企業(yè)黨政工作弊端與對(duì)策

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對(duì)于黨政思想工作存在諸多弊端的原因分析

1．企業(yè)對(duì)于黨政思想工作重要性觀念的缺乏；企業(yè)從部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)到普通員工都認(rèn)為黨政思想工作不重要，流于形式，不能正確對(duì)待，認(rèn)為集中教育的效果不好，黨政工作的效果發(fā)揮只能局限于很短的時(shí)間，員工的錯(cuò)誤、單位的效率以及領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)都只是軟指標(biāo)，不會(huì)造成實(shí)際的經(jīng)濟(jì)利益損失，因此黨政思想效果極差。2．黨政工作重點(diǎn)不太突出，工作分散；對(duì)于工作中的“貫徹黨的路線、執(zhí)行黨的綱領(lǐng)”等工作過(guò)于寬泛，沒(méi)有重點(diǎn)，對(duì)于具體的人事思想工作抓不住實(shí)質(zhì)，把握不好力度，對(duì)于企業(yè)的部門(mén)間人員思想政治教育工作的差異不能進(jìn)行有效把握，統(tǒng)籌的過(guò)于寬泛，主管領(lǐng)導(dǎo)疲于應(yīng)付突發(fā)事件，一樁未完，一樁又起，拳頭用不上勁。3．黨政工作部門(mén)人員對(duì)于黨政思想特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不清；黨政工作以其對(duì)于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的把握而擁有群眾性、隨機(jī)性、經(jīng)常性以及針對(duì)性特點(diǎn)，規(guī)律體現(xiàn)為科學(xué)理論的指導(dǎo)、起點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一、行為和口述的相符以及思想的疏導(dǎo)和打通，而黨政工作人員恰恰不能注重員工利益，沒(méi)有經(jīng)常性管理觀念，很多時(shí)候費(fèi)力太多卻收不到好的效果。4．黨政思想工作方法千篇一律，沒(méi)有因材施教；黨政思想工作的時(shí)機(jī)把握不好，對(duì)于發(fā)生思想問(wèn)題的具體人和事進(jìn)行有區(qū)別對(duì)待，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)放松，對(duì)于一般員工嚴(yán)格，不分析情況就生搬硬套過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，很容易造成員工的抵觸情緒，很多干部過(guò)于說(shuō)教，指手劃腳，喋喋不休，不能以身作則，方法過(guò)于生硬，因此效果很差。5．黨政工作考核力度小，考核指標(biāo)建設(shè)不完善；從上到下對(duì)于黨政思想工作的不重視導(dǎo)致對(duì)于這行工作的考核體系也趨于寬松，機(jī)關(guān)忙于事務(wù)而忽略黨政思想工作教育的效果評(píng)估，對(duì)于工作沒(méi)有做細(xì)，對(duì)于真實(shí)情況不了解，無(wú)端造成思想教育工作經(jīng)費(fèi)流失，出了問(wèn)題就追究個(gè)人責(zé)任，撤職個(gè)別主管人，而事后的原因分析和對(duì)策出臺(tái)工作跟不上。

改善我國(guó)企業(yè)黨政思想工作的幾點(diǎn)對(duì)策建議

1．發(fā)展一系列黨政思想工作的交流反饋制度；針對(duì)黨政思想工作的統(tǒng)籌過(guò)于寬泛?jiǎn)栴}，企業(yè)可以建立員工思想?yún)R報(bào)制度、員工心理分析制度、員工談心交流制度以及思想工作的檢查總結(jié)反饋制度等，以此來(lái)發(fā)揮黨內(nèi)民主的作用，認(rèn)真聽(tīng)取員工心聲，集體討論思想進(jìn)展，及時(shí)解決員工心理問(wèn)題，上下級(jí)之間的互動(dòng)交流也可以是彼此消除隔閡，共同促進(jìn)黨內(nèi)關(guān)系和諧，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)，而對(duì)于員工受到黨政教育的效果展開(kāi)民主科學(xué)的評(píng)估也有助于黨政思想工作的自我完善。2．黨政思想工作人員的自我素質(zhì)提升；一線的黨政思想工作人員要有目的的討論黨內(nèi)政策，調(diào)查基層黨建，開(kāi)展黨員模范活動(dòng)，拋卻“甩手掌柜”姿態(tài)，系統(tǒng)的總結(jié)新時(shí)期我當(dāng)民主政策方針，洞悉企業(yè)員工思想波動(dòng)，引進(jìn)優(yōu)秀的、身邊的先鋒模范示范，以點(diǎn)帶面，認(rèn)真貫徹黨的精神。3．改變傳統(tǒng)的說(shuō)教形式，建立新型黨政思想工作傳播教育平臺(tái)；以理論為先導(dǎo)，和員工拉近距離，擺脫上下級(jí)的隔閡，黨支部要求別人的時(shí)候先要求好自己，多加入情感因素，創(chuàng)造黨政思想濃厚的環(huán)境，這樣就不會(huì)局限于枯燥的說(shuō)教，以先鋒作用帶動(dòng)人，以情感激勵(lì)鼓舞人，以科學(xué)教育傳授人，以自我約束說(shuō)服人，這些都是對(duì)于傳統(tǒng)低效的黨政教育工作的突破，在內(nèi)容和形式上都是對(duì)于企業(yè)黨政思想教育的提升。

本文作者：強(qiáng)詠梅作者單位：陜西高速公路工程咨詢有限公司