天文科普知識(shí)總結(jié)

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇天文科普知識(shí)總結(jié)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

天文科普知識(shí)總結(jié)范文第1篇

自從xxxx年我調(diào)入江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校以來(lái)，我始終本著激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)綜合素養(yǎng)的目標(biāo)，在課內(nèi)通過(guò)觀察、動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)整理、總結(jié)分析等科學(xué)探究的基本過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)基本研究方法，掌握科學(xué)知識(shí)。同時(shí)，為了擴(kuò)大學(xué)生的科學(xué)知識(shí)面，更全面的提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，豐富學(xué)生的科學(xué)見(jiàn)識(shí)，我不僅在課內(nèi)添加多種課外元素，課外利用“快四”做學(xué)科報(bào)告、周末帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)人物訪談、各類場(chǎng)館參觀，假期帶領(lǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)野外考察實(shí)踐等多種方式，點(diǎn)燃學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的激情，發(fā)揮家校合作的力量，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子處理科學(xué)素質(zhì)和文化素質(zhì)之間的關(guān)系，挖掘每一個(gè)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生在家里建立家庭實(shí)驗(yàn)室，在學(xué)校里建立植物研究小組、模型制作小組、化學(xué)研究小組、天文觀測(cè)小組，地質(zhì)考察小組等多個(gè)興趣小組，努力喚醒孩子孩子對(duì)于未知世界的好奇心，鼓勵(lì)和支持他們尋找研究事物的方法，為他們的在解決科學(xué)問(wèn)題提供必要幫助，促使他們?cè)诳茖W(xué)探究中獲得成功，體驗(yàn)到科學(xué)研究的艱苦和喜悅。

在xxxx年國(guó)際天文年的活動(dòng)中，我作為濱江區(qū)唯一的小學(xué)教師，參加了由省教研室組織的天文培訓(xùn)，回來(lái)后我又精心準(zhǔn)備，給濱江區(qū)的小學(xué)科學(xué)教師做天文科普培訓(xùn)，在學(xué)校我利用各種空余時(shí)間給全體學(xué)生進(jìn)行日全食觀測(cè)培訓(xùn)，組織近400多人的家長(zhǎng)和學(xué)生，一起在學(xué)校見(jiàn)證百年一遇的日全食奇觀，在我和沈頡老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們目的明確：有觀測(cè)日全食期間溫度變化的，有觀測(cè)動(dòng)物行為是否異常的，也有觀測(cè)太陽(yáng)花等植物的變化，還有學(xué)生組成小隊(duì)調(diào)查社區(qū)內(nèi)天文科普知識(shí)的……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的組織和各方面的配合，學(xué)生撰寫的科學(xué)論文達(dá)到150余篇、拍攝的日全食照片、視頻容量多達(dá)2g。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們還專門對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行了篩選和修改，添加了家長(zhǎng)感言等內(nèi)容，編寫成《江南．天文專刊》，受到了家長(zhǎng)們的極大歡迎和贊賞，其它兄弟學(xué)校也紛紛贊嘆我們的效率之高和活動(dòng)開(kāi)展出色。在省教研室組織的國(guó)際天文年的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中，我們?cè)诟鱾€(gè)項(xiàng)目中都獲得了一、二、三等獎(jiǎng)，小學(xué)部和初中部同時(shí)獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，而我本人也獲得了省優(yōu)秀指導(dǎo)教師。同時(shí)，我還帶領(lǐng)了先后帶領(lǐng)車模隊(duì)、航模隊(duì)、天文社團(tuán)參加了XX年杭州市科技節(jié)的各項(xiàng)比賽，也獲得了多個(gè)一、二、三等獎(jiǎng)。在我的努力下，五年級(jí)有10人入選了學(xué)校第一批學(xué)校少科院院士。

在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的方面，我始終努力做到高效高質(zhì)，作業(yè)量少而精，特別著重引導(dǎo)孩子建立科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。我根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)不同，引導(dǎo)學(xué)生向多方面發(fā)展。比如，八班金書琪同學(xué)喜歡化學(xué)，對(duì)化學(xué)中各種元素非常感興趣，我在肯定的同時(shí)給予鼓勵(lì)和方法上的引導(dǎo)。從此，他對(duì)化學(xué)更加癡迷了，不僅會(huì)記憶元素周期表中的全部元素名稱和寫法，而且還逐漸了解了大部分元素的性質(zhì)特點(diǎn)。接著，利用課間優(yōu)秀時(shí)間，在實(shí)驗(yàn)室羅老師和我的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了操作各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，并且動(dòng)手操作了不少化學(xué)實(shí)驗(yàn)。不僅如此，在我的建議下，他還逐漸購(gòu)買了燒杯、試管、顯微鏡等儀器，在家里辦起了家庭實(shí)驗(yàn)室，在班內(nèi)倡導(dǎo)起背誦元素周期表的風(fēng)氣，使得八班很多孩子都已經(jīng)記住了元素周期表前20位元素。在此基礎(chǔ)上，我也趁熱打鐵，不僅給學(xué)生推薦了《在課堂上聽(tīng)不到的化學(xué)傳奇》等書籍外，還利用各種空余時(shí)間，給學(xué)生觀看不少化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻，大大地滿足了孩子們的胃口和好奇心，很多孩子都躍躍欲試，想要探索的興趣異常濃厚。在這種氛圍的作用下，我所教授的四年級(jí)八個(gè)班279名學(xué)生中，優(yōu)秀率分別達(dá)到了82%、71%。合格率均為100%。