英語文學(xué)中語言藝術(shù)研究

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【摘要】語言是人與人之間相互交流的重要工具，是一個國家文化的載體，它代表著人類歷史的發(fā)展和傳承，是人類文明的重要體現(xiàn)。早在14至16世紀(jì)時期，世界開始出現(xiàn)英語文學(xué)，宣揚(yáng)知識、人文精神，鼓勵了大批的知識學(xué)者勇于創(chuàng)作。語言藝術(shù)是一個文學(xué)著作重要的表現(xiàn)手法，通過作者的語言藝術(shù)反映出文學(xué)著作中要表達(dá)的情感。英語文學(xué)中，語言藝術(shù)的展現(xiàn)對文學(xué)作品的理解有著重要作用，本文從語言藝術(shù)在英語文學(xué)中的重要意義進(jìn)行研究。

【關(guān)鍵詞】英語；文學(xué)；語言藝術(shù)；研究

生活中通過語言的交流拉近了人們彼此的距離，在小說或者文學(xué)的世界里，也是同樣的。想要全面透徹的理解一個英語文學(xué)作品，就要先從它的語言藝術(shù)入手，作者在語言上運(yùn)用的表現(xiàn)手法，代表了作者的情感態(tài)度、思想感情。比如《哈姆雷特》莎士比亞的著名作品，這篇英語文學(xué)在語言上突出了強(qiáng)烈的情感性。主人公哈姆雷特愛情的悲劇和復(fù)仇的心情，通過語言上的情感性描寫把這種既矛盾又無奈的情感表現(xiàn)的的淋漓盡致。所以，語言藝術(shù)是一個文學(xué)作品的重要靈魂。

一、英語文學(xué)中的形象性語言藝術(shù)

形象性是所有文學(xué)作品的一個基礎(chǔ)，既抽象又具體，雖然存在但又感受不到。任何的文學(xué)作品都有一個作者刻畫出來的形象人物，用形象的特殊性來反映社會時代的矛盾或者作者內(nèi)心要表達(dá)的情感。比如莎士比亞《哈姆雷特》中哈姆雷特的人物形象描寫，哈姆雷特是丹麥國王的兒子，他善良高貴，自幼接受良好的高等教育，相信著世間的真、善、美，大家都認(rèn)為他是世間最了不起的杰作。但是父親的被害、叔父的篡位、母親的改嫁讓哈姆雷特的內(nèi)心崩潰，走上了一條復(fù)仇的不歸路。哈姆雷特自身的性格也是造成他悲劇的主要原因，“思想上的巨人，行動上的矮子”。偉大與渺小的化身。莎士比亞通過這樣生動的人物形象描寫，把一個高貴優(yōu)雅的王子呈現(xiàn)在讀者眼前，仿佛親身感受到一般，增加了讀者對英語文學(xué)的進(jìn)一步理解。

二、英語文學(xué)中的情感語性言藝術(shù)

情感是一個文學(xué)作品的內(nèi)在表現(xiàn)，通過語言作者到底要表達(dá)的是什么樣的思想感情，運(yùn)用特殊的詞語或句子來宣泄自己內(nèi)心的情感世界，作者創(chuàng)造文學(xué)作品就是以文字的方式來表達(dá)自己內(nèi)心的情感世界，任何的文學(xué)作品都是有情感的。ForexampleHamlet“MydestinyintheShouting,andmywholebodyeverytinybloodvesselsbecomelikeTheangrylionbonesandmusclesashard.Restinpeace!Restinpeace!Sufferingofthesoul”。比如《哈姆雷特》中主人公在面臨自己母親改嫁的背叛、叔父對自己王位的覬覦，使哈姆雷特的內(nèi)心開始崩潰，面對背叛產(chǎn)生強(qiáng)烈的復(fù)仇愿望。“我的命運(yùn)在吶喊，使我全身每一根微細(xì)的血管都變得像怒獅的筋骨一樣堅硬。安息吧！安息吧！受難的靈魂”。莎士比亞通過這種特殊的字詞來直接的表達(dá)主人公內(nèi)心的這種仇恨，復(fù)仇的激烈欲望，主人公內(nèi)心情感的強(qiáng)烈。因此，英語文學(xué)中語言情感性的表現(xiàn)有利于激發(fā)讀者的內(nèi)心情感和文章產(chǎn)生共鳴，拉近了作者和讀者的距離，同時也是文章的升華。

三、英語文學(xué)中語言的生動性

任何文學(xué)作品，通過語言的生動性都會帶動讀者不同的感覺。英語文學(xué)中的語言生動性簡單來說就是一種并未見到具體的人但卻如同身臨其境一般，活靈活現(xiàn)。語言是一種藝術(shù)的交流，作者通過運(yùn)用生動的語言，把腦海中想象的人物刻畫出來，讓讀者感覺這是真實(shí)存在的，進(jìn)而引發(fā)讀者深思。《歐也妮•葛朗臺》曾被評價為“最出色的畫幅之一”。這是法國作家巴爾扎克的著名代表做之一，作者運(yùn)用語言的生動性，把葛朗臺身上的那種自私貪婪、愛財如命、狡詐摳門的形象刻畫的惟妙惟肖。在文中葛朗臺對金錢的執(zhí)著被作者用生動性的語言表達(dá)的活靈活現(xiàn)，“Heknowshowtolie,squat,starehalfthenpounceontheirprey,openpurse,swallowedthepilesofgold,thenquietlylyingdown,likeastuffedsnake,quietly,quietly,slowlydigesttheeatintothebelly.”“他知道如何把獵物抓住，同時張開錢袋的大嘴，吞進(jìn)更多的金錢”。作者把他比喻成一條貪吃蛇，不起聲色的把“吃到”的東西全部消化。用一條貪婪陰毒的蛇來形容葛朗臺是最貼切的了，既形象又生動，躍然紙上。

四、英語文學(xué)作品語言的含蓄性

什么是含蓄性？簡單來說就是說話不要說得太“明白”，但又說了，總體給人留下一個想象的空間，這是在我們生活中的含蓄性表現(xiàn)。在英語文學(xué)中，作者用有限的文字來表達(dá)無限的內(nèi)涵，讓讀者有一種言有盡而意無窮的境界，讀過之后需要讀者靜下來，對文章進(jìn)行回味深思，發(fā)現(xiàn)作者表面的語言下，隱藏的一些委婉的情感，這就是語言含蓄性在英語文學(xué)中是的魅力表現(xiàn)。《老人與海》這是美國作家海明威的著名代表做之一，文章簡練含蓄，運(yùn)用大量的象征手法。把一個老人在面對困難挑戰(zhàn)時的頑強(qiáng)不屈、勇于挑戰(zhàn)的硬漢形象描寫的淋漓盡致。文中的鯊魚是是一種邪惡的化身，它代表著侵略、毀滅、破壞是成功路上的一大障礙，作者對事實(shí)不做過多的評價，讓讀者從文字中自己回味感受，這就是語言的含蓄性。像文中老人在清晨叫醒男孩的畫面“hetookholdofonefootgentlyandheldituntiltheboywoke”，他輕柔地握住男孩的一只腳,直到男孩醒來。這段話并沒有說什么，但這種無聲的語言描寫，更含蓄的表達(dá)出老人對孩子的愛和溫情，使讀者有種意猶未盡的感覺。

結(jié)語

無論在現(xiàn)實(shí)生活中還是英語文學(xué)作品中，語言都是一種情感的展現(xiàn)，文化的載體，人類社會正是因?yàn)橛辛苏Z言，才進(jìn)入了文明時代。英語文學(xué)中語言藝術(shù)是作者情感的傳遞，是內(nèi)在的思想靈魂，讀一篇英語文學(xué)作品不是只讀一遍或者看一下，而是讓你通過作者在語言上使用的藝術(shù)手法，發(fā)現(xiàn)并理解作者的內(nèi)心深處到底要表達(dá)什么。由此可見，理解語言藝術(shù)對賞析英語文學(xué)有著重要作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]沈海英.英語文學(xué)中的語言藝術(shù)研究[J].時代文學(xué)(上半月),2014(04).

作者：劉巖 張一凡 單位：東北師范大學(xué)人文學(xué)院