作文難忘的一件事

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作文難忘的一件事范文第1篇

在我成長的道路上，有一件事讓我終生難忘。經過那件事，我似乎成長了許多。

那是去年新年前夕，同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著我們各自的心愿，送到了好朋友的手中。大家說著、笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。

我也被這歡樂的氣氛所感染，拿出一疊寫好的賀卡，準備加入這歡樂的人群中來，忽然，我看見一位同學孤獨地坐在座位上，那不是有名的“調皮大王”李明嗎？往日，他不是在操場上奔跑，就是在教室里亂跑，連上課都管不住自己。那股活躍勁就別提了?？墒乾F在，他仿佛變了個人似的。他這是怎么了？我不解地看著他，他那眉宇之間好像有一絲悲傷、一絲渴望……

突然間，我醒悟了?？隙ㄊ且驗闆]有人送他賀卡，沒有人對他說句祝福的話。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想想，如果我被集體拋棄了，被同學們遺望了，也會有一種失落感。

作文難忘的一件事范文第2篇

那一件事發生在前幾天，我練字練得不好，下午聞老師來到了教室，用嚴肅的目光掃視了一下我們大家，頓時教室里鴉雀無聲，老師大步流星地走到了講臺，嚴厲地拍了拍桌子，大聲吼道：“大家坐正，今天的練字只有幾位同學得了優，馬上我會把他們的名字給報出來，其余一大批同學們得的都是良。”

說到這兒，我似乎看到老師的眼里噴射著憤怒的火花，臉上帶著慍色，我仿佛看到一團火苗在老師的頭頂竄動。

老師又說：“今天，凡是沒得到優的都要重新寫一張?！?/p>

作文難忘的一件事范文第3篇

我7歲就上一年級了，而同班同學平均都比我大一歲，也有兩歲，甚至三歲。年齡的差距使我與同學無論是智力上還是身心上都有一定差距。更重要是，從小嚴重缺鈣的我，走路還常常跌跤，在體育課上的表現常常讓老師哭笑不得，接力賽沒有一個人愿意和我站一隊，每次上體育課體育老師常取笑我，給我取了不堪的綽號，老師這種作為當然會引得一些同學一起取笑我，而我并不像那些活潑開朗的孩子那樣放得開，每次上體育課前我就開始后怕，焦慮，在課上洋相百出，但卻特別自尊，別人一笑，我就感覺特別受侮辱，可是我那緩慢而別扭的跑步姿態無論如何也無法給我帶來任何尊嚴。

如果日子能這樣消消流逝，如果體育老師只是和其他同學一樣取笑我，如果我的體育成績不及格，這些我都可以熬?？墒沁B這一點要求都做不到。

體育老師換人了，新的體育老師姓許，是從另一個學校調過來的， 聽人說很兇， 40歲上下，寬寬的黑邊眼鏡，深度近視的眼睛隱在厚厚的眼鏡片后面，嚴峻的臉上沒有一絲笑容， 神情是那么悲傷，是憂郁，是厭世，或是受過深度的不幸。當時的我不知道怎么去形容那張臉，只知道看到那張臉就如同看到了地獄之火，看到了不祥。 (后來我才知道他有神經質) 他的課是刻板而毫無生氣的， 當然作為一個體育差生來說，我是沒有資格說這句話的，我只要保證體育課上少出丑、不被嘲笑， 混到45分鐘就是了。

當然沒經過幾堂課，他也很快發現我是班里體育最差的學生了，當然是在我丟人現眼的表現以后，才讓他知道我是最差的。。既然老師知道我體育不好，日子又會像以前一樣， 被取笑，侮辱，不過如此吧。

可是， 他，居然還會暴力！

那一天，體育課內容是跳高， 我試了N次還是過不了那個竹竿。后來我不敢跳了， 一接近竹竿， 我就停下來，回到原來的位置，試圖重新跳一次，可沒有一次是成功的。 當然同學們又開始竊笑了， 我的每一次表現對別人來說是很有觀看價值的。 我看到許老師那張本來暗灰色的臉已烏云密布了。

終于，暴風雨來臨了，他一把沖過去，把竹竿摔到地上， 沖著我喊 “這么高能跳過去嗎？” 他的行為引來了一陣附合式笑聲。我不知道如何去應對這種粗魯的挑釁， “去跳”他命令著。我的心難過的到了極點，面對這樣的難堪與無助，我還能怎么樣。老師是這樣殘酷冷漠，同學是這樣麻木不仁。我不敢違抗他的命令，跳了一下，不小心踩到了那個地上的竹竿，這不是故意的，但是對他來說是我在故意反抗。他變成了一頭狂暴的獅子，一把把我揪到他眼前，兩只大手拼命得搖晃我，一只手一把抓過我的頭發使勁撕扯，大吼一聲“立在這里，不許動，廢物”。我沒有反抗，也沒有哭泣，因為在他們身上看不到希望。下課鈴聲響了，我站在那里一動不動，其他班里的同學像看猴子一樣看著我，有幾個甚至扔小石頭過來?？伤坪跻呀洶盐彝耍瑥阶曰剞k公室去了，我一直站在那里，直到我的班主任把我解救出來，在辦公室里許老師跟其他老師說我如何笨，他走了，居然還傻站著。那天我不知道是怎么過的。

我回到了家，看到父母時，我哭得很兇，然后把白天的事情完完整整得說了一遍，母親聽了十分憤怒，看得出父親也很生氣，他答應我以后再也不去學校了。然后，我聽他們一直在商量如何和學校談的事情，父親說我從小體質很弱，連走路還不穩，老師應該體諒，母親一直強調我比其他孩子小。

過了一會父親把一根繩子，綁在兩把椅子的扶手上，對我說“試跳一下”我跳了很多次，當然結果是很明顯的。也許在父母眼里，孩子的一切都是這么美好，我摔了好幾跤，他們還還覺得有趣，我哭了，父親給我試掉眼淚，讓我再試，我們就這樣哭哭笑笑，練得很晚。那天，我睡得特別甜，因為第二天不用去學校了，我做了一夢，夢見我跳高跳得很高很高…

第二天，父親很早把我叫醒了，我看到家門口放著兩把椅子， 中間橫著一條青竹竿，旁邊還有好幾塊磚頭，父親笑著說，現在每天早上你試著跳。我跳了好幾次，除了會把竹竿踢翻以外什么長進也沒有，

過了一會兒，我發現我們家門口已站了一圈人，都是路過的學生，因為我們家離學校很近，是去學校的必經之路，我感到很害羞，但是父親讓我不要理會周圍的人，繼續跳，那些剛剛開始看好戲的人開始厭煩了，都走散了。只剩了我跟父親兩個人。沒有成績，我的心開始下沉。

我明白了，那根細細的橫竿將是我這一生的宿命，過不去的就是過不去。父親只是在安慰我而已，這一天，父親兌現了對我的承諾，我真的沒有去學校，他去了。

第二天一大早，父親就把我催醒了，跳高的結果還是一樣的。但是這一天我答應父親去學校了。

第三天，我父親叫來了我的好朋友，讓她試跳，她跳得很輕松，而到我跳得時候，那根竹竿就要面臨被踢翻的命運。這時父親發現我的左腿比右腿靈活，這一點我很早就知道，因為跳皮筋的時候，我總和別人方向不一樣，父親讓我試著換一個方向跳，雖然竹竿又被踢翻了，但這一次沒有那么別扭。而后他發現我跳的姿勢很容易鉤住竹竿，他讓我觀察我朋友是怎么跳的，我終于還是看懂了。

我跳過去了！我終于跳過去了！

以后的事情就簡單了，我越跳越高，父親每天一早就是從遠處搬來磚頭，磚頭越墊越高，父女倆沉浸在無比的喜悅中。

許老師遲遲不安排跳高課，也許是不想再因為我這種敗類被激怒。

后來我才聽說，我父親那天去學校，希望老師不要對我太兇，許老師態度很傲慢， 當父親的面說一個體育不好的人就是廢物，我父親二話沒說，離開了學校。

又一堂的體育課來臨了，這是我第一次帶著期盼的心情上體育課的。我的同學也在盼，盼著又一場精彩的表演。

在輪到我的時候，我看到所有的人都盯著我，我對老師說，我想去左側跳，體育老師冷冷一笑，“隨便，你反正哪一側跳都一樣”，同學們又笑開了，站在左側的同學連忙夸張得給我讓路。

結果是令他們驚愕并失望的。因為我輕松得跳了過去。隨著竹竿的升高，很多同學都被淘汰了，可是我還在為數不多的剩下的幾個學生中。

許老師把我叫入了辦公室，“你怎么學會跳高的？”

“爸爸教我的”

“很好！這個送給你！”他給了我一副舊的乒乓球拍。

不知道是什么意思！是他在表示歉意吧！

但是我心中對他的怨憤已經蕩然無存，盡管他的方法是如此粗暴，簡單。

后來一個高中同學給我講起了相似的經歷， 說得涕淚交流， 她說她永遠也不會原諒她的那位老師，我就把這件事和她說了， 她聽得很入神。

作文難忘的一件事范文第4篇

左佳輝

童年是一首歌，歌里有我們七彩的生活；童年是一幅畫，畫里有我們的憧憬和未來。今天，就讓我來描述一下我的童年趣事吧！

那是一個陽光明媚、萬里無云的星期六，老師組織我們去黃河邊野餐。首先是由同學們朗誦詩歌，然后就是捉迷藏了。林中雖然有蚊子，但我們還是過得很愉快。

野餐開始了，我們坐在草上。把零食擺在眼前，慢慢地品嘗著零食。突然有人要吃燒烤。這時，同學們拼命地撿起樹枝。過了一會兒，點起火來。同學們圍在一起烤著火腿腸，雖然很熱，但我們還是興趣盎然。

時間過得像箭一般，轉眼就該走了。我們啟程了，走了密林小路，可真好玩。

活動結束了，同學們的心還沉浸在活動歡樂之中，早已把勞累拋到了九霄云外。

作文難忘的一件事范文第5篇

東三小學

五年級

陳凱欣

時間飛逝，我的往事隨著時光所消逝逐漸遺忘了，但是有一件事使我至今難以忘懷。

那是我在汕尾發生的一件事，那一次是暑假，我去我阿姨家暫住，我剛剛去的時候沒伙伴玩，過了幾天，依舊還是沒有人主動找我做她的朋友，那時候她們在跳皮筋。于是我鼓氣勇氣，我就走過去說：“你們愿意和我做朋友嗎？”她們說:“好。”后來我就自我介紹說：“我的名字叫陳凱欣，她們就一個接著一個說出自己的名字。

有一天，我們在跳皮筋，我和那位新朋友—曉娟吵架了，是因為她說要跳那個，而我卻要跳那種，于是我們因為這樣的一件小事而吵架，整整過了一個禮拜，曉娟始終沒來找了，我想可能她的氣還沒消，如果我主動去找她，她可能會原諒我，于是再次鼓氣勇氣，我走在半路上，居然跟曉娟碰面了，我不好意思地說：“對不起，曉娟，我不應該跟你吵嘴，我們再做朋友好嗎？不要為這件小事而吵架好嗎？”曉娟也有點不好意思地說：“其實我也有不對的地方，我是想來跟你道歉的，就碰到你了。”說著，我們都笑了。