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      學(xué)雷鋒心得體會(huì)

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇學(xué)雷鋒心得體會(huì)范文,相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      學(xué)雷鋒心得體會(huì)范文第1篇

      【三月學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體范文一】

      道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。——題記

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首六十年代初唱響祖國(guó)神州大地的歌曲,是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫照。這首歌曲耳熟能詳,一直被人們傳唱,人們唱著這首歌,奮戰(zhàn)在一個(gè)火紅的年代。

      雷鋒,這個(gè)家喻戶曉的名字,他雖然來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開這個(gè)世界平平靜靜,卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記,雷鋒的名字就像一顆明亮的星星,高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上,被億萬(wàn)人民所敬仰,所熟知。

      他說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”他的行動(dòng),為我們民族的史冊(cè)上又添了幾分厚重,幾分美麗。

      雷鋒的道德,在于他默默奉獻(xiàn),無(wú)心索取,在于他俯首甘為儒子牛,她就像一支蠟燭,照亮了別人,犧牲了自己。他的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

      其實(shí),我們身邊也處處有著活雷鋒他們?yōu)槿嗣穹瞰I(xiàn)著,付出著……

      醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士是雷鋒的化身,他們即使在非典時(shí)期也忠于職守,盡管家里有著生病的孩子也要盡醫(yī)生的責(zé)任;學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身,他們把自己的知識(shí)都傳授給學(xué)生,盼望著自己的學(xué)生能夠成為國(guó)家的棟梁;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身,他們不顧風(fēng)吹雨打,不嫌臟,不怕累,一心把馬路打掃干凈,減少意外的發(fā)生,也使環(huán)境得到了凈化……雷鋒精神在這里得到了彰顯。

      雷鋒精神偉大,但并非高不可攀;平凡,但并非瑣碎;神圣,但并非不食人間煙火。當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí),“雷鋒們”挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí),“雷鋒們”傾力相助;當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不統(tǒng)一時(shí),“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切……

      雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模,我們新一代人就應(yīng)該做到助人為樂(lè),也許你只是一滴水,但你也能滋潤(rùn)一片土地;也許你只是一粒糧食,你也能哺育有用的生命!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)!

      【三月學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體范文二】

      他,并沒有豐功偉績(jī),亦沒有高大身軀,但他卻用平凡的一生譜寫成了不平凡的樂(lè)章!“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘!”這就是他,雷鋒!把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的雷鋒叔叔。一次次地做好事,不留名。這就是——“雷鋒精神”!

      “雷鋒精神”對(duì)當(dāng)今社會(huì)而言顯得更加彌足珍貴,人們因討生活而疲憊不堪的同時(shí)像刺猬一般難以親近。即使是在經(jīng)濟(jì)效益顯著的一線城市,那擁擠的人群中也難以看到幾張友善的笑臉,更別提那些溫暖人心的舉動(dòng)。記得我去廣州度假的時(shí)候,坐在地鐵里,看見一位老人上來(lái)了。我本以為會(huì)很多人讓位,不想?yún)s看到了我最不想看到的一幕。地鐵上人很多,有一位一絲不茍像是受過(guò)高等教育的男青年,他竟然裝作沒看見老人。坐在這位青年旁的是一個(gè)高中生,聽著MP3,一副怡然自得的模樣,一直在回避老人的目光。還有一個(gè)打扮時(shí)尚很美麗的大姐姐,則為了不讓位假裝身體不適,實(shí)際上在老人上來(lái)之前,她還神采飛揚(yáng)地打著電話。

      我實(shí)在看不下去了,飛快地把座位讓給了老人。我站在一邊,想著,一位老人,他們?cè)跄苋绱撕菪?!現(xiàn)在的大人難道只注重外在和生活品質(zhì)了嗎?就連最基本的道德文明都不顧了嗎?這個(gè)問(wèn)題,我想了很久,很久……

      或許,和年代有關(guān),又或許,跟當(dāng)今社會(huì)有關(guān),現(xiàn)在的“雷鋒精神”顯得是那么的遙不可及。做起來(lái),是那么的難。

      我們應(yīng)該把“雷鋒精神”傳承下去,不能讓它在現(xiàn)在的社會(huì)甚至以后,被埋沒,在人們的心底。

      雷鋒叔叔的一生是一曲不平凡的樂(lè)章,是一段不平凡的故事。可能未必有人還記在心中,但請(qǐng)你們,保留一點(diǎn)點(diǎn)雷鋒的精神!人人只要都有一點(diǎn)點(diǎn)雷鋒的精神保留在心底,那么文明的種子就會(huì)撒下人間,開出道德的花兒!

      三月,吹來(lái)陣陣春風(fēng),讓我們想起這個(gè)年僅二十二歲的青年,雷鋒,想起他的“雷鋒精神”。讓“雷鋒精神”,化作一股暖流,流淌在我們的心間!

      【三月學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體范文三】

      “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話,他也用自己短暫而光輝的一生履行了自己的諾言。

      雷鋒叔叔雖早已離我們遠(yuǎn)去,但是,他的精神永遠(yuǎn)陪伴在我們左右。如果你悉心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的的日常學(xué)習(xí)生活中,雷鋒叔叔的身影也無(wú)處不在。

      一天午休時(shí),同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈谖蛔由希蚩磿驅(qū)懽郑乙矡o(wú)所事事地啃起了蘋果。午后的第一縷陽(yáng)光照入教室,我享受地抬頭望了一眼,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人影扶在了走廊連接教室的窗臺(tái)前露出了頭,揮舞著手。定睛一看,原來(lái)是同學(xué)小韓和小顧正站在椅子上擦玻璃,他們似乎沒有發(fā)現(xiàn)我正在注視著他倆,因?yàn)樗麄兪悄敲匆唤z不茍?jiān)谟檬稚夏弥ú紛^力擦著。

      他們胸前的紅領(lǐng)巾帶著鮮艷、溫暖的色澤,在微風(fēng)中飄蕩。忽然,他們跳下椅子走開了,須臾,他們又手持幾張舊報(bào)紙,面色匆匆地走了過(guò)來(lái),他們繼續(xù)爬上椅子,站定在了窗臺(tái)前,拿起報(bào)紙,揉成一團(tuán),雙手小心翼翼來(lái)回揉搓后又精益求精地擦了起來(lái)。窗戶的角落上落滿了灰塵,他們揚(yáng)起報(bào)紙,把灰塵用報(bào)紙拭去,隨后又仔細(xì)地擦著那些帶有水漬的地方,看他們的小心仔細(xì),就像在擦一塊珍貴的鉆石一般。窗外的陽(yáng)光依然,他倆似乎把身上溫暖的光芒及縷縷陽(yáng)光都傳遞了進(jìn)來(lái),使整間教室變得亮堂堂的……演講稿

      當(dāng)他們收工時(shí),窗已經(jīng)亮得可以當(dāng)鏡子照了,而同學(xué)們大都已經(jīng)開始奮筆疾書了,但他們的臉上卻仍不忘帶上笑容。是啊,小韓和小顧把自己化成了一顆水珠,總是為班級(jí)不求回報(bào)地默默付出。

      學(xué)雷鋒心得體會(huì)范文第2篇

      大家一定聽過(guò)學(xué)雷鋒的歌吧!其實(shí)在我們身邊有許多“活雷鋒”!從身邊的一件小小的事,就能看出來(lái),我也不例外!

      暑假的一天,我在小區(qū)下面玩耍,突然,兩個(gè)小朋友打起架來(lái)了,挺厲害的,而最后兩個(gè)都打得遍體鱗傷。我見了,連忙過(guò)去,幫他們包扎傷口,并問(wèn)問(wèn)他們的家在哪,把他們帶回了各自的家。他們的媽媽見狀,連忙感謝我,我說(shuō)不客氣。

      啊!真高興!原來(lái)學(xué)雷鋒是那么簡(jiǎn)單的!

      五年級(jí):聰明的小豬zmz

      學(xué)雷鋒心得體會(huì)范文第3篇

      隨著時(shí)間的推移,社會(huì)的發(fā)展,在孩子們的心中,已經(jīng)把雷鋒精神忘掉了,是不是社會(huì)發(fā)展了就不需要雷鋒精神了呢?正好相反,現(xiàn)在的的孩子們恰恰缺少的就是雷鋒精神。

      現(xiàn)在青少年對(duì)雷鋒精神發(fā)揚(yáng)很不夠,不少孩子記住了歌星明星淡忘了雷鋒,有的不知道3月5日是什么日子,對(duì)于雷鋒的事跡從來(lái)沒聽說(shuō)過(guò),沒看過(guò)《雷鋒日記》。

      很多年輕人不認(rèn)識(shí)雷鋒,更被誤認(rèn)為是,甚至有人認(rèn)為雷鋒就是東北人,有的孩子不知道活雷鋒是什么意思?……現(xiàn)在的孩子離雷鋒遠(yuǎn)了。

      我覺得不能讓孩子只知道周杰倫。讓孩子了解雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅僅是學(xué)習(xí)他怎樣省吃儉用,更該學(xué)習(xí)的是雷鋒的人格魅力。

      目前獨(dú)生子女多,望子成龍、望女成鳳是人之常情,不少家長(zhǎng)只盼子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,將來(lái)有出息,很少讓孩子干家務(wù)活,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有好處。我們愛孩子無(wú)可非議,但不能溺愛,用這種愛培養(yǎng)出來(lái)的孩子不肯把心靈貢獻(xiàn)一點(diǎn)兒給別人。只有懂得愛自己,也懂得愛別人,才能像雷鋒同志那樣助人為樂(lè),對(duì)待同志像春天般的溫暖。

      雷鋒毫無(wú)自私自利之心,時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國(guó)的利益為重,把毫不利已專門利人看作是最的幸福和快樂(lè),把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。現(xiàn)在的孩子正相反,專門利已,毫不利人,為自己的快樂(lè),不顧他人感受,自私自利。

      現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,從小驕生慣養(yǎng),養(yǎng)成衣來(lái)伸手,飯來(lái)張嘴口的習(xí)性,一切唯我獨(dú)尊,更說(shuō)不上為人生,為人死。

      但近年來(lái),很少聽年輕的父母?jìng)儗?duì)孩子講雷鋒的故事,家長(zhǎng)以講述雷鋒故事為契機(jī),引導(dǎo)孩子從身邊小事做起。呼吁孩子們熱心社會(huì)公益、在力所能及范圍內(nèi)幫助他人,鼓勵(lì)孩子們碰到任何困難都不要輕言放棄……

      從小就把雷鋒精神的種子播下去,讓他們感受到學(xué)習(xí)雷鋒是和自己、他人的幸福都有關(guān)的一件事,這種積極的人生態(tài)度會(huì)伴隨他們一生。

      今天的孩子學(xué)雷鋒,不是要他們簡(jiǎn)單地做些好事。助人為樂(lè)的確需要,但關(guān)鍵還是要讓孩子學(xué)會(huì)處處為別人著想。并從中學(xué)會(huì)分享與包容以及如何愛父母、愛他人和社會(huì)。

      不少是獨(dú)生子女,眾星捧月,家里一切以他為中心,有些孩子稍有不順心就發(fā)脾氣,卻不能感受別人的感受,他們最缺的是關(guān)心他人。

      從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,孩子們長(zhǎng)大后,最終是要走向社會(huì)的,他們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,懂得集體團(tuán)結(jié)。而這些從小就應(yīng)該培養(yǎng)起來(lái)。從點(diǎn)滴小事做起,在他人需要幫助時(shí)伸出援手,細(xì)小的熱情也足以讓冷漠變成溫暖。

      社會(huì)發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,有人認(rèn)為雷鋒的精神過(guò)時(shí)了,這是一種非常偏面的觀念。盡管社會(huì)進(jìn)步了,繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng),克勤克儉不懈地奮斗,仍然需要人類去作不同程度的奉獻(xiàn)和幫助。

      其實(shí)現(xiàn)在我們所說(shuō)的志愿者服務(wù)、慈善事業(yè)等,都是雷鋒精神在新時(shí)代、新形勢(shì)中的體現(xiàn)是雷鋒品質(zhì)在現(xiàn)代社會(huì)的一種表現(xiàn)。其實(shí)助人為樂(lè)就是學(xué)雷鋒,這些都是與雷鋒精神一脈相承的。

      學(xué)雷鋒心得體會(huì)范文第4篇

      當(dāng)初,我得知自己被分到這個(gè)崗位上,心里老大不喜歡,因此也沒能正視這個(gè)崗位的重要性。咋一看之下,這個(gè)位置確實(shí)平凡無(wú)奇,更加沒有任何的特別。也許你還會(huì)認(rèn)為這只是一份低微的工作,甚至感到不恥。但是在隨后集團(tuán)公司的第二十九期乘務(wù)員培訓(xùn)上,我通過(guò)學(xué)習(xí)了生產(chǎn)業(yè)務(wù)部黃平部長(zhǎng)的重要講話精神后,才漸漸地明白這個(gè)崗位并不是低微的、不恥的,它有著自己的獨(dú)特之處。

      記得在乘務(wù)員實(shí)習(xí)開始的前幾天,自己總是手忙腳亂,緊張萬(wàn)分,很多環(huán)節(jié)因?yàn)闆]有親身實(shí)踐,所以一到自己 操作 的時(shí)候,總是有種無(wú)從下手的感覺。但是 慶幸的是, 我 遇到了一位非常優(yōu)秀 的乘務(wù)師傅 —— 歐秀娟,她總是在我 出錯(cuò)的時(shí)候,就來(lái)到我 身邊 ,給我鼓勵(lì)和幫助。她總是寬容地說(shuō) :“沒關(guān)系的,可以放慢點(diǎn)速度, 不要緊張。 只要 再 細(xì)心點(diǎn)就行了 ,那么 輪到下次 這個(gè)環(huán)節(jié) 的時(shí)候你就不 會(huì) 再犯這 種 錯(cuò) 誤了 。” 她的話語(yǔ)很溫暖,仿佛給我注入了一道積極向上的陽(yáng)光 。

      其中印象較深的是有一次 在乘客存放行李的時(shí)候,因?yàn)槲业囊粫r(shí)馬虎,從而把 場(chǎng)面搞得很混亂。那時(shí)候有些乘客甚至表露了不滿,幸好歐秀娟師傅及時(shí)給我解圍了。在事后,她便就這件事情教導(dǎo)我說(shuō):“ 當(dāng)乘客上車需要存放行李, 你要謹(jǐn)記三點(diǎn):一、 行李標(biāo)簽要貼好,貼的時(shí)候要牢固,防止標(biāo)簽脫落的時(shí)候引起不必要的麻煩; 二、 行李 存放的 件數(shù)要 一 件 一 件地 對(duì)好,存放的時(shí)候擺放要穩(wěn)妥,防止到站的時(shí)候乘客取行李時(shí)查找麻煩、場(chǎng)面混亂 。 例如你剛才犯的便是這個(gè)錯(cuò)誤 ; 三、 行李標(biāo)簽副聯(lián)一定要交到 乘客 手中,讓他們 下車后 憑單取行李,避免錯(cuò)拿 、 漏拿行李。 弄丟行李單的 人 ,讓他最后一個(gè) 拿 取,并認(rèn)真確認(rèn)那 件 行李是否屬于他的。 ”聽完歐秀娟師傅的這些 話后 , 頓時(shí) 我覺得受益匪淺, 它所蘊(yùn)含的道理 如此 的 簡(jiǎn)單 明了 和實(shí)用,是我所意想不到的。但這也 讓我 更好地 避免了 往后存放 行李 時(shí)候 的 所可能出現(xiàn)的各種 錯(cuò)誤了 。 同時(shí), 也 正是因?yàn)橛兴绱思?xì)心的教導(dǎo),才令我 在往后的繼續(xù)實(shí)習(xí)的日子里,能 快速地 熟悉 業(yè)務(wù)、 開展工作。

      回顧事件, 從心而論, 其實(shí) 所有的乘務(wù)員流程都是一樣的、無(wú)差別的,但是我想 其中有所不同的應(yīng)該是服務(wù)過(guò)程中的細(xì)節(jié)。常言有道:細(xì)節(jié)決定成敗。同樣的工作,每一個(gè)人 都 有不同的做法,也給人不同的感受。 可是 只有 做到 關(guān)注 其中 細(xì)節(jié)的人,才能得到最好的 成就 。

      明媚的陽(yáng)光,給予人溫暖和舒適。我想歐秀娟師傅所傳授給我的經(jīng)驗(yàn),正是 來(lái)自她那內(nèi)心的 、全心全意為乘客服務(wù)的 陽(yáng)光氣息吧。 她 給予每一個(gè)乘客陽(yáng)光般的服務(wù),照亮了整個(gè)車廂,溫暖了整個(gè)旅途。

      我想自己在乘務(wù)員實(shí)習(xí)的階段期間所學(xué)到的東西,并不僅僅是乘務(wù)員的知識(shí),其中還包含了那一份媚人的陽(yáng)光服務(wù) 態(tài)度 。在今后的 工作路途 上,我想內(nèi)心這份被點(diǎn)亮的陽(yáng)光會(huì)越來(lái)越亮 、越來(lái)越溫暖 !

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      學(xué)雷鋒心得體會(huì)范文第5篇

         打掃衛(wèi)生心得體會(huì)范文500字

        星期日下午,我復(fù)習(xí)完功課,爸爸對(duì)我說(shuō):"你去打掃一下咱們樓道的衛(wèi)生,扶手也要擦一擦。"我愉快地答應(yīng)了。

        說(shuō)干就干。我拿著掃把興致勃勃地打掃起來(lái)。我先從六樓開始一層一層往下掃,把每一層的煙頭、紙屑、果皮、樹葉集中在一起,再掃進(jìn)垃圾斗倒進(jìn)樓下的垃圾箱。

        掃完地,我顧不上休息,端來(lái)一盆清水,把抹布濕了濕,把樓梯扶手從上到下仔細(xì)擦了一遍。擦完以后,我一看盆里的水,不禁啞然失笑——簡(jiǎn)直比下水道的水還要黑。

        住在一樓的史叔叔看見我打掃衛(wèi)生,樂(lè)呵呵地說(shuō):"這不是活“雷鋒”嗎?"我轉(zhuǎn)過(guò)身不好意思地說(shuō):"叔叔好,我每天走這兒看著臟,打掃一下。"叔叔贊嘆地說(shuō):"學(xué)雷鋒,做好事,不錯(cuò)。我以前還沒發(fā)現(xiàn)你有這種精神,值得表?yè)P(yáng)。我看你以后別叫艾天天了,干脆叫艾雷鋒得了。"史叔叔說(shuō)著,摸了摸我的頭,笑著走開了。

        經(jīng)過(guò)二十多分鐘的努力,樓道打掃干凈了。看著煥然一新的樓道,雖然累得滿頭大汗,可我感到很充實(shí)、很快樂(lè),心情非常舒暢。我體會(huì)到,為大家做點(diǎn)好事真的很光榮、很自豪!爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我,夸我長(zhǎng)大了,懂事了。樓道是大家每天都要經(jīng)過(guò)的地方,如果每一個(gè)人都愛護(hù)它,保持衛(wèi)生,我們生活的環(huán)境就會(huì)更加美好、溫馨、和諧。

        我決定,以后我要經(jīng)常做類似舉手之勞、力所能及的事,比如幫媽媽做家務(wù),自己的事自己做,再不當(dāng)"飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手"的"小皇帝",努力做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

        打掃衛(wèi)生心得體會(huì)范文500字

        又是一個(gè)愉快的周末,吃完早飯,隨著媽媽的叫聲,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到了我的臥室,等候母后大人的吩咐。

        一進(jìn)門就聽見媽媽說(shuō):“快去收拾你的臥室,像個(gè)狗窩一樣。”我環(huán)顧了一眼房間,實(shí)話實(shí)說(shuō)還真有點(diǎn)像狗窩。處處都是書、玩具、衣服……被子也是亂七八糟的,我也覺得真的需要收拾一下了。

        門旁邊的地板上,媽媽用泡沫墊子給我弄了一個(gè)玩具小天地,我可以在那里玩鬧,看書,晚上如果我的哥哥們都回來(lái)了,我們還可以打個(gè)地鋪,全部睡在一個(gè)房間。可是現(xiàn)在被我弄得一片狼藉。

        我先將臥室地板打掃一遍,接下來(lái)就開始收拾的是玩具小天地。我把所有的書分好類放在書柜上面,玩具放在玩具箱子里,用抹布搽干凈泡沫墊子。然后開始收拾書桌。桌子上面有很多亂七八糟的壞筆頭,草稿紙,還有點(diǎn)讀機(jī),課外讀物,收拾起來(lái)好困難啊!我不禁皺了皺眉,又想起媽媽每天為我收拾該是又多辛苦,我才決定繼續(xù)收拾下去。我把這些學(xué)習(xí)用具一一歸類放好。電腦桌上面全部都是零食袋,飲料盒,我把這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔掉了,然后用抹布將整個(gè)臥室的桌椅全部搽了一遍。再環(huán)顧一下房間,好像整齊了很多,我終于看到勝利的曙光了。

        最后就是拖地了,我一邊哼著小曲,一邊拖著地,很快就完成了,我的房間就潔凈美美的了。

        勞動(dòng)結(jié)束,我整個(gè)人已經(jīng)累癱。躺在沙發(fā)上,我安靜的回味著打掃衛(wèi)生的快樂(lè)與辛苦,也享受著自己創(chuàng)造的潔凈空間。

        打掃衛(wèi)生心得體會(huì)范文500字

        以前,總是聽媽媽說(shuō),打掃衛(wèi)生真辛苦,我常常不以為然地說(shuō):“不就是打掃衛(wèi)生嗎,有什么好辛苦的?”

        一天,媽媽去參加同學(xué)聚會(huì),爸爸去上班,我就想趁機(jī)把家里打掃一遍,以此來(lái)體驗(yàn)打掃衛(wèi)生是否辛苦?

        以前總覺得家里小,可打掃起來(lái)卻很大。掃完我的小房間,又打掃爸爸媽媽的大臥室和客房。掃完廚房、餐廳,又打掃大客廳、大陽(yáng)臺(tái)。打掃完第一遍后,我拿起拖把準(zhǔn)備拖地,我已經(jīng)大汗淋漓了,真想把拖把扔了置之不理,但我想做任何事情都不能半途而廢,而且我不是要嘗嘗苦的滋味嗎?于是我又拿起拖把繼續(xù)打掃。

        拖完地后,我又用抹布把能擦的地方擦一擦。我擦了餐桌,又擦電視柜,又擦酒柜,在擦鞋柜的時(shí)候因?yàn)楹芫脹]有擦過(guò),灰塵紛紛飄落在我的身上。照鏡子一瞧,我就像一個(gè)從土堆里爬出來(lái)的毛毛蟲,又臟又亂。擦完之后,我已經(jīng)累得趴下了,坐在沙發(fā)上,再也不想動(dòng)一下了。我算是體會(huì)到了苦是腰酸背痛,躺下就不想起來(lái)的滋味。

        正當(dāng)我要睡著的時(shí)候,我肚子里的饞蟲說(shuō):“我要吃飯。”我不得不起來(lái)做飯吃。我會(huì)做的菜很多,冰箱里媽媽儲(chǔ)藏的有魚、有蝦、有苦瓜,但對(duì)于又累又餓的我來(lái)說(shuō)就著苦瓜吃白飯都算是美味佳肴了。于是,我涼拌了一盤苦瓜,就著白飯吃。我先吃了一片苦瓜,沒想到剛咬一口,我就吐出來(lái)。我就先把米飯含在嘴里,再吃苦瓜。雖然還是很苦,但我繼續(xù)吃了第二口,第三口……苦是吃下去就忍不住吐出來(lái)的滋味。

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