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      醫學類三本畢業生離校工作探討

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      醫學類三本畢業生離校工作探討

      一、畢業生產生反常行為的原因

      1.應屆畢業生順利找當工作或被研究生院校錄取

      這類學生產生反常行為都有一個共同的原因,未來已經有了初步的規劃,近期沒有任何煩惱的事情。這樣就導致的學生的自我約束的意識松懈,覺得自己已經“解放”了,沒有了任何的顧慮。所以就產生了一些反常的行為。

      2.應屆畢業生未找到滿意的工作

      這類學生產生反常行為是因為工作沒有找到,或者找到的工作不理想。作為醫學類三本院校,學生的就業是一項重要的工作。隨著社會上對醫生要求的逐漸嚴格,以及對三本院校存在的一定的歧視,導致學生就業相對困難。從而使學生對自己的未來沒有任何的期望值,覺得前路渺茫,進而產生了煩躁焦慮的情緒,做出了反常行為,傷害了他人,也傷害了自己。

      3.愛情、友情的分離產生的苦痛

      俗話說:“天下無不散之宴席。”同窗五年,一起上課,一起自習,一起實習,甚至在做實驗的時候一起“禍害”小動物。這些都是學生們在大學時光里美好的回憶。隨著畢業的臨近,同學聚會的漸漸頻繁,同學們對這種情誼的濃濃的不舍油然而生。在酒桌上感慨舊時生活,興起時慷慨激昂,情緒激動,在酒精的麻醉下容易產生反常的行為。

      4.臨近畢業產生的留戀傷感與對社會的未知的恐懼

      大學生已經習慣于平靜、安逸的校園生活,面臨著即將步入的社會大熔爐,他們可以說的上是一無所知。這種對未知事物的迷茫更容易產生恐懼心理,進而會引起學生做出一些不當的行為,產生不良的影響。

      5.報復心理

      個別學生產生反常行為的原因是心懷報復情緒。這類學生主要是由于學習不努力導致成績掛科或績點不夠而不能畢業,也可能是因為在校期間作出一些不正當的行為。

      二、畢業生文明離校工作開展的具體措施

      1.積極宣傳,營造氛圍

      每到畢業季的學期,在校園內廣泛懸掛文明離校的宣傳標語,發放“文明離校”倡議書,潛移默化的影響畢業生的思想,為學生樹立文明離校的觀念。加大畢業生就業政策法規的宣傳,積極召開師生聯誼活動,渲染一種溫馨和諧的畢業氛圍。組織好畢業典禮,為畢業生的大學生活畫上一個完美的句號。

      2.邀請成功校友回校

      通過邀請優秀校友回校開展經驗交流會,以優秀校友的成功案例來鼓舞畢業生,是他們對自己的未來充滿信心,積極就業。同時,校友們的豐富的社會經驗也能夠為那些即將步入工作崗位的畢業生們提供一定的幫助,減少對社會工作的恐懼感。并且要上畢業生樹立一個“今日我以母校為榮,明日母校以我為榮”的堅定信念。

      3.發揮畢業生黨員的模范帶頭作用

      畢業生黨員,是畢業學生當中的一個重要的群體。在大學期間,能夠被吸收為中共黨員的同學,很大程度上都是這些畢業生中品學兼優的學生,有一個正確的人生觀和價值觀。在大學的最后一個學期,針對文明離校的工作,應該發揮這些畢業生黨員的先鋒作用,帶動周邊的同學,穩定學生情緒,起到模范帶頭作用。

      4.組織開展臨床技能培訓

      對于醫學院校的學生來說,今后有很多的學生會走進醫院,走上醫生的崗位或者是和醫學相關的崗位。所以,在畢業前夕,對畢業生進行臨床技能培訓是一件非常有必要的事情。通過培訓,畢業生們更好的掌握臨床技能,提前熟悉未來的工作環境,了解工作狀態,能更好強化學生們的自信心,是他們鼓足勇氣,面對未來的挑戰。

      5.對學生開展有針對性的就業指導

      除開考上研究生的同學以及從事醫療事業的學生,還會有一部分同學從事于醫療衛生行業無關的職業。這就要求輔導員老師,就業指導老師對這些學生進行有針對性的就業指導。不同的系統,不同的行業都有自己獨立的行業規則。就業指導就是對學生選擇從事的行業進行分析,教導學生相應行業的行業規則,職業素質,以及未來的規劃。

      三、畢業生文明離校工作的重要意義

      畢業生文明離校工作是輔導員老師對每一屆學生的最后一項工作,是具有強大影響力的幾項工作之一。

      1.構建和諧校園,營造良好校園氛圍

      畢業生的言行舉止,無時無刻不在影響著低年級的學生,起到一個標桿、表率的作用。讓低年級的學生形成一種“比、學、趕、超”的勁頭。文明離校工作的開展,也是為了保持校園正常的教學秩序,維持校園的穩定。

      2.構建和諧社會,建立和諧的醫患關系

      大學生群體是社會的中堅力量,他們的精神面貌,職業素養,言談舉止,對社會主義現代化建設有著深遠的影響。尤其是作為醫學類的學生,當下社會中醫患關系的矛盾激化,對他們的個人修養以及職業素質有著更加嚴苛的要求。

      3.畢業生人生中的一次蛻變

      畢業離校,可以說是大學生人生中的一次重要的經歷,是他們人生的一次蛻變。畢業生們要完成從學生到從業者之間身份的轉變,要學會漸漸的撐起一個家庭。重要的是,他們要從青澀走向成熟。在這期間,畢業生要學會總結在校的學習經歷,學有所成,學有所用。只有更快更好的完成這次蛻變,他們在社會上才能具有更強的競爭力,才能在這個社會中立足。

      作者:施展 王成強 劉兆瑩 單位:華北理工大學冀唐學院

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