黨政隊伍論文：略談企業(yè)黨政隊伍建構(gòu)

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本文作者：王建偉作者單位：云南師范大學(xué)商學(xué)院

完善考核評價措施，深入崗位競爭機制

大部分企業(yè)，尤其是一些民營或者私有企業(yè)，其管理和發(fā)展過程中，一些干部容易出現(xiàn)個人主義，甚至個人因素大過政策，容易誘發(fā)一些潛在的作風(fēng)的問題。而想要最大程度的規(guī)避這種問題就必須建立一套科學(xué)的考核制度來進行限制，但是通常企業(yè)都無法針對性的對管理干部隊伍設(shè)立完善的考核制度。比如，在一些企業(yè)調(diào)查的時候經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，老板喜歡這個下屬，他馬上就可以升職；老板不喜歡這個下屬，他馬上就要離職。這是一種企業(yè)中人事變動的真實寫照，因為企業(yè)中總有一些黨政干部喜歡運用手中的權(quán)力，謀一己私利，拉幫結(jié)派。而這種情況非常不利于企業(yè)內(nèi)部的團結(jié)，同時也不利于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。因此，我們需要在企業(yè)建立全面的考核評價體系，深入推行企業(yè)內(nèi)部的競爭上崗制度，職位不論高低，貢獻不分大小，都要采取全員競爭上崗。能者上，庸者下，這樣才能實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部合理的人力資源循環(huán)。同時，有了完善的考核評價措施，引入內(nèi)部競爭機制，是對用人制度的拓展和完善，公司要給予每位員工平等的機會，鼓勵選賢任能，促使企業(yè)的人員“活”起來，進而帶動企業(yè)“活”起來，不斷增強了企業(yè)的活力和生命力。當然，各企業(yè)需要結(jié)合自身企業(yè)的實際情況來制定相應(yīng)的考核標準，比如以提供服務(wù)為主的就要看服務(wù)質(zhì)量；以提供技術(shù)為主的，就要看業(yè)務(wù)能力高低；以生產(chǎn)為主的，就要看生產(chǎn)能力如何等等，這樣才能最大限度的激發(fā)每一位職工、每一位黨政干部的工作積極性。

深入開展繼續(xù)教育，提高隊伍整體水平

目前，在很多企業(yè)，尤其是一些中小型企業(yè)中，黨政干部普遍存在接受培訓(xùn)和繼續(xù)教育少的問題。而實際上，在這個知識迅速膨脹的時代，一方面是管理理念不斷的更新，另外，企業(yè)員工的思想也在發(fā)生著劇烈的變化。同時，社會環(huán)境、經(jīng)營環(huán)境、發(fā)展環(huán)境都在迅速的改變著，如果企業(yè)的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部還一直因循守舊，不能與時俱進的話，那么整個企業(yè)必然就會落后于同類企業(yè)的發(fā)展速度。對于企業(yè)黨政干部的繼續(xù)教育應(yīng)制定詳細的安排，不同崗位的領(lǐng)導(dǎo)要分批分次的結(jié)合實際情況開展繼續(xù)教育，脫產(chǎn)與不脫產(chǎn)結(jié)合，在不影響企業(yè)正常管理的前提下，最大限度的為黨政干部接受繼續(xù)教育提供條件。另外，目前的遠程教育也可以做為開展繼續(xù)教育的一種有效方式，這種方式投資小、精力消耗也少，同時，還更加零活。因此，各企業(yè)需要通過堅持“資源整合，共建共享”原則，認真整合、規(guī)劃、開發(fā)、制作各類教學(xué)資源，有效的推進企業(yè)黨政干部開展繼續(xù)教育，持續(xù)的推進黨政干部整體隊伍管理和執(zhí)政水平的提高。

重視人才引進工作，多角度推進干部隊伍建設(shè)

人才引進是補充企業(yè)黨政干部老化、知識匱乏的一種最有效方式。尤其是在先進企業(yè)競爭壓力巨大、企業(yè)經(jīng)營快速轉(zhuǎn)型的時期，通過積極的引進高水平的管理人才，尤其是那些專業(yè)對口，而且具有豐富管理經(jīng)驗的人才，對于促進企業(yè)的發(fā)展有著非常積極的意義。當然，企業(yè)自身為了吸引優(yōu)秀的管理人才，也要從環(huán)境、政策、待遇、職稱等方面給于適當?shù)膬A斜，深刻落實四個留人政策（事業(yè)留人、感情留人、待遇留人、環(huán)境留人）。對此，各企業(yè)需要積極的推進干部流動政策，干部一個任期期滿要經(jīng)過全面的考核，不能達標的就需要“讓賢”。當然，中間招聘的優(yōu)秀人才在這期間可以做為儲備人才，經(jīng)過一段時間的鍛煉，待時機成熟后就可以讓干部上崗了。為了吸引優(yōu)秀的人才，各企業(yè)可以與高校建立定向培養(yǎng)的機制，或者與高校建立校企合作的機制，通過這樣的方式，廣泛吸納高校中優(yōu)秀的人才。另外，企業(yè)之間也需要定期的進行交流，包括技術(shù)、業(yè)務(wù)，以及人才的交流。