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      中職學生思政教育策略

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      中職學生思政教育策略

      一、中職學生思想政治教育工作問題的出現原因分析及探討

      針對上述中職學校學生思想教育工作中出現的問題,其原因可以從以下幾個方面進行探究:

      1.在思想政治教育教學中,學校主要以教材為模板,按照大綱要求進行教學活動。但是現行的教育體制決定了教材上的內容死板,跟不上形勢的發展和要求。

      2.隨著社會的發展和不斷進步,人們的價值觀已經被嚴重扭曲,普遍趨向經濟利益,信奉有錢就是萬能的、一切向錢看齊等言論。舉例來說:人們在集體利益和個人利益的關系上趨于選擇個人利益;在人生理想和人生現實的關系上趨于選擇人生現實,放棄人生理想;在艱苦奮斗和貪圖享樂的關系上趨于選擇貪圖享樂,不愿意吃苦奉獻。

      3.由于招生制度的改革缺乏公平競爭機制,導致學生的素質參差不齊,現階段的就業形勢使學生對于前途失去信心,導致了學生的悲觀情緒。如果思想政治教育工作沒有取得良好的成效,就會使得學生在悲觀中放松對自己的要求,產生混日子的想法,進而逃避現實和責任,在貪圖享樂中自甘墮落。

      4.隨著人們生活水平的不斷進步,加之現在的獨生子女居多。父母對于獨生子女的溺愛使得子女本身嬌生慣養,抗打擊能力差,心理素質低,對父母產生嚴重的依賴性。

      5.由于部分學生心智不成熟性和法律意識淡薄,承受不住來自外在的打擊,思想容易走向極端產生嚴重的報復心理,影響了學校的教學秩序的安定和其他學生的安全。

      6.外部環境的影響給學生帶來的沖擊。由于學校教育的滯后性,學生在發現所受教育與社會實際相脫節后會產生叛逆心理,這也給思想政治教育工作帶來了一定的難度。綜上所述,加強中職學校的思想政治教育已經達到了迫在眉睫的程度。

      二、加強思想政治教育工作的對策方法

      1.改變思想政治教育工作的觀念。在中職學校開展思想政治教育工作時會出現抓不住重點的現象。這是由思想政治教育工作缺乏針對性所引起的,另一方面學生思維活躍、接觸面廣、容易受外界環境影響,所以在對其進行思想教育時難以把握他們的思想。為改善解決這個問題,這就要求我們要轉變思想政治教育工作的觀念。一方面,我們要引導學生建立起主動意識、責任意識。讓學生自覺的進行自我管理、控制、約束、激勵,進一步學會如何主動學習、學會如何與人相處、如何處理外界的影響,從而把握住學習上的主動性、行為上的自律性、生活上的獨立性、理想上的堅定性,最后實現自己的人生目標和社會價值。另一方面,一切事物都具有其規律性,對于學生的思想政治教育工作同樣如此,我們也必須按規律辦事。這一規律就是要將我們的思想教育工作觀念從強硬灌輸變為引導啟發。要讓學生暢所欲言地表達心中的想法和意見,這樣才能有針對性地對學生進行思想政治教育工作,將學生錯誤的想法和觀點引導到正確的方向。

      2.以身作則,發揮教育者的表率作用。教育者作為對學生進行思想政治教育工作的實施者,不僅要樹立正確的人生觀、價值觀,而且要正確的認識到自己所擔負的責任和應盡的義務。教師所傳授的知識包含兩個方面的含義:一是教科書中的知識,二是如何做人,如何做事。這就要求教師不僅要具有過硬的專業知識和業務能力,同時也要具有較高的思想道德水平。只有教師具有高尚的思想道德水平,才能擔負起教育學生的重任。要使學生具有高尚的思想道德水平并非是一朝一夕就能完成。一方面要受到家庭和社會環境的影響,另一方面教師的教育也起到了重要的作用。學生正處于心理不成熟的階段,還未形成完整的人生觀、價值觀,其行為也具有一定的不確定性。教師需要對其進行一定的引導,為學生的發展指明正確的方向,培養學生的正確的人生觀、價值觀。所以說,教育者要在思想政治教育工作中以身作則,發揮教育者的表率引導作用。

      3.不斷創新,豐富思想政治教育工作的內容。在對學生進行思想政治教育工作時,不應該片面的固定在教科書之中,要對教學內容進行不斷創新,使新鮮感、時代性取代過去的枯燥感、落后性,追求教育內容具有職業道德、人生理想和追求,使教學內容可以切實地解決學生的實際問題。在具體的教育工作中,一方面,可以利用中職學校實踐環節上的優點,將職業技能實踐與思想教育工作相結合。另一方面,可以利用中職學校的職業教育特點,廣泛地開展不同形式的青年志愿者活動,比如家電、汽車維修、家裝設計和社區服務等。讓學生在實踐的過程中切實的感受到自身的社會價值的實現過程,自覺地建立正確的人生觀、價值觀。

      4.與時俱進,充分利用網絡開展工作。由于科技的不斷進度,網絡已經深入到學生的日常生活之中,與傳統的話語體系相比,對于學生的影響力也越來越大。這對于我們學校思想政治教育者不僅是一個嚴峻的現實挑戰,同樣也是一個豐富思想政治教育方式的機會。對于網絡,我們不應該消極地、被迫地接受,而是應該本著與時俱進的精神利用好網絡這一資源。首先,我們要建立完善的校園局域網,利用網絡對學生進行思想政治教育時可以擺脫課堂上的說教式模式,拉近與學生之間的距離,以學生所能接受、喜聞樂見的形式,潛移默化之中對學生進行思想政治教育。其次,對于網站內容要不斷更新,保持新鮮感,加強與學生之間的交流,消息、開展討論。

      由上可知,對中職學生進行思想政治教育具有極其重要的意義,但是這項工作并不是一朝一夕就能夠完成的,而是需要融合在學生的各項活動、實踐和教師的不斷教育之中。我們要準確地把握住上述的加強思想教育工作的幾條途徑,培養學生樹立正確的人生觀、價值觀,實現學生的社會價值,使他們成為對社會有積極貢獻的人。

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