幼兒教育工作中保育的必要性

前言：本站為你精心整理了幼兒教育工作中保育的必要性范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、關注幼兒心理特征與環境的創設

在學校，我會經常和孩子們多溝通、多交流，以此來了解他們的興趣和愛好，建立親密的師生關系，成為他們的好朋友。后來我又發現那些淘氣不愛午睡的小朋友喜歡幫老師干活來表現自己，我就告訴他們誰第一個睡著，每天我就讓他把小朋友的小鞋子擺成圈圈形狀，放在寢室的地中間，這回他們都老老實實地躺在床上，一會就都睡著了，起床的時候還不忘記明天上床時要給小朋友們擺鞋呢。我把這種情況及時地和家長作了溝通，讓孩子在家的時候也能幫助家長做些力所能及的小事情，在園里也會給他們一些表現自己的機會，讓孩子們不再害怕上學，不怕午睡，漸漸地從心里喜歡到幼兒園來上學，家長也為此表示非常感謝。由此得知，采取一些適當可行的小方法，充分了解幼兒的心理需要，和幼兒融為一體，這在保教結合中是必不可少的。

二、培養幼兒良好的生活習慣

保育員的工作是在平時的點滴中來體現的，瑣碎而平凡，需要我們要有豐富的知識經驗和對幼兒的愛心，經常參與培養幼兒良好習慣的形成。如在平時生活中要教育幼兒知道飯前、便后要洗手，保持衣服整潔，如果不經常督促這些小細節，就很難讓孩子們保持這些好的行為習慣。正確對待每位幼兒的發展情況，注重幼兒的個別差異，這是一種責任更是一種義務。要培養幼兒的生活自理能力，如教幼兒自己穿脫衣服，系扣子，系鞋帶，穿襪子，疊放衣物，輕拿輕放小椅子，安安靜靜看書不吵鬧，玩玩具時要謙讓，不和小朋友搶玩具，和老師說話有禮貌，吃飯時不挑食、不掉飯粒，給幼兒講解糧食是怎樣播種出來的，一定要愛惜糧食，不要浪費等，讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。在這種精神的鼓舞下，我認真做好本職工作，為幼兒創設良好的物質環境和精神環境。同時還細心照顧幼兒的生活，讓他們覺得幼兒園就像是在自己的家里一樣，無時無刻都充滿愛的氛圍。

三、衛生，保潔工作環節為幼兒帶來良好的生活環境

作為保育員，首先要把消毒工作放在保護幼兒健康的重要位置。如每天上班都要清掃教室衛生，下午用消毒粉清洗毛巾杯子，用消毒過的毛巾擦拭幼兒能接觸到的每處地方，用84消毒液隨時擦干寢室和衛生間的地面，避免幼兒滑倒出現意外。幼兒不在寢室時開窗通風，開紫光燈進行室內消毒，保持良好的室內環境和衛生，天氣好時把幼兒的被褥拿到戶外晾曬，減少細菌感染的機會，督促幼兒多喝水，增加抵抗力。流行病期間，記好帶藥幼兒名單及時給幼兒吃藥，并觀察幼兒體溫，出現問題時及時通知家長去醫院就醫。

四、幼兒園要把保育工作與教育工作放在同等重要的位置上

《綱要》中說“保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展?！币驗楸Ｓ藛T在工作中直接、間接地影響著孩子，所以保育人員除要具有熟練的專業化技術以外，還必須具備其他保教素養。比如，天氣已經轉冷，戶外的活動也相對地減少，一定要做到細心觀察孩子們的冷暖，室內活動時也應該幫助孩子增減衣服，杜絕感冒的發生。不管是一名合格的幼兒教師，還是一名合格的保育員，首先都要擁有一顆童心，能夠用孩子的角度和眼光去看待問題和分析她們的心理需求，理解她們的好奇心、小毛病和小想法，充分讓幼兒感覺老師和她們同樣對身邊某一事物的探求，給幼兒一種親和力，使他們很快融入快樂的氣氛，產生一些共鳴，拉近彼此之間的距離，這樣，教師才能夠全力以赴地開展好各項活動。孩子是國家的希望，幼兒園保教工作是素質教育的啟蒙教育，我們呼吁全社會都來關心幼兒園的保育工作，共同促進提高保教質量。

作者：杜曉琳單位：吉林省大安市第一幼兒園