室內設計效果圖
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室內設計效果圖范文第1篇
摘 要 立足教學工作經驗，結合市場實際情況，總結出市場濫用電腦效果圖給高校教學帶來主客體的藝術內涵削弱、設計思維僵化、教學評價失衡、學習動力不足四大負面影響，提出高校教員力所能及的改善方案，希望對市場、高校起到提示作用。
關鍵詞 電腦效果圖；室內設計；高校教學
中圖分類號：G642 文獻標識碼：B
文章編號：1671-489X（2016）19-0122-02
隨著時代的發展，設計行業的效果圖表現方式早已由人工手繪轉變為電腦制圖。由于電腦制圖速度高效和繪圖精確的特點，儼然成為當今甲方乙方在溝通洽談中最重要的橋梁。因此，掌握3DMAX、Sketch-up等設計繪圖軟件成為當下設計師的必備技能，傳統徒手繪制圖的方式似乎成為迂腐的過時行為。
這種市場背景驅使高等院校紛紛開設設計軟件課程，在長沙的高校中，設計專業無一例外將繪圖軟件培訓列進教學大綱。然而結合教學工作經驗，筆者發現電腦效果圖的盛行給設計人員帶來便利的同時，亦給高校教學衍生不少值得深思的負面影響，著重體現在學生越來越側重于學習應用性強的繪圖軟件課程，而對于素質養成的理論學習、繪畫訓練課程缺乏應有的學習熱情。下面從四方面展開來談。
1 藝術內涵削弱
在沒有電腦效果圖的年代，老一輩設計師均具備繪制出優美且嚴謹的手繪效果圖紙的能力。如天津大學彭一剛教授的手繪設計圖，無論尺度比例還是畫面構圖，均能讓大眾感受到其深厚的美學內涵及認真的工作態度，這些素養的形成有賴于能夠提高審美、造型能力的傳統繪畫練習。
以室內設計為例，室內手繪效果圖的表達依托于長期辛苦卓絕的訓練，除了具備基礎繪畫能力外，還要掌握“應用透視”“色彩構成”等專業知識，才能夠在白紙上呈現一幅真實合理的手繪效果圖紙。學生通過對設計表現手法的理解和掌握，培養對設計思維的感受力、新鮮領域的探知力，從而達到“通過繪畫，認識物象，發現設計”的目的。
而利用電腦軟件繪制效果圖，則提供了一條急功近利的道路，它在帶給人們高效快速體驗的同時，也否定了這種基礎的長期手繪訓練，無形之間削弱了對在校學生提升個人藝術美感的要求。
2 設計思維僵化
電腦效果圖的制作之所以高效快速，需要認識到是因為軟件內含有許多模塊化的便捷操作，最典型的例子如3DMAX
軟件中的模型模塊，大到庭院、小到陳設，甚至成套出現的室內電視背景墻，都可以找到成品。這些模型的傳播和共享形式如同操作Windows系統的復制、粘貼一樣簡易，導致這些固定元素反復肆意地出現在各種電腦效果圖畫面中。
在利用這種模塊化元素進行電腦效果圖創作的同時，固定造型限制了學生創意的發揮，學生時代許多天馬行空的模擬方案因繪圖軟件模型的限制而囿于平庸。長此以往，學生因為缺少對室內空間細節的思量而拓展不到自我的設計思維，最后產生對電腦繪圖軟件的依賴心理。在實際的課堂教學中，從學生上交的電腦效果圖作業中常常會發現不同的學生作品中含有相同的模塊造型。
室內設計包含了從大腦構思到現場搭建的全部過程：二維空間中虛擬設計圖紙最終要通過三維空間的搭建完成最后成果，并在建造中不斷地完善原有的設計方案。由于高校課堂無法實施室內設計項目建設的局限性，許多在校學生將繪制出電腦效果圖作為整個設計過程的終結，不去了解后續的裝飾材料及施工工藝等相關知識，創作出來的圖紙往往缺乏可行性，可謂當今的紙上談兵。
3 教學評價失衡
由于上述原因，原本只屬于設計過程一個部分的效果圖，卻變成決定設計方案成功與否的關鍵因素。據調查，除了少數如中央美術學院《裝飾》雜志舉辦的“中國環境設計學年獎”要求參賽的設計方案提供含有構思過程的評審圖冊之外，其余各大賽事的評價體系大多構建于參賽人員所提供的電腦效果圖畫面。與此同時，高校室內設計專業中的主流課程也常以學生提交電腦效果圖作為教學成果的驗收，教師對學生的教學評價同樣以學生上交的電腦效果圖作為最后基準。這種簡單直觀的評價模式是導致學生過于注重電腦效果圖的呈現而忽視對設計過程做深究的直接原因。
完整的室內設計含有“調研取材構思展示施工”等步驟，做完設計效果圖的同時，不僅要考慮到后續工作的可行性，還要對設計對象的使用功能、審美功能進行全面深入的剖析。許多學生以及教師沒有認識到設計效果圖的展示僅僅是設計的一個中間環節，單從學生所提供的電腦效果圖畫面來評價整個勞動過程以及課程學習情況，是片面且不合理的。
4 準入門檻降低致使學習動力不足
由于電腦效果圖的繪制無需過多的理論準備和繪畫基礎，表現出簡易快餐化的制作模式，讓設計行業的準入門檻降低。富余的勞動生產力給設計行業在就業上帶來難度增加、薪資降低兩大實際問題。如學優網公布的新聞數據顯示，根據截至2015年3月31日各高校公開的2014年畢業生就業質量年度報告，藝術類的就業指數已經達到“低就業率”的標準范圍。惡劣的就業環境導致該專業學生在校學習熱情不高。調查表明，在C學院室內設計專業121名畢業班學生中，只有1/3的人表示以后會從事設計相關專業。正是群體中一些學生缺乏學習動機的不良心理，在校表現出虛度光陰的狀態，影響到整個班級的學風、班風建設。
5 結語
綜上，市場過于重視電腦效果圖給高校教學帶來的負面影響理應引起社會的注意。
首先，重塑傳統手繪的市場地位，讓市場認識到隨性的手繪是構思的源泉，是思維的流露，程式化的計算機不可能完全取代充滿藝術的手繪表現。與電腦制圖相比，手繪效果圖約束性小、表現力強，在草圖構思過程有的方便和靈巧是電腦軟件所不能代替的，是設計人員不能丟棄的職業技能。
其次，高校教員需要反思部分課程出現的偏頗，適當開展主題班會、手繪講座、技能大賽等系列活動，引導學生重視內涵養成、理論積累，發現傳統手繪及理論研究課程的重要性；適當調整教學計劃、教學大綱，創新傳統手繪和理論研究課程的上課模式，吸引學生學習興趣的同時提升學習動機，培養有內涵、有思想、懂手繪、能制圖的全面人才。
一個好的設計市場行情，應該處理好電腦效果圖和手繪效果圖之間的關系，要在電腦效果圖合理運用的同時，使得手繪技法也得以繼續保持和發展。■
參考文獻
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室內設計效果圖范文第2篇
關鍵詞：項目教學法 室內設計 創新意識 職業素養
1、《室內效果圖》課程的教學現狀
《室內效果圖》是中等職業學校室內設計專業的一門重要的專業主干課程。這是在學生掌握了三維基礎建模，圖形圖像處理之后開設的。目前的教學普遍采用的是案例教學法，即，將案例作為教學材料，與教學目標相結合，通過小組討論，師生問答的教學過程，讓學生了解與教學內容，并培養學生自由思考，主動探索的教學方法。這種教學法比較符合目前中職學校學生獲取知識的規律和狀態， 但它在培養學生的創新能力和培養學生的職業素養方面還是存在一定的不足，尤其是對于室內設計專業學生來說缺乏知識的系統性，不利于職業素養和設計理念的形成。因此需要研究更適合室內設計專業學生的教學法。
2、項目化案例教學法的提出
項目教學法又稱為跨專業課程，這種教學方法是學生在老師的監督指導下，將相對獨立的項目從客戶談判，信息收集，方案設計，項目實施及最終評價，都由學生自行進行完成。學生通過該項目的完成，了解并把握整個項目的運行情況及每一個環節中的基本要求。
教學活動實施過程具體包括：
（1）教師與學生配合，通過完成一個完整或者相對完整的一個項目來進行教學活動。
（2）學生在教師的監督指導指導下以小組的組織形式，自行完成項目。
（3）學習過程成為一個人人參與的創造性實踐活動，這讓學生能夠更加注重完成項目的過程，而不僅僅是關注完成結果。
3、項目教學法實施策略
3.1 案例選擇原則
項目的選擇，是項目教學法實施的關鍵，需要遵循如下原則：
3.1.1 遵循課程目標，能夠為教學目標服務
根據室內設計專業人才崗位需求和培養目標，項目應當包含在實際崗位中最實用的職業技能，使學生學習到的是最實際的知識，方法。在設計《家裝效果圖》這門課的教學中，在選擇案例時，對該專業崗位群和企業典型任務進行歸納分析，結合學生的學習程度和學校現有的教學條件進行合理的教學設計，引入實際的工程項目，以此作為學習的載體。經過這樣的訓練，學生對《家裝效果圖》的知識學習的更加系統。
3.1.2 項目選擇要具備典性，適合課堂教學
項目化過程是將《家裝效果圖》的基本概念、相關原理、操作要領等知識點分解到各個子項目中，項目中的每一個子項目都是知識點的最終載體。因此項目應該是多種工具、多個知識點、多種操作方法、創造性運用的典型實例。
3.1.3 與學生日后的工作要求相匹配
教學項目的選擇來源于家裝設計領域的工作項目，選擇的標準是圍繞室內設計專業實際應用和學生未來的就業等方面考慮，一方面，要走出去，與家裝企業一線的設計師共同探討，把學生的培養目標，課程設置進行分析整理達到緊密聯系企業實際應用需要；另一方面，請進來，將企業實際施工項目引入教學中，最大程度上符合職業學校學生的學習特點，使其具有更強的實踐意義。
3.2 創造情境式教學環境
3.2.1 創建協作學習的環境
項目課程要求教學規范，要保證按實踐課程設計學習過程，我們把《家裝效果圖》這門課放在教室和專業機房共同完成。實踐過程在專業機房完成，由教師設計教學環節，并且不定期的聘請企業專業指導設計實踐；對于談判技巧放在教室完成，由教師設計教學題目和教學節奏，請同學們模擬談判過程。
3.2.2 項目教學法的教學環節
（1）分析并確定項目任務環節；（2）制定項目實施計劃環節；（3）教師監督指導，學生動手操作環節；（4）師生共同評價反饋；（5）教師保存歸檔。
3.2.3 教學評價
以完成項目的情況來評價學生學習的效果和教師教學的效果，一般來說，教師與同學共同來進行評價，教師評價占40%，學生評價占60%，這樣可以讓學生從設計者也從驗收者兩個方向對設計作品進行思考，從對比中找到自己的優缺點。
3.3 項目化教學法在《家裝效果圖》中的運用
3.3.1 設計的準備階段
首先教師要根據班級人員的構成情況成立設計小組，人員限定在4-5人；接下來制作設計委托書，明確設計開發的目標、主旨、要點等；分析過程采用師生問答，小組討論相結合的方式。經過探討得出設計開發要領，以此訂立設計方針，設計內容，同時要求學生搜集相關資訊，以利比較。
3.3.2 設計開發階段
在這個階段，教師首先充當的是監督者，鼓勵學生將項目分解，動手操作，又是一個示范者，分析案例中的操作技巧并進行必要的示范。對于操作中出現的一般問題要充分發揮學生的主動性，教師來掌握課堂節奏。
3.3.3 設計修正階段
一般以項目的完成情況評價學生學習的效果和教師教學的效果。首先是對學生作品情況進行師生之間的點評，一般學生評價占分數構成的60%，教師占40%。這個點評不僅僅是打分，還要點評作品的優缺點，小組間要提出需要改進的地方。經過點評，小組同學要把作品進行進一步的修正。
經過2次左右的點評和修正反饋，就可以進行設計方案的確定，最終渲染出圖。
4、結語
以項目為核心的計教學方法，不但能夠使學生提高學生的學習興趣與就業意識，能夠有效激勵與刺激學生的學習主動性和學習欲望，營造出師生間的良性互動，同時也增強了教師的責任感，教學質量必然相應提高。
參考文獻
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室內設計效果圖范文第3篇
關鍵詞:3DMAX;室內設計;實踐
隨著現代科學技術的不斷發展，3DMAX在室內設計中的應用越來越廣泛，且占據重要的社會地位。3DMAX在室內設計中不僅能進行室內布局的建模，還能進行材質粘貼，創建燈光效果，為用戶提供所需要的室內設計效果圖。但是，室內設計是一個長遠的發展行業，3DMAX操作者必須在對原來的設計成果進行傳承的同時，進行創新設計，不斷的突破各方面限制，使3DMAX軟件發揮其更強大的社會價值，為室內設計或者說為藝術設計開創更廣闊的發展道路。
13DMAX在室內設計中的實踐應用
在室內設計中應用3DMAX，設計師如何操作3DMAX完成室內設計渲染圖是最為關鍵的環節。首先設計師需要了解用戶的戶型結構，然后根據戶型進行室內合計。設計師需要先對室內空間進行基礎的建模，然后調整，之后進行效果圖的利用和再創造，然后對室內包括墻面隔斷、地面、樓層等各個領域界面進行處理，接著需要考慮采光照明，以及聲音等方面的問題，然后就是室內色彩的渲染設計，最后就是室內裝修材料的選擇和各種布局設置。本研究就用一個3室2廳2衛的戶型為例進行3DMAX在室內設計中的實踐應用分析。設計師在和業主進行溝通后了解到，業主對室內設計的要求是需要有1個獨立的工作空間和一個獨立的衣帽間，在衛生間設計方面能將洗浴分開。之后設計師需要對戶型進行現場調查，對戶型進行室內空間的組織和調整等。，因為業主需要獨立的衣帽間，所以將原本在1個臥室里的兩個衛生間，在業主同意之后，將其中1個改成了衣帽間。另外還需要1個獨立的辦公空間，這個辦公空間的選擇需要考慮到采光以及通風等因素，所以選擇離臥室遠一些的空間作為書房，并且將衛生間的洗浴進行了隔斷。在進行3DMAX設計圖渲染的時候，需要對所需材料進行合理的選擇，首先應該根據相對應的位置進行有針對性的選擇，比如，一般用木地板或者地磚等材料進行客廳地面的裝飾，也可以用一些地毯作為裝飾;一般選用壁紙或者乳膠漆等裝飾墻面;石膏板可以作為頂棚的裝飾材料，然后再合理設計陰陽角線和燈片，在頂棚裝飾中，要注意燈光的明亮度的把握，可以用吸頂燈或者吊燈。臥室的頂棚應該和客廳的裝飾上有燈光上的區別，應該選擇較為溫馨的不太強烈的燈光，墻面應該選用淡雅的材料，避免燈光的強烈反射，地面應該選質感較好的地板材料。另外，臥室的軟裝應該多考慮光線因素，選用厚實淡雅的窗簾進行裝飾，營造舒適溫馨的室內環境。而廚房和衛生間的裝飾是非常重要的，需要考慮到防火、放水以及防滑等因素，墻面和地面的材料切記不宜過于花哨，應該設計出遙相呼應的感覺;吊頂可以選用防水石膏吊頂或者集成吊頂燈，燈具應該選擇放水性能較好的壁燈或者吸頂燈，且需要方便清洗。
23DMAX在室內設計中的強化策略
在本研究的第一部分筆者以一個3室2廳2衛的戶型為例，簡析了在室內設計實踐應用中3DMAX應該考慮的設計問題，以及對3DMAX在室內設計中的作用進行了客觀介紹。隨著社會經濟的快速發展，3DMAX為了能在室內設計中發揮更為強大的設計價值，應該進行各方面的功能強化。2．1在3DMAX中融入創新性的軟件設計理念在實際的3DMAX實踐應用中，當代設計師已經習慣了用建好的模型進行空間構建，這明顯已經跟不上時展對室內設計的要求，所以3DMAX操作者應該對知識建模進行各方面的增強，使自身的發散思維得到培養和建立，從而加強創新性軟件設計的觀念。比如，3DMAX運用人員在學會基本操作之后，應該進行獨立作圖的學習，在掌握基本建模作圖技術之后，應該進行燈光布置、貼圖設計等方面的嘗試和創新，避免因為固有的思維阻礙自身的構圖設計能力，對每一次的實踐應用進行總結和體悟，實現創新性的軟件操作。2．2加強3DMAX軟件的交流實踐應用3DMAX操作者在進行3DMAX實際應用的過程中，一方面是不斷對自身操作能力進行培養，一方面還需要在原有的操作技術之上進行開拓學習，因為該軟件本身并不僅僅具有當前大多數設計者習慣應用的各種功能，還具有很多沒作者開發或者說被發現的更多的功能，就算有豐富經驗的設計師，也不能說自己對3DMAX這款軟件所有操作都完全熟知。所以，為了能讓更多的3DMAX學習者對軟件的操作技術更加熟悉，并應用自如，在應用軟件的過程中，應該相互交流探究更好的操作方法。在3DMAX這款軟件中，很多命令的操作其實都是有章可循的，對于剛接觸這款軟件的學習者來講，應該明白熟能生巧的道理，先從最基礎的建模開始，一步步進行局部設計效果圖的學習。比如，可以先進行房屋、車輛或者一些制定物品進行建模聯練習，在掌握一定操作技巧之后，應該和同行設計者進行交流，或者通過論壇、微信或者微博等平臺進行技術操作交流，使自身的操作熟練程度得到提高，以此拓展3DMAX的操作范圍和加強操作能力。2．3構建3DMAX知識體系很多3DMAX設計師其實并沒有專業的藝術設計學習經驗，也沒有扎實的美術基礎，所以在業主客戶提出較高設計要求的時候，并不能運用3DMAX進行較好的創意設計。所以，3DMAX設計者或者相關的室內設計企業應該加強對3DMAX使用者的基礎技能的培養，可以通過遠程培訓或者教育培訓，對其進行創意設計或者美術功底等各方面技能的提高，以此提高3DMAX在室內設計中的發展水平。另外，我國3DMAX設計者應該多向美國或者德國這些國家一些較為優秀的3DMAX應用者學習技術經驗，加強自身對3DMAX設計效果圖與實際材質的合理搭配，以此進行嚴謹3DMAX知識體系的構建。
3結語
當前，3DMAX軟件憑借自身強大的設計功能、操作的科學性、能與其他軟件兼容等優勢在室內設計、動漫設計等各領域得到了廣泛的運用和發展。特別在建筑設計行業有著重要的社會地位，3DMAX軟件運用者應該對3DMAX知識體系進行全面構建，并強化自身的軟件運用技能，使3DMAX在室內設計中發揮更強大的應用價值。
參考文獻
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室內設計效果圖范文第4篇
【關鍵詞】簡約主義；室內設計；精神內涵
一、簡約主義室內設計概述
室內設計中的簡約主義風格是對現代主義建筑理念中簡潔、以少示多內容的反映和深化。簡約主義室內設計是通過事物的本質來追求空間原有的真實和美感，在最為純粹的形式中去展現藝術對象的原有本質，強調純粹的藝術體驗。
它是以“否定”，“減少”，“凈化”的思維，打破瑣碎的固定模式，把裝飾不斷簡化，用高度理性的語言和簡潔的手法來加以表述，從而獲得室內空間的純粹和強烈的心理感受
二、簡約主義在室內設計中的特征
簡約主義室內設計中注重對單純形體的塑造，對空間內部質量和場所精神的關注以及對材質的關注。簡約主義在室內設計中的具體特征如下：
1．重視使用空間的功能需求，注重對空間的舒適性和實用功能的塑造，體現人在使用空間中的主體地位，關注人在空間中的便捷度（各使用空間的可及性、各空間中設施設備的使用的便捷性等）。
2．重視使用者在空間中的體驗，去繁留簡，通過減法設計去除多余的繁瑣裝修，使空間沉靜下來，側重于對使用者情感和想象力的激發。
3．重視使用空間中光線的運用，光在空間中的作用是不容忽視的，它直接參與到空間中，通過季節與時間的變動而改變，不斷的變換空間的韻律和豐富空間的層次。
4．對科學技術的發展有著更高要求，簡約主義室內設計要求裝飾細部精巧、工藝突出， 精致的工藝是表現簡約主義風格的重要方法和必要的實施手段。
三、簡約主義室內設計的精神內涵
1.從哲學的角度分析
亞里斯多德一直在尋求一種合理的秩序，達到對自然的解釋和社會的管理的最佳效果，在他看來秩序是產生“和諧”有效保障，沒有秩序就會產生混亂，和諧也將會消失，同時，他認為藝術使人的情感得以凈化，他的這一觀點體現著理性、秩序，這與簡約主義設計作品的理性主義特征，嚴謹的秩序感是一致的。
簡約主義由現代主義發展而來，現代主義哲學觀點對簡約主義的影響是較為深刻的，現代主義對于理性主義原則、實用主義原則、探索物與物之間的內在聯系原則、精英主義原則的遵循，反映到室內設計中則是：通過理性的設計來反對多余裝飾，追求空間的本質的要素，由此來實現嚴格的審美取向。
《道德經》中有言，“三十輻共一轂，當其無，有車之用。埏埴以為器，當其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用”。
由此看來“有”給予人便利，“無”則發揮了它自身的作用，因而，一個空間的產生，并不在于它“有”多少東西，而在于它是否有特定的“無”。就如同中國畫的韻味存在于其中大量的留白一樣，畫面中大量留白的“無”則意味著“有”的無限可能性，這是對于純凈的空間形式的一種有利映射，與簡約主義室內設計中回歸空間的本體性是相符的。
2.從美學的角度分析
公元前6世紀，古希臘的畢達哥拉斯學派認為美在于“各部分之間的對稱”和“適當的比例”，他們提出了第一個美學范疇——和諧，認為美就是事物之間的一種和諧，在他們看來基本幾何體是最美的。
柏拉圖認為絕對美的產生依賴于幾何學，絕對美的表達首先是幾何的表達。他試圖用幾何學的秩序來表達他對藝術上美學的解釋。
在現代主義美學中對簡約主義比較有影響的兩個觀點：一是藝術需要精確，二是形式遵循功能。藝術需要精確是由建筑大師柯布西耶提出的，形式遵循功能則是功能主義最基本的原則，它是由易斯·薩利文提出的，薩利文認為藝術創作的真正標準是形式和功能的相互關系。大自然中的一切物體都有著自身的外部特征（即形式），外部特征向我們指明了這個物是什么以及同我們和其他物的區別，無論在什么情況下，形式都遵循功能。
20世紀90年代，人們在遭遇了后現代的“矛盾”與“復雜”、解構主義的“沖突”與“瘋狂”之后，更加渴望尋求寧靜與秩序，在審美的取向上，呼喚簡約的回歸。由此，形成了當代美學中去繁從簡，回歸自然的思想。
3.從西方宗教的精神上來分析
西方宗教精神中包涵有簡約主義思想。早在12世紀，西方清教徒就主張道德和宗教的簡樸、嚴肅，提議以最樸素的教堂來接近上帝，建議教堂中少去多余的裝飾，通過追求光與寧靜的主題來創造圣潔完美的精神氛圍。
柯布西耶設計的拉圖雷特修道院標志著宗教建筑的一個新的階段。該建筑物簡潔樸素沒有太多裝飾的外表，沒有任何多余的華麗存在，重視對于生命的表達，構成了一處真正的精神的居所。盡管它沒有什么裝飾性的元素，但它們憑借極為簡樸的構成形式，依然是顯示出了應有的美麗與平靜的本色。柯布西耶在談到這個設計時曾說到，設計之初他在心中描繪了利于進行祈禱、默思以及研究的型態、配置及院內走動的路線，繼而再考慮如何將人們需要的寧靜與和平帶入這個修道士們所棲息的場所。柯布西耶的理性思考和宗教般情結，造就了這座偉大的宗教建筑。
4.從東方禪宗思想上來分析
禪宗的宗旨是以參悟的方法，徹見心性的本源，蘊含著對本性的關懷。禪宗的核心是從心性上論佛的，禪宗的心性論認為本性應該是清凈的，是丟棄陳俗與浮華之后與人們的思想觀念高度統一。簡約主義則是通過對繁瑣定式的摒棄，去提煉簡潔以而來獲取視覺空間的純粹感。
禪宗思想中注重對本性的關懷，這一思想在簡約設計中表現為強調簡潔，自然的形式，做到感官上的簡約，材料的運用上比較講究精簡。禪宗注重個體的直覺體驗和沉思冥想的思維方式，在感性中通過悟境而達到精神的超脫與自由。在簡約主義設計中，設計師要通過個人的直覺來提煉物象，由物體形態的表面形象來高度凝練概括出空間中物體精簡的形式并張顯出其精神內涵。
【參考文獻】
[1]張綺曼，鄭曙腸.室內設計資料集[M].中國建筑工業出版社，1991.
室內設計效果圖范文第5篇
王韋帆
（蘭州職業技術學院，甘肅 蘭州 730000）
摘要：3Ds max是室內設計必備的效果圖軟件，在制作效果圖的過程中，燈光效果最為重要。該文首先對光度學角度下燈光的分類及其屬性進行介紹，之后介紹室內設計的布置原則，最后對設計中的燈管效果進行展現。燈光效果是家居設計中最為重要的內容，其是否成功將關系到住戶的基本需求，需要在光度學角度下進行研究，并營造良好的室內設計的燈光效果。
關鍵詞：光度；3Ds max；室內設計；燈光效果
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）05-1045-03
Analysis of Photometric Angles 3Ds max Interior Design Lighting Effects
WANG Wei-fan
（Lanzhou Vocational and Technical College， Lanzhou 730000， China）
Abstract： 3Ds max interior design renderings necessary software renderings in the production process， the lighting effects are most important. Firstly， the angle of the light photometric classification of their properties are described， arranged after the introduction of the principles of interior design， the final design of the lamp to show the effect. Home design lighting is the most important content， whether its success will be related to the basic needs of households， the need for research in the photometric angles， and interior design to create a good lighting effects.
Key words： Luminosity； 3Ds max； Interior Design； Lighting
3Ds max具有強大的功能，由于其具有卓越的表現力，因此被廣大的電腦設計者所青睞，并成為十分熱門的設計軟件。3Ds max具有很強的燈光自動計算功能，經過精細的渲染，可以創造出實體在不同日光時間中所反映出的較為真實的效果，也亦因此而使得其能非常逼真地表達設計師所虛擬的現實。而燈光不但是居室裝飾的法寶，也是效果圖里最富表現力與感染力的手法，因此運用燈光美化生活，裝飾居室，創造意境，烘托氣氛成為室內設計師著意刻畫的藝術。在3Ds max中如何準確運用燈光并精確地設置其參數，來表現室內實體色彩的美麗、純真、刻劃對象、勾繪輪廓、表現材料質感、模擬真實、創造相應的氛圍和效果，表達某種設計意圖尤其重要。用3Ds max制作室內效果圖，燈光的設置是關鍵，也是難點。建模與材質是設計效果圖的基礎，而燈光則是設計效果圖的靈魂。
1 燈光的分類及其屬性
在光度學角度下需要對燈光進行分類，保證其對室內設計中的燈光效果有所保障，其相關的分類和屬性如下：
1.1 標準燈光
在光度學角度下，可以將標準燈光分為目標聚光燈、泛光燈等幾個不同的模塊，不同的燈光都具有不同的使用效果，在參數的屬性上會表現出一些差異性。設計師在設計燈光時，需要掌握3Ds max的核心參數標準，這樣在工作的過程中才會變得更加得心應手，不會出現較大的誤差[1]。因為標準燈光都是進行直接照射的，最為根本的區別就是具有不同的照射范圍，例如從一個聚光燈的起點開始進行大范圍的輻射。這是以光源點為中心，向四周進行輻射，保證可以按照不同的屬性對燈光的強度進行設置。因為強度不同就會有不同的數值顯示，如果顏色就是燈光自身的設置，那么需要對材質有很高的要求，這樣才能在效果圖的制作中，不會表現出較大的錯誤。不同的燈光，材質的效果肯定會受到某種程度的影響，在這樣的情況下，往往都得不到必要的效果，需要對燈光的參數進行清晰的設置，這樣對于室內的效果而言，才能保證陰影的處理效果。通常在光度學角度下，需要采用VR陰影，這樣得到的陰影效果比較明顯，這也是燈光屬性中比較重要的一個環節。燈光的效果是一個自然的現象，通常是由強到弱的一個狀態。可以用遠距衰減進行控制，保證從出發點到結束點之間能夠是從最強到零的這樣一個消減過程。
1.2 光度學燈光
光度學燈光的定義就是能夠通過不同強度和色溫的燈光對結合的光進行傳遞，保證其能夠和光線進行跟蹤，這樣的燈光類型具有真實感很強，可以根據不同的燈具做出不同的效果，這個過程可以模擬真實的場景進行分析[2]。對于真實的效果圖，需要在參數使用上進行注意。主要包括以下幾個方面，第一，在選擇光域網的過程中，既要保證有較好的洗墻效果，也需要能夠保證下方物體表現出不錯的光影效果；第二，在進行光域網的參數設置時，需要對分數值進行考量，通常而言，最好數值需要大于15，這樣才能對最終呈現的結果有所保證；第三，光域網類型需要進行考量，不同的光度學燈光具有不同的模擬效果，例如有暖色調和冷色調，需要進行冷暖的對比，保證形成的最終效果圖有較深的層次感，保證最終呈現的燈光效果。該文主要研究光度學角度下3Ds max室內設計的燈光效果分析，這就需要滿足以上幾個參數設計，這樣才能保證使用過程中的嚴謹性[3]。
1.3 VR燈光
VR燈光是由VR渲染器所提供的，可以將其分為面、點光源和VR陽光三種不同的模式。燈光效果的展現能夠通過發光的面板進行展現，通常可以由VR燈光進行模擬，展現真實場景中的頭光面，這樣最終形成的真實效果可以為光照提供更好的模擬效果。例如一個屋子通常具有三扇，大小為一平方的窗戶，那么就可以使用三盞不同的VR面光源，將其放在窗戶上，用來模擬燈光的效果和環境。3Ds max中有標準的燈光渲染系統，能夠提供模擬的燈光效果，從一個窗戶中照射進來，并進行光面的照亮。這樣做的目的是保證光線的真實性，讓3Ds max真正反映出室內設計中的燈光效果[4]。通過對3Ds max進行不同參數的設置，能夠做出照片的效果圖，讓燈光在參數的選擇上有更多的照明效果，如果能夠保證有良好的效果，那么就可以達到設計師的基本要求。
2 光度學角度下3Ds max室內設計布置原則
光度學角度下進行室內設計，3Ds max需要正確設置燈光參數、強度、顏色等，這樣才能有有效的燈光效果。否則，將會因為燈管位置的問題，而出現設計失敗的結果。因此，在光度學角度下考慮3Ds max的室內設計，需要遵從以下幾個布置原則：
2.1 哪有光，哪打光
所謂“哪有光”，是指現實場景中具有的光線；而“哪打光”中的“光”是指軟件中所用的燈光。通過這樣對光度學角度下的3Ds max室內進行布局設置能夠對現實中的情況進行模擬，保證能夠清楚燈光的來源。室內的光線通常是由太陽光所提供的，例如陽光都是從一般的材質中穿進到室內，這樣就不會出現反射的情況，能夠對室內設計中燈光具有較低的需求[5]。對人工的光源可以將其劃分為白熾與氣體放電兩種光源。而照明的形式有更加廣闊的劃分，這就要求在效果頭的制作過程中，能夠明確現實場景中出現的燈光位置，保證燈光效果。如果窗戶中先進光，那么就可以利用3Ds max在窗戶的位置上打VR面光源，通過天窗不同的位置進光，可以對其進行設置，這也就是所謂的哪有光，哪打光的使用原則。如果要想在室外進行效果圖的制作，以上提出的原則也同樣試用。主要表現在建筑的設計上，通過現實場景中的一個光源，能夠在效果圖的制作過程中模擬一個陽光效果。這樣的操作能夠讓光線的位置更加清晰，保證效果圖能夠和照明效果緊密地結合在一起。
2.2 舍多求少，主次分明
室內設計中能否取得滿意的燈光效果很大程度上取決于在空間上如何設置一盞臺燈。臺燈能夠在家居設計上起到很重要的作用，尤其是在效果圖的制作上，不僅僅需要遵守“哪有光，哪打光”的原則，還需要注意的很重要一點就是要舍多求少，主次分明，只有在光度學的角度下進行燈光的設置，才能保證光線的設置有一定的重點，能夠保證顏色的選取，在效果圖上可以取得冷暖效果的均衡。如果要想取得良好的效果圖，就需要3Ds max對燈光進行設置，考慮到燈光效果的層次感，讓燈光表現在需要表達的主要位置上，從而取得理想的燈光效果。3Ds max軟件在室內設計的過程中，就需要舍多求少，主次分明，這樣才能保證燈光呈現出良好的表現效果。
3 光度學角度下3Ds max室內設計中的燈光效果展現
在光度學角度下，分析3Ds max室內設計的燈管效果展現，主要從室內的以下幾個部分進行分析展現。
3.1 客廳
通常而言，客廳是家人聚集的場所，它具有十分廣泛的功能，例如可以進行娛樂交談，也是會客空間，具備音樂、閱讀等相關功能，這樣在光度學角度下3Ds max室內設計需要考慮到功能的全面性，既要溫馨舒適，也要讓人感覺舒適。客廳的設置不能有太高的層次感，也不能過低，最好選用吸頂燈來做處理，這樣可以保證燈光效果最好。如果客廳有比較高的設置，那么可以選擇吊燈。在看電視時也方便用數盞筒燈來代替，保證最佳的觀看效果。如果從房間的整體性上進行思考，選喲保證房間的燈管偏暗，這樣能夠利用照明保證對此度，減少視覺上出現的疲勞。對于電視墻的效果，需要考慮從光度學角度進行思考，能夠利用照明進行處理，在電視墻上進行設置燈帶，保證能夠進行照明，當然也可以使用局部的照明燈，通過客廳的背景照明來做出兩者之間的反差，保證在讀書看報時有一定的舒適度，不會引起高度的疲勞[6]。在沙發的旁邊也需要利用3Ds max制造出良好的燈光效果，這樣在聽音樂時，可以有柔和的燈光效果，保證使用落地燈或臺燈能夠用來局部照明，如果客廳的背景效果比較好的話，可以滿足適當的功能要求，但是要營造出不同燈光效果的情調。在客廳中比較重要的位置上可以安裝射燈，只有考慮到不同的細節，才能進一步突出重點，正所謂細節決定成敗。
3.2 餐廳
餐廳就是家人進行用餐的場所，為了燈光明亮并達到溫馨的需求，需要選擇3Ds max室內設計的燈光。當然在進行選擇的過程中，需要結合多種因素進行分析，保證能夠達到預期的效果。例如餐廳的形狀和不同家具款式的要求都需要和燈光進行匹配，保證對吊燈的選擇和利用都能夠達到最佳的效果。在墻面上選擇燈光時，需要結合局部的燈帶設置，增強餐廳主要而又豐富的層次感。這樣才能營造出良好的燈光設計效果。最為主要的選擇就是需要選擇顯色性高的光源，這樣才能保證不出現3Ds max設計上誤差。例如三基色的燈管，將紅、綠、藍作為基本色進行調劑，都能夠設計出與陽光相近的顏色。這樣在光度學角度下，就能夠結合室內設計的需求，而進行燈光效果的選擇。
3.3 臥室
在室內設計的過程中，需要考慮到空間的格局，不同空間的使用功能等，例如臥室的最為主要的功能就是要保證足夠的休息，當然也可以在床上進行閱讀，并進行更衣和化妝等。考慮到這些因素就需要對臥室的燈光設計進行獨特的分析，并保證3Ds max能夠在光度學的角度上進行思考，為安靜的私密空間設置出柔和的燈光。3Ds max進行設計時，需要從最重要的出發點進行思考，保證減少一些不必要因素的影響。一般在燈光的選擇上，需要考慮到不同的裝修風格以及不同人具有不同的愛好等因素，選擇吸頂燈或是吊燈。但是出于調節亮度的因素，因為在他人進行休息時，要盡可能小的對他人造成干擾，所以可以利用3Ds max進行設計，采用局部的吊頂安裝嵌入式的筒燈作為主要的燈光選擇。在床頭上需要有燈光，這樣能夠方便睡前閱讀或是更衣，這可以選擇安裝射燈，從而比較便利地考慮到各種限制的因素。我是需要有浪漫的氣息，因為不同的燈光具有的效果也表現出差異性，尤其臥室也有可能成為化妝的地方，這樣如果選擇3Ds max設計出的明亮、顯色性高的光源，就能夠避免出現化妝后出現的色差問題。對于兒童房的考慮，更需要注重細節，因為兒童可能在夜間需要起夜，這樣就可以采用地燈、LED燈等。但是在燈具的選擇上，要考慮到兒童的因素，他們活潑好動，對任何事物都充滿了好奇心，要燈光具有豐富的色彩，這樣才能營造出良好的空間氛圍，讓孩子在有限的空間中更加舒適的生活。
3.4 書房
在家庭中，書房主要是學習和進行辦公的場所，這也是對燈光要求最為嚴苛的場所，例如需要選擇明亮柔和而又沒有炫光的吊燈，這樣安裝在書房就可以進行整體的照明。利用3Ds max設計出均勻的光線，不能出現陰影，這樣就能夠在書桌的旁邊安裝臺燈或是落地燈，幫助進行輔助照明，在滿足不同需求的前提下，還可以形成豐富的燈光層次感。書柜上可以設置局部照明，這樣可以便于圖書的查找，讓室內的燈光設計更加明亮，保證能夠有較好的效果即可。
在光度學角度下進行家居設計的時候，需要利用3Ds max對燈光效果進行設計，對于不同的需求需要考慮地更加周全。3Ds max所設計出的燈光效果和人們的生活有更大關聯，會影響人們的日常生活和工作，只有把握3Ds max燈光，才能調制出更多種類的燈光。
參考文獻：
[1] 開彥.實現“以人為核心”的設計思想的變革──“2000年小康住宅示范工程規劃設計導則”構思[J].建筑學報，2010（9）.
[2] （美）亨德里克·房龍（HendrikWillemVanLoon）著，丁偉譯.西方美術簡史[M].陜西師范大學出版社， 2011.
[3] 王敏，申曉紅編著.兩方設計圖，兩方世界，兩方設計[M].上海書畫出版社，2011.
[4] 王柳.淺議室內設計中視覺心理學的應用[J].科技風，2012（3）.
