中西習(xí)語翻譯
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[摘要]習(xí)語是某一語言在使用過程中寫作論文形成的獨特的固定的表達(dá)方式。本文通過探討英漢習(xí)語的不同以及中西文化的差異，提出幾種有效翻譯的方法，旨在保持原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上達(dá)到清晰，易解的目的。
習(xí)語是指在一種語言的漫長演變中形成的特有的、固定的表達(dá)方式。每種語言都包含了十分豐富的習(xí)語，它們具備強烈的民族、歷史和地域特征。從廣義來看，習(xí)語包括固定短語、諺語、通常用語、謎語和名言警句，等等。
習(xí)語是語言的重要組成部分，同樣體現(xiàn)了一個民族文化的多樣性。所有語言的習(xí)語能夠最佳詮釋其語言的特點，與此同時，習(xí)語的翻譯又是最有難度的。本文結(jié)合語言文化背景旨在探討以下問題：中英文習(xí)語的不同之處；中英文習(xí)語翻譯的規(guī)則及方法。
一、中英文中習(xí)語的不同
1.比喻的不同。譯者在翻譯習(xí)語時，必須考慮到一些因素，比如，讀者的文化習(xí)俗、思維方式、知識層面等。例如，中國人通常使用“雨后春筍”描述某事物的快速大量的發(fā)展。但在英語中，同一件事物人們用“bejustlikemushrooms”比喻。因為竹子不是英國當(dāng)?shù)氐谋就林参铮词埂爸褡印币辉~是外來詞，英國人還是很難接受用竹子來比喻上述語意。
2.習(xí)俗的不同。最關(guān)鍵的不同點是對于“狗”一詞的所持的態(tài)度。狗在中國文化中是一個獻諂的動物，在漢語中有很多對狗含有貶義的習(xí)語。例如，“狐朋狗友”、“狗急跳墻”、“狼心狗肺”等。在以英語為母語的國家，狗被認(rèn)為是人類最忠誠的朋友。因此，英國人生活中有很多含有狗的習(xí)語。例如，Everydoghashisday（凡人皆有得意的日子），Todogone’ssteps（跟某人走），Loveme,lovemydog（愛屋及烏），等等。3.自然環(huán)境的不同。習(xí)語的誕生與人們的生活工作緊密相關(guān)。在中國傳統(tǒng)文化中，“東風(fēng)”是指“春風(fēng)”。如李煜《虞美人》：“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。”其中的“東風(fēng)”就指“春風(fēng)”。但是，英國地處西半球，屬于海洋季風(fēng)氣候，因此在英國刮西風(fēng)預(yù)示著春天的來臨。因此，他們的“西風(fēng)”來指代“春風(fēng)”或“春天”。
4.宗教信仰不同。在漢語和英語中，大量的習(xí)語體現(xiàn)了與宗教信仰的關(guān)系。佛教在中國有超過一千多年的歷史，信仰佛教的中國人相信佛控制著世間的萬物。例如，“借花獻佛”、“閑時不燒香，臨時抱佛腳”等。在許多西方國家，人們信仰基督教，因此人們視圣經(jīng)為其為人處世的指導(dǎo)原則，許多英語習(xí)語來自圣經(jīng)。例如，“sellone’sbirthrightforamessofpottage”（因小失大、見利忘義）。
5.歷史、文學(xué)典故不同。英漢兩種語言中，還有大量由典故形成的習(xí)語，通常取自歷史典故、傳說及寓言等，具有歷史性和強烈的民族特征并廣泛傳播于民間。這些習(xí)語結(jié)構(gòu)簡單，意義深遠(yuǎn)，往往是不能單從字面意義去理解和翻譯的。漢語如“愚公移山”、“葉公好龍”等。英語如Achilles''''heel（惟一致命弱點）、aPandora''''sbox（潘多拉之盒——災(zāi)難、麻煩、禍害的根源）等。
以上由于文化差異形成的習(xí)語的不同，直接造成了英漢兩種語言相互使用上的難度。因此，譯者必須掌握好不同的文化背景以及源語言和目標(biāo)語。
二、習(xí)語翻譯的方法和原則
對于翻譯原則，歷來就有不同的觀點。著名僧人玄奘曾立下準(zhǔn)則，即翻譯對于百姓而言必須真實、易懂。翻譯家嚴(yán)復(fù)提出了著名的翻譯三原則：“信，達(dá)、雅”。魯迅尤其注重翻譯的真實性。張培基則注重于翻譯內(nèi)容邏輯的一致和真實。美國著名的翻譯理論家EugeneA•Nidar強調(diào)“功能對等（functionalequivalence）”或“動態(tài)對等（dynamicequivalence）”。可以看出，這些主張是相互影響、互為補充、不斷完善的，雖然側(cè)重點有所不同，但中心意思都肯定了譯文要忠實準(zhǔn)確地表達(dá)原文的意義。以下筆者談?wù)劻?xí)語的常見翻譯法。1.直譯
直譯，指在不違背譯文語言規(guī)范以及不引起錯誤聯(lián)想的條件下，在譯文中保留原習(xí)語的民族色彩、語言風(fēng)格和比喻形象的方法。有些習(xí)語幾乎所有人都知道其含義，也因為人們相同的情感和社會經(jīng)歷，有些習(xí)語在中西語中含義相似或相同。當(dāng)原習(xí)語的隱含意義很明顯或很容易推斷時，讀者則可以通過字面領(lǐng)悟它的含義，直譯字面意義。例如，“Goodluckwouldnevercomeinparis”（福不雙至）、“Longhairandshortwit”（頭發(fā)長，見識短）……
文學(xué)手法的翻譯可以保留習(xí)語的比喻、民族特征和語言方式等特點，但這些都必須建立在讀者熟知另一語言的基礎(chǔ)上。
2.意譯
意譯指的是在掌握某一內(nèi)容大概含義的基礎(chǔ)上，能夠流暢、自然的翻譯，而不用過分注意細(xì)節(jié)翻譯。意譯也要注意原句的句式、結(jié)構(gòu)、修辭手法等，而不是自由的添加或刪減。鑒于文化背景的影響，在翻譯過程中譯者要保持原文比喻、形象的民族、地方色彩等。例如，“acatonhotbricks”（在熾熱的磚頭上行走的貓），與漢語“熱鍋上的螞蟻”不謀而合。有“非常狼狽、異常焦慮”之意，因此易于讀者理解。但有時候時，我們無法保留原本語句的字面意義和形象意義，也無法找到同義的習(xí)語借用，這時可將原文的形象更換成讀者所熟悉的另一個譯文形象。例如，漢語中的“天有不測風(fēng)云”。如果將該句直譯成英語會使英語讀者感到困惑。因為他們很難理解漢語的“風(fēng)云”一詞。如果譯為“somethingunexpectedmayhappenanytime”則容易讓英語讀者理解。這樣的例子很多，“breakoutofthepotthatholdusin”被譯為“打破這個把我們關(guān)在里面的罐子”，許多非英語的讀者對于這句話感到困惑，因此譯為“出人頭地”更合適。
3.注解
嚴(yán)格意義上講，注解不能夠作為翻譯方法解釋，但它確實影響到翻譯的內(nèi)容。因此，當(dāng)習(xí)語被第一次介紹給譯入語時，注解起到關(guān)鍵作用。“葉公好龍”一詞被直譯為“LordSheh’sloveofdragon”，并注解為：“葉公很喜歡龍，在他住的地方畫的、刻的都是龍。有一條真龍聽說這件事后，親自拜訪了他，葉公由于驚嚇過度而發(fā)瘋。”這則注解起到了恰當(dāng)?shù)慕忉屪饔谩?/p>
4.直譯和注解的結(jié)合
雖然有些習(xí)語廣為人知，但非本語言的讀者不知道其來源。因此，有些漢語習(xí)語翻譯時將直譯和注解相結(jié)合達(dá)到保留原句形象的目的。例如，“theplannerwerebusybypassingtheGordianknot.”計劃制定者為躲避戈爾迪之結(jié)——棘手的問題而忙得不可開交。
以上討論到的是最基本的翻譯方法，不同的習(xí)語有其特點、形式和文化背景，因此在翻譯時應(yīng)采取不同手法靈活處理。
三、結(jié)語
英漢兩種語言有著悠久的歷史和發(fā)展過程，各語言包含的習(xí)語豐富而多樣。因習(xí)語中包含的文化因素不同，故傳達(dá)的內(nèi)容有差異，人們對于習(xí)語的理解容易造成困難，因而習(xí)語的翻譯往往是個難點。通過探討翻譯過程中所采取的直譯，意譯，注解等翻譯技巧和原則，將原文內(nèi)容靈活處理，相互補充和完善，緊密聯(lián)系習(xí)語的文化背景，回歸原文內(nèi)容以及文體風(fēng)格的基礎(chǔ)上，達(dá)到信，達(dá)，雅的標(biāo)準(zhǔn)。
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