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教案示例一
《賣油翁》
重點:1.理解“熟能生巧”的道理。
2.積累文言詞匯,理解詞義、句義。
難點:體會作者用詞的準(zhǔn)確與傳神。
教學(xué)過程:
一、朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音和停頓。
二、請幾個同學(xué)翻譯課文,講清重點詞語的含義。
三、討論以下問題:
1.第一自然段介紹了什么?
2.賣油翁看到陳堯咨射箭是怎么反應(yīng)的?
3.賣油翁對陳堯咨射箭本領(lǐng)是怎么評價的?
4.賣油翁憑什么這樣評價陳堯咨的射箭本領(lǐng)?
5.賣油翁到底知道什么道理?
6.陳堯咨對賣油翁態(tài)度發(fā)生了哪些變化?
四、小結(jié)
本文以次要人物陳堯咨開頭和結(jié)尾,襯托了主要人物賣油翁。主要內(nèi)容是寫賣油翁的技藝,突出熟能生巧的道理。所以重點寫賣油翁的酌油,而對陳堯咨的射技只是一筆略過。
五、板書設(shè)計:
賣油翁
陳堯咨:善射“自矜”“吾射不亦精乎”“忿然”“爾”——驕傲不可一世
賣油翁:酌油不濕錢口“睨”“微頷”——超然不自傲
道理:熟能生巧,精益求精。
教案點評:
本文故事生動,文字淺顯,可由學(xué)生自讀,教師帶領(lǐng)學(xué)生稍加串講即可,然后通過課堂討論,加深對課文的理解。學(xué)生基礎(chǔ)比較好的班級,可組織學(xué)生當(dāng)堂表演課本劇。
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