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中科院 1區(qū) 期刊 JCR Q1 期刊 中科院 2區(qū) 期刊 JCR Q2 期刊 中科院 3區(qū) 期刊 JCR Q3 期刊 中科院 4區(qū) 期刊 JCR Q4 期刊Self And Identity
SCIE SSCI國(guó)際簡(jiǎn)稱：SELF IDENTITY 參考譯名：自我與身份
主要研究方向：PSYCHOLOGY, SOCIAL 非預(yù)警期刊 審稿周期：
《自我與身份》(Self And Identity)是一本由Taylor & Francis出版的以PSYCHOLOGY, SOCIAL為研究特色的國(guó)際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評(píng)論文章和綜述文章，及時(shí)報(bào)道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊，近三年沒(méi)有被列入預(yù)警名單。
- 4區(qū) 中科院分區(qū)
- Q3 JCR分區(qū)
- 18 年發(fā)文量
- 1.7 IF影響因子
- 未開放 是否OA
- 2002 創(chuàng)刊年份
- 6 issues/year 出版周期
- English 出版語(yǔ)言
Self and Identity is devoted to the study of social and psychological processes of the self, including both its agentic aspects, as well as the perceived and construed aspects as reflected in its mental representations. Work on self and identity has a special place in the study of human nature, as self-concerns are arguably at the center of individuals’ striving for well-being and for making sense of one’s life. Life goals develop and are influenced by one’s view of what one is like, the way one would ideally like to be (or would like to avoid being), as well as one’s perceptions of what is feasible. Furthermore, conceptions of self and the world affect how one’s progress towards these goals is monitored, evaluated, redirected, re-evaluated, and pursued again. Thus, the "self" as a construct has far-reaching implications for behavior, self-esteem, motivation, experience of emotions and the world more broadly, and hence for interpersonal relationships, society, and culture.
Self And Identity期刊信息
- ISSN：1529-8868
- 出版語(yǔ)言：English
- 是否OA：未開放
- E-ISSN：1529-8876
- 出版地區(qū)：UNITED STATES
- 是否預(yù)警：否
- 出版商：Taylor & Francis
- 出版周期：6 issues/year
- 創(chuàng)刊時(shí)間：2002
- 開源占比：0.1006
- Gold OA文章占比：13.08%
- OA被引用占比：0.0227...
- 出版國(guó)人文章占比：0.02
- 出版撤稿占比：0
- 研究類文章占比：100.00%
Self And Identity CiteScore評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||
| 5.1 | 1.07 | 1.186 |
|
名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年（含計(jì)算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計(jì)算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對(duì)2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量 注：文獻(xiàn)類型包括：文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。
Self And Identity中科院評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)
中科院 2023年12月升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué)：社會(huì) | 4區(qū) |
中科院 2022年12月升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué)：社會(huì) | 4區(qū) |
中科院 2021年12月舊的升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué)：社會(huì) | 3區(qū) |
中科院 2021年12月升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué)：社會(huì) | 3區(qū) |
中科院 2020年12月舊的升級(jí)版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué)：社會(huì) | 3區(qū) |
Self And Identity JCR評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, SOCIAL | SSCI | Q3 | 56 / 76 |
27% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, SOCIAL | SSCI | Q4 | 58 / 76 |
24.34% |
Self And Identity歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
影響因子
中科院分區(qū)
Self And Identity中國(guó)學(xué)者發(fā)文選摘
-
1、Development of self-concept clarity from ages 11 to 24: Latent growth models of Chinese adolescents
Author: Xiang, Guangcan; Li, Qingqing; Li, Xiaobao; Chen, Hong
Journal: SELF AND IDENTITY. 2023; Vol. 22, Issue 1, pp. 42-57. DOI: 10.1080/15298868.2022.2041478
-
2、Self-construals predict personal life satisfaction with different strengths across societal contexts differing in national wealth and religious heritage
Author: Sanchez-Rodriguez, Angel; Vignoles, Vivian L.; Bond, Michael Harris; Adamovic, Mladen; Akotia, Charity S.; Albert, Isabelle; Appoh, Lily; Baltin, Arno; Barrientos, Pablo Eduardo; Denoux, Patrick; Dominguez-Espinosa, Alejandra; Esteves, Carla Sofia; Fueloep, Marta; Gamsakhurdia, Vladimer; Garoarsdottir, Ragna B.; Gavreliuc, Alin; Hanke-Boer, Diana; Haas, Brian W.; Igbokwe, David O.; Isik, Idil; Kascakova, Natalia; Kracmarova, Lucie Kluzova; Kocimska-Zych, Agata; Kosiarczyk, Aleksandra; Kostoula, Olga; Kronberger, Nicole; Krys, Kuba; Kwiatkowska, Anna; Lee, J. Hannah; Liu, Xinhui; Luzniak-Piecha, Magdalena; Malyonova, Arina; Maricchiolo, Fridanna; Mira, Arevalo; Mohoric, Tamara; Mosca, Oriana; Murdock, Elke; Mustaffa, Nur Fariza; Lun, Vivian Miu-Chi; Nader, Martin; Nadi, Azar; Okvitawanli, Ayu; van Osch, Yvette; Park, Joonha; Pavlopoulos, Vassilis; Pavlovic, Zoran; Polackova Solcova, Iva; Igou, Eric Raymond; Rizwan, Muhammad; Romashov, Vladyslav; Roysamb, Espen; Sargautyte, Ruta; Schwarz, Beate; Selim, Heyla A.; Serdarevich, Ursula; Sirlopu, David; Stogianni, Maria; Stoyanova, Stanislava; Sun, Chien-Ru; Teyssier, Julien; van Tilburg, Wijnand A. P.; Torres, Claudio; Uchida, Yukiko; Vauclair, Christin-Melanie; Xing, Cai; Zelenski, John M.
Journal: SELF AND IDENTITY. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/15298868.2023.2202413
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