鄉(xiāng)村趣事作文

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鄉(xiāng)村趣事作文范文第1篇

鄉(xiāng)村的生活是獨特的，那大片的麥田，那彎曲的小路 ，總會讓你產(chǎn)生無限的遐想。我也在這美麗的“田園風(fēng)景畫”上添上了有趣的一筆。

早上，太陽緩緩升起，新的一天開始了，一切在陽光的籠罩下都顯得十分美麗，農(nóng)民們早早地就下田工作了，一個個勤勞的身影在田地間穿梭。

我也學(xué)著農(nóng)民師傅們的樣子，頭戴遮陽帽，手拿小鋤頭，準備除草。媽媽先告訴我除草的要點，我嘗試著努力用好小鋤頭，可這個小工具對我來說竟像一個復(fù)雜的機器一樣難以得心應(yīng)手，于是我把小鋤頭往身邊一扔，說：“還是拔草更快！”說著，用手抓住一棵小草，拔蘿卜一樣把它拔了出來，那半灰的須根像老爺爺?shù)暮樱旨氂珠L。

奶奶耐心地告訴我哪個是草，哪個是苗，我仔細地聽著，認真地記著，不一會兒，我就學(xué)會了。拔了幾棵小草，都正確。于是，奶奶放心地把這片土地交給我，到另一片土地上工作去了。

鄉(xiāng)村趣事作文范文第2篇

大理市下關(guān)七小102班

姜川

去年暑假，爺爺陪我到老家劍川體驗有趣的鄉(xiāng)下生活。一路上我看到野花盛開，爭奇斗艷，光彩奪目。到了喜州，抬頭看見蒼山，它是那么的筆直，高大、雄偉。

到了劍川，田野里的谷苗像一塊綠色的地毯鋪得一眼望不到邊，我深深的吸了一口氣，是那種有泥土和綠草的芳香的新鮮氣息。我們放好東西后，我迫不及待的催促爺爺帶我去三爺爺家劃船。一路上看見農(nóng)民伯伯趕著一群鴨子，一群群鵝鴨無憂無慮地在河里歡快地游來游去。

叫上三爺爺，我們便到美麗的劍湖去劃船。我獨自劃一條船，三爺爺和我的爺爺劃一條。我先劃到了蘆葦叢中，那種感覺快樂極了，不一會兒，我興奮地大叫起來，我發(fā)現(xiàn)了七個野鴨蛋，上面還有一些綠色的小點點，我小心翼翼地把它裝進了小袋子里。

鄉(xiāng)村趣事作文范文第3篇

張仕林

鄉(xiāng)村人家，是樸樹又善良的人家。星期天，媽媽和我去奶奶家摘蘋果。

一進奶奶家的小果園，到處飄逸著蘋果的芳香，四十多棵蘋果樹上結(jié)著紅彤彤的大蘋果，這些蘋果把枝干都壓彎了。

看著這些紅艷艷的蘋果，我的口水都流了出來，我也顧不得三七二十一了，摘了一個蘋果就吃了起來，不到十秒鐘就吃完了。

吃了就得干活，看著這些蘋果，我拼了命地摘呀摘。別看我個子小，但是我的力氣可很大，只見我一邊吃一邊摘，一上午過去了，我也沒收獲多少。眼看就要到收工時間了，我著急了，兩手一起抓。到了時間，我、媽媽和奶奶都收獲了一大筐蘋果。

我們伴著果園的香氣，戀戀不舍地走了。

鄉(xiāng)村趣事作文范文第4篇

2021春節(jié)趣事作文600字一

大年三十早上，我和爸爸回到鄉(xiāng)下的的老家去過年，一種全新的感覺讓我心曠神怡，感慨萬千。

站在爺爺新修的三層樓的陽臺上，極目遠眺，鄉(xiāng)村后山上翠柏覆蓋、連綿起伏的群山腰上一條寬闊的公路，多像一條黃色腰帶環(huán)繞著群山，蜿蜒伸向遠方。我好奇的問：“爺爺，這是通往哪里的公路啊?怎么看不到頭?”，爺爺興奮地說：“孩子，這是十堰到天水的高速公路，去年5月底才全線貫通，以后，咱們想到西安省城去玩，出門就能上車，當天還可以打來回，可方便啦!”，看著爺爺高興地合不攏嘴，我也沉浸在家鄉(xiāng)變化幸福氣氛中。

大年三十晚上，走出家門，只見圍繞著鄉(xiāng)村公路兩旁規(guī)劃整齊的小洋樓形成了一條長長的街市，家家門前同時點亮的紅燈籠連成兩串，在燃放的煙花、爆竹的映襯下，好像一條條舞動的火龍，把整個鄉(xiāng)村點綴的壯觀、美麗。我激動地大喊：“家鄉(xiāng)真美呀!”

初一早上，走親訪友的鄉(xiāng)鄰們一個個騎著嶄新的摩托車、開著小汽車，載著一家老小，踏上快樂的行程。沒有購車的鄉(xiāng)民們也根本不用發(fā)愁，只需在鄉(xiāng)村公路邊停留一會兒，村村通公交車很快就開了過來，到處呈現(xiàn)一派吉祥幸福的景象。爺爺滿臉喜悅地牽著我的小手坐上二爸新買的小汽車上，向姑姑家駛?cè)ァ?/p>

隨著國家惠民政策的逐步落實，鄉(xiāng)親們在村長的帶領(lǐng)下還集資建起了村磚瓦廠，勤勞的家鄉(xiāng)人民都快速的富裕起來。初一早上，大媽給我封了一個鼓鼓的壓歲紅包，這可是太陽打東邊升起—-第一回呀!回想著每年都是爸爸給大媽家孩子壓歲錢，我真的感受到家鄉(xiāng)的富有。下午，在姑姑家拜年，表姐高興地拉著我到樓上觀看她家新買的太陽能浴霸和洗衣機，看著表姐幸福洋溢的笑容，我也開心的笑了。做客在親戚相鄰家，飯桌上，人們談?wù)摰牟辉偈悄汩L他短的是非、曲直，而是磚瓦廠開工和投資掙錢的話題、看著大家幢憬未來，建設(shè)家園的熱乎勁，誰見了都高興。每天晚上，爺爺都要拿著手機，悠閑地從樓上走下來，跟遠在廣州的哥哥通話，互相祝福，把親情傳遞，話語中，充滿了幸福和快樂。

我喜歡這個愉快的春節(jié)，他讓我感受到祖國的大家庭的溫馨和巨大變化。

2021春節(jié)趣事作文600字二

我們中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)……可是在這么多的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的還是春節(jié)。因為在春節(jié)里，我可以穿新衣，賞煙花，收紅包，看春節(jié)聯(lián)歡晚會……今天我就說說我家是怎么過春節(jié)的。

貼春聯(lián)是春節(jié)的一個重要的習(xí)俗。每逢春節(jié)，人們便在大年三十早上貼出春聯(lián)，因為春聯(lián)可以防災(zāi)避邪，給人帶來好運。今年春節(jié)，我們一家回老家過年。大年三十早上，我跟著爸爸去小叔家貼春聯(lián)。來到叔叔家，我迫不及待拿起春聯(lián)就想貼，可小叔卻不讓，他怕我貼錯了。其實貼春聯(lián)也是有講究的，要看清春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)，如果貼錯了那可就鬧笑話了。這對我來有點難，于是我需心請教爸爸，聽著爸爸耐心地講解，我恍然大悟，想不到看似簡單的貼春聯(lián)活動中還有這么多學(xué)問!我們幾個小孩子幫著爸爸在大門上貼了大紅春聯(lián)，在大門正中貼上一個“福”字。你可別小看這么個“福”字，它可講究著呢。“福”字必須倒著貼，這樣就意味福到了!

團圓飯是每年春節(jié)必不可少的一道大餐。春節(jié)來臨，人們哪怕身在千里之外，都要趕回老家，和親人團團圓圓，一起吃上一頓團圓飯。今年老姐工作忙，沒有回老家，只有我和老爸老媽、三叔和弟弟一起吃年夜飯了。老媽把年夜飯燒好后，我們便上桌吃了。我們互相碰杯，互相祝福。三叔祝我在新學(xué)期里成績更上一層樓，我祝三叔身體健康，生意興隆。我們沉浸在節(jié)日的氣氛中，歡聲笑語不絕于耳，洋溢著濃濃的年味兒。

小孩子最期盼的是當然是放煙花了。吃完年夜飯，孩子們迫不及待地來到場院上，抬頭望望，天空早已成了禮花的海洋，五彩繽紛的煙花把深藍的夜空裝點得分外耀眼、奪目。煙花就像是一個個小精靈，帶著喜人的哨音飛向天空，旋轉(zhuǎn)，怒放，我們看得眼花繚亂。春節(jié)可真熱鬧啊!

在這溫馨、祥和的節(jié)日里，我們享受著美味，沉浸在喜悅中……

2021春節(jié)趣事作文600字三

今天，是一個我盼望已久的日子，你猜，今天是什么日子?春節(jié)?對了!

昨天那大年三十，一天的開始呢，就有一些家庭就在自己家里放鞭炮，圖個吉利。我家也不例外哦，我剛剛從睡夢中醒過來。媽媽已經(jīng)在忙里忙外了：嘴里“叼”個大大的饅頭;穿著一身工作服;手里抓著根拖把，簡直就是個家庭機器人。(對了，機器人是不吃饅頭的哦。)

媽媽一眼就看見我醒了，想對我笑，可眼看著這么好吃的饅頭掉了也怪可惜的，所以就只做了個手勢就繼續(xù)當她的家務(wù)機器人了。

今天老天真是高興呢，萬里白云，陽光明媚，呵呵!我滿懷好心情上街，哇!有一條公路兩旁擠滿了賣鞭炮的商販子。每個商販子的煙花都是五花八門的：有類似糖果的糖果炮;有在地上開著的彩菊;有在天空開花的小炮彈……

我一吃完飯，媽媽就開口了：“兒子啊，今天你也看到了，滿街都是炮販子，以前都是你自己去買的，現(xiàn)在不同了，要我陪你去吧!““媽媽，我今年不買炮了。““什么?!“在座吃飯的人都愣住了，我猜，他們可能是在想：每年都鬧著買炮的人怎么會在一時間中變得那么快?是的，我就是那個人。每年都鬧著去買炮，(可是)今年，我家買了電腦，我知道好多電腦知識;了解了網(wǎng)上的美妙世界;加快了打字的速度;還豐富了我的生活。(我知道了)春節(jié)放炮不僅會造成危害，還浪費千錢，就如我姑媽說的：“放炮燒炮等于燒錢，浪費的!“當年我就是不聽，硬鬧著買，不買我就一哭二鬧三上吊。

春節(jié)真好，晚上還有煙火看，不僅美麗，還讓我回味無窮。

2021春節(jié)趣事作文600字四

在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)。家家喜氣洋洋，都忙的在貼對聯(lián)。忙忙碌碌……

以往，我都是最后一個，今天我可爭個第一。因為非常想聞那香香的竹炮煙味兒，那一串串的鞭炮在手上點燃，聲音真大，而且四處亂濺，很容易崩到人的。但是仿佛是向親朋好友送祝福的。一陣陣的爆竹聲連接不斷，噼里啪啦的，非常熱鬧。就這樣，我來到了爸爸媽媽的房間，開始我國最傳統(tǒng)的方式——拜年。我還對爸爸媽媽說了一些吉祥話兒，爸爸媽媽就拿出了壓歲錢，讓我高高興興的放鞭炮。

再鞭炮聲過后，我開始吃早飯，吃完早飯，我就開始去放炮，那炮在響的時候，放出了美麗的煙花，非常漂亮，連樹上的小鳥都高興了起來。

過了一會兒，媽媽帶我來市場上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我看見有賣水果、玩具、小吃、點心等等，有各式各樣的，琳瑯滿目。人們恐怕想買什么都難選擇啊!但是生意最好的還要數(shù)米皮店的生意。他那的隊伍像一條長河。

玩了一上午，下午又要去串親戚，這無非是一件好事，到那里還可以大吃一番，說一些開心的事，更可以大賺一筆的。

人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味的水果，手里放著煙花爆竹，載歌載舞的。

真希望全國的小朋友在新的一年里開開。

2021春節(jié)趣事作文600字五

絢麗的煙火伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲，沖向這黑黑的天空，打破了這寂靜的黎明。睡得正香的我也安奈不住激動的心情，打了個哈欠，穿上那嶄新的衣服，就去屋外欣賞煙花了。仰望天空，黎明的太陽正從東方慢慢的露出它那小小的腦袋，膽怯的俯視著歡快大地。天還沒有亮，但黑夜抵不住人們歡快的心情，卻已被這接連不斷的煙花點綴，像一個個小燈，點亮了這深沉的夜空。天空依舊點綴著各式的煙花，越來越密，甚至讓我有些目不暇接。鞭炮的聲音也變得繁多起來，想清晨的雞鳴聲，叫醒熟睡的人們。像人們的歡聲笑語，給人帶來快樂。像美好的寄托，是人們對新的一年的熱切期盼。

鄉(xiāng)村趣事作文范文第5篇

農(nóng)村小學(xué)留守兒童的特殊狀況，使他們?nèi)狈σ欢ǖ募彝ノ幕逃c情感交流。本文中筆者結(jié)合農(nóng)村留守小學(xué)生生活的實際情況，來談?wù)勌岣咿r(nóng)村小學(xué)習(xí)作水平的方法。

【關(guān)鍵詞】

農(nóng)村小學(xué) 留守兒童 作文教學(xué)

農(nóng)村小學(xué)留守兒童，他們也許沒有充實的旅行生活、沒有其他各種組織活動的入場券、沒有新穎的電子科技產(chǎn)品、沒有更多的娛樂活動組織、也沒有良好的家庭知識引導(dǎo)。但是農(nóng)村小學(xué)生也有著城市小學(xué)生所沒有的獨特的鄉(xiāng)村環(huán)境，廣袤的自然資源，純樸有趣的鄉(xiāng)村趣事。抬頭是一望無際的田野，低頭河流彎彎，晴天風(fēng)塵仆仆，下河捉泥鰍，上樹掏鳥窩，雨天泥土裹褲腿……他們的生活樸實而又不失樂趣，調(diào)皮中帶有野性。這樣的生活給農(nóng)村小學(xué)生帶來用之不盡的作文素材，只要正確引導(dǎo)其感悟生活，體驗生活、引導(dǎo)學(xué)生讓生活的泉水在作文中流淌，糾正作文認識偏差，農(nóng)村小學(xué)留守兒童一樣可以寫出優(yōu)秀的作文。

小學(xué)生寫作常常用詞混亂，缺乏一定的邏輯性。教師對學(xué)生寫作過程的引導(dǎo)是構(gòu)建知識的過程，以便完成其作文的主體內(nèi)容。

引導(dǎo)學(xué)生正確使用詞語、語言表達。字詞是組成作文的基礎(chǔ)，是作文表達意思的工具。對于農(nóng)村小學(xué)生，他們自小生活在農(nóng)村，日常講的是方言，對事物的語言表述夾雜很多地方性用語，而這些地方性方言很多難以用書面語表達出來，這就導(dǎo)致農(nóng)村小學(xué)生作文中存在一定的用詞難題，很難將心中所想正確的表達出來。因此老師應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生正確使用所學(xué)詞語，在校園內(nèi)提倡講普通話以規(guī)范學(xué)生的書面語，使得口語向書面語不斷轉(zhuǎn)化。倡導(dǎo)學(xué)生盡量用所學(xué)過的詞語，恰當?shù)氖褂迷~語可以讓作文有血有肉變得更加生動、豐滿。如果學(xué)生出現(xiàn)用詞不當，老師應(yīng)當先鼓勵再改正，給足學(xué)生自由發(fā)揮的空間。因此對于小學(xué)生而言，有時候犯錯也是一種創(chuàng)造過程，能夠形成獨具特色的語言個性。

當前農(nóng)村小學(xué)生作文存在抄襲、言語以及情感匱乏，很多小學(xué)生談到作文就色變，不知道怎么寫，對作文產(chǎn)生一種抵觸心理。俗語：“趣濃勞輕，樂此不疲。”興趣是最好的老師，有了興趣作文就不再是學(xué)生的心理負擔(dān)和恐懼，而是一種探索、追求。因此針對這種現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣使學(xué)生進入寫作狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生克服對作文的恐懼心理是當前農(nóng)村小學(xué)生作文教學(xué)非常關(guān)鍵的一步。

一、開展活動

目前農(nóng)村小學(xué)生知識匱乏，加之小學(xué)生接觸作文不久，對作文往往素手無策，寫作文時常常無話可說。因此，老師應(yīng)該針對農(nóng)村留守孩子得天獨厚的自然條件，組織孩子們開展喜聞樂見的作文活動，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。例如當?shù)孛袼渍{(diào)查活動。

千百年的農(nóng)村文化，農(nóng)家風(fēng)情，有其獨特的風(fēng)格，強勁的生命力。農(nóng)家人自娛自樂，表現(xiàn)出農(nóng)民祖祖輩輩的純真品格。如婚俗壽禮，小孩滿月抓周、造屋喬遷慶賀、開業(yè)造橋的規(guī)矩等等農(nóng)家慶賀節(jié)日，有他們自己的方式：節(jié)儉的農(nóng)民殺雞宰鴨、捕魚撈蝦，走親訪友，喝上兩盅，常常樂的開懷大笑。農(nóng)家的節(jié)日，不僅有“五一”節(jié)、國慶節(jié)、元旦和春節(jié)，還有更具農(nóng)村特色的清明節(jié)插柳枝、端午節(jié)吃粽子、中秋節(jié)吃月餅、元宵節(jié)吃元宵鬧花燈、還有吃烏飯、包餃子、送灶、接財神、跳龍燈、貼春聯(lián)，等等。在不同的節(jié)日，農(nóng)民用的是不同的慶賀方法。幫助學(xué)生弄清其來歷，使學(xué)生了解民俗、感受民俗、熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活、熱愛習(xí)作。

另外，還可以把民間傳統(tǒng)特色的游戲引進課堂，如在體育課上帶領(lǐng)孩子們放風(fēng)箏、轉(zhuǎn)陀螺、踢毽子、滾鐵箍、跳皮筋，既豐富了學(xué)生課外活動，又有益于孩子身心健康，還有了習(xí)作的活水源頭。

二、展示優(yōu)秀習(xí)作，讓每個孩子有成就感

可以組織優(yōu)秀作文展示，通過作文展示一方面給小學(xué)生表現(xiàn)自身的機會，滿足小學(xué)生的表現(xiàn)欲，另一方面通過作文展示使學(xué)生更加肯定自己，提高對寫作的認真態(tài)度，此外也暫時讓沒有得到表現(xiàn)機會的同學(xué)更加積極練習(xí)寫作，以得到展現(xiàn)自己的機會。近年來，我輔導(dǎo)的孩子習(xí)作《采茶葉》《捉泥鰍》《放羊》《我和爺爺比學(xué)校》《摸田螺》《爺爺考駕照》《奶奶愛上呼啦圈》《我教外公發(fā)短信》……300多篇習(xí)作發(fā)表在各級報刊以及少兒雜志，學(xué)生攝取這些農(nóng)村生活畫面，寫下來，留下美好的記憶，得到情感陶冶。

三、增加閱讀量

古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神”“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，大量的閱讀能使小學(xué)生積累一定的語言、詞匯，是提高小學(xué)生寫作能力非常重要的一種方法。對于農(nóng)村小學(xué)生而言，農(nóng)村沒有圖書館、沒有城市那樣眾多的書店。留守兒童，受經(jīng)濟條件限制，能購買書籍供其閱讀的家庭有限，可見農(nóng)村小學(xué)生的閱讀量是相當貧瘠，我們針對農(nóng)村小學(xué)生閱讀量少的問題采取相應(yīng)的措施，建立圖書角，確保學(xué)生有書可看，另外老師有計劃安排學(xué)生進行課外閱讀，讀書交流，寫讀書筆記，征文比賽等，不僅促使學(xué)生閱讀，還能提高小學(xué)生的語言表達能力和思維能力。