小組學(xué)習(xí)計劃范文精選

一、黨員管理制度

（一）學(xué)習(xí)制度

1、支部制訂理論學(xué)習(xí)計劃，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容明確，學(xué)習(xí)時間保證。每個“學(xué)習(xí)日”支部組織黨員學(xué)習(xí)一天，學(xué)習(xí)時要做好筆記，討論時要踴躍發(fā)言。

2、黨員根據(jù)支部學(xué)習(xí)計劃訂出個人學(xué)習(xí)計劃，堅持認(rèn)真抓好自學(xué)，要結(jié)合實際學(xué)習(xí)理論，要在提高自身素質(zhì)上下功夫。

3、要充分發(fā)揮電教室的作用，每年組織黨員干部觀看電教片不少于4次，達(dá)到10小時以上，要有觀看記錄。

4、支部對每次學(xué)習(xí)的情況都要認(rèn)真做好記載，黨員要做到學(xué)習(xí)不遲到，不早退，不無故缺席，因病因事要提前請假。

黨的十六屆四中全會，是我黨在國際形勢深刻變化、國內(nèi)改革發(fā)展處于關(guān)鍵時期召開的一次極其中重要的會議，為認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)十六屆四中全會精神，局結(jié)合自身工作實際，成立了以局長謝謝同志為組長的學(xué)習(xí)十六屆四中全會領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了十六屆四中全會學(xué)習(xí)計劃，該局制定的學(xué)習(xí)計劃如下：

1、積極征訂十六屆四中全會學(xué)習(xí)資料，做到人手一冊。

2、每周五下午進(jìn)行全封閉學(xué)習(xí)，以領(lǐng)讀、講解為主，結(jié)合自學(xué)，觀看電教片等形式。

3、計劃聘請縣委黨校管志剛老師到我局進(jìn)行講解輔導(dǎo)。

4、要求干部職工做好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期進(jìn)行檢查。

5、組織3次十六屆四中全會學(xué)習(xí)知識的考試，考試成績納入到年終個人考核之中。

各黨小組、本部各科室：

為認(rèn)真貫徹落實全市組織工作會議精神，著力提高部機(jī)關(guān)干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定在部機(jī)關(guān)開展“讀組工‘經(jīng)典’，做行家里手”活動。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)新時期黨員先進(jìn)性教育的要求，緊密結(jié)合組織工作實際，進(jìn)一步引導(dǎo)部機(jī)關(guān)干部樹立終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，建設(shè)一支思想解放、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精通、有創(chuàng)新能力的組工干部隊伍，切實提升組織部門服務(wù)全市“*”強(qiáng)勢開局、“甩帽進(jìn)位”的能力和水平。

二、具體措施

1、開展精讀組工“經(jīng)典”活動。黨支部根據(jù)全年學(xué)習(xí)計劃，在廣泛推薦的基礎(chǔ)上，開列黨內(nèi)重要文獻(xiàn)和法律條規(guī)篇目，供機(jī)關(guān)干部有計劃地精讀；同時開列出部分書目，供學(xué)習(xí)時參考。對于《黨章》和一些與組織工作相關(guān)的法律條規(guī)，要認(rèn)真研讀，熟練運(yùn)用；黨內(nèi)的重要文獻(xiàn)，要領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并在實際工作中融會貫通；參考書目，要求通讀全文，學(xué)有所悟。

一、電大英語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式應(yīng)用的重要性

探究培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)能力，是現(xiàn)代化教育的內(nèi)在需求。學(xué)生僅僅依靠課堂上的消化、吸收是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是對于一些知識難點不能及時理解，這就需要學(xué)習(xí)者具備自主學(xué)習(xí)能力，通過自主學(xué)習(xí)模式進(jìn)行解決。任何形式的教育都應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。電大英語教學(xué)中，更應(yīng)注重自我學(xué)習(xí)模式的實施以及學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。電大教學(xué)旨在引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)、自我探究知識，與此同時，進(jìn)行自身知識結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建。電大教育的對象是社會各個階層、各個年齡段的獨(dú)立人群，這類人群的時間不自由，往往通過工作業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)與工作的時間矛盾，是電大教學(xué)中的重要問題。由于電大實際面授教學(xué)的局限性，不可能滿足所有學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，這就需要學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)模式進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

二、電大英語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式的具體實施策略

（一）積極營造“自主學(xué)習(xí)”的課堂氛圍

和諧、輕松的課堂氛圍，是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在傳統(tǒng)教學(xué)中教師經(jīng)常擔(dān)心教學(xué)進(jìn)度完不成，沒有留給學(xué)生足夠的時間思考，使學(xué)生對于學(xué)習(xí)的內(nèi)容難以消化吸收，進(jìn)而喪失了學(xué)習(xí)的興趣。因此，新形勢下，教師應(yīng)當(dāng)積極營造“自主學(xué)習(xí)”的課堂氛圍，積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，重點培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，只有這樣學(xué)生才會熱愛英語學(xué)習(xí)，進(jìn)而在強(qiáng)烈的積極性、好奇心驅(qū)使下，更好地開展英語自主學(xué)習(xí)。教師可以通過為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)教育資源、創(chuàng)建教學(xué)平臺、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃等形式，積極營造“自主學(xué)習(xí)”課堂氛圍，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者與幫助者。另外，教師還可以通過電子郵件、群交流等方式為學(xué)生解答學(xué)習(xí)難點，及時解決學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中遇到的各種困難。

（二）全面提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識

為了更好的落實縣委十一屆九次全會精神，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)任務(wù)、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，根據(jù)縣委的有關(guān)要求，我局結(jié)合建設(shè)系統(tǒng)工作實際，制定局黨委中心組及機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)計劃，并按計劃組織了學(xué)習(xí)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將中心組理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一，建立健全了中心組理論學(xué)習(xí)制度

1、成立了由局黨組成員組成的局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)考核小組。

2、學(xué)習(xí)考核小組進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆止ぃ鞔_了職責(zé)。

局黨委書記劉劍同志任了學(xué)習(xí)考核小組組長，負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計劃、確定學(xué)習(xí)主題和研討專題，提出學(xué)習(xí)要求，主持集體學(xué)習(xí)研討，指導(dǎo)和檢查中心組成員及機(jī)關(guān)干部職工局屬領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)；黨委副書記王郁榮同志任副組長，配合組長抓好了學(xué)習(xí)的組織工作。

3、建立健全并執(zhí)行局黨委的學(xué)習(xí)考勤、個人學(xué)習(xí)、集體研討、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)考核、專題研究、學(xué)習(xí)通報等制度。