快樂閱讀雜志

快樂閱讀
刊名：快樂閱讀
主管：中原出版傳媒集團
主辦：河南文藝出版社
周期：半月
出版地：河南省鄭州市
語種：中文;
開本：16開
ISSN：1672-8203
CN：41-1366/G4
郵編代號：36-277
創刊年：2004
《快樂閱讀》收錄情況:
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《快樂閱讀》期刊介紹：
《快樂閱讀》本刊秉承著“做老師的助手，學生的朋友”的辦刊宗旨。緊密結合國家教育改革和發展的方針政策，深度解讀我國教育發展現狀，深入報道全國各地教育教學動態，反映國內外教育教學科研及實踐的最新成果，在追求品位高、學術精的同時力求保持較強的實用性和可讀性，為廣大教育工作者及學生構建一個交流溝通的園地。
《快樂閱讀》常見范例：
初中硬筆書法教學探析
初中班級目標管理策略探究
小學語文教學的語言特點探析
小學數學參與式課堂教學的探討
小學英語語篇教學優化策略探討
論語文教學中批判性思維的培養
關于“問題學生”家長溝通模式
解決職校學生英語聽力障礙策略
大學公寓安全隱患及應對策略探討
優化小學語文教學評價體系的探討
幼兒園安全教育機制改革對策研究
基于應用型獨立學院C++課程教學探索
新課程初中班主任角色轉換問題探究
小學語文教學中小組合作學習的研究
智力障礙兒童攻擊行為矯正的個案研究
漢英文化中植物詞匯內涵意義對比研究
淺談新形勢下改進小學英語教學的策略
改善幼兒園新生營養不良的現狀研究策略
新課程背景下小學教育改革的途徑與啟示
構建以學生為主體的小學語文高效課堂探討
加快實驗室建設步伐推進本科實驗教學改革
思想品德課堂上提高學生自主學習能力初探
關于培養職校學生網絡營銷實踐能力的探討
農村小學語文教學中對生本理念的應用價值
“寓教于樂”在師范英語教學中的應用探討
當前高校體育教學存在的問題及其解決措施
小學圖書館在學校教育工作中的地位與作用探討
農村小學綜合實踐活動課程實施現狀與對策分析
課程資源整合在深化高中生物課堂教學改革中的運用
提綱挈領量體裁衣——“三疑三探”教學模式的環節與對策
高職高專院校學生黨員培養現狀調查分析——以江西中醫藥高等專科學校為例