Cbe-life Sciences Education
SCIE國際簡稱：CBE-LIFE SCI EDUC 參考譯名：Cbe-生命科學教育
主要研究方向：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 非預警期刊 審稿周期： 12周，或約稿
《Cbe-生命科學教育》(Cbe-life Sciences Education)是一本由American Society for Cell Biology出版的以EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES為研究特色的國際期刊，發表該領域相關的原創研究文章、評論文章和綜述文章，及時報道該領域相關理論、實踐和應用學科的最新發現，旨在促進該學科領域科學信息的快速交流。該期刊是一本開放期刊，近三年沒有被列入預警名單。該期刊享有很高的科學聲譽，影響因子不斷增加，發行量也同樣高。
CBE—Life Sciences Education (LSE), a free, online quarterly journal, is published by the American Society for Cell Biology (ASCB). The journal was launched in spring 2002 as Cell Biology Education—A Journal of Life Science Education. The ASCB changed the name of the journal in spring 2006 to better reflect the breadth of its readership and the scope of its submissions.
LSE publishes peer-reviewed articles on life science education at the K–12, undergraduate, and graduate levels. The ASCB believes that learning in biology encompasses diverse fields, including math, chemistry, physics, engineering, computer science, and the interdisciplinary intersections of biology with these fields. Within biology, LSE focuses on how students are introduced to the study of life sciences, as well as approaches in cell biology, developmental biology, neuroscience, biochemistry, molecular biology, genetics, genomics, bioinformatics, and proteomics.
Cbe-life Sciences Education期刊信息
- ISSN：1931-7913
- 出版語言：English
- 是否OA：開放
- E-ISSN：1931-7913
- 出版地區：UNITED STATES
- 是否預警：否
- 出版商：American Society for Cell Biology
- 出版周期：Quarterly
- 創刊時間：2006
- 開源占比：0.985
- Gold OA文章占比：97.24%
- OA被引用占比：0.9961...
- 出版國人文章占比：0
- 出版撤稿占比：0
- 研究類文章占比：100.00%
Cbe-life Sciences Education CiteScore評價數據（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數 | ||||||||||||
| 6.5 | 1.318 | 1.781 |
|
名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標。當年CiteScore 的計算依據是期刊最近4年（含計算年度）的被引次數除以該期刊近四年發表的文獻數。例如，2022年的 CiteScore 計算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發表的文件的引用數量÷2019-2022年發布的文獻數量 注：文獻類型包括：文章、評論、會議論文、書籍章節和數據論文。
Cbe-life Sciences Education中科院評價數據
中科院 2023年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 否 | 否 | 教育學 | 2區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 2區 |
中科院 2022年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 否 | 否 | 教育學 | 2區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 2區 |
中科院 2021年12月舊的升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 否 | 否 | 教育學 | 2區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 2區 |
中科院 2021年12月基礎版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 否 | 否 | 生物 | 3區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 3區 |
中科院 2021年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 否 | 否 | 教育學 | 2區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 2區 |
中科院 2020年12月舊的升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 否 | 否 | 教育學 | 2區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 2區 |
Cbe-life Sciences Education JCR評價數據（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 8 / 85 |
91.2% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 5 / 85 |
94.71% |
Cbe-life Sciences Education歷年數據統計
影響因子
中科院分區
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