四年級英語

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇四年級英語范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

四年級英語范文第1篇

My favorite sports are tennis, Ping-Pong and running. My favorite subject is English. I like eating apple and cake. My favorites drink is coke, milk and juice.

This is me, we can become good friend?

我的英語名字叫Sally。我來自中國，我是中國人。我經常穿綠白相間的襯衫和藍色褲子。我有一雙大眼睛、小嘴巴和小鼻子。

四年級英語范文第2篇

My school is very beautiful. It is in Guicheng, near the Qiandeng Lake. Do you know it? It is Nanhai Experimental Primary School. I like my school very much.

There is a big playground in my school. We have P.E. class on the playground and we often play sports on it , too. Our teaching building has five floors. My classroom is on the fifth floor. It is big and clean. The computer rooms are on the third floor. There is a library on the second floor. There are many books in the library. I often read books here. There are some music rooms and art rooms in the teaching building, too.

The teachers in my school are very kind . The students are very polite and smart. I am happy in my school.

四年級英語范文第3篇

My Dog英語作文

I have a dog. Its name is Doggy. I like it.

Doggy has two big eyes, two small ears, a big nose and a small mouth. It’s black and white. It has a short tail. It’s cute and lovely.

Doggy is strong. It likes bones, rice and meat very much. My dog is lazy. It can catch a ball. I love my dog very much.

【參考翻譯】

我有一只狗。它的名字叫狗狗。我喜歡它。

狗狗有兩只大大的眼睛，兩只小小的耳朵，一個大鼻子和小嘴巴。它是黑色和白色。它有一個短尾巴。它很可愛和可愛。

狗是強大的。它喜歡骨頭，米飯和肉。我的狗很懶。它可以接球。我非常愛我的狗。

My Dog英語作文

i have a little dog. its name is googlo. he is three years old. he has two big eyes. they're black. he has one blue ear and one black ear. he is clever.

i like my googlo. he likes playing with me. he can bark, jump and run. he can play football, basketball and volleyball. he likes playing football very much. he likes some fruit, such as apples, bananas, oranges, pears and watermelons. he enjoys his snacks.

i love my dog--googlo. he is very interesting.

My Dog英語作文

I have a little dog. Its name is Googlo. He is three years old. He has two big eyes. They're black. He has one blue ear and one black ear. He is clever.

四年級英語范文第4篇

一、指導思想

認真學習，深入貫徹全教會精神和《決定》、《綱要》內容，以育人為根本，以《英語課程標準》為指導，轉變教學觀念，努力創造良好的英語教學環境，進一步提高教育意識，為學生的終生發展打下良好的基礎。

二、學生基本情況分析

四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。

三、教材分析

本套教材體現了交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養。教材在整體構思、內容安排、活動設計和教學方法選用等方面都緊密聯系學生的生活實際， 貫徹了語言的交際功能和語言應用的基本原則，把知識和技能目標融會在完成任務的過程之中，從而體現了把話題—功能—結構—任務結合起來的總思路。本書在學生的聽說讀寫上面有了質的飛躍，教以往不同的是，更加提高了學生的自學能力，和閱讀興趣。

四、教學目標

1、 能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。

2、 能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數字、顏色等幾個話題），并簡單運用。

3、 能聽、做6個TPR活動。

4、 能學會3個小制作。

5、 能唱8首歌曲。能聽、說、唱7首歌謠。

6、 能完成6個自我評價活動。

7、 能聽懂6個幽默小故事。能了解6項簡單的中西方文化知識。

五、教材重點難點

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、 能按四會要求掌握所學句型。

3、 能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。

4、 能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5、 初步培養良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規范。

六、主要措施

1、教學組織和課堂安排靈活，以學生為主體，充分調動學生的積極性：

（1）.短時間、高頻率、保證學生多次接觸英語和足夠的實踐量，這樣可以更好地發揮效益，加大每個學生地實踐量。（2.）開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。只有開展這些活動才能使每個學生充分地參與課堂實踐，才能體現出語言的實踐性，才能實現師生之間和學生之間的互動性。（3）.課堂上課桌椅的擺放形式根據教學的需要采用不同的方式－秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開展各種教學活動。這樣做可以促進師生之間的情感交流，而且可以幫助學生培養起互相關心，合作團體精神。

2、采用多種媒體的現代化教學手段，創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會，優化教學過程：（1）.利用英語教學音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、 VCD 、DVD等多媒體軟件，不僅能為學生提供規范的語音、語調，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態語（body language)-----手勢、動作、表情等的示范。（2）.多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑、感染力強，容易激發學生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學生持久記憶。（3）.充分利用現代化教學手段，培養學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。

3、利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導。設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。

四年級英語范文第5篇

一、基本情況：

本班共有學生29人。有一部分學生對英語學習有著濃厚的興趣，但也有少數學生學習習慣不太好，學習基礎很差，需要特別的幫助。他們都希望同步英語班能給他們提供一個好的學習場所和展示才能的平臺。

二、指導思想：

服從青少年活動中心領導的安排， 注重教學研究， 以學生為中心， 以質量為生命線， 以教材同步為線索， 對學生加強聽說讀寫的綜合訓練， 尤其注重培養學生的口語和學習興趣。做到以人為本，真誠待人，關愛學生。努力追求高效課堂，講究教學質量。讓學生快樂、自信、有興趣去學好英語這門學科。

三 、教學設想：

本學期共有14節課。上課內容為四年級上學期的全冊書的內容鞏固與拓展。主要的教學途徑為：第一節課：與教材同步，與學生在校學習進度同步開展教學，鞏固拓展所學知識。

第二節課：以游戲表演，競賽等方式激發興趣，訓練口語。第三節課：以同步英語《學業測評》為主開展聽力訓練，培養學生的書寫，閱讀和寫作能力。

四 、具體工作：

1、 搞好學生的日常行為管理工作，加強紀律、清潔、安全教育。

2、 加強教學研究，配合中心開展英語口頭作文競賽、慶祝“六一”展板活動。

3、九月制定計劃，上交計劃，熟悉學生（編座位、成立新的班委會等）。

4、十月加強課堂教學研究，鼓勵學生積極參加教學活動。

5、十一月舉辦家長開放活動日。【包括：介紹本學期學生在校學習的內容，展示一節師生風采課。學生的進步與倒退特點進步與否匯報。】

6、十二月收集學生優秀作品，籌辦第四期《課外樂園》。準備好期末檢測，評選優秀學員，填寫“少兒素質報告單”。評選優秀學員，要依據學生的到校率、紀律等。】

7、鼓勵或者推薦學生上傳作品或者進入校外活動中心網站去學習。

在教學過程中，我會注重學生的思想品德教育，建立一個溫馨而活潑的班級體，讓學生在學習中度過一個有收獲的快樂周末。

附： 四年級同步英語班干部名單：

一、班長：田浩

職責：負責全面工作，課前清點人數、負責課間紀律和安全督查。

二、學習委員：鐘之韻【大組長4人：秦瀟奕、覃銳婕、劉江宇、董安健】

職責：課前領讀、協助老師檢查作業、幫扶學困生。

三、勞動委員：李濱冰

職責：第二節課下課后，安排人員進行教室衛生打掃、倒垃圾與督促。

四、體育委員：張宇斯【女隊領隊】】、 田浩【男隊領隊】