Relc Journal
SCIE SSCI國際簡稱：RELC J 參考譯名：RELC雜志
主要研究方向：LINGUISTICS 非預警期刊 審稿周期：
《RELC雜志》(Relc Journal)是一本由SAGE出版的以LINGUISTICS為研究特色的國際期刊，發(fā)表該領域相關的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章，及時報道該領域相關理論、實踐和應用學科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進該學科領域科學信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊，近三年沒有被列入預警名單。該期刊享有很高的科學聲譽，影響因子不斷增加，發(fā)行量也同樣高。
RELC Journal serves as a hub in the academic community, facilitating the exchange of knowledge in the field of language teaching and learning. It integrates perspectives from linguistics, psychology, sociology, and other disciplines to provide a multidimensional platform for the integration of theory and practice.
The journal encourages scholars to publish research that has a profound impact on educational practice, which often features innovation, practicality, and interdisciplinary characteristics. The openness and inclusiveness of the journal make it a significant force in advancing the field of language education. By publishing high-quality papers, RELC Journal not only provides a rich resource for the academic community but also offers valuable guidance and insights for educators.
Relc Journal期刊信息
- ISSN：0033-6882
- 出版語言：English
- 是否OA：未開放
- E-ISSN：1745-526X
- 出版地區(qū)：ENGLAND
- 是否預警：否
- 出版商：SAGE
- 出版周期：3 issues/year
- 開源占比：0.0553
- Gold OA文章占比：12.14%
- OA被引用占比：0
- 出版國人文章占比：0.16
- 出版撤稿占比：0
- 研究類文章占比：77.78%
Relc Journal CiteScore評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||||||||||
| 8.1 | 1.333 | 1.671 |
|
名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標。當年CiteScore 的計算依據(jù)是期刊最近4年（含計算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻數(shù)量 注：文獻類型包括：文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。
Relc Journal中科院評價數(shù)據(jù)
中科院 2023年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 是 | 否 | 文學 | 2區(qū) | LINGUISTICS 語言學 | 3區(qū) |
中科院 2022年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 否 | 否 | 人文科學 | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學 | 4區(qū) |
中科院 2021年12月舊的升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 否 | 否 | 人文科學 | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學 | 4區(qū) |
中科院 2021年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 否 | 否 | 人文科學 | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學 | 4區(qū) |
Relc Journal JCR評價數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 12 / 297 |
96.1% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 30 / 297 |
90.07% |
Relc Journal歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計
影響因子
中科院分區(qū)
Relc Journal中國學者發(fā)文選摘
-
1、E-Portfolios: What We Know, What We Don't, and What We Need to Know
Author: Lam, Ricky
Journal: RELC JOURNAL. 2023; Vol. 54, Issue 1, pp. 208-215. DOI: 10.1177/0033688220974102
-
2、English Writing Instruction in Chinese Students' Experience: A Survey Study
Author: Jiang, Lianjiang; Yu, Shulin; Zhou, Nan; Xu, Yiqin
Journal: RELC JOURNAL. 2023; Vol. 54, Issue 1, pp. 37-54. DOI: 10.1177/0033688220980227
-
3、Language Teaching during a Pandemic: A Case Study of Zoom Use by a Secondary ESL Teacher in Hong Kong
Author: Cheung, Anisa
Journal: RELC JOURNAL. 2023; Vol. 54, Issue 1, pp. 55-70. DOI: 10.1177/0033688220981784
-
4、Engaging Exam-Oriented Students in Communicative Language Teaching by 'Packaging' Learning English Through Songs as Exam Practice
Author: Yung, Kevin Wai-Ho
Journal: RELC JOURNAL. 2023; Vol. 54, Issue 1, pp. 280-290. DOI: 10.1177/0033688220978542
-
5、A Typology of English-Medium Instruction
Author: Richards, Jack C.; Pun, Jack
Journal: RELC JOURNAL. 2023; Vol. 54, Issue 1, pp. 216-240. DOI: 10.1177/0033688220968584
-
6、E-Classroom Interactional Competencies: Mediating and Assisting Language Learning During Synchronous Online Lessons
Author: Moorhouse, Benjamin Luke; Li, Yanna; Walsh, Steve
Journal: RELC JOURNAL. 2023; Vol. 54, Issue 1, pp. 114-128. DOI: 10.1177/0033688220985274
-
7、Promoting English-as-a-medium-of-instruction (EMI) Teacher Development in Higher Education: What Can Language Specialists Do and Become?
Author: Yuan, Rui
Journal: RELC JOURNAL. 2023; Vol. 54, Issue 1, pp. 267-279. DOI: 10.1177/0033688220980173
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8、Extending the L2 Motivational Self System to the Global EAL Classroom
Author: Abrar-ul-Hassan, Shahid; Nassaji, Hossein
Journal: RELC JOURNAL. 2023; Vol. 54, Issue 1, pp. 241-251. DOI: 10.1177/00336882211009314
Relc Journal同類期刊
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系統(tǒng)
System
中科院 1區(qū) JCR Q1
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科學傳播
Science Communication
中科院 1區(qū) JCR Q1
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語言
Lingua
中科院 3區(qū) JCR Q2
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計算機輔助語言學習
Computer Assisted Language Learning
中科院 1區(qū) JCR Q1
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傳播學雜志
Journal Of Communication
中科院 1區(qū) JCR Q1
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中華通信學報
Chinese Journal Of Communication
中科院 2區(qū) JCR Q2
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人文學科的數(shù)字獎學金
Digital Scholarship In The Humanities
中科院 3區(qū) JCR Q3
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應用語言學
Applied Linguistics
中科院 1區(qū) JCR Q1
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