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      消防社會培訓存及建議

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      消防社會培訓存及建議

      隨著我國社會主義經濟的高速發展,社會主義法制建設的不斷加強,消防宣傳工作社會化的進程也在不斷深入,人們已經逐步形成了從個體消防宣傳意識向群體消防意識的轉化。而在這個社會化消防宣傳工作的大舞臺上,消防社會培訓工作是不可或缺的一部分。雖然消防社會培訓工作已從步履蹣跚到了初入正軌的階段,但它仍然不能適應當前消防宣傳工作的社會化進程的實際需要。在此,筆者認為主要存在以下幾個方面的問題:

      一、消防培訓中心的基本建設不完善,不能適應時代需要。消防培訓中心作對社會進行消防培訓的一個重要基地,其基本建設是不容忽視的。但目前,我國除一些大城市和一些經濟發展較快的城市建立了專門性的消防培訓基地外,大部分仍停留在長期租賃場地進行培訓或臨時組織專班培訓的現狀。

      二、教學設施差,師資力量不強,教學模式單一。消防社會培訓應當是一個較高檔次的消防培訓,因此其在教學設施、師資力量等方面的要求不能過低。但目前,我國的消防社會培訓在大多數地方上仍停留在一個教室,一個黑板,一本教材,一兩名教師授課三、四天的填鴨式教學現狀。

      三、培訓時間短,培訓教材的針對性不強。目前,我國消防社會培訓在時間上多為3-6天,在培訓教材的選用上參差不齊,有的選用的公安部編寫的教材,有的選用的是自己編寫的教材。但由于參訓人員的復雜多樣性,培訓時間短,培訓教材的針對性不強的問題暴露無疑。如:重點單位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防人員、消防控制室操作人員、易燃易爆化學危險物品的操作人員、電工、焊工等特殊人員及裝飾裝修單位設計、施工人員的培訓都適用的是一本教材,教學內容的針對性不強,專業化程度不高。

      四、培訓發證缺乏統一考評標準,培訓效果不佳。目前,培訓發證工作還停留在經考試合格后發證的現狀,且由培訓時間短,考試多采用開卷考試的模式,其培訓效果如何也就可想而知了。

      發現了問題,就要想辦法解決,只有正視現實,解決上述問題,才能使消防社會培訓工作與消防宣傳社會化進程相適應,為此,當前消防社會培訓工作應當做好以下幾個方面的工作。

      一、爭取政府支持,加大資金投入,建立功能強大的專門性的消防培訓基地。總書記曾有精辟的論述:“防范勝于救災”、“腦子里要有安全的弦、防火的弦,特別是領導者。”這就要明確要求我們要有鮮明的超前意識,把消防宣傳工作做在前,做到位。尤其是領導同志,更要重視消防宣傳工作。重視消防宣傳工作就必然要重視消防培訓工作。消防社會培訓工作要走上正規化軌道,勢必要求建立功能強大的專門性的消防培訓基地,這就需要領導爭取各級人民政府的支持,下撥消防培訓基地經費,改變消防培訓沒有“大本營”的現狀,同時,消防培訓基地建設應當向綜合性方向發展,應當建有綜合實驗室(包括火災自動報警系統、消火栓系統及泡沫、干粉、二氧化碳、水噴淋系統等)、市民防災館(運用先進的電腦技術,開設模擬滅火、報警、逃生體驗設備)、資料室等配套設施,使之真正成為面向社會防火普及的教育基地。

      二、改善教學設施,增強師資力量,采取多種教學模式。21世紀,我國進入了教育革命的時代,如何搞好“教”與“學”的關系問題已上升到了一個新的層次,在消防培訓工作中同樣也存在這一問題,要解決這一問題,就需要我們改變傳統的教學觀念,跟進時代的步伐,一方面,添加必要的教學設施,采取多媒體的教學模式,讓“教學”生動起來,用圖片、用聲音、用事實說話,增強學習者的感性認識,減少對學習的排斥感,從而改變現有的“填鴨式”、“說教式”的教學模式。

      另一方面,要加強師資隊伍建設,提高師資水平,保證教學質量,這就要求我們不應滿足現有的一、兩名專職教師授課現狀,還應當聘請一些相關專業的專家或者技術人員進行授課或答疑。

      三、保證培訓時間,完善培訓教材。其一,由于目前經費緊張,消防培訓仍收取一定的成本費,培訓課時不能滿足實際需要這一問題較為突出,要解決這個問題,筆者認為各地可以利用本地現有的“119網站”開辟消防遠程教學的天地,加快網絡化教學的進程,可以做到隨時點擊,隨時學習。其二,由于培訓人員的參差不齊,培訓教材五花八門,針對性不強。解決這一問題,首先應當組織力量,結合本地實際編寫較為全面的教材分冊、分專題編寫,其次,應當將同類人員培訓時間相對集中,最后在教程的安排上應當分專業進行培訓,在公共部分內容(消防法規、消防基本知識、逃生基本常識)學習的同時,增加本專業應知應會內容的學習。

      四、統一考評標準,改變傳統考試模式,建立學習激勵機制。

      征對不同的參訓人員,制定不同的考評標準,建立分類考試題庫,改變一卷考到底的現狀。如條件允許的話,也可采取上機考試的方式,隨機取題。此外,增加對學員實際操作能力的考核。然后將筆試與實際操作考核的分數進行綜合評定,合格者,頒發消防培訓證。學習,還應當建立激勵機制,對參加培訓人員進行評比,對勤奮學習成績優秀的學員應當評為優秀學員,進行獎勵。

      總之,消防社會培訓工作任重而道遠,這需要多方面的努力,多方面的支持,在這里,筆者只是談了自己一些淺顯的看法,且希望大家一起為此光榮的任務而共同努力。

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