精細化管理的大學生思想政治教育研究

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摘要：

我國高校十分重視大學生的思想政治教育工作。隨著教育管理理念的發展于變遷，精細化管理這一產生與發展于經濟領域的管理理念逐漸融入大學生思想政治教育管理。筆者從精細化管理的內涵出發，從教育過程、運行機制、運行載體等方面的精細化論述大學生思想政治教育，希冀能夠有效提高大學生思想政治教育管理的水平。

關鍵詞：

精細化管理；大學生；教育管理；思想政治教育

二十世紀五十年代，日本為了快速復興戰后經濟，提出精細化管理理念，在工作流程、產品質量等多方面同時入手，以為客戶提供最優質的產品，產生了很高的經濟效益，迅速得到了推廣。精細化管理就是對工作流程中的各環節、成員、工序都進行規范管理。精細化管理以其精、準、細、嚴的理念深受各領域的歡迎。

一、大學生思想政治教育精細化管理的內涵

大學生思想政治教育精細化管理要求細化到每個教育環節、每一名師生，要求廣大教育工作者都能準確把握精細化管理的內涵，以精細的態度開展相關的思想政治教育工作；要求能夠準確定位教育對象——大學生、教育內容，以更好地開展有針對性的思想政治教育工作；要求細化教育管理中涉及的各環節，做到具體問題具體分析，做到大學生思想政治教育的針對性與科學性。具體來說，其內涵包括以下幾個方面：一是，關注到大學生思想政治教育的細枝末節。基于精細化的大學生思想政治教育要求對每個細節不僅是明確怎么做，而且要做到怎么做才能最好的效果，這就要求動態地看待大學生思想政治教育工作，做到每個細節不放過，精細地處理每個細節，實現大學生思想政治教育的優質化。二是，將精細化管理、科學管理、人本管理融為一體，這就要求在注重大學生思想政治教育精細化管理中科學精髓的同時，也要注重管理的人性化，使管理體現人文精神與人文關懷。三是，學校對大學生思想政治教育進行精細化管理是為了學生個體的發展，很難在短時間內取得成效，只能通過這種精益求精的管理，使學生形成良好的價值取向與價值追求。

二、基于精細化管理的大學生思想政治教育有效性的提升策略

精細化管理要求每一個步驟、每一個環節都做到精細。對于大學生思想政治教育而言，筆者認為，學校可以從教育過程、運行機制和運行載體的精細化方面，探討大學生思想政治教育的精細化管理，以提高大學生思想政治教育的有效性。

1.大學生思想政治教育過程的精細化

大學生思想政治教育是一項系統性、長期性的工程。在這個漫長的教育過程中，學校應該以精心的態度開展相關工作，做到精確地把握大學生思想政治教育的內容，促進整個教育過程在每個學生身上都能得到精致化的呈現。具體來說，學校可以從以下幾點著手進行：一是，教育對象做到具體化。大學生思想政治教育需要關注到每個學生，勢必要求做到教育對象的具體化，這樣能滿足每一名學生的教育訴求。二是，教育內容做到具體化，這是由教育對象的具體化決定的，要求教育內容根據教育對象的實際情況與需求，制定有針對性的教育內容。三是，教育方法的現代化，這里的教育方法具有動態性。隨著科學技術和信息時代的發展，越來越多的教育方法被引入大學生思想政治教育，幫助實現大學生思想政治教育的有效性。

2.大學生思想政治教育運行機制的精細化

精細化管理中本身蘊含著眾多的科學管理理念，這是經過實踐檢驗的，其與人本管理的結合，豐富與拓展了精細化管理的內容。大學生思想政治教育的精細化管理需要注意：一是，堅持大學生思想政治教育的制度化管理，實現教育的規范化，如相關的會議制度、熱點與難點問題的分析制度、評估制度等。二是，精準定位大學生思想政治教育崗位，建立健全大學生思想政治教育領導機制，實行崗位責任制，做到責任到人，有責可問。三是，大學生思想政治教育工作流程精細化，貫徹以人為本的理念，將各個環節做到精細化地處理，以提升大學生思想政治教育的水平與質量。

3.大學生思想政治教育運行載體的精細化

精細化管理的貫徹執行離不開信息的上傳與下達，想要提高大學生思想政治教育的效度，就應該注重信息在傳遞過程中的對稱性與時效性，以此實現大學生思想政治教育的信息化管理，這對信息運行載體提出了精細化管理的要求。具體來說，應該從以下幾個層面著手考慮：一是，建立專門用于大學生思想政治教育工作者的信息交流平臺，方便他們進行經驗的交流與分享。二是，設置暢通無阻的信息反饋平臺，方便學生及時地反饋自身的思想動態，以及他們對于新近發生事件的看法，使教育工作者能夠及時解除他們內心的疑惑。三是，建立大學生思想政治教育的監督管理平臺，安排專門的工作人員對大學生思想政治教育過程的每一環節的動態監督，以此打造精品化的大學生思想政治教育。

三、結束語

精細化管理應用于大學生思想政治教育，可以從教育過程、運行機制和運行載體入手，力圖每一環節都做到精細。這能促進大學生思想政治教育目的地實現，保障學生的健康成材。

參考文獻：

[1]陳曉暉，胡冉冉.基于精細化管理理念的大學生思想政治教育實效性探析[J].教育探索，2016

[2]婁剛.精細化管理與大學生思想政治教育研究[J].佳木斯教育學院學報，2013

[3]郭佳，李澈.大學生思想政治教育中的精細化管理探析[J].太原城市職業技術學院學報，2013

作者:李娜 單位:巢湖學院