建設局科學發展觀學習培訓匯報區

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根據市委的總體部署，*區開發建設管委會黨委迅速行動，積極響應，于3月10日召開管委會班子會議，就開展深入學習實踐科學發展觀活動進行了研究，確定了“抓推進、求實效，努力實現*區開發建設新跨越”活動總載體，成立工作領導小組，制定《實施意見》、《工作行事歷》、《學習調研階段實施方案》、《學習計劃》等，出臺三個“專項行動方案”，并于3月16日上午召開動員大會，就什么是科學發展、為什么要科學發展、能不能科學發展進行了動員，就*區如何科學發展作出全面部署。現將學習調研階段的工作情況匯報如下：

一、積極做好學習培訓

我們始終將學習培訓工作作為學習科學發展觀的重要載體來抓，作為學習培訓階段的工作重點來做，自3月16日召開動員大會后，我們圍繞科學發展觀的學習，先后組織了7次中心理論組學習會，其中包括5次全體工作人員參加的集中學習會，深入學習科學發展觀。學習內容主要包括《科學發展觀讀本》、《溫臺沿海產業帶建設》、《科學發展和金融危機》、《同志關于科學發展觀的重要論述》等，學習形式采取邀請市委講師團成員集中授課，黨委書記親自授課、思想解放大討論等，還組織了一次*山老區連線參觀活動，*灣電視臺還就我們的科學發展觀學習情況制作了專題片，進行了全面的報道。此外，管委會每個工作人員均以手寫的方式撰寫一篇“學習心得”，整個學習培訓活動扎實有效，效果明顯。

二、切實開展“三項專項行動”

在整個學習培訓階段，我們將“科學發展聚共識”、“服務企業、服務基層”、“蹲點調查”等三項專項行動貫穿始終。在“科學發展聚共識”專項行動中面，我們提出了“九個一”，即開展一場解放思想大討論、組織一次黨員述學、召開一個民主懇談會、設計一些領導談心、寫好一篇學習心得、設立一個意見箱、提出一條工作建議、撰寫一份案例分析、做好一系列的宣傳；在“服務企業、服務基層”專項行動中，建立四個小組，形成四項機制，即“項目推進組”、“專題服務組、“專家指導組”、“困難幫扶組”和項目告知機制、項目協調機制、項目跟蹤機制、項目服務機制；在“蹲點調查“專項行動中，確定臨港產業和區域經濟發展為調研課題，建立中歐船業、澳力船業和蒲岐鎮華二村等三個調研點和調研組。通過這“三項專項行動”，我們幫助區內企業中歐船業公司就如何打擊村霸、地霸的敲詐勒索，消除當地村民的誤解等問題進行了協調；就澳力船業的項目審批、方案布置、技術等方面進行了對接，幫助他們減少因規劃布置上造成的的重大損失；我們還深入蒲岐鎮華二村蹲點調研，與村兩委班子進行座談，認真總結村集體經濟發展的方向和存在問題，積極宣傳*區開發建設的重大意義，通報了最近的開發建設情況，就華二村如何融入*區開發建設體系，加快社會主義新農村建設進行了闡述，進一步統一思想，凝聚共識，提高認識，加強涉港村鎮與*區開發建設的互動。

三、認真撰寫調研報告

在科學發展觀的學習中，我們非常注重將學習成果轉化為發展成果。結合*區的開發建設情況，我們除了每名干部都撰寫一份學習心得外，管委會班子撰寫出一份近萬字的《臨港經濟與區域發展調研報告》，調研報告就臨港經濟的主要特點和基本要求，發展臨港經濟的國際、國內經驗，我市發展臨港經濟的戰略意義、支撐條件、應該遵循的幾個原則、主要措施、基礎配套和要素保障以及進一步加快我市臨港經濟發展的建議等方面進行了闡述，引起了上級有關部門的重視。同時，我們還提出了一份《2009年*區船舶基地入區企業建設進展情況調研報告》，就區內船舶制造的發展狀況和存在的問題進行了梳理，提出了在當前國際金融危機的背景下如何促進發展的意見建議。此外，我們還就港區建設中遇到的海域使用權證換發土地證的難題，就我國沿海部分省市換發“兩證”的主要做法及特點，我省對“兩證”換發的相關政策規定，我市“兩證”換發工作的設想及下步工作建議等進行了分析，形成了一份高質量的案例分析報告。

總之，通過開展深入學習實踐科學發展觀活動一個階段的工作，我們港區廣大黨員干部對科學發展觀的理解有了進一步的提升，服務水平和服務能力有了明顯的增強，為促進*區開發建設提供了堅強有力的保障。