農村小學財務制度

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農村小學財務制度范文第1篇

關鍵詞：中小學 財務 分析

中小學財務分析是以學校的會計報表、上級批準的預算、基本數字表等有關資料為依據，通過一定的方法對學校的財務資料加以整理、分析，評價學校財務狀況，為提高學校管理水平，促進學校發展提供準確的信息和依據。

一、中小學財務分析的意義

學校通過財務分析，加強財務管理，對提高財政資金的使用效益具有非常重要的意義。通過財務分析找出問題和不足，采取相應措施，完善財務制度，確保國有資產保值增值，確保實現學校的目標計劃。通過財務分析可以完善財務管理工作，更好的管好用好資金，提升學校的辦學理念和辦學條件。

二、當前中小學財務分析工作存在的問題

（一）學校會計不會分析

中小學學校會計人員大部分不是會計專業畢業，沒有系統學習過會計知識，還僅僅停留在審核憑證、記賬、編制報表等工作，大多會計人員不知道如何進行財務分析，甚至連學校可以動用的資金都說不清楚，財務分析是學校財務管理中最薄弱的一個環節。

（二）學校領導不夠重視

很多中小學學校領導不熟悉財務管理也不重視財務工作，更談不上對學校進行財務分析了。學校還剩多少錢，可以動用的錢數，會計說不清，領導也不知道。學校發展還是等、靠、要的思想，根本不知道運用財務分析來獲取學校的管理信息，進一步尋求學校科學發展的途徑。

（三）主管部門不做要求

由于教育行政部門沒有要求學校報送財務分析報告，所以學校大量的精力花到了日常管理工作，沒有做過財務分析。教育行政部門缺乏引導學校進行財務分析，缺乏對學校進行科學的財務管理。

（四）有關規章制度方面的要求

原來的《中小學校財務制度》是由財政部、原國家教育委員會聯合，自1997年1月1日起施行，實施了15年。2012年12月21日財政部、教育部了新修訂的《中小學校財務制度》，（財教[2012]489號）將于2013年1月1日起正式施行。新的財務制度特別指出中小學財務分析是財務管理的重要組成部分，中小學應根據主管部門的要求編制并報送財務分析報告。這是我國教育經費管理的又一重大成果，為建立健全中小學校財務管理體系奠定了堅實基礎。

三、中小學常用的財務分析指標

新的《中小學校財務制度》詳細列舉了四項中小學財務分析指標：預算收入和支出完成率；人員支出、公用支出占事業支出的比率；生均事業支出、生均公用支出；資產負債率。中小學常用的分析指標除了以上四項指標外，還包括：分析“可動用資金”情況、 教育裝備購置、教學儀器設備經費的執行情況、教師培訓費使用情況、招待費支出情況等。學校應根據新的財務制度和主管部門的要求，結合學校的實際情況編制中小學財務分析報告。

四、中小學財務分析的主要內容

學校財務分析的內容應有自己學校的特色，有側重點，使用者從中可以得到有價值的信息。近年來，我們要求學校進行財務分析，并將一些重要的財務分析指標列入學校責任目標，收到了較好的效果。學校的財務分析工作可以從以下幾方面入手：

（1）分析學校“可動用資金”情況。由于原來學校沒有分析可動用資金，學校銀行存款賬戶中只要有錢，不管能不能用，只管支出。造成了往來款中的如課本費、應繳財政專戶款中的房租等款項，到期無錢支付、無法上繳的現象。所以學校分析可動用資金，避免挪用往來款等款項。

（2）分析學校實際數收入、實際支出數與學校預算數的差異，學校的支出有無超支現象。反映學校的預算執行情況。出現差異較大時，應查找原因，及時反映給領導和上級主管部門。

（3）分析人員支出、公用支出占事業支出的比率。反映學校的支出結構是否合理。如果公用經費支出占事業支出比例過低，說明學校公用經費短缺，學校可發展能力較差。

（4）分析生均事業支出、生均公用支出。分析與以前年度的差異，分析與兄弟學校的差異。中小學生均事業支出、生均公用支出是否做到了逐年增長，是否達到了教育經費“三個增長”的要求。

（5）分析學校資產負債率，加強學校財務風險控制，學校不得出現新的教育債務。

（6）分析教育裝備購置、教學儀器設備經費的執行情況。根據有關文件要求中小學校教育裝備購置不低于教育事業費的2%、教學儀器設備經費不低于公用經費的8%。鼓勵學校加強這方面的投入，并提醒學校領導要適當控制。

（7）分析招待費支出情況。應醒學校領導要適當控制招待費支出，使招待費支出不超過公用經費的2%。

五、中小學財務分析報告

學校在報送會計報表的同時應報送財務分析報告，財務分析報告不僅要羅列詳細的數據，還應對變動的原因進行分析，并提出解決問題的措施，形成一個有數據、有分析、有措施的財務分析報告。

財務分析工作，涉及的知識面廣，專業技術性強，因此，必須提高財務人員的思想和業務素質，加強培訓，提高財務人員綜合分析的能力。通過財務分析，為學校科學發展提供參考依據，推動教育事業更上新臺階。

參考文獻：

[1]《中小學校財務制度》，（財教[2012]489號）

[2]李曉虹.淺析當前中小學財務管理存在的問題及對策[J].中國科技財富.2009（12）

農村小學財務制度范文第2篇

關鍵詞：農村財務；農村財務管理問題；農村財務制度；對策

一、我國農村財務管理的現狀及問題

（一）從農村財務人員角度來看

1.農村財務人員素質不高

長期以來，由于我國是自給自足的自然經濟社會，小農意識植根于村民的腦海之中。首先，農村人對于農村財務人員的定位，僅僅是“能寫會算”，對財務人員職業道德毫無認識。其次，農村財務人員接受的基本教育較少，很多財務人員僅僅是小學畢業，具有中專學歷、大專學歷的農村財務人員很少。

2.農村財務人員基礎工作不扎實

由于缺乏相關的會計知識，農村財務人員對于所謂的農村財務事務的記錄，僅僅是通過當地所謂的“老會計”的集中“培訓”，采用的科目根本無法分清相關的經濟事項，對于收到的資金，都是通過“收入”進行計量。很多農村財務人員沒有采用“權責發生制”對經濟事務進行記錄，而是采用“收付實現制”，根本無法區分不同會計期間的農村經濟成果。

3.農村財務人員法律意識單薄

農村地區屬于基層組織，法律體系不完善。相關的農村經濟事務的處理在很大程度上還是依靠所謂的“人情”進行。其次，無證上崗在農村財務人員中普遍存在，他們大多數沒有受過專業的教育，綜合素質較低。所以，在處理相關業務時，很少考慮其中涉及的法律環節，單純從 “領悟”領導意思進行處理。如：招待費用，報多少則報銷多少，不審查相關經濟事務發生的真實性及合理性。

4.農村財務人員缺乏獨立性

在農村，農村財務人員在很大程度上依附于村干部而存在，農村財務人員的選取，在理論上是由村民選取產生，可是實際情況卻是由村干部任命。他們是否能夠繼續擔任農村財務人員，繼續監管農村資產的使用情況，一般由村干部說了算。許多農村財務人員和村干部“站在同一戰線上”，農村財務人員缺乏獨立性，沒有很好地執行其監管農村集體資產情況。

（二）從相關制度方面來看

1.農村財務制度不健全

近年來，為了建設社會主義新農村，相關體制進行了完善，但是農村財務管理體系仍需進一步完善，以適應農村經濟快速發展的需要。新的農村財務管理體系的落實，需要政府政權層層下達，由于我國農村地區廣闊，農村財務管理體系要完全落實，需要花費很長時間，少則十年，多則數十年。同時，由于信息的滯后性，很多農村現在仍然執行較早的農村財務管理辦法，其農村財務管理體系更新速度慢。

2.農村財務制度缺乏統一的考核標準

我國農村數量眾多，各個農村采取的農村財務管理模式眾多，有“村財鎮管”財務管理模式、“會計委派制”財務管理模式、“記賬”財務管理模式，等等。同時，各個農村財務報表所記錄的經濟數據都是各個鄉村各個時點的發展水平，缺乏統一的可供參考的考核標準。財務報表在橫向不具有可比性。

3.農村財務制度缺乏有效的監督機制

農村財務管理中，村級干部、財務人員具有特殊利益關系，財務人員未能充分行使其監督職能；同時，財務公開只是流于形式，內容不充分或者是不真實，使得農村民主理財之后，村民的知情權、理財權未得到有效的保障。其次，村級沒有設置必要的內部控制機構，村級干部對重大事項的決定權“一把抓”，由一人身兼會計與出納的職責，完全談不上有監督制度與監督程序，內部控制制度只是所謂的“紙上文件”，沒有付諸于實踐。所以，廣大的農村地區經常出現經濟審批不健全、無審批、現金亂支亂用的現象。

4.農村財務公開力度不夠

近年來，國家要求各農村公布資金使用情況，便于村民了解村級財務使用情況，更好的發揮村民的民主監督的權利。但是，各農村地區，常常出現農村財務不公布或者是公布力度不夠的現象。各個農村財務人員，為了應付檢查，將一些財務數據進行“美化”，將“好”的經濟事務公布，然而將不利于農村官員政績的數據進行隱藏。公布內容過于籠統，流于形式。

5.農村財務人員選拔機制不合理

農村財務人員在理論上應該由村民民主選舉產生，但是，在實際情況下，很多農村財務管理人員的選舉卻并非如此。農村財務人員與村干部具有“裙帶”關系，村干部直接任命農村財務人員。盡管不是通過村干部任命得以產生，由于村干部在農村地區具有較強的威信力，村干部在日常執政過程中都會透露其對某個候選財務人員的期許，村民對于村干部的崇拜迫使其選取村干部心目中的合適人選，村干部在間接也影響了財務人員的選取。

6.農村財務體制基礎設施不完善

社會主義現代化建設背景之下，國家加大了對農村財務會計信息系統的投入，但是由于自古以來的“重商輕農”的思想根深蒂固、農業領域商業利益小，現階段，會計信息系統的開發商的主要的市場仍然在企業，只是在開發企業領域信息化平臺有余力之時，順便開發農用信息化平臺。現階段，農村財務軟件質量不過關，性能較為簡單，開發性較差，功能主要以會計的核算為主，很少涉及財務管理信息化管理，很難全面完成農村財務工作。因此，農村地區缺乏完善的信息化建設，信息化基礎設施也有待于加強。

二、加強我國農村財務管理的對策

（一）從財務人員角度來看

1.提高農村財務人員素質，加強后續教育

要加強對農村財務人員后續教育，首先應加強農村財務人員對后續教育重要性的認識，使得農村財務人員能夠正確對待后續教育，使得后續教育成為其知識完善的重要途徑。后續教育的進行，可以通過定期的財務知識培訓，對農村出現的新的財務政策進行實時地為農村財務人員傳達，該培訓可以通過測試的方式進行考核，也可以講起納入減少后續教育學時的一種方法，提高財務人員的積極性。

2.加強農村財務人員法律意識

農村財務人員必要的法律知識是促使農村經濟健康發展的重要因素。政府要加強對農村財務人員普法知識教育，定期進行農村財經法規知識的宣傳。提高農村財務人員法律意識，不僅可以提高農村財務人員賬務處理能力，而且可以提高農村財務人員對村級干部的監督意識，加快民主法治的進程。

3.完善農村財務人員基本結構

現階段，農村財務人員大多數是由中年人士構成，且其受教育水平較為低下。在解決農村財務人員所存在的問題，需要選取持有會計從業資格證的人員持證上崗，健全農村財務人員選拔制度，完善過去由村干部直接任命的模式，擇優錄取。在社會主義新農村建設背景之下，提倡選取那些愿意投身新農村建設的有志青年，為農村財務管理注入新的活力，完善農村財務人員基本結構。

4.提高農村財務人員待遇，降低流動性

農村財務人員待遇普遍較低，農村青壯年為了支持整個家庭的有效運營，不得不除外務工或者經商，留下的都是老人或是兒童，這就使得農村財務人員年齡構成主要偏大。即使通過選舉擔任財務人員，也會因為待遇不高，很快便辭去職務，造成農村財務人員流動性偏高。所以，應該適當提高農村財務人員待遇，只有具備必要的經濟基礎，農村財務人員才會更有激情投身于農村財務工作之中，流動性因此將會得以下降。

（二）從相關制度角度來看

1.加強農村財務公開制度

首先，政府要加強對農村財務管理的監督力度，落實對財務公開執行的檢查，定期進行檢查與不定期檢查相結合，強化組織監督，完善組織監督在農村財務公開中應有的作用。其次，提高村民監督農村財務使用情況的意識，建立村民理財小組內部監督組織。最后，增加利于村民行使監督的渠道，通過設立村務公開熱線電話、意見箱、舉報箱、設立舉報網址等形式，確保村民監督落到實處，不流于形式。

2.完善農村財務管理體系

根據《村集體經濟組織財務管理規范》，各農村要因地制宜，制定適宜本地區發展的農村財務管理體系，以更好地核算與反映本地經濟的發展成果。財務管理體系的完善需要其組成部分的完善，貨幣資金管理、財產物質管理、票據管理、開支審批與審核等，以制度落實行動。

3.加大對農村財務管理的監督力度

對農村財務管理的監督需要政府的自上而下的審計監督與農民基層組織自下而上的監督相結合。政府對于農村財務管理的監督，重點考察專項資金的使用、新農村建設項目投資、上級轉移支付資金使用情況，確保專項資金真正落到實處，真正起到財政資金的杠桿效應作用。村民基層組織對農村財務管理進行全程監督，包括事前、事中及事后監督。對經濟事項的監督，使其必須按照農村財務制度進行處理，取得合法及合理的原始憑證，確保村級資金得到有效的使用，發揮民主理財的優勢。

4.規范賬務處理程序

規范賬務處理程序需要建立和完善財務工作流程，相關的財務規范也應該得到完善。所有經濟事項發生后都應該按照《村集體經濟組織財務管理辦法》進行賬務處理，經手人必須取得原始憑證、或者按照規定取得原始憑證；經集體經濟組織負責人同意、民主評議小組審核通過后會計人員才能夠簽字蓋章。農村財務人員按照規定使用規定賬戶進行賬務處理，不應將收入全部計入“收入”，而不進行詳細區分。相關的大型工程建造等工程要嚴格區分資產與費用，不符合資本化的支出應計入費用科目。

5.完善農村信息化建設

農村信息化建設離不開軟件設備及硬件設備的支持。農村經濟成果的正確核算是否，在當代信息化大發展的時代，離不開賬務處理系統的運用。軟件開發商要適當開發適合于農村經濟賬務處理的軟件系統，其中應包括：會計科目、現金日記賬、存款日記賬、總賬、明細賬往來賬等基本賬目，做到村級會計賬目相統一、報表格式相統一。但這離不開政府的財政支持。硬件設施包括農村基本網絡環境的構建，這就需要鋪設網線等基礎性工作的開展。同時，要購置電腦、打印復印機等，為農村信息化的發展提供保障。

農村小學財務制度范文第3篇

中小學校財務管理自查報告(1) 為了嚴格貫徹執行國家農村義務教育經費保障機制改革的政策，加強學校財務管理、提高學校公用經費的使用效益，根據忠教計〔20xx〕34號文件精神，我校組織人員對學校公用經費的使用情況、學校財務制度的執行情況進行了認真的自查，對存在的問題進行了及時的糾正。現將自查情況報告如下:

一、學校成立了財務自查領導小組

學校按照忠教計〔20xx〕34號文件精神，成立了學校財務自查領導小組，其中XXX校長任組長，XX副主任任副組長，XXX、XXX、XXX等為成員，對學校20xx年的財務預算編制及執行情況、一免一補工作和學校財務相關工作進行自查。

二、學校公用經費的預算編制及執行情況

1、自查小組通過對20xx年財務預算情況和目前截止至2xxx年12月支出情況進行了對比(見統計表)，一致認為，學校高度重視預算編制工作，財務支出以預算為依據，學校在公用經費的支出上嚴格堅持使用的范圍和方式，對學校的培訓費、辦公費、印刷費、水費、電費等日常公用支出加強了管理。

2、學校沒有在公用經費中編列教職工津補貼和超標準列支業務招待費。20xx年，在公用經費中，學校沒有以任何一種名目向教職員工發放獎金和津補貼，學校嚴格控制了招待費，來人來客一般情況下由分管領導陪同，按照最低標準列支。

三、學校財務制度及執行情況

1、學校制定和完善了財經制度，強化了財務工作。

學校的財務工作自查中，學校總務處完善了原始憑證簽審制度、財務稽核制度、財務收支審批制度、內部牽制制度、會計出納工作崗位責任制等十項財務管理制度，并張貼上墻，時時提醒;財務工作中嚴格執行財務計劃，編制學校的財務預算、決算及財務報表，做到內容真實，數據準確，報表及時;同時建立了學校各項經審制度，做到帳目清楚，帳據相實;科學管理學校財務檔案，建立、建全會計與出納間的牽制制度，做到日清月結。

2、加強了財務管理，規范教育經費的使用程序。

嚴格執行收費政策，杜絕學區內各村小及班級亂收費。本年度，學校利用公示欄等多種形式，公開收費項目、公開收費標準， 嚴格執行縣物價局、縣教委制定的收費政策及標準，學生所有費用全部由班主任收取后到總務處結算，杜絕了亂收費現象。

在資金使用上，學校嚴格執行事業單位財務制度改革有關規定，堅持預算管理，嚴格使用程序，學校維修實行集體研究，上報教委審批后實施,發票的報銷嚴格實行審批制度，堅持一支筆、一本賬，對不符合規定的票據一律拒付，對違反財經紀律的行為予以堅決的抵制。無白條入賬及私設小金庫的現象。

四、認真開展了學生一免一補工作

我校20xx年春季享受一免一補的學生是395人，免教材計13825元，補生活費人數是45人，補助金額為5400元;秋季享受兩免一補的人數是400人，免教材14000元，以上專款共計支出27825元。我校完全按照縣財政及教委的精神對享受一免一補的貧困生進行全面核實，并在善廣場上、村委及學校公示無疑義后，再確定最終享受人員，保證把錢真正落實到最貧困的學生手中，切實讓貧困學生享受到國家的惠民政策。

中小學校財務管理自查報告(2) 根據市教育局《關于對全市中小學財產物資管理工作進行評估的通知》〔淄教計字(20xx)29號〕和縣教育局《關于召開全縣中小學財產物資管理工作會議的通知》(高教函發(20xx)25號)精神，為嚴肅財經紀律，加強學校財務管理，提高教育經費的使用效率。由校長牽頭，對我校的財務管理工作進行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：

1，財務管理制度建設情況：我校財務管理制度健全，制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。建有《報賬員管理制度》《現金管理制度》《財務管理制度》等制度，并做到制度上墻。

2，財會隊伍管理情況：學校配有財務辦公室一間，配有兼職財務人員2人，設立報賬員崗位，由鎮教育辦公室財務中心統一管理。財務人員具有一定的專業理論素養和較強業務能力，能按照有關財經規定記賬，經費使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。

3，會計核算中心建立和運行的模式及學校的事權、財權如何劃分：財務辦公室配備了必要的計算機、打印機等設備，且能夠正常使用，實現了固定資產實行數字化管理;數據準確，入賬及時;校長執行一支筆對教育局及學校負責。

4，學校收入管理情況：學校收入主要是財政撥款及事業收入，嚴格執行收支兩條線管理，嚴格杜絕小金庫及賬外賬等違規行為，書雜費收入由教務處核對義務教育及免費補助情況，報賬員按照教導處核對的人數及有關規定收取各種費用，收取完畢后全額上繳財政部門。

5，學校支出管理情況：學校支出嚴格按照審批制度，購買執行先審批后辦理的制度，報銷環節要求各部門分管領導簽字核準，各項支出要據實列支。嚴格執行政府采購制度，重大事項須通過全體行政會通過，嚴格執行一支筆審批制度。堅持做到了量入為出，以收定支，略有節余。

6，學校資產管理情況：學校設立了專門的固定資產管理人員，建立健全資產的購置、驗收、保管等內部制度，建立學校固定資產管理臺帳，定期組織資產清查并及時和主辦會計對賬，報廢及毀損的固定資產及時上報。嚴格管理資產，未發現有學校固定資產對外出租、出借的情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。

農村小學財務制度范文第4篇

村官犯罪之原因分析

大連市檢察機關研究發現，村干部職務犯罪主要集中在“挪用公款”、“侵吞扶貧款”和“私分轉制企業小金庫”這幾類上，“村官”犯罪有一些共性特點：

一、村級財務管理混亂，財務制度形同虛設，黑手乘虛而入。一些村財務制度名存實亡，村支書和會計、出納聯手作假，偽造單據，貪污、挪用公款，中飽私囊；有的采取收入不入賬，形成賬外資金非法循環，以便個人侵吞、占用。

二、村干部權力過于集中，缺少監管、制約。有的鄉村干部獨斷專行，重大事項自己說了算，把村財政當作自家金庫，隨意挪用和借支。而且，一些村干部一干就是十年、二十年，平日沒人監督，直到離任時才暴露出一大堆問題。而不少村民理財小組缺乏相應的權力和手段根本無法監督村干部的腐敗行為。

三、涉案金額不大、危害大，影響面廣。村干部犯罪一般數額不大，十萬、二十萬就是大案，但是，這在農民眼里就是天文數字，當他們一旦發現鄉村干部貪占、挪用集體錢物，常常引發上訪、影響農村生產、生活秩序。

四、一些鄉村干部政治、文化素質較低，法制意識淡薄。在17個村鎮干部的職務犯罪案件中，16人文化程度僅在高中以下，10名村書記（主任）只有初中或小學文化。他們大多不清楚什么是職務犯罪。有一位村支書把公款借給朋友做生意，朋友還錢后，他干脆留下據為己有。當檢察院因其涉嫌貪污犯罪立案偵查時，他竟然理直氣壯地問；“錢我都還上了，你們怎么還不讓我走啊？”

預防村官犯罪之對策

找準“村官腐敗”的病源后，大連市檢察機關積極向地方黨委發出建議，共同探索解決之道：

首先，建立鄉鎮（街道）和村雙管的財務制度，堵住村財務管理上的漏洞。大連莊河市人民檢察院針對鄉村干部在土地補償費發放和財務管理環節上出現漏洞較多的問題，向莊河市委、市政府提出建議：涉及土地補償費收入下撥問題，應在鄉鎮（街道）設專戶直接撥付，支出實行“雙管制”，即鄉鎮（街道）和村里共同管理。莊河市領導對此高度重視，市委副書記、市長董呈發贊揚建議非常好，并做出批示。隨后，市政府下發文件《全面實行村級財務“雙代管”的工作意見》，在全市鄉鎮予以推廣。莊河市吳爐鎮小孤山村黨支部書記兼村委會主任高長海告訴記者，實行雙管制后，有鎮政府監督自己，群眾放心、自己也可以少犯錯誤，和群眾的糾紛也少多了，現在誰來查賬心里也不慌。

農村小學財務制度范文第5篇

一、農村財務審計的主要作法

1、搞好宣傳，提高認識。在開展審計工作前，縣農業局下發了《關于認真開展農村集體經濟組織審計工作的通知》(綦農業〔xx〕120號)。通知明確指出：開展農村集體經濟組織審計，能夠更好地保護集體經濟組織和農民的合法權益,促進黨的各項惠農政策落實到位;能夠促進村級財務公開和民主制度建設，進一步完善村級監督和權力制約機制;加強農村集體經濟組織審計，是鞏固“三農”工作成果的要求，是改善民生和構建農村和諧的要求，是推進農村又好又快發展的有力保障。要求各街(鎮)要充分認識開展農村集體經濟組織審計工作的重要意義。

2、成立領導小組和工作班子。各鎮都成立了由分管農業的領導或紀檢書記擔任組長，農經干部、財政干部、駐村干部、會計為成員的農村財務審計工作領導小組，具體負責農村財務審計工作。

3、明確審計工作的范圍和重點。這次農村集體經濟組織審計的范圍，是街(鎮)、村兩級xx年度農民負擔情況和農民負擔資金的提取使用及惠農政策落實到位的情況和日常財務工作。審計的重點是農民負擔和惠農政策落實情況、日常財務審計。

二、農村財務審計的結果及存在的問題

全縣314個行政村、2629個村民小組中，已審計249個村、2046個村民小組。接受審計的村、社在農村合作醫療收費、農村中小學收費、農民建房收費、農民集資收費、一事一議籌資籌勞中未發現貪污挪用、自立項目、違規收費、強行以資代勞籌工等情況。通過檢查審計，主要反映出以下問題：

1、挪用集體資金的情況仍有發生。個別村組干部由于思想素質不高，財經紀律意識不強，挪用集體資金的情況仍然存在。這次審計中查出:挪用集體資金8人，金額53050.54元，其中：安穩鎮一村支書挪用集體資金23000余元，永城鎮一村民組長挪用集體資金20859.54元，古南街道一村民組長挪用集體資金4536.5元;其他違規行為23人，主要是在集體報銷旅游費、伙食費、重報支出等費用，涉及金額15418.5元。到目前為止，已有21人作了退賠，退出集體資金6243.5元，占應退賠金額的9.92%。