Recall

SCIE SSCI

國(guó)際簡(jiǎn)稱：RECALL 參考譯名：記起

主要研究方向：Multiple 非預(yù)警期刊審稿周期：

《記起》(Recall)是一本由Cambridge University Press出版的以Multiple為研究特色的國(guó)際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評(píng)論文章和綜述文章，及時(shí)報(bào)道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊，近三年沒有被列入預(yù)警名單。該期刊享有很高的科學(xué)聲譽(yù)，影響因子不斷增加，發(fā)行量也同樣高。

1區(qū) 中科院分區(qū)
Q1 JCR分區(qū)
18 年發(fā)文量
4.6 IF影響因子
未開放 是否OA
1989 創(chuàng)刊年份
3 issues/year 出版周期
English 出版語(yǔ)言

The journal "ReCALL," as the official publication of EUROCALL, plays a pivotal role in advancing the field of Computer-Assisted Language Learning (CALL). It not only provides scholars and educators with a platform for showcasing and sharing research findings but also fosters innovation in teaching methods and the application of language learning technologies through the publication of high-quality research articles.

The journal covers a range of topics related to CALL, from foundational theories in applied linguistics to the latest practices in digital pedagogy, from data analysis in corpus linguistics to empirical research in computer-mediated communication, as well as in-depth discussions on learning analytics and second language acquisition. These contents reflect the current trends in academic research and also indicate the potential development directions of educational technology in the future.

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Recall期刊信息

ISSN：0958-3440
出版語(yǔ)言：English
是否OA：未開放
E-ISSN：1474-0109
出版地區(qū)：ENGLAND
是否預(yù)警：否
出版商：Cambridge University Press
出版周期：3 issues/year
創(chuàng)刊時(shí)間：1989
開源占比：0.2985
Gold OA文章占比：41.18%
OA被引用占比：0.0551...
出版國(guó)人文章占比：0.08
出版撤稿占比：0
研究類文章占比：94.44%

Recall CiteScore評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

8.5

1.493

2.892

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Linguistics and Language	Q1	16 / 1167	98%
大類：Social Sciences 小類：Language and Linguistics	Q1	15 / 1088	98%
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	81 / 1543	94%
大類：Social Sciences 小類：Computer Science Applications	Q1	144 / 817	82%

名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年（含計(jì)算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計(jì)算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對(duì)2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量注：文獻(xiàn)類型包括：文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Recall中科院評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
是	否	文學(xué)	1區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LANGUAGE & LINGUISTICS 語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué)	1區(qū) 1區(qū) 1區(qū)

中科院 2022年12月升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
是	否	人文科學(xué)	1區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué)	1區(qū) 1區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	人文科學(xué)	2區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué)	2區(qū) 2區(qū)

中科院 2021年12月升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	人文科學(xué)	2區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué)	2區(qū) 2區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	人文科學(xué)	2區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué)	2區(qū) 2區(qū)

Recall JCR評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	22 / 756	97.2%
學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS	AHCI	N/A	N / A	0%
學(xué)科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	5 / 297	98.5%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	4 / 756	99.54%
學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS	AHCI	Q1	2 / 393	99.62%
學(xué)科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	2 / 297	99.49%