班級軍訓總結

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇班級軍訓總結范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

班級軍訓總結范文第1篇

如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是這本書中最美麗的章節;如果說人生是一出戲，那么，軍訓的生活便是這出戲中最精彩的一幕。下面是小編為大家收集的高一軍訓班主任總結，望大家喜歡。

高一軍訓班主任總結范文一__月____日至____日我校舉行了為期五天的高一“軍事素質提升夏令營”，簡稱軍訓。這期間學校除了軍事訓練外還安排了許多活動，比如召開了住校生會議，有學唱校歌軍歌并開展了比賽，有優秀學長的學習經驗介紹和訪問，有國防教育影片的觀看，有學校行規教育等等。我們高一(7)班每個同學既受到了教育也得到了鍛煉，個人和班級也獲得了一定的榮譽，比如王歐慧、陳克華、姚容、徐益林同學獲得軍訓優秀標兵，軍歌校歌比賽獲得三等獎、隊列比賽獲得第四名、宿舍內務評比獲得一、二、三等獎各一名。

但是作為班主任的我有喜也有憂 。

喜的是同學們通過軍訓，知道了汗水是咸的，收獲是甜的。并且學會自己調節心態，認為結果并不是最重要的，重要的是過程。知道勝敗乃兵家常事，一切可以重頭再來。

憂的是同學們沒有從中反思為什么我們有能力得第一名而最終沒有得到，要知道“謀事在人，成是在天”在很多時候只是一種自我安慰和托辭。如果凡事不在乎結果而只寄希望于未來是不會有提高的。沒有總結經驗教訓，即使重復多次也是沒有意義的。我們培養的是人，是培養會思考的人，而不是培養只會重復的機器。

其實反觀這次軍訓，對于唱歌比賽和隊列比賽，我們沒有得第一我認為都非常正常。

先說隊列比賽吧，我們班的教官是第一次當任軍訓教官，雖然經驗有所不足但是非常有激-情，對同學非常體貼，基本上在陰涼的雨棚下訓練。前兩天我們班成績一般，第三天有了很大進步，同學們知道了營長說了說一(7)班最好，有可能得第一以后同學們松懈了，后面幾天休息的時間非常多，休息的時候教官會講故事、唱歌給同學聽、還會與同學比俯臥撐、與同學說笑，同學們非常喜歡教官，也從中學到很多很多。這些在平時課堂中都是很難學習和體會到的，這對同學們的成長都是非常有益的。但是同學們軍事訓練的時間和強度減了下來，都不如別的班級刻苦了，我們說老天自有公道，付出總有回報，我們流的汗比任何一個班都要少，我們憑什么得第一呢?得到第四已經不錯了。對此我們應該對那些成績比我們好的班級表示祝賀，對成績排在我們后面的班級同學表示敬意，而我們自己必須學會反思。

當然，做為班主任這其中我有非常大的責任，我不應該把營長的話告訴同學們，這不但沒有起到鼓勵的作用反而使同學們放松了訓練了，發現問題后我沒有及時明確的指出來，只是一直很委婉的說別的班級都在太陽底下曬著，他們訓練非常很刻苦，我們班教官對同學最好了，一直也沒有讓大家曬著太陽，同學們們一定要認真啊，要對得起教官啊!水要一直燒才會開，人要一直努力才會成功。呵呵，所以以后我做事要高調，做人要低調、低調。

再說唱歌比賽，別的班級都是唱非常簡單的《打靶歸來》或者是《團結就是力量》，而我們班級的選的歌歌曲是《送你一枚小彈殼》，這歌很抒情很優美，同學們放棄了休息時間練習、排練、唱得也很不錯，比賽時上場的秩序、速度，表演時的隊形、音準、氣勢、指揮、演唱基本都無可挑剔，尤其是唱歌的時候整個大會堂的照明燈還突然熄滅了，但是同學們一點沒有亂，繼續演唱，效果很好，我們班主任和年級段長都認為我們班一定得第一，但是結果是第四名，一開始我很難過，打聽了原因真是郁悶，說是某些評委聽不懂歌詞，不知道我們唱得是什么?當然也不知道歌譜，不知道唱得準不準。要知道比賽時大家差距都很小，只要稍微有個人評分低了，結果就差了很遠了。這樣我也無話可說了，因為我們要尊重評委。只是我很怕同學們無法面對，所以只好分解了說哪里哪里是好的，但是沒有好名次可能是我們班級人少，聲音不夠響亮，還有最后一句高音沒有唱上去等等。還說雖然沒有好名次但是畢竟我們比別的班級多學到了一首好聽的歌，就當做軍訓的紀念也不錯，并且大家這么喜歡教官，以后想他了可以唱，唱了聽了可以想，多好埃這不是安慰，是我的真實想法。

分析唱歌失利有兩個原因，一是我們選了首新歌，評委不熟悉，二是我們的歌曲不夠鏗鏘有力，因為最終排名在我們前面的班級，尤其是第一名，基本是喊的不是唱的，軍歌嘛，要的是氣勢，呵呵，適合的才是最好的。

正如同學所說的，通過這次軍訓同學們不僅學會了幾個簡單的動作，還收獲了很多，大家一致認為軍訓磨練了意志，鍛煉了體魄，樹立了了正確的人生態度，學會了一切行動聽指揮，學會了步調一致，認識到了國防的重要性以及軍人的責任。

通過與教官的交流，初步了解了部隊的生活，教官用自己的親身經歷，教育了同學要孝敬父母、體諒父母，要尊敬老師、虛心接受教導，要關心同學、珍惜在一起學習的美好時光。

通過各項比賽，知道比賽結果不一定與我們良好愿望相一致，想要做得更好必須付出更多，汗水會見證一切。

高一軍訓班主任總結范文二參加工作來，參加過四次軍訓。第一次做初中班主任參加軍訓，那時什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在2003年，做高一班主任，在從化太平場軍訓，那時年級有12個班，學校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓，我是第一批，老師、教官都沒經驗，總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓是2004年，做初一級長，應當說有點感覺，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓也短，只有四天。這一次是第四次參加軍訓，身份也是級長，不過是高一，班也增加到了11個班，地點在慶豐學校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓作一詳細總結。

一、軍訓前準備

1、和家長通電話和家訪的必要性。

上學期放假時，歐校已經布置了讓每個班主任必須打電話給學生，而且附近的還要家訪。現在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學校的老師負責任，首先有好感;二是班主任能夠了解學生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓時有所準備，格外照顧這一學生。

2、軍訓前踩點的必要性。

我去了兩次，第一次是和歐校、李主任及陳文學等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯堂的分布等，這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓人數大概確定了后，在軍訓前兩三天，我帶著全體班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。

不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細的規定，結果有的班只有名字，未注明班級，不方便檢查;有的班用一個長條寫名字，看不清;有的班用手寫。

建議：統一用A4紙打印，內容包括：班級、住宿學生姓名、舍長、值日安排等。

3、物質準備。

這些主要是由教導處安排總務處同志負責，一般安排都很好。

二、軍訓第一天的亂

1、第一天到了慶豐后，先是有個開訓儀式，然后進行操練，接著吃午飯。

學生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌。也不守規矩，坐下就吃，大聲講話。中午、晚上也不按時休息。

2、教官也在適應環境，適應學生。

有些教官第一次訓練學生，不知道度在哪里?有些規矩又不統一。班主任對學生說的和教官對學生說的不一樣。

解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會，我要求學生全體集合，由我進行全級教育，講不足，提要求。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見，雙方都嚴格要求學生。晚上吃飯就好多了，沒人敢講話了。

三、科學合理安排軍訓內容

1、軍事科目由教導處定，具體實施由教官們實施，技術性的動作老師一般不插手。

2、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規范教育、四是歐校的“如何規劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。

一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。

四、每天總結的必要性

每天晚上學生訓練完后，班主任開會總結。一般程序是這樣的：班主任們輪流發言，匯報班上學生總體情況，提出疑問，校長和教導處老師當即作出回答，統一思想。然后陳老師把內務檢查通報，級長再作工作布置，最后校長作總結。第一天晚上會議時間會很長，因為學生問題也是最多，很多東西要統一。之后的幾天會議時間會短些。當然，每天開會時，教官的領隊也必須參加會議。

五、學生傷病的處理

這次軍訓學生傷病很多。一是晚上開空調風扇，學生受涼感冒;二是訓練強度大，腳傷的特別多。關于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求，從訓練學生毅力來說，應當鼓勵學生堅持;但從學校安全角度出發，確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話，會導致沒病同學偷懶，也會導致學生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學生能夠堅持下來。

三個學生出現比較緊急情況。一是四班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發病確實夠嚇人，好在醫生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓練。二是六班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫生當即打120，我和班主任將其送到醫院，進行檢查、吊針等。也聯系家長，家長能理解，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時，跌落地上，將門牙連根拔起，我們也聯系家長，將小孩送回家。

對這些傷病員，必須送回家的一定要聯系家長，事后一定要打電話或者親自家訪看望。

六、文體活動的安排

軍訓的第五天晚上有個軍訓文藝匯演，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高。出現一些無厘頭搞笑劇。我們在總結會上也講了，之前我是有布置的，班主任一定要審批，要把關。有些節目班主任也有把關，但是有些班主任們沒有這種意識，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導向問題。應當說，文藝表演是一個比較失敗的地方。

我們也搞了一場師生籃球友誼賽，其他同學全部坐在旁邊觀看。效果比較好。

總之，軍訓肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用。軍訓工作要細致，小到每一步工作，如晚上我們挨個房間幫學生關風扇;軍訓要嚴格，有些東西開學后做學生會有很大意見，但是在軍訓這種環境下，學生是沒意見的。比如剪頭發，我們一共讓66個學生剪了頭發，當然請的是外面專業的理發師。有準備、有計劃、統一思想，軍訓肯定沒問題。

高一軍訓班主任總結范文三如火的九月，我作為班主任接手了高一(2)班，同學們的生活揭開了新的一頁。

如今的高一新生多為獨生子女，心里優越感強，但自理、自立和自制能力較差，需要確立遠大的理想和近期的學習目標。這次的軍訓活動以及宿舍清潔就為同學們提供了一次鍛煉的機會。下面是幾天活動的總結：

一、8月28日上午進行新生入學注冊，晚上召開了新生入學歡迎會。8月29日早上，高一18個班分兩批于上午、下午交錯參訓，做到勞逸結合、學習軍訓兩不誤。三天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿、正步走、隊列等訓練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養嚴格要求、服從命令的紀律觀念。訓練場上，教官嚴格訓教、認真履職，我班同學堅毅頑強、不言苦累，我作為班主任隨隊協助、悉心照顧，主管領導親臨現場、監督指導，協助部門服務先行、準備充分。三天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中。9月1日上午，進行了軍訓會操表演,并取得極大成功。三天來的軍訓成果得到了學校領導的充分肯定和贊許。匯報表演結束后舉行了頒獎儀式，我們班被評為了一等獎，這是值得欣慰的。

二、晚自習時給我班同學詳細講了廉中的校規、新課改的精神以及內宿生的宿舍紀律。我班共有學生69名，其中60名是內宿生。整理宿舍是軍訓期間一項非常重要的內容，我親身到宿舍去檢查我班的情況，在三天的時間內，同學們按照紀律的要求把宿舍整理得井然有序，被子按規則疊放，物品擺放整齊劃一，地板也非常干凈，廁所墻壁的污垢也清洗完畢。在軍訓會操時的宿舍紀律和衛生評比中，我們班沒有出現違規現象，這令我和班里的同學都感到十分高興。

三、8月28日前安排了一些同學來搞教室和宿舍的清潔，雖然我班到來的同學不多，但清潔工作仍是圓滿完成。在軍訓的幾天，我班認真打掃了清潔包干區，以及領導安排的清潔區。在軍訓會操后，剩下的外宿同學以及留宿同學一起到年級的公共清潔區清除雜草。每個同學都不怕苦不怕累，把工作做好，增強了團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共同進步。

班級軍訓總結范文第2篇

軍訓閉幕式開始了，經過一段時間訓練磨練了很多，真的讓人流連忘返，下面是小編為大家整理的關于2021軍訓閉幕式主持詞，希望對大家有所幫助。

2021軍訓閉幕式主持詞

尊敬的各位教官、各位領導，親愛的老師、同學們：

上午好!

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這秋風送爽、碧荷飄香的美好季節，我校20--級初一近2000名新生為期四天的軍訓活動即將結束。四天來，我們的同學在教官、老師的帶領下，經受了炎炎烈日的考驗，經受了大運動量的考驗，我們的同學用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學校交了一份令人滿意的答卷。四天來，我們的同學強健了自己的體魄。從站一會兒就可能暈倒的小學生，變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。

四天來，我們的同學文明了自己的精神。在訓練中，教官、老師嚴格要求，同學們認真訓練，迅速提高了自己的集體意識和自己的紀律意識，知道了什么是鋼鐵般的紀律。四天來，我們的同學學會了基本的隊列、行走技術，體會到解放軍戰士訓練的刻苦，增強了國防意識，樹立了保衛祖國的決心。四天的軍訓雖然很短暫，但我們的在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短四天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會使我們的同學更好地渡過三年緊張而又豐富多彩的初中學習生活，圓滿地完成自己三年的學習任務!

為了表彰同學們在軍訓活動當中的出色表現，今天，我們歡聚在富麗堂皇的會議中心，舉行軍訓匯報表演暨總結大會。盡管外面陰雨綿綿，但抵擋不住我們每一個人心中似火的熱情。今天特地趕來觀看同學們匯報表演、感受同學們靚麗風采的既有總校領導，學校領導，還有一百多位可親的家長，讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎。

現在我宣布：監利新教育實驗學校2008級初一新生軍訓匯報表演暨總結表彰大會現在開始。

第一項：奏國歌。請全體同學起立，用最嘹亮的聲音、最飽滿的激情齊唱國歌。

第二項：教官示范表演。

四天來，我們最應該感謝的是我們的教官。親愛的教官，我們難忘，在開訓儀式上，你們為我們的同學帶來的精彩的示范表演;我們難忘，訓練場上，你們與我們的學生一起進行著艱苦的訓練。我們難忘，訓練中，我們的學生不僅看到你們的嚴肅，更是體會到你們的慈愛，站軍姿，你們一遍遍重復著：“腰要直，身要正，同學們，站好了，堅持了，你們最棒!”我們難忘，幾天的軍訓，你們的聲音已不再洪亮，但強勁中仍然流露著剛毅。我們難忘，昨晚的聯歡會上，你們和我們的學生聯歡時的快樂與真情。同學們，讓我們深深地道上一聲：“教官，您辛苦了!教官，謝謝您!”

同學們，讓我們再一次向教官請求，請求教官再給我們帶來精彩的示范表演，好不好!請大家一起說：“教官，來一個!教官，來一個!”讓我們再一次領略軍人的風采，留住這一美好的瞬間吧!請同學們用掌聲歡迎教官為我們進行精彩的示范表演。

如果問魏巍，誰是最可愛的人，他會堅定地說是中國;而要問正在軍訓的我們的同學們，誰是最可愛的人，我們的同學會自豪的說是我們可敬可愛的教官!同學們，送上我們的鮮花吧，以此表達我們深深的敬意。

第三項：班級匯報表演

下面，該是我們同學們大展身手、一展風采的時候了。大會第三項：班級匯報表演。

其實在軍訓過程當中，每個班的表現都非常優秀，由于時間關系，我們不能在此一一展示。但是，我們依然要把掌聲送給你們。請同學們把最熱烈的掌聲送給自己。

第四項：總結表彰

在本次軍訓活動中，涌現出了很多的優秀同學，優秀班級。下面，我們進入大會第四項：總結表彰。

第五項：學生代表講話

在軍訓開訓儀式上，我們的顧燦同學曾代表近2000名同學發言，她說：“在此次軍訓活動中，我們一定會服從教官的管理，磨練出軍人一般的精神和意志，圓滿完成學校的軍訓任務。”四天之后，請同學們告訴我：你們的承諾都實現了嗎?我們有請一位學生代表上臺發言。

同學們進校才短短四天，就發生了很大的變化。同學們的身姿更挺拔了，同學們的行動更迅速了，同學們的意志更堅韌了，同學們的言行舉止確確實實更文明了。同學們正在逐漸告別昨天那個柔弱的你、粗俗的你。

第六項：家長代表講話

今天，我們請來了部分家長代表。各位家長，我們知道，四天前，當您把孩子交給我們的老師的時候，我們從你們的眼神當中看到了一點點的忐忑不安，一點點地不放心。四天之后，您看著我們的孩子一點點地進步，一天天地日益堅強。今天，又看到孩子們精彩的表演，看到孩子們所獲得的一張張獎狀，此時此刻，您又是怎樣的心情呢?下面，我們有請--同學的家長上臺講話。

感謝--同學家長的講話。我們想對各位家長說的是：我們將始終堅持把教育好每一個學生變成自己的責任、信心和榮耀，我們希望我們的家長能夠永遠快樂著孩子的進步和成長，永遠幸福著孩子的發展和成功!我們也相信：生活不會虧待我們偉大的家長，孩子在長大，會慢慢長成杰出的青年，您付出多少，未來就一定會收獲多少!

第七項：學校領導講話

最后，我們有請學校領導講話。

結束語：同學們，你們是優秀的翔宇學子，身處風景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當了一回軍人，與現代軍人結下了揮之不去的情緣。當兵一日，受益一生。我們深信，軍訓培養出來的堅忍不拔、積極進取的精神，頑強不屈、勇往直前的毅力，團結、緊張、嚴肅、活潑的作風，定會成為同學們人生道路上一筆珍貴的財富。同學們，如火如荼的軍訓生活雖然已經結束，但是，我們在軍訓中學習和形成的好作風好傳統卻永遠也不能丟。

讓我們滿懷豪情投入新的學習與生活吧。

2021軍訓閉幕式主持詞

各位領導、教官、老師們、同學們，今天我們在這里舉行莊嚴地軍訓閉幕儀式。四天的時間，相對我們一生，只是短短的一瞬間;我們流過汗水，流過淚水，迎著驕陽，和著秋風，我們在慢慢成長。但這只是個短短的開始。現在我宣布，城西新區學校首屆軍訓活動閉幕儀式現在開始!

閉幕式第一項升國旗，奏國歌，請全體起立。

閉幕式第二項校長做閉幕式講話

閉幕式第三項教官代表發言

閉幕式第四項參訓學生代表發言

閉幕式第五項匯報表演

閉幕式第六項優秀教官，優秀學員表彰

總結語：

新學年我們百尺竿頭，我們起航。

新起點我們路途漫漫。我們風雨兼程，

這次軍訓雖說時間是比較短暫的，但意義卻是十分重大。此次軍訓，不僅帶我們的同學在新學期步入一個良好的開端，也將為我們的健康成長，奠定一個堅實的基礎。我深信，這段寶貴的經歷，對我們同學今后的學習和生活乃至以后走向社會，必將產生深遠的影響。

讓我們永遠銘記教官們的深情厚誼，牢記教官們的身教言傳，在以后的學習和生活中，各方面嚴格要求自己，限度的實現自我的人生價值。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向我們的教官們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!

城西新區學校軍訓儀式到此結束，謝謝各位領導、教官、老師和同學們的參與!下面，各班有秩序帶回。

2021軍訓閉幕式主持詞

各位領導、各位教官、老師，同學們：

大家下午好!

迎著秋日的驕陽，我們今天相聚在軍訓會操場上。在綏芬河市邊防檢查站的大力支持下，在高一全體師生的共同努力下，為期七天的軍訓即將結束。

軍訓的時間雖然不長，但同學們克服酷暑炎熱，取得可喜的變化，今天就是檢驗大家訓練成果的時刻，預祝各班在匯操表演中取得好成績!

下面我宣布綏芬河市高級中學20--級高一新生軍訓閉幕式暨匯操表演正式開始!

1.首先請允許我向大家介紹—下出席今天閉幕式的各位領導：

高中領導：

李愛杰(校長、黨支部書記)、

夏秀芬(黨支部副書記)、

吳光宇(教學副校長)、

朱忠德(政教副校長)、

趙偉勝(政教副主任)

邊檢領導：

綏芬河市邊防檢查站：參謀長：董壽華

綏芬河市邊防檢查站：總教官：榮江波

綏芬河市邊防檢查站：教導員：李海龍

綏芬河市邊防檢查站：隊長：李迎龍讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

2.第一項內容：由邊防檢查站領導宣布匯操開始。(邊檢站領導宣布)

請總教官(榮江波)下達會操表演命令匯操表演馬上開始。

感謝全體教官和同學們精彩的表現。

3.在這七天軍訓里，無私奉獻的教官為我們的訓練流下了辛勤的汗水。我們不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示范，

下面進行閉幕式第三項各班向教官贈送紀念品。4.在這次軍訓中，各班都涌現了一批吃苦耐勞，勇往直前的優秀學員。下面，請夏書記宣布20--級“軍訓優秀學員”名單。

5.經過評委們的認真考量，會操表演的成績已經揭曉，下面就請朱校長宣讀匯操表演比賽結果和軍訓優勝班級。

6.請主席臺領導為軍訓優勝班級頒發獎狀。

祝賀所有獲獎的班級。讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們。

7.下面請邊防檢查站領導講話。

8.最后，讓我們用熱烈掌聲歡迎朱校長為我們做總結發言。同學們，軍訓成績的取得來之不易，是你們用心血和汗水鑄就的，是在不斷超越自我、突破自身極限的艱苦訓練中獲得的。軍訓雖然結束了，希望同學們能繼續鞏固軍訓成果，發揚“不怕苦、不怕累、不怕傷、不怕失敗、不怕挫折、不怕磨難”的精神，盡快適應“緊張而忙碌，快樂而充實”的高中生活，瞄準心中的目標——理想大學奮力沖刺。

班級軍訓總結范文第3篇

自2017年9月入職機電系擔任專職輔導員以來，經過三年工作，我已經基本熟悉并掌握了學生管理工作的要點及方法，現將入職以來的工作做如下總結：

一、開學迎新及軍訓工作

新生報到時，及時發放新生入學溫馨提示，包括新生入學安全注意事項、后續需要辦理的手續以及班級QQ群和我個人的聯系方式，確保每一個新生都能及時了解學校的各項安排。安排新生詳細填寫個人信息登記表，建立有效的新生信息檔案及學生家庭聯系簿。在建立新生信息庫的同時，重點了解并建立了班級困難學生家庭信息庫，對于特別困難的如單親、父母喪失勞動力以及低保、建檔立卡戶，及時了解這些同學的家庭情況以及生活、學習上存在的困難

積極做好新生入學教育工作，安排新生聯誼會以及新老生交流會，使同學盡快熟悉學校的環境，經常利用班級活動和查訪寢室的機會和他們多聊天，有意識地安排他們承擔班級的一些工作事物，讓新生盡快度過入學的不適應期。

積極進行新生軍訓動員工作，配合軍訓教官嚴明軍訓紀律，堅持每天到軍訓場地了解學生軍訓情況，配合教官發掘軍訓優秀學員并予以表彰

二、班級工作

經過觀察和了解，我發現我校學生普遍存在底子薄學不會、興趣弱不想學的通病，普遍存在著散漫、拖延的狀況和頹廢、混日子的心態。針對這種情況，首先要努力完善班級管理制度，尤其是考勤制度和請銷假制度。我個人堅持每周不定時地到班級進行隨堂考勤，對于無故缺課的同學，予以嚴厲的批評教育并要求學生進行深刻檢討；對于個別屢教不改的學生，除根據學校規定予以相應處分外，我也及時地與他們的家長進行溝通，通過與家長的密切配合，使這些同學能夠及時地改正自己的錯誤。

除了硬性的制度管理外，我也經常利用班會反復地強調學習的重要性，通過身邊的例子和自己的經歷，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。在平時的工作中積極發掘學生的閃光點，及時予以肯定和鼓勵；組建了一支比較有號召力，積極努力的班干隊伍，培養他們自我學習，自我管理的能力。班委與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為其他同學做好榜樣。

三、學生工作

堅持每個月召開一次固定主題班會，和同學們聊一聊近一個月發生的一些國家大事或學生中普遍存在的一些困惑、問題。同時不定時地針對班級發生的一些情況和同學們進行溝通交流，能夠及時化解學生的一些疑惑和班級的一些矛盾。定期地深入到學生宿舍中，了解學生的生活情況，與他們談心，及時發現問題，敦促他們注意寢室衛生和寢室和諧，及時地了解班內的動態，化解一些小的糾紛和矛盾。

在工作的實踐中，我深刻地認識到，現在的學生大多思維活躍，自我意識強烈，對待事物有自己的一套看法和邏輯，但是往往心理又很脆弱。作為輔導員，要付出真情真心去關心關愛他們，通過班級心理委員和其他同學及時地去了解學生心理上細微的變化，充分利用各種機會和班級同學溝通、交流。對于有問題的同學及時給予正面引導和教育，同時要積極地與家長聯系、溝通，協力疏解學生的心理問題。

四、不足與反思

班級軍訓總結范文第4篇

軍訓生活著實辛苦。每天早晨5：30起床;豆腐塊等著你去疊，桌子、門窗、地面等著你去擦，臉盆、毛巾等著你去擺;匆忙洗漱后就是各種集合，各種軍歌唱響去吃早飯。回來休息還沒等屁股坐熱就開始了嚴酷的訓練。烈日當頭，風沙卷地，半小時軍姿成家常便飯，加2分鐘再加2分鐘從教官口中自然而出。反反復復地起步、跑步、正步走讓全身肌肉緊繃。更為悲哀的是，還要犧牲寶貴的午休時間去寫廣播稿。忙忙碌碌地過完了一天，晚上9:30熄燈。這與我們這群懶蟲的作息時間有著天壤之別，適應過程之艱難可想而知。

回到學校，我仔細思量，是什么讓我有毅力熬過這14天?原因有二，一是濃濃的情，二是深深的責任感。

教官的嚴酷僅僅是在訓練場上，是真心希望我們通過訓練能有所收獲的表現。而在平時生活中，他會與我們談心、教我們唱軍歌、講一些自己的社會經驗，我們會親切地叫他楊哥。此外，22人一間宿舍，拉近了同學間的距離，大家一起奮斗、一起克服困難、一起談天說地，同學間的情誼更加深厚。當然還有時刻關注我們日常生活的輔導員老師，看著他們為了我們和一連的榮譽心急如焚的樣子，我才真正體會到他們的不易。正是因為有這些人一直陪伴左右，我才能有信心和勇氣勇往直前。

另一方面，我是軍訓班的副班長，深知自己在連隊和班級之間重要的橋梁紐帶作用，因而時刻保持一種緊張的狀態。在班級管理方面，為增進新班級同學間的了解和班級同學的凝聚力，我與糾察干事在軍訓前組織召開見面會;為確保軍訓班同學的行為作風、生活習慣和班級內務符合連隊要求，我每晚會組織召開總結會，及時發現問題并解決;為了選出最合適的軍訓標兵人選，我與其他班副班長商定評定標準，確定候選人，組織同學投票，確保公平、公正、公開原則。在班級同學的共同努力下，內務成績在連隊居高不下，并在校級第二次隨機抽查內務評比中為連隊取得第一名的好成績貢獻力量。在個人表現方面，為起到模范和表率作用，我處處嚴格要求自己，在兩次隊列會操中均被選中代表連隊參賽，并取得了優異的成績。

班級軍訓總結范文第5篇

【關鍵詞】:軍訓 自強不息 輔導員 德育工作

古往今來,無數事實證明,自強精神是中華民族精神的重要組成部分,是中華民族傳統美德之一。當今社會,許多孩子都在父母的寵愛下長大,缺少自強精神。新生入學軍訓正是提供了鍛煉的機會,培養學生們堅毅的品質。在這個特殊的時期,輔導員如何做好德育工作,對新生入學后適應大學生活、嚴于律己、自立自強起著至關重要的作用。

一、不可或缺的另類“人文關懷”

太陽選擇了白天,便慷慨地給大地一片陽光;月亮選擇了夜空,就從容地撒下銀輝;花兒選擇了綻放,便無悔地散發出陣陣芳香;雄鷹選擇了搏擊長空,便矯健地劃出完美的弧線;跋步者既然選擇了征程,那么就一定會風雨兼程……

軍訓,是每個大學生入學前必上的一門課。作為專職輔導員,我曾帶領學生一同驅車前往軍訓基地,與他們同吃同住,感受到輔導員工作的不易。在前往軍訓基地的車上,同學們穿著迷彩裝,哼著小曲,有說有笑,仿佛要去旅行一樣,對軍訓沒有任何概念。記得普希金在《假如生活苦難你》中,有這樣一段話:假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨,不順心的時候暫且容忍。相信吧,快樂的日子就會來到,我們的心永遠向前憧憬,盡管活在陰沉的現在。一切都是短暫的,轉瞬即逝,而那逝去的將變為可愛。我尤其喜歡最后一句,回憶自己當年的軍訓生活確實很可愛。沒有經歷軍訓的學生一定不會懂得普希金的那句話,果然,我的學生大概以為軍訓不過是一種耗時間的游戲,當天下午軍訓正式開始,就有一個男生因為歪戴軍帽和其他班幾個同學一并被教官點名亮相,第一天的軍訓生活讓他們體驗了從未有過的生活,他們領教了參謀長和教官的厲害:隨時可能緊急集合,動作不到位可能挨罰即延長訓練時間,晚上就寢時間用手機就沒收……加上住宿條件不如學校,吃得不舒心,很多同學向我訴苦,說教官太嚴厲了,軍訓太殘酷了,管理太嚴格了,牢騷很多,我心疼他們,但知道作為輔導員,在這個時候不能縱容他們,關心他們不等于開小灶。當今社會,許多孩子都在父母的寵愛下長大,缺少自強精神,散漫慣了,何況剛邁入大學校門,他們對自己的要求松懈了,認為是該苦盡甘來的時候了,軍訓的殘酷使他們始料未及,我告誡他們,軍訓就該學習軍人的品質,況且我們只學習了人家的皮毛而已,我給他們打氣,讓他們深知軍人的不易,如果我們能勇敢地堅持下來,那么今后人生道路上的很多挫折都不會把我們壓垮,大學生應從各方面鍛煉自己。

二、打造一批素質過硬的班級主心骨

班級工作千頭萬緒,有思想動態方面的,紀律方面的,生活方面的等等。諸如此類的工作,輔導員難以事事親為,這時,班干部就起到了助手的作用,充分發揮班干部在班級自管自治中的中堅力量的作用,對班風建設非常重要。

剛入學,輔導員對學生不太了解,首先可以任命了幾個班級負責人,通過軍訓生活觀察他們的素質,鍛煉他們組織管理能力,思政工作能力等,有的班級負責人像其他同學一樣,遇到問題就發牢騷,希望輔導員給他開綠燈,溜出營地買零食吃,我教導他們要嚴格遵守營地紀律,不僅自己以身作則,還要安撫班級的同學們,樹立積極的人生觀,同心協力,共克難關,堅持到底,這時輔導員可以與學生交流自己的軍訓心得,結合人生經歷引導學生如何培養自己的能力,為今后勝任工作奠定基礎。

三、構建和諧營地

我常常在學生看不到的地方看著他們訓練,頭幾天,小動作很多,動作很不規范,態度不夠認真,教官訓斥嚴厲甚至有“肉體摧殘”,學生對教官有抵觸心理卻不敢言,思想不穩定,我向同學們介紹了軍人是怎樣練出來的,軍人應具備的基本功,告訴他們教官私底下經常和輔導員交流,贊揚了他們的進步,教官其實很在意他們,很關心他們,生病了及時告訴輔導員,而且會詢問治療情況,教官也想和大家成為朋友……軍訓期間,有幾天下起大雨,無法露天訓練,訓練項目就改為拉歌,我鼓勵班級有特長的、喜愛表演的同學積極表現,尤其鼓勵團體表演,這樣既出彩,又能盡快加深同學們之間的了解,結下恒久友誼。每個排輪流出節目,我一直在欣賞,通過這種方式,學生和教官的距離拉近了,同學們積極配合教官,與別的排的同學PK,全體拉歌時大家積極踴躍地表現自己,可哨聲一響,立刻安靜下來,服從命令,所以盡管人很多,但是秩序井然,而且在同學們的邀請下,教官們也頻頻亮相表演,氣氛很融洽,很有感染力。整個軍訓過程給我的感覺是痛并快樂著。

四、軍訓結束后的總結報告會

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,緊張而快樂的軍訓生活轉眼就結束了。當教官行軍禮目送一輛輛車開出軍訓基地時,很多同學流淚了,他們喊著“教官!教官!”那種依依不舍的情感使我意識到他們成熟了很多,學到了很多。所以盡管軍訓結束了,但讓同學們寫一份《軍訓感悟》很有必要,一方面是為自己的青春留個紀念,另一方面張貼《軍訓感悟》使全班同學相互激勵,相互學習,提高自己。

軍訓,是遠離教室、沒有課本的課,有著“風一樣的行動,鋼一樣的意志,鐵一樣的紀律”,讓大家共同體驗著不同往日的生活。輔導員在這個特殊時期,既要體現對同學們的關懷,鼓勵他們,體貼他們,但又不能縱容他們,放松對自己的要求,輔導員在軍訓生活中的德育工作為后期學生在校管理奠定了基礎。