中小學(xué)知識大全

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中小學(xué)知識大全范文第1篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

在這暖陽如春的初冬時節(jié)，我們歡聚一堂，隆重召開全市第x屆中小學(xué)生科技節(jié)總結(jié)大會。在此，我代表縣委、縣政府對各級領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓的到來表示熱烈的歡迎！對長期關(guān)心支持我縣科技、教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示誠摯的感謝！

為促使“科教興縣”戰(zhàn)略深入實(shí)施，我縣深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素養(yǎng)行動計(jì)劃綱要》，積極傳播科學(xué)思想，培育科學(xué)精神，相繼開展了“科技之春宣傳月”、“青少年科技創(chuàng)新大賽”等系列活動。今年3月，中小學(xué)生科技節(jié)活動啟動以來，我縣積極圍繞主題開展了豐富多彩的活動，營造出了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)。

今天，全市中小學(xué)生科技節(jié)總結(jié)大會在我縣召開，這充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對我縣科教事業(yè)的關(guān)懷支持和充分肯定。我們將以此次總結(jié)大會為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)定位育人思路，加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。同時，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，規(guī)范辦學(xué)行為，鼓勵特色發(fā)展，努力打造一批特色鮮明、成績突出的“科技特色學(xué)校”。也衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)能一如既往的關(guān)心、支持我縣的科技、教育工作。

中小學(xué)知識大全范文第2篇

關(guān)鍵詞：案例教學(xué)；學(xué)科整合；課堂教學(xué)教育；生活化

眾所周知，最好的教學(xué)來自于生活。我們要將教育生活化，將生活教育化。讓學(xué)生在潛移默化之中明白生活與學(xué)習(xí)的規(guī)律，更好地為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)。本文將詳細(xì)論述小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的生活化策略。

一、在生活中尋找真實(shí)、生動的案例，有效導(dǎo)入課堂教學(xué)

現(xiàn)階段的小學(xué)生，正處于好奇心旺盛的童年時代，他們對生活中的現(xiàn)象和新奇的事物充滿著強(qiáng)烈的好奇心。一旦有了強(qiáng)烈的好奇心，學(xué)生的求知欲就會被大大地激發(fā)。所以，在進(jìn)行小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)中，應(yīng)該抓住孩子的這些心理特點(diǎn)，將生活中的現(xiàn)象引入課堂教學(xué)中來。

比如，在講“計(jì)算機(jī)病毒的防治”這一節(jié)課的時候，由于學(xué)生們對計(jì)算機(jī)病毒沒有了解，直接開始講課，不會引發(fā)學(xué)生們的注意力，會使學(xué)生們在聽課的過程中心不在焉。這時候老師就可以將“病毒”生活化：在剛開始上課的時候，老師可以皺著眉頭、無精打采地告訴學(xué)生自己生病了，頭痛、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕。學(xué)生肯定會關(guān)切地告訴老師感冒需要多休息。老師就可以問學(xué)生什么原因引起的感冒呢，學(xué)生就會回答感染了流行性感冒的病毒了。這時候，老師就可以很自然地導(dǎo)入這一節(jié)課的內(nèi)容：人類感染了病毒就會感冒、發(fā)燒、流鼻涕，這時候要請大夫幫忙治病。那么，如果電腦感染了病毒，會出現(xiàn)什么癥狀呢，也會咳嗽、流鼻涕嗎，那誰會給電腦來治病呢？老師將生硬的電腦知識與真實(shí)的生活案例結(jié)合起來，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。

二、整合學(xué)科內(nèi)容，凸顯小學(xué)信息技術(shù)課的優(yōu)勢

隨著教學(xué)改革的不斷深入發(fā)展，出現(xiàn)了學(xué)科之間相互融合的趨勢。在實(shí)際教學(xué)的過程中，小學(xué)信息技術(shù)可以很好地作為一門工具性的、基礎(chǔ)性的學(xué)科融入其他學(xué)科里面去，在服務(wù)于其他學(xué)科的同時也提高了學(xué)生們的計(jì)算機(jī)水平。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體技術(shù)被廣泛的應(yīng)用到在中小學(xué)教育中。現(xiàn)在小學(xué)四年級的學(xué)生，就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識和基本操作，以及搜索工具的使用。所以，小學(xué)信息技術(shù)的老師可以跟其他學(xué)科的老師相互交流相互溝通，因?yàn)楝F(xiàn)在很多老師都需要學(xué)生課下查找資料以備上課使用，那么，就可以讓學(xué)生們在信息技術(shù)科上來查找資料，學(xué)生們既能熟練操作搜索引擎的使用，又能查找到相關(guān)的資料，一舉兩得。

三、有效地運(yùn)用類比和對比，深入淺出地給學(xué)生講解教學(xué)內(nèi)容

由于現(xiàn)階段的小學(xué)生，抽象思維還沒有開始發(fā)展，他們大都以具體的、形象思維為主。為了讓小學(xué)生更好地理解互聯(lián)網(wǎng)大的知識，老師們就可以利用類比的手法來將枯燥的、抽象的計(jì)算機(jī)知識講授給學(xué)生，讓學(xué)生們能夠更好地理解概念和內(nèi)涵。比如，在講計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)造這一節(jié)課程的時候，計(jì)算機(jī)最主要的構(gòu)造是中央處理器簡稱CPU，學(xué)生就很難理解中央處理器是什么，這時候就可以將學(xué)生能夠理解的東西來類比中央處理器。我們的大腦是人體中最重要的部位，它指揮者我們的一切的活動和意識，那么，這個中央處理器就是電腦這個大機(jī)器的大腦，它指揮和控制著電腦的一切操作。用這樣的方法來給學(xué)生講解計(jì)算機(jī)的構(gòu)造的話，學(xué)生們接收和掌握起來會比較容易。

四、有效地融合教學(xué)和生活，讓學(xué)生懂得生活規(guī)律

現(xiàn)階段的小學(xué)生們，可以非常熟悉身邊發(fā)生的事情，但是，他們看不到或者總是忽略事情背后的生活規(guī)律。那么，在接下來的教學(xué)生活中我們就可以有效的融合教學(xué)和生活，讓學(xué)生們懂得生活規(guī)律。比如，在學(xué)習(xí)新建文件和文件夾這一節(jié)課的時候，我們就可以在里面融入簡單的生活規(guī)律。在上課之前老師就可以讓學(xué)生注意一下家里面的衣柜是怎樣的，里面的構(gòu)造是什么，里面都放了些什么東西，能一下子找到你的衣服嗎。這時候上課的時候，老師就可以讓學(xué)生說說自己家里衣柜的情況，學(xué)生們踴躍發(fā)言之后，老師應(yīng)該及時的總結(jié)：同學(xué)們，你們知道衣柜是用來放衣服的，但是大家又沒有注意到衣柜里面有不同的小抽屜、小格擋，那些東西不是擺著好看的，是為了將衣服分類整理好的，比如說，褲子應(yīng)該放在這個抽屜里面，上衣應(yīng)該放在那個抽屜里面，校服應(yīng)該放在那個抽屜里面。這樣分類放好之后，我們可以快速找到自己想到的衣服，同學(xué)們回家之后可以在抽屜上寫上不同的標(biāo)簽，跟爸爸媽媽一起把家里的衣服整理好、分類好。我們今天要學(xué)習(xí)的建立文件夾就好比是抽屜的功能，是將不同類型的文件分類整理好的，學(xué)會正確的使用文件夾會極大地方便我們的學(xué)習(xí)和生活。比如：桌面上有很多的文件，有語文古詩、數(shù)學(xué)資料、流行歌曲、電影視頻、美術(shù)作品等等。在這么多眾多的文件之中我們很難找到我們想要的資料，那我們現(xiàn)在就建立一個一個的小抽屜，把這些資料分門別類的放進(jìn)去，更好的方便我們的生活。我們先建立一個文件夾，起名叫做“歌曲大全”，然后再把桌面上的歌曲都放到這個文件夾里面，以此類推，我們再建立“電影大全”“美術(shù)大全”“語文大全”“數(shù)學(xué)大全”，把相應(yīng)的資料都放在相應(yīng)的文件夾里面，最后再建立一個文件夾，以自己的名字來命名，然后把上一步建立的“電影大全”“美術(shù)大全”“語文大全”“數(shù)學(xué)大全”都放到以自己名字命名的文件夾里面，這樣我們以后要找資料的話，就會非常方便和快捷。老師通過這樣的案例講解可以讓學(xué)生明白，生活中的小規(guī)律，而且這下小規(guī)律是可以用到學(xué)習(xí)中去的。

綜上所述，本文從在生活中尋找真實(shí)、生動的案例，有效地導(dǎo)入課堂教學(xué)；整合學(xué)科內(nèi)容，凸顯小學(xué)信息技術(shù)課的優(yōu)勢；有效地運(yùn)用類比和對比，深入淺出地給學(xué)生們講解教學(xué)內(nèi)容；有效地融合教學(xué)和生活，讓學(xué)生們懂得生活規(guī)律提出了小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的生活化策略。

參考文獻(xiàn)：

中小學(xué)知識大全范文第3篇

莊文其著

江西科學(xué)技術(shù)出版社

2006年7月

定價：35.00元

看點(diǎn)：只要有心，生活處處皆美景

這是一本介紹盆景及盆景藝術(shù)的圖書，它不同于同類題材著重于介紹盆景的栽培和造型的知識，而是側(cè)重于介紹盆景作品以及它們內(nèi)在的涵義。書中分“樹石緣”、“齊物篇”、“趣味篇”、“小型集錦”、“境界在絕壁榕根中巖石上”、“我與盆景藝術(shù)”等章節(jié)。該書作者莊文其是中國盆景藝術(shù)家協(xié)會理事，從1985年迷上盆景藝術(shù)開始，發(fā)表了大量相關(guān)文章。

《食療大全》

王維編

內(nèi)蒙古科學(xué)技術(shù)出版社

2006年6月

定價：28.80元

看點(diǎn)：“大全”未必面面俱到，但常見疾病在書中均可找到食療方

食療是通過藥物和食物的配伍、組合，經(jīng)烹飪、調(diào)制等手段，制成既有色、香、味，又有保健益壽、防病治病的飲食方法。本書收集、整理古今關(guān)于食療方面的經(jīng)驗(yàn)，精心選取了食療驗(yàn)方3000多條，力求集科學(xué)性、知識性、實(shí)用性于一體。

《最新懷孕分娩知識》

劉雁峰主編

中國婦女出版社

2006年6月

定價：15.00元

看點(diǎn)：隨書贈送一張VCD光盤，內(nèi)容不是這本書的電子版，而是懷孕分娩知識科教片

妻子懷孕了，丈夫應(yīng)該做些什么？在電磁輻射的環(huán)境中，怎樣保護(hù)懷孕的妻子？分娩能夠無痛嗎……本書多角度地涉及孕產(chǎn)生活的每個細(xì)節(jié)，對懷孕中的女性極有幫助，并能指導(dǎo)丈夫怎樣關(guān)愛孕中的妻子，怎樣做一個合格的丈夫，具有較強(qiáng)的操作性。

《糖尿病科患者的治療與保健》

楊金奎主編

科學(xué)出版社

2006年6月

定價：14.00元

看點(diǎn)：該書的宗旨是用最通俗的語言將深奧的糖尿病醫(yī)學(xué)知識介紹給患者

本書從糖尿病患者所面臨的具體問題著手，以提問的方式將糖尿病的基本知識，特別是自我監(jiān)測、自我控制的技巧與建議介紹給廣大患者。本書共分8部分，分別介紹了糖尿病的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，糖尿病患者的飲食療法，糖尿病患者的運(yùn)動療法，糖尿病的藥物治療及其他療法，糖尿病伴發(fā)病及慢性并發(fā)癥的防治療法，特殊糖尿病人群的護(hù)理，糖尿病患者的自我護(hù)理等。

《威廉姆斯產(chǎn)科學(xué)手冊》（第21版）

[美]Kenneth J.Leveno等著

張怡、吳新華主譯

湖南科學(xué)技術(shù)出版社

2006年5月

定價：50.00元

看點(diǎn)：書中大量的表格和摘要，將便于讀者快速獲得產(chǎn)科學(xué)的核心知識

本書是《威廉姆斯產(chǎn)科學(xué)》的濃縮版，全書分為126章，第1至第48章系統(tǒng)地闡述了孕前、分娩前幾個月、分娩、新生兒及產(chǎn)后階段等孕產(chǎn)全過程；第49至第76章講述由于妊娠引發(fā)的并發(fā)癥；第77至第126章分別闡述了妊娠過程中內(nèi)、外科合并癥的處理。

《青春期保健》

姚海英編

化學(xué)工業(yè)出版社

2006年5月

定價：11.00元

中小學(xué)知識大全范文第4篇

為了全面提高學(xué)生的安全意識，我校認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。這里給大家分享一些關(guān)于防溺水教育心得感悟，供大家參考。

防溺水教育心得感悟1生命是寶貴的，生命是無價的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子，隨時都有可能會被踩死。在這個世界上，沒有什么比生命更加脆弱，所以我們要學(xué)會保護(hù)它，不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓我們一起珍惜生命，預(yù)防溺水吧!

冬去夏來，天氣越來越暖。炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期，5至9月的150天中，幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)20--年不完全統(tǒng)計(jì)，我國平均每天有40左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學(xué)生。如：2011年8月24日，胡安中心小學(xué)三名六年級學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒多久，有一個學(xué)生的腳就抽筋了，其他兩個人想盡力救人，結(jié)果沒有掌握救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。9月5日，冰冷鎮(zhèn)中心小學(xué)一名六年級學(xué)生帶著兩個五年級學(xué)生去河里洗澡，那兩個五年級的學(xué)生根本就沒有水性，下水不久，就被水淹沒，六年級學(xué)生為了救那兩個學(xué)生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級學(xué)生的手不放，盡管搶救者想盡辦法，也無濟(jì)于事，三個寶貴的生命就這樣沒了。

從以上這兩個例子可以看出，如果沒有良好的救人方法千萬不可貿(mào)然行動，否則會連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識就千萬別去洗澡。去洗澡時，必須注意以下幾點(diǎn)：1.下水時不能太飽，也不能太餓，飯后一個小時才能下水，以防抽筋;2.下水時，先試試水的溫度，如果太冷了，千萬不要下水;3.若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳;4.下水前要先觀察水的周圍有沒有危險(xiǎn)警告，如果有，就不要下水;5.不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時調(diào)整方向，確保安全。深水潭，大水庫，水位很深，同學(xué)們千萬不要去玩哦。珍惜生命，從預(yù)防溺水開始。

防溺水教育心得感悟2水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的`誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來了。

河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚朋友。

河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。還記得在前段時間某位同學(xué)在自家門口步行時，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件例，死亡人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此。

防溺水教育心得感悟3暑假是一段歡樂的時光，在暑假中可以盡情地放松;但它也是一段隱患重重的危險(xiǎn)期，有許多安全問題需要防備。通過觀看安全教育視頻，可以有效減低事故發(fā)生的幾率。

我認(rèn)為，許多事故的發(fā)生，包括在視頻中所展示的一些案例，剛開始都是因?yàn)槭韬觯笃谔幚硎鹿实姆椒ㄓ植坏卯?dāng)，才會釀成悲劇。比如，如果有人落水，不應(yīng)盲目施救，而是先觀察地形，如果水流太復(fù)雜就不應(yīng)該直接下水。落水者也應(yīng)該利用地形地物自救，而不能光指望別人。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，首先不能驚慌失措，保持冷靜，然后可以設(shè)法呼救或自救。這些視頻教會觀看者時刻注意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的，但不能玩得忘乎所以，玩時也要注意安全，時刻把安全放在心上，這樣災(zāi)難發(fā)生時，才能有效地保護(hù)自己。

看完視頻，我對安全教育的意義又有了更深的感觸。想起那場死傷無數(shù)的5.12汶川大地震，不正是因?yàn)槿藗儼踩妥跃纫庾R的薄弱，才導(dǎo)致如此之大的傷亡嗎?安全教育應(yīng)該落實(shí)到生活的方方面面，培養(yǎng)、提高每一個人的應(yīng)急能力，這樣，當(dāng)類似的事故卷土重來時，我們可以從容應(yīng)對，將損失控制在最低范圍內(nèi)。

在我看來，注意安全，就是珍惜生命;沒有安全，生命得不到保障，何談明天的幸福?注意生命安全，生活就能煥發(fā)出更絢麗的光彩!

防溺水教育心得感悟4俗話說水火無情。隨著時間的推移春天悄悄的走了，又一個夏天來臨了。進(jìn)入夏季的五月至九月是溺水事件的高峰期，是中小學(xué)學(xué)生溺水事件頻頻發(fā)生的時期。如果一不小心一個又一個鮮活的生命就會離我們而去。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)顯示，每年的夏天平均每天有70個左右的寶貴生命因溺水事件而死亡。一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。珍惜生命，預(yù)防溺水迫在眉睫。

珍惜生命，預(yù)防溺水的工作重于泰山。每年夏季溺水事件的頻泛發(fā)生值得我們每個人的深思。縱觀一次次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況發(fā)生時自我保護(hù)、自我救生的方法缺失。防患于未燃，防溺水安全重在一個防字，重在不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的防溺水安全意識，提升中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說話，讓廣大中小學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識，從而牢記在心中，銘記在心中。當(dāng)然，防溺水安全不是一個學(xué)校、一個家庭就能解決的問題，應(yīng)該號召學(xué)校、家庭、社會都來重視做好防溺水工作。建議各級政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對河、塘、溪豎立安全警示標(biāo)志的設(shè)置，這樣才能讓溺水事故減少發(fā)生。要不斷提高學(xué)生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所，學(xué)生除在校學(xué)習(xí)外，很多業(yè)余時間都在家庭渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。原因是有些家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。讓每個孩子在一百五十天中安全度過。

溺水猛于虎。當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動起來，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離我們，讓溺水事件不再重演……

防溺水教育心得感悟5現(xiàn)在，青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：定安縣龍門中門學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級學(xué)生，在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡;2019年10月29日，海口美蘭區(qū)塔市小學(xué)一名五年級學(xué)生與兩名伙伴到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;11月5日，文昌市錦山中學(xué)一名九年級的學(xué)生以及文昌市華僑中學(xué)七年級學(xué)生和伙伴到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場救人卻溺水身亡的事件，三名十四歲的男孩結(jié)伴回家，途中看見湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩，于是，三名男孩沒有準(zhǔn)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉，有多少生命在水中消失，現(xiàn)在就讓我們看看究竟怎樣才能防溺水吧：一、如果要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。二、假如有了大人的陪護(hù)，下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動”，時間要求是三分鐘，活動一下筋骨，不然的話下水腿會抽筋，自然會導(dǎo)致溺水。三、假如在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進(jìn)入深水區(qū)，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強(qiáng)，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動。四、要清楚自己的身體健康狀況。

有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊，大家一定要切記以上四點(diǎn)。在日常生活中提高安全意識。水無情，人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警惕，這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，溺水事件還是可以防止的。

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防溺水安全教育心得體會800字5篇大全

中小學(xué)知識大全范文第5篇

暑假到了，放下沉重的書包，快樂的假期生活即將開始了，為了方便大家，下面給大家分享關(guān)于2021重慶中小學(xué)秋季開學(xué)時間出爐_重慶中小學(xué)秋季開學(xué)時間安排大全，歡迎閱讀!

2021年重慶中小學(xué)秋季開學(xué)時間《通知》明確，全市中小學(xué)要嚴(yán)格遵守放假和開學(xué)時間，小學(xué)從7月3日起、中學(xué)從7月10日起放暑假，秋季學(xué)期9月1日正式開學(xué)行課。

2021暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1、親子共讀：(推薦書目見附表)

中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少于30分鐘，高年級每個時段不少于40分鐘(家長可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排)。

過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索。讀書過程，肯定會不斷產(chǎn)生新體驗(yàn)、新知識。要把它們積累下來，總結(jié)下來，就離不開記錄和批注。同學(xué)們作批注，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以后的參考資料，是進(jìn)行梳理與總結(jié)的必需。

2、親子共游：

所謂親子共游，簡單點(diǎn)就是家長和小孩一起進(jìn)行的旅游。

親子游是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實(shí)施教育的一種好方法。孩子們在旅游過程中，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志;讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。

讀萬卷書行萬里路。孩子們在陌生的環(huán)境中對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨(dú)立思考能力。

3、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動習(xí)慣等。

盤點(diǎn)暑假的安全常識暑假到了，放下沉重的書包，快樂的假期生活即將開始了，可每年暑假也是學(xué)生安全事故的高發(fā)期!安全是孩子身心健康的重要保_，家長應(yīng)怎樣保_孩子的暑期安全、防止意外發(fā)生?孩子的防范意識如何?學(xué)校有沒有相應(yīng)的準(zhǔn)備呢?希望下面的建議能幫助廣大學(xué)生孩子們度過一個快樂而安全的假期。

交通安全

假期里，孩子們外出的機(jī)會大大增加，在車水馬龍的街道上，他們的交通安全格外讓人擔(dān)心。孩子們在道路上被車輛撞傷的事情時而發(fā)生，如果家長們能在平時注重一下對孩子的交通安全教育，這些意外和悲劇完全有可能避免。在此提醒廣大學(xué)生家長，要對孩子加強(qiáng)交通安全教育，告訴他們橫過馬路，一定要走斑馬線，不要在馬路上玩耍打鬧，如果是乘坐公交車

一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。

游泳安全

通過對少年兒童意外事件進(jìn)行對比后發(fā)現(xiàn)，溺水成為這些意外事件中的“頭號殺手”。一些孩子貪圖方便，直接到河溝、魚池里去洗澡，還有一些孩子把河溝、魚池等當(dāng)成天然的游泳池。因?yàn)樯磉厸]有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識差，在意外發(fā)生后，又不懂得如何自救，結(jié)果釀成悲劇。所以，同學(xué)們無論在游泳池或者海邊等地方游泳，一定要有家長陪同。不會游泳的同學(xué)不要獨(dú)自下水，會游泳的同學(xué)也不能因?yàn)槌涯芏ド钏畢^(qū)或水位很深的地方，以免危險(xiǎn)。到公園或野外玩的同學(xué)，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池，沒有完善的保護(hù)設(shè)備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險(xiǎn)。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長或老師陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。

居室安全

據(jù)了解，每個假期都會有歹徒誘騙獨(dú)自在家的兒童開門，然后入室搶劫的案件。家長一定要對孩子加強(qiáng)防范危險(xiǎn)的教育，告訴孩子，獨(dú)自在家時，千萬不要給陌生人開門。一旦遇到糾纏不清的人，應(yīng)撥打110_。對自稱是修煤氣管道、修水表、修電表、修電話的來人，要先給爸爸媽媽或小區(qū)物業(yè)管理人員打個電話，問清情況后才決定是否開門;如果發(fā)現(xiàn)竊賊已經(jīng)進(jìn)屋，千萬不要驚慌，盡快躲藏起來或伺機(jī)逃走，不提倡與壞人搏斗。

家電安全

假期里，很多孩子都是獨(dú)自在家，學(xué)生在看電視、玩電腦、開空調(diào)、聽音樂等很多方面都要用到電，而多數(shù)孩子對于電的知識并不了解，也不了解電的危險(xiǎn)性，一旦發(fā)生觸電事故，后果不堪設(shè)想，一定要教給孩子正確使用家電的知識，并排查家里用電器的安全隱患。

飲食衛(wèi)生

夏季天氣熱，濕度大，而孩子抵抗力又相對較低，如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。過涼的水和食物都應(yīng)該讓孩子在常溫下放5～10分鐘再吃，尤其是在感覺特別熱的時候，不能馬上吃太涼的東西。吃水果之前要洗凈，必要時可以在冷水中泡半個小時，然后沖洗干凈再吃。

_物安全

很多家庭都備有一定量的各類_品，孩子由于好奇心強(qiáng)，趁家長不在家想方設(shè)法取出來玩弄品嘗，吃錯_引起嚴(yán)重后果的事情也時有所聞。家長應(yīng)事先告訴孩子_不能亂吃，吃錯_物會中毒，然后教會他們認(rèn)識一些常用_品，讓他們了解_品的名稱、用途以及誤吃的危險(xiǎn)性，這樣才能做到防患于未然。對于那些毒性很大的_物，要特別保管。

意外傷害

暑假里，孩子穿衣單薄，肌膚裸露較多，容易造成磕碰傷和燒燙傷。還有的孩子由于天熱，可能在家長不知道的時候在不安全的水域游泳，這些都是比較危險(xiǎn)的。家長要時時提醒孩子，不要玩危險(xiǎn)的游戲，如果外出要讓家長知情。

火災(zāi)自救

暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災(zāi)。假期開始后，家長一定要告誡孩子，獨(dú)自一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機(jī)玩。一旦發(fā)生火災(zāi)，孩子自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119_，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強(qiáng)救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場。需要注意的是，如果居住在高層建筑里，千萬不要選擇跳窗戶的辦法逃生，要盡量打開門逃生。如果打不開門了，要在窗口揮動白_毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。

暑假是孩子放松的時間，也是開闊視野，學(xué)習(xí)知識的時間，但家長一定要做到安全第一，_鐘長鳴，這樣，他們的假期會更加絢麗多_。