人才培養模式下臨床醫學論文
前言：本站為你精心整理了人才培養模式下臨床醫學論文范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。
（一）方案修訂的首要原則
地方院校臨床醫學人才培養模式方案修訂的首要原則，便是制定鮮明的學校特色以及明確的人才培養目標。縱觀臨床醫學專業辦的比較成功的地方院校，如重慶醫科大學、哈爾濱醫科大學、西安交通大學等，都有鮮明的教學特色與明確的人才培養目標。在新的歷史條件下，要堅持以上原則的同時，還需要與時俱進地更新教學理念、提高教學質量，這就對地方院校的教師隊伍與管理人員提出了更高的要求，不僅要及時更新自身的知識儲備與教學理念，還要樹立起健康科學的人才觀念，創新教育體制改革。在對人才培養模式方案進行修訂時，要始終貫徹創新教育的思維理念，努力構建起科學系統的人才培養模式。
（二）方案修訂的核心原則
作為臨床醫學專業的人才，日后都有可能成為一名崇高的醫學工作者，而對一名醫學工作者而言，擁有良好的醫德遠比擁有嫻熟的技術更重要，因此，地方院校臨床醫學人才培養模式方案修訂的核心原則，便是對臨床醫學人才醫德的建設。醫德的建設要以社會主義核心價值體系作為建設基礎，以醫學工作者的職業道德精神作為建設的根本內容，培養學生建立起作為醫學工作者的崇高使命感與責任感。另外，相關教育工作者要在原有教育體系的基礎上，強化對學生心理素質的教育，培養學生樂觀積極的生活與工作態度，尤其對于臨床醫學專業的學生來說，在實習之前，一定要重點加強其心理素質建設，以免在實習過程中，因不適應工作環境而耽誤自身前程。
（三）方案修訂的基礎原則
地方院校臨床醫學人才培養模式方案修訂的基礎原則，便是要創新人才培養模式，培養高素質、高能力的現代型社會人才，同時，也是提升醫療服務質量的根本。要創新人才培養模式，要著重加強以下幾個方面的工作：第一，要進行全面、完善、科學、系統的課程體制改革，努力構建知識、素質、能力全面發展的課程改革新體制；第二，改善原有的老舊教學方法，提倡以學生為教學核心的創新教學模式；第三，改變原有的以考試為中心的教學評價方法，強調素質教育與道德教育。另外，地方院校對臨床醫學人才的培養還要充分體現人才的應用性，改變閉門造車的辦學模式，積極與企業合作，發展校企聯合的應用型辦學模式，使培養出來的人才真正符合企業的用人標準，避免出現人才培養與企業需求脫軌現象。
（四）方案修訂的目標原則
從根本上提高教學質量是地方院校臨床醫學人才培養模式方案修訂的目標原則，而教學計劃的制定是實現教學目標、提高教學質量的基礎途徑。所謂的教學計劃，指的是學校為實現教學目標所制定的前期基礎性文件，對學校教學活動、教學過程、教學質量等方面有指導性意義。因此，地方院校在制定教學計劃時，一定要科學合理地制定原則，并結合學校自身客觀情況進行制定，在此同時，還要注意以下幾方面：1．立足現代教育，放眼國際趨勢。2．努力提高人才的實踐能力。3．突出學校辦學優勢。4．提高教學學術地位。
二、結論
本文通過對地方院校臨床醫學人才培養模式方案修訂必要性的探討，引出其修訂的首要原則、核心原則、基礎原則以及目標原則，在目標原則中，又對教學計劃的制定做出了簡要分析，為地方院校臨床醫學人才培養模式方案的修訂指明了前進方向。
作者：孫鈺鄭葵陽劉瑩單位：徐州醫學院
