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同大類(lèi)學(xué)科其它級(jí)別期刊：
中科院 1區(qū) 期刊 JCR Q1 期刊 中科院 2區(qū) 期刊 JCR Q2 期刊 中科院 3區(qū) 期刊 JCR Q3 期刊 中科院 4區(qū) 期刊 JCR Q4 期刊Journal Of Education Policy
SCIE SSCI國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)：J EDUC POLICY 參考譯名：教育政策雜志
主要研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 非預(yù)警期刊 審稿周期：
《教育政策雜志》(Journal Of Education Policy)是一本由Taylor & Francis出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH為研究特色的國(guó)際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評(píng)論文章和綜述文章，及時(shí)報(bào)道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開(kāi)放期刊，近三年沒(méi)有被列入預(yù)警名單。該期刊享有很高的科學(xué)聲譽(yù)，影響因子不斷增加，發(fā)行量也同樣高。
- 2區(qū) 中科院分區(qū)
- Q1 JCR分區(qū)
- 36 年發(fā)文量
- 2.8 IF影響因子
- 未開(kāi)放 是否OA
- 1986 創(chuàng)刊年份
- 6 issues/year 出版周期
- English 出版語(yǔ)言
The Journal of Education Policy (JEP) publishes original, critically and theoretically informed research that discusses, analyses and debates policymaking, policy implementation and policy impact at all levels, and within and across all spheres of formal and informal education. The journal welcomes papers that offer innovative methods or conceptions, or experiment with original forms of analysis or presentation.The goal of the magazine is to promote the depth and breadth of education policy research, improve the quality and influence of education policy research, and provide scientific basis and reference for the formulation and implementation of education policies. It provides a platform for scholars, policy makers, and practitioners from around the world to share their research findings and discuss the latest developments and trends in education policies.
Journal Of Education Policy期刊信息
- ISSN：0268-0939
- 出版語(yǔ)言：English
- 是否OA：未開(kāi)放
- E-ISSN：1464-5106
- 出版地區(qū)：ENGLAND
- 是否預(yù)警：否
- 出版商：Taylor & Francis
- 出版周期：6 issues/year
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1986
- 開(kāi)源占比：0.2601
- Gold OA文章占比：44.35%
- OA被引用占比：0.1085...
- 出版國(guó)人文章占比：0.03
- 出版撤稿占比：0
- 研究類(lèi)文章占比：100.00%
Journal Of Education Policy CiteScore評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||
| 8.1 | 1.63 | 2.975 |
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名詞解釋?zhuān)?/b>CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年（含計(jì)算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計(jì)算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對(duì)2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量 注：文獻(xiàn)類(lèi)型包括：文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書(shū)籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。
Journal Of Education Policy中科院評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)
中科院 2023年12月升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類(lèi)學(xué)科 | 小類(lèi)學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 教育學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 3區(qū) |
中科院 2022年12月升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類(lèi)學(xué)科 | 小類(lèi)學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 教育學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 2區(qū) |
中科院 2021年12月舊的升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類(lèi)學(xué)科 | 小類(lèi)學(xué)科 | ||
| 是 | 否 | 教育學(xué) | 1區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 1區(qū) |
中科院 2021年12月升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類(lèi)學(xué)科 | 小類(lèi)學(xué)科 | ||
| 是 | 否 | 教育學(xué) | 1區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 1區(qū) |
中科院 2020年12月舊的升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類(lèi)學(xué)科 | 小類(lèi)學(xué)科 | ||
| 是 | 否 | 教育學(xué) | 1區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 1區(qū) |
Journal Of Education Policy JCR評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 99 / 756 |
87% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 122 / 756 |
83.93% |
Journal Of Education Policy歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
影響因子
中科院分區(qū)
Journal Of Education Policy中國(guó)學(xué)者發(fā)文選摘
-
1、Adapting 'internationalization' to integrate 'troublesome' minorities: higher education policies towards Hong Kong and East Jerusalem
Author: Bamberger, Annette; Yan, Fei; Morris, Paul
Journal: JOURNAL OF EDUCATION POLICY. 2023; Vol. 38, Issue 2, pp. 254-276. DOI: 10.1080/02680939.2021.2002419
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2、Disciplinary Power Matters: Rethinking Governmentality and Policy Enactment Studies in China
Author: Han, Xiao
Journal: JOURNAL OF EDUCATION POLICY. 2023; Vol. 38, Issue 3, pp. 408-431. DOI: 10.1080/02680939.2021.2014570
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3、STEM, social mobility and equality: avenues for widening access
Author: Zhai, Junqing; Zhang, Jing
Journal: JOURNAL OF EDUCATION POLICY. 2023; Vol. 38, Issue 3, pp. 543-544. DOI: 10.1080/02680939.2022.2039548
Journal Of Education Policy同類(lèi)期刊
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教育與信息技術(shù)
Education And Information Technologies
中科院 2區(qū) JCR Q1
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教育評(píng)價(jià)研究
Studies In Educational Evaluation
中科院 2區(qū) JCR Q1
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教育經(jīng)歷 xx1
Educacion Xx1
中科院 2區(qū) JCR Q1
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高等教育
Higher Education
中科院 1區(qū) JCR Q1
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交互式學(xué)習(xí)環(huán)境
Interactive Learning Environments
中科院 3區(qū) JCR Q1
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英國(guó)教育技術(shù)雜志
British Journal Of Educational Technology
中科院 1區(qū) JCR Q1
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IEEE 學(xué)習(xí)技術(shù)匯刊
Ieee Transactions On Learning Technologies
中科院 3區(qū) JCR Q1
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教育評(píng)論
Educational Review
中科院 3區(qū) JCR Q1
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