系統科學

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系統科學范文第1篇

[文獻標識碼]A

[文章編號] 1673-5595（2014）05-0070-06

系統科學哲學的研究是系統科學相關研究的思想基礎。系統科學哲學不同于貝塔朗菲、拉茲洛等人提出的系統哲學，從學科定位看，前者屬于具體科學哲學問題的探討，后者屬于自然哲學的探討，也有學者把二者等同對待。[1]論綱可以成為系統科學哲學展開研究的重要框架，苗東升曾經做過相關研究[2]1820，從國際視閾看尚顯不足。隨著近些年來系統科學的高速發展，系統科學哲學研究的重要性日益凸顯。本文將在國內外系統科學研究差異比較[3]的基礎上，從一般哲學的本體論、認識論和方法論三個方面系統闡述系統科學哲學研究的主要內容，嘗試為系統科學哲學的研究提供研究綱領。

一、系統科學哲學之本體論

系統科學哲學本體論的研究是以一般哲學的本體論研究為基礎的。“本體論”這一范疇最早是由德國經院學者郭克蘭紐首先提出來的，他將其解釋為“形而上學的同義語”[4]35。簡單來講，本體論是“研究存在的理論”[5]6667，“是對是、存在和實在的最一般的學科或研究。 這個術語的一個非正式含義是指，……即哲學家思考世界由什么構成。……但是，更正式的含義，本體論是通過確定所有本質范疇和闡明它們之間的相互關系來表征實在的形而上學方面。”[6]2122 “本體論的首要任務是提供范疇的詳細目錄，即實在的最一般分支。”[6]23

系統科學哲學之本體論研究比一般哲學本體論研究要具體一個層次，或低一個層次。系統科學哲學本體論研究從系統科學基本范疇開始，涉及系統及其系統的關系性存在本身的問題、系統演化與生成問題，以及對系統科學的元研究等問題。以哲學上的本體論范疇為基礎，本文把系統科學哲學之本體論的研究內容總結為以下三方面：

第一，系統科學基本范疇或“語詞系統”。吳彤在復雜性科學研究中，提出學術研究應該從基本概念開始的思路，他認為對于復雜性科學或非線性科學的研究應該從復雜性、非線性的概念或含義開始。[7]系統科學涉及范疇很多，尤其是在不同學科中又存在不同含義。庫恩后期試圖在某種程度上用“語詞系統”代替其有重要創建但富有爭議的“范式”范疇，對系統科學語詞系統的研究，是作為范式的系統科學研究的重要內容。庫恩意義上的科學革命就是用一套新的語詞系統代替原來舊的語詞系統。[8]金吾倫對庫恩語詞系統的主要性質進行過總結，總體上說就是“由一套具有結構和內容的術語構成；諸術語構成一個互相聯系的網絡。一本辭典就是具有一套特定結構的詞匯”[9]。系統科學范式已經逐漸形成[10]，一種新的語詞系統將逐漸代替經典科學的語詞系統，最明顯的體現就是諸多系統科學范式下的術語或范疇開始出現并逐漸代替經典科學的諸多范疇。Flood和Carson在系統科學研究中，簡要介紹了61個系統科學范式內的術語和概念，如組織整體、關系、反饋、輸入、輸出、環境、開放系統、內穩態、熵、適應性、控制論、黑箱、正反饋、負反饋、整體論、系統方法論等。[11]521Ackoff早在20世紀70年代就認識到了“系統”這一概念在當今科學中的重要地位，他試圖建立起一個系統概念的系統，在他的體系中，主要介紹了11種系統類型、4種系統變化、11種系統行為類別，另外，他還對系統及其元素之間的關系、適應性和學習、組織等涉及的共32個范疇或術語進行了系統探討。[12]吳彤也對系統科學涉及的一些基本概念進行了深入研究。[1314]語詞系統的研究是伴隨著系統科學發展而發展的，主要體現在兩個方面：一是術語或范疇的擴展；二是術語或范疇之間組成的網絡關系的發展。

第二，系統的存在狀態及其特征。這里的系統包括貝塔朗菲提到的“實在系統和概念系統兩類”。[15]460國外諸多學者都在這方面進行了深入研究，貝塔朗菲對系統的界定以及對系統特征的研究[16]、拉茲洛《系統哲學引論》中第一部分“一般系統論”的探討[17]、邦格的科學唯物主義以及系統本體論的探討[1819]等都屬于這方面的研究。國內也有諸多學者對系統進行了研究，如等人的《現代系統科學學》的第一部分“基礎系統論”基本上都屬于這方面的研究[20]3165；苗東升在《系統科學大學講稿》中對系統的概念、系統的結構、系統的環境、系統的功能、系統的屬性、系統的形態與狀態等問題進行了系統說明，比較全面地介紹了存在的系統的狀態及其特征。[21]系統的演化也是系統的重要存在狀態，所謂系統的演化，“包括系統的孕育、發生、成長、完善、轉化、消亡等”[22]42。演化特征是系統科學區別于經典科學的重要特征，因此，對系統演化特征的研究也是系統科學本體論研究的重要內容。對系統的存在狀態及其特征的研究為系統科學哲學的探討提供了現實材料，同時它也是系統科學基礎理論研究的邏輯前提。

第三，系統科學的元研究。這一方面的研究主要包括：系統科學的學科定位、系統科學的存在狀態、系統科學的發展演化、系統科學的理論體系等。諸多國內外系統科學研究的學者幾乎都涉及了這方面研究，只是研究視角、問題不同。幾乎每本系統科學著作在開篇或第一章都會直接涉及這方面的內容。自錢學森以來，諸多國內外學者都構建了自己的系統科學理論體系，這些研究都屬于該方面內容。Gigch在20世紀80年代初做的系統科學分類學研究也是這方面研究的重要代表，他以系統科學主要關注的問題為出發點，依據兩個不同的標準對系統科學進行了分類學研究，把系統科學分為理論本體型、應用本體型、理論概念型和應用概念型四種不同類別，并對應著不同的系統理論類型。[23]179191當然，在這個方面，對系統科學各論，如一般系統論、控制論、耗散結構理論、混沌學等相關學科存在狀況的研究，也屬于系統科學哲學本體論研究的范圍。

二、系統科學哲學之認識論

認識論是由“蘇格蘭哲學家J.F.費利爾在《形而上學原理》（1854年）一書中首先使用的”。[4]719在《劍橋哲學辭典》中對認識論進行了明確闡述：“認識論：知識和辯護的本質的研究；具體說，是對知識和辯護的（1）定義特征、（2）存在的條件和來源、和（3）限制的研究。這三個范疇代表了傳統哲學三個方面的爭論：知識和辯護的分析、知識和辯護的來源（如唯理論和經驗論）和關于知識和辯護的懷疑論的生存能力。”[24]273“認識論試圖解釋知識和理性信仰的本質和范圍。它的范圍也包括闡述和評價各種懷疑論結論的論據。”[6]270徐向東把傳統認識論的研究歸結為五個問題：分析問題、劃界問題、方法問題、懷疑論和認知辯護問題以及價值問題。[25]簡單總結為一句話：認識論回答認識或知識如何可能，主要探討作為存在的認識的本質及發生、發展的規律，以及對認識的辯護等。

系統科學哲學之認識論研究的主要內容可以簡單概括為系統科學知識如何可能的問題。這里的知識主要指系統科學科學學科（錢學森等人稱之為系統學）的知識，也包括技術學科和工程學科。系統科學哲學認識論的建構論轉向使其在研究內容方面明顯區別于經典科學。系統科學的認識論研究在學科內部具有重要地位，甚至Gigch直接把系統科學稱之為認識論領域的學科。[26]對于該問題的探討主要包含以下三方面內容：

第一，系統如何可能。系統的存在是系統科學知識可能的基礎，因此對于該問題的探討是系統科學之認識論研究的首要內容。和經典科學的研究類似，國內外對于該問題的研究也主要存在兩個對立的觀點：實在論與建構論，部分觀點處于二者之間。實在論觀點認為，系統客觀存在于現實世界，系統科學是對現存的系統進行研究的科學。部分國內外學者堅持實在論觀點，國外較有代表性的是加拿大系統哲學家邦格，他認為：“每個事物都是系統或系統的成分。這一原理對具體事物和觀念都同樣適用。原子、人、社會以及他們的成分和由它們所組成的事物都是這樣。”在他看來沒有孤立的事物，“世界是系統的世界”[18]1120。馬克思的辯證唯物主義系統觀也是典型的實在論觀點。國內學者中，大多數都持實在論觀點。如苗東升認為：“現實世界中系統是絕對的、普遍的，非系統是相對的、非普遍的……一切事物都以系統方式存在”[22]22；許國志等人編輯的《系統科學》也持這樣的觀點，認為“系統是一切事物的存在方式之一”[27]；另外，李曙華[28]、[20]、鄒珊剛[29]等人的著作也都是建立在實在論基礎之上。持建構論觀點的代表人物是Klir，他認為：“所有系統都是人工抽象物。它們不是自然呈現給我們被我們發現的，而是我們通過我們的感知和精神能力在經驗領域內的建構。要求與真實世界對應的系統概念是虛幻的，因為沒有辦法核實如此的對應。除了通過經驗以外，我們沒有機會接近真實世界。”[30]88，[31]Bhola同樣認為系統“邊界”不是先驗存在，而是被系統思考者在主觀內容上為了專門的需要建構起來的。[32]Boulding認為：“系統沒有必要與我們周圍的真實世界相聯系。它研究所有從任何具體情景和經驗知識中抽象出來的可以想象到的關系。”[33]當然，除了堅持這兩種觀點的學者以外，還存在大量學者像哲學認識論研究一樣行走在實在論與建構論之間，本文不再多述。總之可以說，對該問題的回答，兩種觀點并行，國內實在論觀點占優，國外建構論觀點占優。

第二，系統科學知識如何可能。知識如何可能的問題是哲學認識論的核心問題，當然在系統科學哲學這里也必然是一個重要的需要探討的問題。哲學認識論對于知識如何可能的探討是不區分經典科學與系統科學的，但是以前哲學探討所針對的或主要使用的基礎性資料都屬于經典科學知識。無論是從知識本身的特征還是從知識的獲得途徑看，系統科學知識相對于經典科學知識都發生了重要變革，這必然為系統科學知識如何可能的問題提供新的材料。系統科學知識的出現和發展必將改變傳統認識論中的某些觀點，同時，也使新的認識論觀點成為可能。國內外對該問題的具體研究現在還比較少，日后有待研究的進一步展開和深入。對于該問題的回答，同樣主要存在兩種觀點：實在論或建構論，以及行走在二者之間。在經典科學界，實在論觀點明顯占據主體，但是，在系統科學界則明顯不同，建構論已經逐漸成為了系統科學界的主流觀點。[30]對系統持實在論或建構論觀點的人基本上對系統科學知識持相同的觀點。在系統如何可能問題的探討中已經對主要代表人物進行了說明，不再重復。國內系統科學界大多數學者都堅持實在論觀點。對于系統科學知識如何可能持建構論觀點的人除了上文提到的Klir以外，Vmos也是系統科學建構論的重要代表。[34]總之，對于該問題的回答構成了系統科學哲學之認識論的重要研究內容。

第三，系統科學的認識如何可能。認識如何可能是對系統科學認識本身的探討。哲學的認識論主要研究認識自身，認識的本質、結構、過程等。系統科學哲學認識論的這部分研究內容即是建立在哲學認識論基礎上對系統科學認識進行哲學探討。苗東升系統科學哲學論綱中的認識論即是在這個方面的研究。[2]1820系統科學的認識過程相對于經典科學的認識過程而言已經發生了顯著變化，它不再依托傳統的獲取知識的模式――“觀察―歸納”或“假說―演繹”。系統科學認識模式逐漸轉化為哲學思辨、系統仿真建模等方式，如一般系統論就是通過哲學思辨獲取系統的相似性或同型性，從而建立系統的一般理論；控制論也是通過思考動物與機器的結構同型性或相似性而創立的理論。正是由于系統科學認識方式已經發生了明顯變化，因此必然要求對系統科學的認識進行專門探討，通過對認識的結構、認識的過程、認識的方法等的深入研究洞悉系統科學認識的本質。這種研究不僅可以推進系統科學認識方法的發展，進而推進系統科學理論和方法的進步，還可以反過來影響哲學認識論的發展。系統科學認識論相對于一般哲學認識論而言，更加接近具體科學，必然為更一般層次的哲學認識論的發展提供重要例證，推進哲學認識論的發展。國內外系統科學界對這個方面的研究都不是太多，且有待深入。國外系統哲學界基本上不在這個視角上進行探討，但是他們在系統科學方法論的研究中滲透著諸多這方面的內容。國內這方面的研究也不是太多，李建中對系統認識論的研究屬于這個方面，他在比較了黑格爾、馬克思的認識論基礎上對系統認識論進行了一定探討。[35]苗東升對這個問題也進行了初步探討。[2]1820，[36]在這一角度上，系統科學認識論與方法論的研究存在諸多交叉之處，某種程度上具有一致性，對認識過程的研究事實上就是對認識方法的研究。因此，這方面的研究可以成為溝通系統科學哲學認識論與方法論的橋梁。

從系統科學哲學認識論的發展和研究內容、問題來看，它并沒有帶來認識論領域的根本變化，只是為認識論的研究增加了新材料、提出了新問題。或者說它并沒有帶來認識論模式的變革，只是改變了不同觀點在認識論中的地位。系統科學認識論的研究會伴隨著哲學認識論的研究永遠進行下去，也許人類理性永遠無法得出確定性的結論，正像哲學也許正在做一件注定失敗的事情一樣。[37]

三、系統科學哲學之方法論

一般來講，方法論是“關于認識世界和改造世界的方法的學說和理論”[5]8。20世紀中葉以來，西方科學哲學界關于方法論的研究出現了一股新趨勢，主要表現在沖破對科學理論靜態的邏輯分析，從而把對方法論的研究同科學發展史聯系起來，如波普爾、庫恩、拉卡托斯和費耶阿本德都試圖從方法論角度說明科學理論的革命和發展。[4]205在《劍橋哲學辭典》中給出了一個兼容以上但更偏重于后者的論述：“方法論是科學哲學的一個分支，它與知識論密切相關，探究科學達到關于世界的預置真理的方法和批判性地探究這些方法的基本原理。在科學中理論被承認的問題，證據和假說之間確證關系的本質，科學斷言能被觀察數據證偽的程度等這些問題都是方法論所關注的問題。”[24]700總之，在當今科學哲學界，方法論在兩種含義上被使用：一是論“科學研究的方法”，即對科學研究方法的研究；二是科學的規范性研究。從亞里士多德的《工具論》到培根的《新工具》，以及國內李志才等的《方法論全書》、吳彤的《自組織方法論研究》、黃欣榮的《復雜性科學的方法論研究》等都是在第一種含義上使用方法論的。第二種含義是知識如何獲取或為獲取的知識進行邏輯辯護。從波普爾、庫恩，到拉卡托斯、費耶阿本德等都是在這一意義上使用的。

系統科學哲學之方法論即是以系統科學方法為研究對象，探討獲取系統科學知識的路徑及其特征。“系統科學首先具有科學方法論的意義”[2]1820，進一步講，系統科學就是一門方法論性質的學科。[20]13，[23]，[29]1，[3840]Klir把系統科學方法論看作通常意義上一門學科三個必不可少的組成部分之一[41]，Flood等人也提到“系統科學的一個重要研究領域是通過方法論把它的概念應用到當今的解決問題、計劃和決策當中”[11]5。國外系統科學界探討的系統科學方法論主要涉及硬系統方法論、軟系統方法論、批判系統方法論等，但主要是介紹解決問題的方法，而非對方法進行系統的哲學研究；國內相關研究剛剛展開。本文把系統科學方法論的研究內容總結為以下四方面：

第一，系統科學方法的具體內容及其相互關系。方法論的核心內容是論方法，因此，對系統科學方法具體內容的探討就成為了系統科學方法論的首要也是基礎性內容。從時間順序來看，系統科學方法的內容可分為三個階段，傳統系統科學方法（一般稱老三論時期的系統方法）[42]、自組織系統科學方法[43]和各種系統思考方法。系統科學方法之間的關系、方法體系即分類學探討是該部分的第二個研究內容，即以具體方法的研究為基礎系統梳理系統科學各種方法之間的關系，并盡可能建立起系統科學方法體系。國內外對系統論、信息論、控制論方法相互關系的研究相對比較深入，但是對于所有的系統科學方法而言，這方面的研究還剛剛起步，國內外少有系統研究。把系統科學方法論內部方法的相互關系進行過初步分析，劃分了三個層次：“系統科學方法論原則”；“以各種理論為出發點的各種認識系統規律性的方法，處理系統一般問題的方法”；“針對某類具體的系統問題的方法”。[20]613614對系統科學具體方法的分類學研究為方法論的后續研究提供了體系化的研究對象。

第二，系統科學方法的性質、特征及其原則。系統科學各方法之間存在著內在聯系，構成一個有機體系。對這些方法的性質、特征以及原則的探討有利于更全面地認識系統科學方法的整體特征，有利于系統科學方法的普遍運用，也使得系統科學方法自身更加系統。魏宏森在20世紀80年代初的時候就對“系統科學方法論的基本特征”進行了探討，提出了系統科學方法論具有的特征[42]6470，但是筆者認為，作者所謂的特征應該是系統科學方法的特征而非方法論的特征。當前學界諸多對系統科學方法論性質、特征和原則等的研究事實上都是對系統科學方法的相關研究，對方法的研究恰恰是方法論研究的重要內容。吳彤在具體闡述自組織方法的基本內容基礎上研究了自組織方法論的幾個重要特性[43]，樸昌根對系統方法的基本原則進行了簡要總結[44]，Laszlo對系統哲學方法論的原則以列表的形式進行了說明[45]。對系統科學諸多性質、特征等的研究對于方法的實踐應用以及方法論研究都能起到巨大推動作用。

第三，系統科學方法論的元研究，即系統科學的學科地位、特征及其哲學意義。這部分內容屬于系統科學方法論的元研究，即對系統科學方法論自身進行的研究。系統科學方法論是以哲學上的方法論為基礎，區別于經典科學方法論發展起來的理論體系。系統科學方法論學科地位的研究涉及其與系統科學哲學、系統科學的具體科學之間的關系，認清它們之間的相互作用對于系統科學的整體發展大有益處。所謂系統科學方法論的特征是指與經典科學方法論的差異，深入理解兩者的差異才能從根本上弄清系統科學方法論相對于經典科學方法論所引起的革命性變革所在。對這種變革的探討是系統科學哲學研究的重要內容。對系統科學方法論學科性質的認識反過來會促進系統科學方法的發展和完善。總之，對方法論的元研究至關重要，Warfield認為，科學由兩部分組成，“主體”和“方法論”，他認為：“沒有方法論的主體就像沒有身體的腦袋；沒有主體的方法論就像沒有腦袋的小雞，在血腥的牲畜棚里戴著枷鎖撲騰。”[46]

第四，系統科學知識是如何獲取的。以系統科學知識為對象的方法論研究在學術界尚未引起重視。傳統科學哲學主要就是探討方法論問題，從孔德等人的實證主義到波普的證偽主義，再到庫恩的范式理論、費耶阿本德的反對方法等都是為知識如何獲取提供理論辯護，但是他們的理論主要針對的是以實在論為認識論基礎的經典科學知識。對于部分堅信實在論的系統科學家而言，傳統科學哲學的方法論雖然存有諸多爭議但依然適用。系統科學認識論方面的建構論轉向必將引起方法論的重要變革。以建構論為基礎的系統科學知識如何獲取，或者說是否存在獲取這種類型知識的原則或方法就成為了系統科學方法論的重要研究內容之一。筆者認為，由于系統科學知識及領域的特殊性，相關的方法論研究前景廣闊，甚至有可能在某種程度上復蘇傳統科學哲學，筆者將另文專門探討該問題。

系統科學范文第2篇

胃，界于食管與十二指腸之間，是消化管中最龐大的部分，具有容納和初步消化的雙重功能。

胃的大小、形態和位置，可隨其內容物的多寡和變化而有所改變，也因年齡、性別和體質而各異。胃的容量隨年齡的增長而增加，空腹時的胃緊縮成只有50毫升的容量，吃飽、吃脹時可達4000多毫升。難怪漢堡包比賽冠軍可在20分鐘內吃下近百個漢堡。

在X線下觀察發現，小兒和矮胖型的人，胃呈牛角狀，全胃上大下小，偏居橫位；瘦長體型的人，胃呈魚鉤形；虛弱者，胃無力下垂，甚至掉進入盆腔；體質強壯者的胃常呈J字型，其胃也顯得壯實、緊張而有力。

解剖學家將胃分為四部：賁門部、胃底部、胃體部和幽門部。胃的入口為食管與胃相連處，叫賁門；出口為胃與十二指腸相接處，叫幽門。有趣的是胃底部并不在胃的底部，而是胃的上部膨隆的天花板。生理學家按其功能把胃分為近端胃與遠端胃。近端胃包括胃底和胃體的上1/3，其功能特點為張力性活動，以調節胃內壓和接納食物；遠端胃包括胃體、遠端2/3及幽門部，以蠕動收縮為特征，起機械泵作用，對食物進行研磨、攪拌及充分混合，形成食糜，并將其推入十二指腸，稱為胃的排空。

胃的運動有力又有節奏

1、容受性舒張當人們咀嚼和吞咽時，食物對咽和食管的刺激，可反射性地引起近端胃平滑肌的舒張，稱為容受性舒張。于是胃腔容積由空腹時的約50毫升增加到1500毫升。因而即使大量食物的攝入，胃內壓變化也不大，毫無飽脹的感覺。

事實上，人們不僅吃進食物時才開始容受性舒張，當一進入餐廳，聞到美食的誘人香味，甚至看到陳列美食的櫥窗，就會條件反射，通過迷走神經引起容受性舒張，為大量攝入食物作好了充分準備。這就是食欲，也就是“肚子好餓呀”的感覺。正是俗話講的“胃口大開”。這也正是餐飲業界顯示的最大魅力所在！

2、胃蠕動當食物進入胃5分鐘以后胃蠕動便開始了。蠕動起始于胃的中部，正是在這里，胃有點像心臟那樣也有電的起步點，這微小的電活動促發了胃平滑肌一波未平、一波又起的有節奏而且有力的收縮。

蠕動波起始時較小，在向幽門傳播過程中，肌肉收縮的幅度、速度、力度都逐漸增大，當其到達幽門時足以將食物研磨、壓碎，變成食糜。在人體毫無感覺的情況下，胃內容物每次到達幽門時，就有幾毫升食糜進入十二指腸，而大部分食糜又返回到胃體，在下一次蠕動波的推動下，再向幽門方向推進。如此反復不斷進行，終使食物在胃內得到充分的機械與化學的消化，防止一次有過多的酸性食糜進入十二指腸。

胃的排空在食物入胃后5分鐘就開始排入十二指腸。影響胃排空速度的因素很多，一般說來，稀的、流體的食物比黏稠的、固體的食物排空快；顆粒小的比大的排空快；糖類排空最快，蛋白質次之,脂肪類排空最慢。

由此看來，脾胃虛弱的人，細嚼慢咽有利于食物在胃內的消化與排空。

成人胃粘膜的面積約為800平方厘米，以分泌黏液為主，保護胃黏膜。

胃酸是酸性很強的胃液，足以溶解剃須刀片。pH值0.9~1.5，正常人每天分泌1.5~2.5升，是一個相當耗能的生物化學過程。

然而，胃酸對人的健康，對消化起著無可替代的作用：

1、幾乎可殺死食物中所有細菌與病毒；2、激活胃蛋白酶原成有活性的胃蛋白酶；3、促使食物中的蛋白質變性，使之易于消化；4、與鐵、鈣結合，形成可溶性鹽，促進吸收；5、胃酸進入小腸可促胰液、膽汁分泌，推動腸的消化進程。因此，凡缺乏胃酸的老年人，常常消化功能大為減弱，造成營養不良。但是，胃酸過多的年輕人，卻又會造成禍害――產生胃、十二指腸潰瘍。

大量胃黏膜中的黏液細胞，產生大量黏液。黏液與碳酸氫鹽結合而形成一個屏障，讓胃黏膜上穿上一層黏液――碳酸氫鹽的“保護馬甲”。

胃液分泌量及胃液的酸度受到人體神經和體液的調節。

巴甫洛夫因研究消化生理

榮獲諾貝爾獎

早在19世紀末，俄國生物學家巴甫洛夫就研究胃液分泌。他用大量的狗做了生理實驗發現，胃液分泌有兩種，一種是條件反射性的，另一種是非條件反射性。巴甫洛夫認為，消化期的胃液分泌分成三個時期，即頭期、胃期和腸期。

1、頭期胃液分泌頭期胃液分泌的傳入沖動均來自頭部感受器（眼、耳、鼻、口腔、咽、食管），包括條件反射和非條件反射。前者是由和食物有關的色彩、氣味、聲音等刺激了視、嗅、聽等感受器而引起的；后者則是當咀嚼和吞咽食物時，食物刺激了口腔和咽喉等處的化學和機械感受器而引起的。

頭期胃液分泌量與食欲有很大關系。一般情況下，約占進食后分泌量的30%。因此在進食時保持良好的情緒與心態，又有良好而優雅的餐飲環境，對人體頭期胃液保質保量的分泌都至關重要。

2、胃期胃液分泌食物入胃后，對胃產生的機械性和化學性刺激，繼續引起胃液分泌。胃期分泌的胃液量約占進食后總分泌量的60%，酸度及胃蛋白酶原的含量也很高。

3、腸期胃液分泌食糜進入小腸后，還有繼續刺激胃液分泌的作用。在食糜作用下，小腸黏膜還可能釋放一種叫“腸泌酸素”的激素刺激胃酸分泌。腸期胃液分泌的量不大，大約占進食后胃液分泌總量的10%。

“保胃戰”拒絕暴飲暴食

現在人們的飲食結構很復雜，除了一日三餐以外，還要吃一些雜亂的零食，似乎感覺這才對得起自己。但是，誰也沒有想過，此刻我們胃腸卻經受前所未有的壓力，從而導致胃腸不適、胃腸炎等疾病發病率很高。

1、暴飲暴食壞胃腸

著名的腸胃專家稱，錯誤飲食行為是胃部不適的主要元兇。調查顯示，有28.76%的被調查者只用5~10分鐘來用餐；有48.48%的被調查者邊吃邊做其他事，如上網聊天、看書、打游戲；有19.78%的被調查者表示不會按時吃三餐；有47.73%的被調查者表示每餐都會吃到肚子撐為止；還有33.34%的被調查者表示經常以外賣、泡面、餅干等食物作為主食。

2、飲食習慣最重要

調查發現，在醫院腸胃科就診的年輕人居多。專家建議，對于患者尤其是年輕患者來說，必須做到防患于未然。平時工作壓力較大的職業人群應盡量做到生活有規律，吃飯定時定量，少吃辛辣油膩等刺激性的食物。

“保胃”關鍵是堅持良好的飲食習慣，不要進食過冷過熱的食品。冷熱酸辣變化太快，對胃刺激就大。最好吃清爽新鮮的芽菜和綠色蔬菜。若有消化道癥狀并持續1個月以上，應及時到醫院接受胃鏡檢查，胃病檢出率常常達到80%以上。

3、餓極就餐要不得

俗話說，病靠三分治，七分養，胃腸更是這樣。小病不治都可能有嚴重后果，只要控制住了致病因素，就能減少胃腸疾病的發生。對于日常進食，專家認為，每個人的飽感不一樣。不管你有沒有胃病，千萬不要等餓極了才去就餐。用餐時，不宜狼吞虎咽，不宜過飽，以免損傷胃動力。

系統科學范文第3篇

關鍵詞：城市物流；系統科學；聯系

一、現狀分析及研究意義

城市配送被稱為物流鏈中的最后一公里，在整個供應鏈環節內起著極為重要的起承作用。隨著城市產業布局的調整、現代消費方式的不斷升級、電子商務技術的廣泛應用，以及城市工商業發展模式的日趨多元，這種小批量、多頻次、時效性強的直接配送、住宅配送以及“門到門”配送需求日益增長。

城市物流包括快遞和城市配送。那么城配和快遞到底有什么區別？首先是服務對象不同，快遞B2C比例更高；其次是資源載體不同，承載貨物的品類和重量區間不同；最重要的是運營體系不同。快遞網絡是具有典型靜態路由特征的拓撲結構；城配網絡是為極短半徑配送服務的，是具有動態路由為底層架構的網狀結構。國內城配潛力巨大，但市場集約程度很低、信息化程度低、管理邊界狹窄、客戶自營比重大等。

通過系統科學思想分析城市物流，可以有效全面的認識到城市物流中存在的根源問題以及采取靈活性措施去解決問題。從大了說可以促進我國的城市物流行業得到較快發展以適應中國的城市化進程，往小了說可以提高企業服務水平，降低企業產品成本，提高人民生活質量。

二、系統科學思想的體現

系統科學是一門跨學科領域的廣泛性學科，其包含許多理論和思想。其研究過程是把現實中的事物看作成一個系統模型，應用系統理論和思想對模型進行分析。其目的是把一個系統的運行達到最優化。我們可以把城市物流看作是城市中的一個復雜系統，通過系統科學思想分析當前城市物流中存在的問題以及制定可持續發展的措施。

1.外部條件對內部環境的影響

當前很多企業在城配送遇到了一些問題和障礙。一方面隨著貨車在擁堵的城市道路上“舉步維艱”，從進城、行路、停車到收貨等環節的問題，造成送貨時間延誤等，讓城市配送陷入效率低下的窘境。另一方面是難以突破的政策限制，迫使企業在進城配送路上不得不進行“貨物轉撥”。而事實上，這種現狀反作用于城市交通更加擁堵并增加污染，讓城市交通管理大打折扣。城市榛航飩煌ㄑ沽Χ曰踉順盜窘行了很多的限制，但是并未達到相應效果。相反由于貨車不能進城，一個廂式貨車的貨物分拆為3-4個金杯車或5-6個小面包車運進城內，增加了車流負荷、加重了環境污染。城市分時段禁止、甚至全天禁止貨車通行，導致“最后一公里”路難行、車難停，許多物流企業不得不采取先用貨車運到城區周邊，再用金杯車、面包車送進市區的方式，這種現象在運輸農副產品、快遞配送、商超配送等方面最為常見，這樣既違反了“客貨混裝”政策的規定，也大大增加了成本。不僅無益于運輸效率的提高，也在一定程度上增加了上路車輛，也不利于節能和環保。由于配送過程中需要轉撥，本來跑一趟一個司機可以做的事兒，現在需要用5、6個司機來完成，既增加了作業量，又增加了人力成本。

2.結構和功能對系統的作用

電動汽車發對于具有特定功能的城配車輛來說是最佳選擇。目前國內市場電動汽車銷量慘淡普及率極低，這其中最大的一個障礙便是充電問題。一是國內的充電樁數量極少，充電不便導致人們不愿購買；二是國家在電動汽車領域缺乏相關的政策標準。由于缺乏政策的規范，目前充電裝置有3套標準，分別是國家電網的充電樁標準、國有企業聯合標準和汽車生產廠家的自定標準，三個標準不兼容。充電插口不匹配的電動汽車開到這些充電樁，是無法充電的。對于城配系統來講，這根本不算問題。配送公司統一購買電動汽車，然后再安裝與之配套的充電樁。這樣一來，電動汽車無需擔心路程長遠及充電問題。

使用電動汽車進行城市配送所帶來的好處無論是對公司還是城市環境都是意義深遠的。第一，環境污染小。第二，無噪音，噪聲低。第三，高效率。第四，結構簡單，使用維修方便，經久耐用。第五，使用范圍廣，不受所處環境影響。

城市物流系統中，對配送車輛這一結構的改善起到了牽一發而動全身的效果。不僅脫離了政策的限制，還改善了環境，降低了能源消耗，最重要的是符合政策的同時還降低了企業成本。正是因為配送車輛的改進使得環境改善，能源消耗降低才有了政策的支持和成本的降低。系統之間的結構是相輔相成互相聯系的，從而達到一個動態平衡的狀態。

系統科學范文第4篇

關鍵詞：供應鏈管理；系統理論；整體涌現性；動態性；自適應性；機制設計

中圖分類號：F270.7 文獻標識碼：A 文章編號：1003－3890（2008）01－0077-06

一、供應鏈是一個系統

供應鏈（Supply Chain）概念于20世紀80年代末最先由咨詢公司的管理顧問提出，并在90年代被廣泛使用。在此之前，商業上使用“物流”和“運營管理”來表達相應的一些內容。Stevens（1989）較早的給出了供應鏈的定義，他認為，“供應鏈是一個系統，包括通過前向物流和反向信息流連接在一起的原材料供應商、生產工廠、配送服務和顧客。”

隨著供應鏈管理的深入人心，又有不同的學者提出對供應鏈的定義。Lee、Billington（1992）認為，供應鏈是一個企業獲取原材料、生產半成品或最終產品，通過銷售渠道把產品送到消費者手中的網絡。Kopczak（1997）則認為，供應鏈是通過原材料流、產品流、信息流連接成的包括供應商、物流服務提供商、制造商、分銷商、零售商在內的一系列經濟實體。森尼爾?喬普瑞、彼得?梅因德爾（2003）給出一個比較新的定義，“供應鏈由所有的滿足客戶需求時相關的直接或者間接的流程組成，包括制造商、供應商，還包括運輸服務商、倉庫服務商、零售商甚至客戶。”他們同時指出，供應鏈是一個動態系統，包括不同環節之間持續不斷的信息流、產品流和資金流。

不同的學者給出了不同的供應鏈的定義，但是主要是視角不同，本質上并無大的差異。無論是何種觀點，他們都認為，供應鏈是一個系統，包含有具體的元素（制造商、供應商、零售商等，具體形式有所不同），有著特定的目標（滿足客戶需求，或者實現供應鏈的價值最大化等等）。Stevens（1989）在最早的定義中，明確提出，“供應鏈是一個系統。”其他人雖然沒有明確提出供應鏈是一個系統的論斷，但都間接表達了這樣的論斷。如Kopczak（1997）認為供應鏈是一個經濟實體，其組成元素有供應商、物流服務、提供商、制造商等。

二、供應鏈的系統屬性

供應鏈是一個系統，更重要的是，供應鏈具有一個系統所具備的很多典型特點，如整體涌現性、穩定性、動態性、開放性、自適應性等（王許斌、李文立、戴偉輝，2003）。下面結合系統科學理論、供應鏈管理理論以及企業案例管理實踐，分別對這些特點進行論述。

（一）供應鏈的整體涌現性

“1+1>2”是系統整體涌現性的形象表達，即“整體大于部分之和”。整體具有的性質在各個部分中不一定具有。西蒙認為，已知部件的性質以及它們相互作用的規律，也很難把整體的性質推斷出來。在某些情況下，會出現整體性質等價于部分性質之和，但是多數情況并非如此。整體涌現性是非還原性和非加和性，即整體具有但還原為部分便不存在的性質；整體涌現性是由規模效應和結構效應共同產生的，一般情況下，是結構效應發揮著決定性作用（許國志，2000）。

供應鏈作為一個系統，也具有整體涌現性，并以一種特殊的形式表現出來。供應鏈中的各個環節，包括原材料供應商、制造商、分銷商、零售商、消費者以及物流服務提供商，多數是分屬不同產權所有者的實體，都有著自己的存在目標。各個實體可以采取措施實現自己的利益最大化，但是如果沒有合作和協調，也僅僅是在其他實體采取特定策略下的納什均衡，不一定是最優結果。“囚徒困境”正是供應鏈成員非合作情況（一種混亂狀態）的一種理論，即個體最優不一定是整體最優（Whang，1995），有時個體最優策略甚至會導致總體最差結果。但供應鏈作為一個系統存在時，若得到有序的協調，將會實現混亂狀態下各個子實體不能實現的結果，如供應鏈整體成本最小、反應速度最快，每個子實體獲得最優結果等。這些特征正是整體涌現性的表現，需要供應鏈成員之間有效合作才能獲得他們期望的結果。

（二）供應鏈的穩定性

為了實現供應鏈系統的存在目的，即追求價值最大化，供應鏈中的各個企業必須緊密合作，增加信息共享并互相提供支持。這時候，供應鏈的穩定性就非常重要。廠商只有在保持穩定的供應商和分銷商的情況下，才能夠進行有效的供應鏈管理和各個成員之間的合作，才能通過供應鏈的整合實現供應鏈的目的和企業發展目標。

企業在采購原材料或者產品與供應商合作的時候，存在兩種成本，一是原材料成本，一是交易成本。供應商數量越大，相當于引入的競爭者越多，越有可能降低原材料成本，另外，供應商數量越大，競爭性越強，企業越看重原材料價格，那么供應商變動就越劇烈，從而交易成本也就越高，這種交易成本包括尋找供應商、鑒定供應商資質、與供應商簽訂合同、監督供應商交付原材料以及原材料質量鑒定等活動的成本，這些都是不菲的成本。隨著信息技術的進步以及大企業的出現，交易成本降低的潛力越來越大，尤其是與少量優秀的供應商建立固定的合作關系，從優質的供應服務中所能獲得的利益越來越大，即降低交易成本的潛力越來越大。這時，精簡并穩定供應商就成為了很多企業的必然選擇。企業和企業之間通過建立對口的信息系統，通過投入專用資產，建立穩固的長期關系并以關系合約代替純粹的市場交易關系。

（三）供應鏈的動態性

供應鏈是穩定和運動的對立統一。其動態性主要體現在兩個方面，一個是供應鏈結構不變情況下的有序運動，另一個是供應鏈系統結構的動態變化（見圖1）。

在典型的供應鏈體系中，一般有三種“流”，即物流、信息流、資金流。物流是最基本的流動，主要是原材料和產品從初級供應商、供應商、制造商、批發商、零售商到客戶的有序流動過程，稱之為正向物流。也有部分物流是反向運動的，如部分不合格商品從客戶經由零售和批發商返回制造商，還有部分廢棄商品返回原材料廠商二次利用，當然返回路線和正向物流會有所不同，稱之為反向物流。正向物流和反向物流構成閉環供應鏈。信息流主要是傳達需求信息和資源存量信息，是供應鏈上各個節點之間的互動。如消費者需求信息經由零售商和批發商傳達至制造商，制造商在計算出需要的原材料向供應商定購原材料。另一方面，原材料廠商會向制造廠商傳達自己的原材料供應種類和供應能力等信息，制造商也會向批發和零售商傳達產品的庫存和制造能力信息等。資金流則和物流相對應，是一種逆向對等流動，是交換的一種形式。另一種變化是供應鏈結構的變化。現在的企業越來越追求穩定的合作伙伴，制造商正在精簡供應商，保持少而精的供應商有利于雙方的協作和管理，從而降低成本。優秀的制造商對供應商有著嚴格的要求和篩選程序，一旦供應商不符合制造商的要求，將會被淘汰，進而更換為一批更優秀的供應商。制造商對經銷商也有同樣的要求，并采取動態更新策略，表現為動態性，這是供應鏈成員的變動，或者說是系統要素的變動。然而更劇烈的變動是供應鏈系統整體結構的變動，這些變動往往會引起該供應鏈系統呈現質的變化，比如供應鏈中的某些要素被精簡，或者增加了新的供應鏈組成要素。最典型的例子是DELL公司的直銷模式，在這種模式下，處于中間環節的零售商不再存在，新的供應鏈系統因為環節的減少從而成為快速反應型供應鏈。消費者網上定購DELL的計算機，一周之內即可送到，這一周包括了消費者網上定購，DELL公司向供應商定購零部件，組裝，然后通過物流系統配送到消費者手中。DELL公司迅速成為全球計算機公司的市場領導者，對計算機產業造成了很大的沖擊。

結構變化的另一種形式是供應鏈系統中各個成員之間的關系發生了變化，盡管供應鏈成員種類沒有變化。隨著互聯網技術和信息技術的發展，企業之間的信息溝通方式發生了革命性的變化，溝通速度和溝通效率也發生了質的飛躍。最初的供應鏈形態是鏈狀結構，但由于信息技術的發展以及廠商對利潤的追逐，一種網狀結構形成了，即以核心企業為中心，供應商、制造商、物流服務商和消費者圍繞零售商形成了環狀結構（假設零售商是核心企業），零售商成了信息的中心，所有成員同時共享信息，消費者的需求信息同時被零售商、制造商、原材料供應商以及物流廠商獲得，改變了過去那種“消費者零售商制造商供應商”逐級傳遞的模式，既加速了信息流動，又減少了信息扭曲，既減少了所謂的“牛鞭效應”，又使供應鏈變成了供應網，成為了快速反應型組織。

最近零售商的崛起正是供應鏈結構變化的一個反映。最近幾年，沃爾瑪連續多年成為世界500強企業的第1名，這不得不說是一個奇跡，在以前是不可想像的，這表明零售企業正在壯大和崛起。一部分大型零售企業已經在產業鏈條上成為領導型企業，他們占有巨大的市場份額，具有了無可比擬的談判籌碼。國際上的沃爾瑪、家樂福，國內的國美電器、大中電器等就是代表。事實上，零售企業的崛起并沒有改變供應鏈的形態和相互關系，但是，產業鏈中的領導企業發生了遷移，在很多產業中，領導企業不再是制造商而變成了零售商，這是產業發展的最新趨勢。當然，制造商為主導的產業以及大型原材料供應商為主導的產業仍然大量存在，零售商占主導地位是日用商品產業的最新態勢。

（四）供應鏈的目的性

系統的存在都有其特定的功能，但并非所有的系統都有存在的目的性。供應鏈是一種特殊的經濟組織，是一種特殊的系統，具有目的性。供應鏈的各個組成部分都是經濟實體，具有經濟人屬性，追求利潤最大化，這種局部性質最終決定了供應鏈的目的性，即追求供應鏈整體的價值最大化，然后再在內部各個實體之間進行利益分配，供應鏈組織越成熟，供應鏈中組織的聯系越緊密，這種目的性越強。相反，供應鏈中的組織越松散，作為一個系統，其存在的邊界就越模糊，其目的性就越弱。

系統具有相對性，一般的系統都是作為更大系統的子系統而存在，供應鏈系統也不例外。當系統的邊界非常模糊時，人們就不再把該系統看作一個“系統”。這時候，所謂的目的性也消失了。在早期的社會經濟時期，各個經濟實體間的關系非常不固定，相互之間的交易甚至只有一次，那么這時候供應鏈實體就不是一個固定的系統。但隨著商品經濟和市場經濟的發展，各個實體之間具有固定關系的供應鏈系統越來越多，內部實體聯系也越來越緊密，目的性也越來越強。

供應鏈管理追求價值最大化，或者說是利潤最大化，一般來說，其會采取兩種模式，一種是成本節約型供應鏈，供應鏈的主要目的就是降低成本，從降低成本中獲得更大的收益。另一種是提高供應鏈的服務價值，這樣可以向客戶收取更高的費用，從而增加整個供應鏈上的增值數量。有一種特殊的供應鏈――敏捷供應鏈，追求反應速度，我們可以把這種供應鏈看作是一種策略，用來實現成本的降低或者供應鏈價值的提高。因為反應速度的提高可以減少庫存時間、降低庫存成本，從供應鏈整體來看，就是提高了資本的運轉速度，使單位資本回報率更高。另外，由于較快的反應速度在更大程度上滿足了消費者需求，消除了部分需求和供應時滯，從而給客戶帶來了更大的價值。

（五）供應鏈的自適應性和開放性

供應鏈是一個系統，但是，這個系統是生存在更大的環境里的，是更高層級系統的子系統。因此，供應鏈系統不能獨立于環境而存在，是開放的系統，受到環境的影響。供應鏈系統與外界環境存在著物質以及信息的交換。外界環境的變換必然會引起系統的變化，因為供應鏈系統是一個有著其生存目的的經濟實體，為了生存，為了創造更多的價值，它必然根據環境變化靈活調整自己。這種隨著環境變化進行自我調整的能力就是自適應性。比如，當變化成為主旋律，市場環境變得更加動蕩不安時，供應鏈系統就必須適應這種形式，變成靈活性的組織，變成快速反應型組織。從另一個層面而言，此時供應鏈系統的自適應性增強了。供應鏈在自我調整的時候，一方面可以利用結構改變產生質變來增強自己的競爭力，應付環境的變化。另一方面還通過與外界的物質交換來增強自己的適應性。如吸引優秀人才，加強戰略聯盟，使用信息技術，加強供應鏈整合等舉措就可以增加供應鏈的自適應性。

三、利用系統科學思想管理供應鏈

（一）供應鏈整合協調

供應鏈管理是對供應鏈中的信息流、物流和資金流進行設計、規劃和控制，從而增強競爭實力，提高供應鏈中各成員的效率和效益。它是確保顧客滿意的一個主要環節，即保證在正確的時間把正確的產品或服務送到正確的地方。Ellram、Cooper（1993）提出，供應鏈管理即用集成化的方式來管理從供應商到最終客戶所有環節的整個業務流程。

供應鏈管理的本質是供應鏈整合。利用企業內部和外部的各種資源，通過供應鏈鏈條上各個環節上企業的信息合作與共享，使整個鏈條上的企業達到多贏的效果，實現整個供應鏈的更大的價值鏈增值和更快速的客戶服務。擴大系統邊界，從供應鏈整體層面應對挑戰。

供應鏈中最重要的一個概念是“整合”，目的是讓供應鏈中的成員建立“一榮俱榮，一損俱損”的觀念，行動如一，協調一致，擺脫“囚徒困境”。因此，要打破本位主義思想，從供應鏈整體出發考慮問題，努力建立一定的協調機制，加強供應鏈中各個成員之間的合作，整合供應鏈資源，提高整個供應鏈的競爭力，取得“1+1>2”的效果。

（二）調整供應鏈結構，進行供應鏈動態管理

在不同的競爭環境下，供應聯系統應該采取不同的供應鏈結構模式。因此，當競爭環境發生變化時，企業不能固守傳統，不做改變。隨著信息技術的發展以及消費者個性化需求的大量涌現，DELL公司創造了直銷模式，對產品進行大規模定制，并從信息技術、供應商選擇和管理等方面進行了調整（與傳統制造和銷售模式相比），從而在計算機產業成了一匹“黑馬”，脫穎而出，并迅速成長成為計算機行業的“領導者”。聯想最初選擇的是傳統的分銷模式，并由此構成自己的核心競爭力。隨著競爭形式的發展，聯想公司也在進行自身的調整，引入了雙渠道模式，逐漸改變完全的傳統分銷渠道模式。

目前在調整供應鏈結構方面典型的做法有如下幾種：（1）簡化供應鏈環節，減少成本，增加反應速度。DELL的直銷模式即采取了這種方式。DELL公司簡化了中間銷售商，直接把產品送到客戶手中，節約了大量的中間利潤截留，并降低了庫存，提高了資金流轉速度。（2）采用固定供應商的合作方式。減少供應商數目，與選中的供應商建立長期穩固的聯系，這樣可以大量降低交易成本并獲得更高的服務水平，反應速度也得以提高。（3）部分企業可以在適當的時候增強自己在供應鏈中的談判力量，成為供應鏈中的主導廠商。國美電器即是一例。國美電器因為擁有大量的終端消費者，具有很大的談判籌碼，就可以直接和供應商合作，消除了中間的批發分銷環節。而且，供應鏈中的主導廠商由制造商轉變成為零售商，零售商可以從中獲得更多的利潤。

（三）加強供應鏈內部信息的共享和有效流動

企業信息技術的應用經歷了以下三個階段：（1）信息技術的企業內應用。其主要是在個別部門的應用，最初是財務部門，隨后生產部門、人力資源部門等也開始應用信息技術。但是，各個部門信息技術的應用是獨立進行的，互相之間沒有數據交換。（2）部門之間的信息整合階段。在這個階段，信息技術的應用開始打破了過去部門割據狀態，信息孤島問題得以解決，各部門之間信息共享、溝通更加及時充分，合作更加緊密。（3）企業和企業之間的信息整合。隨著互聯網技術的出現，企業之間的信息溝通成為可能，由此出現了企業之間的信息交流，電子商務應運而生，隨后出現了電子供應鏈的概念，企業和企業之間的信息整合被提上議事日程（見圖2）。

目前部分企業已經處于信息技術應用的第三個階段，即企業之間的信息整合階段，我們也可以稱之為電子供應鏈階段。電子化供應鏈管理的主要應用有電子銷售、電子采購、電子協作（Lee、Whang，2002），其分別代表了企業和客戶、企業和供應商、企業內部的協作情況。通過這些信息技術的應用，供應鏈管理有了更好的條件進行一體化運作，供應鏈中的資源得以整合，一個企業擁有的信息也可以及時為其他企業所用，加快了供應鏈中決策效率，提高了決策效果，使供應鏈系統的競爭力增強。

聯泰公司是一家以制衣為主的企業，它們采取供應連整合策略，提出了“從設計到商鋪”的理念，并通過信息技術的使用，把供應商以及客戶緊密聯系在一起，形成了一個更加緊密的供應鏈系統。IT技術的應用主要集中在供應鏈管理，生產控制，倉庫管理和企業資源計劃管理。聯泰公司已經跨越了部門信息化階段，通過信息技術把各個部門連接起來，形成真正的一體化。同時，聯泰已經開始了信息化的第三個階段：跨企業信息整合。通過信息技術的使用，使聯泰、供應商與客戶之間的信息溝通更加暢通、準確、及時，實現了信息共享，促使供應鏈系統提高效率，使供應鏈系統的整體涌現性得到了更高層次的展現。

（四）設計合理機制，讓系統內成員自發協調

盡管供應鏈是一個整體，但是其中的各個成員的目標是自身利益最大化，而他們的利益并不完全和供應鏈系統的目標一致，這時就會出現搭便車問題、人問題，甚至“囚徒困境”等等。供應鏈系統是一個自適應性系統（貴春、李從東、李龍洙，2005），但這并不代表供應聯系統天生就是自適應性系統，自適應是有一定條件的，可能有一些供應鏈系統或供應鏈成員因為不具備這些條件而又不能及時調整自己而被淘汰。設計合理的機制就是一個重要的應對策略。

外界需求在變化，市場競爭環境在變化，政府的政策也在變化，那么，在一個供應鏈中，各個實體擁有的資源不一樣，掌握的信息也不一樣，如何讓各個成員共享對其他成員有利的真實信息，如何讓各個成員自動地選擇有利于整個供應鏈利益的決策就非常重要。每個供應鏈里包含著多個經濟主體，他們都有自己的獨立的利益追求，他們的追求目標是不一樣的，甚至是互相矛盾的。事實上，局部最優的行為可能并不是全局最優（Whang，1995），即很容易出現“個體理性，集體非理性”的情況。供應鏈合約在一定程度上能解決這個問題，合理的供應鏈合約能夠誘使成員說真話，能夠誘使供應鏈成員選擇有利于整個供應鏈的行動。其中利益分配和風險分配是合約的關鍵問題。上下游企業之間的合約方式有很多種，典型的有收入共享合約（Giannoccaro、Pontrandolfo，2004；Cachon、Lariviere，2005），批量折扣合約（Taylor，2002）和返貨協議（Eppen、Iyer，1997）等。

總之，供應鏈是一個系統，進行供應鏈管理要從整個供應鏈系統來考慮，同時考慮供應鏈與外界環境之間的關系，充分理解供應鏈系統的特點，并根據這些特點采取相應的對策來增加供應鏈的價值增值，增加供應鏈的競爭力，反過來增強各個成員的利潤和競爭能力。

四、總結與展望

筆者把系統科學思想和供應鏈管理理念結合在一起，總結了部分學者在這方面的研究，更系統地提出了供應鏈作為一個系統所具有的特點，尤其是根據這些特點提出相應的優化策略；具體地論述了供應鏈系統的動態特征，提出了供應鏈動態變化分類框架，這個分類框架是論述供應鏈動態特征的基礎，是根據供應鏈系統動態特征分析管理策略的基礎。

從系統科學的角度研究供應鏈管理有很多研究機會，尤其在兩個方向上有很大的研究潛力。一是挖掘系統科學深層次理論，如復雜系統、自適應系統等理論來研究供應鏈管理；二是針對具體的系統科學方法，如系統的動態性等，結合供應鏈管理理論進行研究。

參考文獻：

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系統科學范文第5篇

按照區委、區政府的統一部署和安排,根據我單位《深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的要求, 通過走訪、座談、書面（電話、網絡）征詢等多種形式，深入干部職工、深入群眾開展調研和征求意見。

通過調研活動,一方面了解到廣大干部職工對科學發展觀是衷心擁護的,也在努力學習力求深刻掌握、認真實踐,從而形成推動廣播電視事業發展的強大動力。但是，在調研中我們也查找出不少與科學發展觀要求不相適應的問題,還需要采取更為積極有效的措施，才能把學習實踐科學發展觀進一步引向深入。

一、學習實踐科學發展觀存在的問題

（一）認識問題

1、圍繞網絡建設如何抓好發展,如何抓住各級高度關注的民生問題、高度重視有線電視“村村通”工程的重大機遇，抓好有線電視村村通工作的落實，大力推動網絡建設。

2、認識片面。對政治、經濟、文化、社會四位一體的總體發展布局認識不全面。片面地認為發展就是經濟的發展，忽略了政治、文化、社會發展的同樣重要性。

3、對科學發展觀的深刻內涵和歷史地位理解不深。

（二）能力問題

1、理論方面：相當一部分干部的理論修養、文化、科技知識不適應科學發展要求；

2、思維能力方面：習慣性的思維影響很嚴重，上級叫干啥就干啥，叫咋干就咋干，存在著出頭的椽子先爛，槍打出頭鳥，跟著隊伍走等思想。缺乏獨立思考能力，缺乏創新、爭強好勝意識。

3、技能和技術水平方面：專業技術人員雖具備一定專業技能，但在科研、解決復雜技術問題、開發應用新技術、新知識等方面，能力還不強。

（三）思路問題

思路決定出路。制定年初工作計劃或幾年發展規劃，都要符合實際，符合發展規律。目標、任務、措施要具體，而且計劃、規劃制定了就要嚴格落實，要進行責任追究。現有各種計劃、規劃隨意調整，執行不執行、落實不落實也無人問津，難以適應當前發展形勢。

（四）環境問題

當前經濟形式嚴峻，發展環境也不夠輕松，一定程度上都影響了發展。地面衛星鍋、小耳朵鍋已搶占市場，不利于有線電視的發展；數字電視整體轉換大部分人不容易接受等問題。

（五）機制體制問題

1、政企不分、政事不分、事企不分。各事業單位責權利不統一，不到位。缺少自主權，缺乏活力。

2、統的過死，缺少靈活性。各事業單位情況不同，但管理模式一樣，不符合科學發展觀的要求。

3、分配大鍋飯問題。分配機制不靈活，缺少激勵機制。各事業單位干好干壞一個樣、事業單位內部干好干壞一個樣的現象是影響事業發展的突出問題。

（六）管理問題

1、圍繞機關建設如何抓好規范做好調研。如何深化、細化機關的規范管理，降低管理成本，提高管理效益，切實維護干部職工的合法權益，讓廣大干部職工共享改革發展的成果

2、敬業精神方面。干部職工還存在著滿足心理、安于現狀、敬業精神不強、思想不解放等問題。

二、把學習和貫徹落實科學發展觀進一步引向深入的對策建議

（一）不斷增強各級領導干部理論素養

進一步貫徹落實科學發展觀，關鍵在于黨員干部，干部的理論修養、工作作風、個人能力都決定了科學發展觀的落實。要通過建設學習型機關，切實用科學發展觀武裝黨員干部頭腦，不斷提高黨員干部學習能力和學習水平。

（二）豐富學習內容，形成理論系統。

通過深入學習科學發展觀，使廣大黨員干部對政治、經濟、文化、社會等各個方面的事業都有深刻而系統的理論主張，掌握社會發展、改革開放的規律及各項工作的規律，能夠從全局上了解中國特色社會主義建設四位一體的總體布局，進一步明確科學發展觀與社會主義經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設的邏輯關系和指導作用，能夠謀劃全局、具體指導、抓好落實。