藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)網(wǎng)站教育

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一、教學(xué)網(wǎng)站的功能

教學(xué)網(wǎng)站的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)主動獲取知識的意識和能力，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。它的主要功能如下：1.能夠提供豐富的教學(xué)資料，方便學(xué)生學(xué)習(xí)；2.能夠?yàn)閷W(xué)科教師提供網(wǎng)站管理的能力，如學(xué)生的注冊，對網(wǎng)站的相關(guān)信息進(jìn)行有效管理（增加、刪除、修改）；3.能夠提供往屆優(yōu)秀作品，供學(xué)生參考；4.能夠?yàn)閷W(xué)生、教師提供相應(yīng)的信息存儲能力，教師可以將教學(xué)信息、教學(xué)參考資料、教案和課件較方便地到網(wǎng)站中，學(xué)生可以將自己的作業(yè)或自己收集到的學(xué)科資料方便地到網(wǎng)站中。5.能夠提供相關(guān)信息的下載，如相關(guān)教學(xué)資料、軟件、課件等；6.開辟學(xué)生論壇、教師答疑，供師生交流；7.能夠提供一定的安全機(jī)制，特別是要加強(qiáng)對論壇的管理。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的考核方式有別于其他學(xué)科，除理論課外，大多以相關(guān)課程的作品設(shè)計(jì)為主，實(shí)踐性強(qiáng)，很少有試卷形式。所以設(shè)計(jì)教學(xué)網(wǎng)站要以提供豐富的課外資料和優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品、拓展知識、解決學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn)為主。

二、教學(xué)網(wǎng)站呈現(xiàn)方式

一個優(yōu)秀的教學(xué)網(wǎng)站制作者應(yīng)該清楚地認(rèn)識網(wǎng)站這種教學(xué)媒體和其他傳播媒體有什么不同，它的強(qiáng)項(xiàng)在哪里。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的主要優(yōu)勢在于計(jì)算機(jī)技術(shù)的介入和網(wǎng)絡(luò)的無限可拓展性,學(xué)習(xí)者在閱讀某一內(nèi)容時可以很方便地利用超文本協(xié)議跳轉(zhuǎn)到相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，然后又可以通過導(dǎo)航準(zhǔn)確地返回到所需要的內(nèi)容繼續(xù)閱讀學(xué)習(xí)。教學(xué)網(wǎng)站只有提供這些完善的、貼心的學(xué)習(xí)途徑，使用者才會樂意接受教學(xué)網(wǎng)站這種方式來獲取知識，達(dá)到建設(shè)該教學(xué)網(wǎng)站應(yīng)有的教學(xué)效果。

一個優(yōu)秀的教學(xué)網(wǎng)站，它的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該是完整的、全面的和詳盡的，而它的呈現(xiàn)方式則應(yīng)該是跳躍的、靈活的。所以在跳躍式地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的過程中要非常注重知識的導(dǎo)航，即隨時為學(xué)習(xí)者提供整個網(wǎng)站的知識結(jié)構(gòu)引導(dǎo)；使學(xué)習(xí)者始終知道自己目前所學(xué)習(xí)的部分在整個知識結(jié)構(gòu)中所處的位置，它的前后相關(guān)內(nèi)容是什么。這樣才能使學(xué)習(xí)者不會在浩瀚的知識海洋中迷航。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站一般應(yīng)包含如下的導(dǎo)航按鈕：課程介紹、教學(xué)大綱、課程重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)課件、電子教程、常見問題解答、優(yōu)秀作品、素材圖片、相關(guān)鏈接、在線交互等。

三、網(wǎng)站視覺效果設(shè)計(jì)

網(wǎng)站的視覺效果設(shè)計(jì)應(yīng)由美術(shù)教師與學(xué)科教師一起完成。一個良好的視覺設(shè)計(jì)可以使學(xué)生在訪問網(wǎng)站的同時受到美的熏陶，增加親和力。網(wǎng)站的視覺效果設(shè)計(jì)包括網(wǎng)站版式、色彩和字體等方面內(nèi)容。版式設(shè)計(jì)通過文字、圖形的空間組合表達(dá)出和諧與美。經(jīng)過精心規(guī)劃的版式不僅讓網(wǎng)頁瀏覽者閱讀方便，迅速地找到所需的資料，也是內(nèi)容主題明確的重要指針。色彩是藝術(shù)表現(xiàn)的要素之一，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中要根據(jù)和諧、均衡和重點(diǎn)突出的原則，將不同的色彩進(jìn)行組合、搭配，設(shè)計(jì)出適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)頁顏色。網(wǎng)站的色系是瀏覽者整體的視覺觀感，包含了網(wǎng)頁的底色、文字字型、圖片的色系、顏色等等。文字字體的設(shè)計(jì)，最好的選擇是以所有瀏覽者都能看到的常用字體為主，盡量不要選擇那些少見的字體。另外在設(shè)計(jì)字體時還要重視網(wǎng)頁形式語言與網(wǎng)頁內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn)的關(guān)系，更好地突出網(wǎng)站的主題。

四、教學(xué)網(wǎng)站的交互性分析

學(xué)習(xí)的目的是讓學(xué)生理解道理、掌握技能，具備運(yùn)用所學(xué)到的知識分析解決實(shí)際問題的能力。所以在一個完整的教學(xué)網(wǎng)站中，一個功能完善的交互平臺是必不可少的。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境不同于傳統(tǒng)課堂教學(xué)中師生面對面的交流環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為師生之間的交流與互動提供了多種交流手段。如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下讓學(xué)習(xí)者借助網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)在交流互動中有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，已成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一個重要的問題。我們要在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)中把握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動活動的特征，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)姆椒?，使學(xué)習(xí)者在與媒體、教師及其他學(xué)習(xí)者的交互中進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。

網(wǎng)站中最常用的交互方式是BBS。這是一種比較好的非實(shí)時交互方式。在BBS上可以進(jìn)行單人對多人、多人對多人的交互，集思廣益。而且交互的內(nèi)容可以在網(wǎng)站上得到完整的保留，方便其他想了解該方面內(nèi)容的人員檢索閱讀。當(dāng)然，根據(jù)教學(xué)網(wǎng)站教學(xué)內(nèi)容的不同或使用者的應(yīng)用習(xí)慣不同，還可以采用E-Mail、MSN、QQ等模式來實(shí)施交互。使用何種方式并不重要，重要的是達(dá)到建設(shè)教學(xué)網(wǎng)站時預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)就可以了。

五、對教學(xué)網(wǎng)站的更新管理和反饋管理的思考

一個教學(xué)內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)完成并投入使用后，并不意味著教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)的結(jié)束，它只意味著網(wǎng)站建設(shè)工作進(jìn)入了另外一個維護(hù)管理的階段。教學(xué)網(wǎng)站的后期維護(hù)和定期更新工作與網(wǎng)站搭建工作同樣重要。由于學(xué)科知識在不斷地更新進(jìn)步，教學(xué)網(wǎng)站也應(yīng)該不斷更新，把最先進(jìn)、最前沿、最權(quán)威的知識帶給學(xué)習(xí)者，這樣才能使學(xué)習(xí)者保持對教學(xué)網(wǎng)站的新鮮感，并切切實(shí)實(shí)地掌握到最適合自己、最適合社會發(fā)展的新知識。

隨著電腦普及率的提高，從網(wǎng)絡(luò)上獲取知識已是當(dāng)今社會的普遍現(xiàn)象，教師建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站輔助教學(xué)，不僅豐富了教學(xué)手段，也順應(yīng)了時代的發(fā)展。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的網(wǎng)站建設(shè)既要遵循網(wǎng)站的一般原則，也要充分考慮到其學(xué)科特點(diǎn)。只有遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，有針對、有目標(biāo)地建設(shè)功能合理的教學(xué)網(wǎng)站，才能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)，更好地適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及社會對藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的需求。

內(nèi)容摘要：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站，是對傳統(tǒng)課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充。文章從網(wǎng)站的功能、呈現(xiàn)方式、視覺效果及交互性等方面闡述了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)注意解決的問題。

關(guān)鍵詞：教學(xué)網(wǎng)站主動學(xué)習(xí)交互性因材施教