中學數(shù)學教學雜志

省級期刊

主管單位：安徽省教育廳主辦單位：合肥師范學院 ;安徽師范大學; 安徽省數(shù)學會

雙月刊審稿周期：預計1個月內(nèi) 全年訂價：￥192.00

《中學數(shù)學教學》由楊世國擔任主編，創(chuàng)刊于1978年，由安徽省教育廳主管、合肥師范學院 ;安徽師范大學; 安徽省數(shù)學會主辦的一本教育領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等，力求及時、準確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應用市場及動態(tài)。

34-1070/O1 國內(nèi)刊號
1002-4123 國際刊號
0.12 影響因子
2613 總被引量
26-7 郵發(fā)代號
1978 創(chuàng)刊時間

期刊收錄： 知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏

投稿咨詢雜志訂閱

中學數(shù)學教學期刊信息

出版語言：中文
創(chuàng)刊時間：1978年
國際刊號：1002-4123
主編：楊世國
紙張開本：B5
國內(nèi)刊號：34-1070/O1
出版地區(qū)：安徽
發(fā)行周期：雙月刊
郵發(fā)代號：26-7

中學數(shù)學教學期刊榮譽

中學數(shù)學教學投稿須知

1.《中學數(shù)學教學》標題：一般不超過15個字，最多不超過20個漢字（引題、副標題除外），要求貼切醒目不嘩眾取寵，中間不加標點（可以有引號和書名號等符號）。

2.《中學數(shù)學教學》作者信息：按作者工作單位全稱（省、市、校）、單位所在街區(qū)郵政編碼、作者姓名格式，多位作者的分行排列。

3.《中學數(shù)學教學》摘要和關(guān)鍵詞：超過兩千字的論文，需寫摘要和關(guān)鍵詞。

4.正文：要求觀點新穎，結(jié)構(gòu)嚴謹，表述簡明，語義確切，論點鮮明，論據(jù)充分，引用規(guī)范，數(shù)據(jù)準確。

5.參考文獻：按在正文中出現(xiàn)的先后次序標注于文后；標注以“參考文獻：”；參考文獻的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示。

中學數(shù)學教學編輯部聯(lián)系方式

地址：合肥市蓮花路1688號合肥師范學院

郵編：230601

主編：楊世國

中學數(shù)學教學發(fā)文選摘

1、春花秋月四十年——祝賀《中學數(shù)學教學》創(chuàng)刊四十周年

作者：胡炳生
2、新課標視角下概率分布模型的教學設計——兩點分布與超幾何分布

作者：張晴; 龍中飛; 劉倩; 胡典順
3、高中數(shù)學教師如何引導“學困生”做好預習筆記

作者：黃雨; 周毅
4、引導學生用“數(shù)學的方式”學數(shù)學——基于章建躍先生對《角》一課的教材分析

作者：王瑤
5、“多彩、互動、高效”微專題教學——以“有關(guān)組合數(shù)的求和問題”為例探究

作者：張敏
6、基于學科核心素養(yǎng) 培養(yǎng)直觀想象能力

作者：楊瑞強
7、商榷2018年高考題中表述欠嚴謹?shù)?0道題

作者：甘志國
8、高中數(shù)學核心素養(yǎng)之“數(shù)學模型”能力培養(yǎng)案例探析

作者：趙亮
9、直線與橢圓及雙曲線位置關(guān)系的簡易判斷法

作者：段志強; 夏麗嬌
10、對一道競賽題答案的質(zhì)疑與探究

作者：林國紅

中學數(shù)學教學期刊評價分析

年發(fā)文量和被引次數(shù)

影響因子和立即指數(shù)

中學數(shù)學教學期刊評價報告

年份	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022
被引次數(shù)	80	83	91	88	86	105	150	158	139	161
影響因子	0.06	0.06	0.08	0.1	0.1	0.1	0.2	0.19	0.18	0.17
立即指數(shù)	0.07	0.03	0.01	0.01	0.05	0.04	0.03	0.03	0.07	0.07
發(fā)文量	149	148	153	140	170	178	160	159	155	148
被引半衰期	4.5	6.3	5.5	5.75	4.14	5.06	3	3.33	3.02	3.6
引用半衰期	2.79	3.44	2.5	3.44	3.44	3.08	2.91	3.5	3.43	3.71
期刊他引率	0.84	0.94	0.85	0.9	0.9	0.77	0.91	0.91	0.91	0.89
平均引文率	1.3	0.9	1.1	1.3	1.4	1.8	1.9	1.8	2.1	2.4