Australasian Journal Of Educational Technology

SCIE SSCI

國際簡稱：AUSTRALAS J EDUC TEC 參考譯名：澳大利亞教育技術雜志

主要研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 非預警期刊審稿周期： 36 Weeks

《澳大利亞教育技術雜志》(Australasian Journal Of Educational Technology)是一本由ASCILITE出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH為研究特色的國際期刊，發(fā)表該領域相關的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章，及時報道該領域相關理論、實踐和應用學科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進該學科領域科學信息的快速交流。該期刊是一本開放期刊，近三年沒有被列入預警名單。

3區(qū) 中科院分區(qū)
Q1 JCR分區(qū)
49 年發(fā)文量
3.3 IF影響因子
開放是否OA
1976 創(chuàng)刊年份
6 issues/year 出版周期
English 出版語言

The Australian Journal of Educational Technology (AJET) is an internationally influential academic journal in the field of education and educational technology. This magazine is peer-reviewed and mainly focuses on the latest research reports and reviews in educational technology, instructional design, the application of computer technology in education, educational communication, and related fields. Since its inception, AJET has been committed to providing a platform for scholars, researchers, and educators in the field of educational technology to exchange ideas and share research results.

In summary, the Australian Journal of Educational Technology is an important academic journal in the field of educational technology. Its profound background, broad readership, and strict publication standards make it an indispensable resource for scholars and researchers in this field.

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Australasian Journal Of Educational Technology期刊信息

ISSN：1449-3098
出版語言：English
是否OA：開放
E-ISSN：1449-5554
出版地區(qū)：Australia
是否預警：否
出版商：ASCILITE
出版周期：6 issues/year
創(chuàng)刊時間：1976
開源占比：0.945
Gold OA文章占比：93.72%
OA被引用占比：1
出版國人文章占比：0.06
出版撤稿占比：0
研究類文章占比：93.88%

Australasian Journal Of Educational Technology CiteScore評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

7.6

1.5

學科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	105 / 1543	93%

名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標。當年CiteScore 的計算依據(jù)是期刊最近4年（含計算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻數(shù)量注：文獻類型包括：文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。