平面設計的內容

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平面設計的內容范文第1篇

隨后的波普藝術流派更加深刻地討論著通俗文化與傳統藝術之間的關系，他們試圖抽象藝術并轉向符號、商標等具象的大眾文化主題。在內容上追求理性，在形式上富有豐富的想象，這些都是波普藝術最鮮明的特點，它能用最簡單的語言給你心靈最強烈的震撼，同時把來自自我生存空間的商業符號經過藝術家的拆接組合，形成其特有的形式，是最直接地表現。波普藝術面對的是生活，是實實在在的人，藝術家們把所見所知的生活環境和大家熟悉的形象通過圖形符號傳達出來，這樣便能拉近觀者與作者之間的距離，使觀者很容易理解。反之，以自我為中心的、片面的、行而上學的設計是不可取的。

二、設計的反叛性

達達派藝術和波普藝術派文化不僅僅倡導大眾應享有文化帶來的快樂，而且具有強烈的反叛正統的創新精神與理念。它給了藝術（設計）全新的定位而它對新藝術（設計）的理解和詮釋，恰恰和當代設計精神有著共通的東西。如何更好地在尊重傳統的同時，發展現代精神，剝開束縛，服務大眾？或許馬塞爾•杜尚在“蒙娜麗莎”臉上畫的兩撇小胡子給了我們些許答案和勇氣。新的、具有反叛精神的設計形式，必將要被進一步推動，我們應該有勇氣去改變一些東西，因為它們是符合時展和大眾文化需求的。

三、設計的客觀性

設計能否被大眾接受，商品的銷售量能否因其策劃與設計而產生巨大的提升，這些僅僅依靠圖形設計水平是遠遠力所不能及的。好的設計作品的產生，是由設計師、客戶、受眾人群三方面結合作用的，缺一不可。作為一個成熟的設計師，對受眾的心理、產品的了解、綜合營銷策劃戰略的把握和超凡的審美能力、創造能力要求是同等重要的。就其順序也必須是先有策劃而后產生設計作品的。如果你違背設計規律，一味地展示自己的設計風格而忽視客觀事實，就像一個沒有根基的土地上是建不起來高樓大廈的。設計作品的本質是要抓住觀者，產生共鳴，而不是設計師的孤芳自賞。優秀的設計應“凌駕”于主觀之上，設計師在設計過程中，應站在消費者的立場上，任“產品”扮演主角，隱去設計師的個人屬性，去強調“物”的客觀存在及其真實性，才能更有效地展現商品，起到更理想的宣傳作用。不了解這一點設計師就很難設計出優秀的作品來。

四、論大師

因為藝術作品和設計作品在構成形式上有著本質的不同……綜上所述，筆者認為設計范疇內的專業人士不能也不應該成為所謂的“大師”。當然，設計作品中有偏向藝術追求的，也有偏向商業服務的，但其本質都有著或多或少的商業色彩，所謂“不純粹”的言論是微弱的，但也是客觀的。就藝術而言，其作品是自我的，主觀占主導作用；而設計是服務手段，客觀占主導作用。藝術作品是相對永恒的，可延續的；設計作品是相對短暫的，易改變的。天才的荷蘭藝術家艾舍爾的每一系列作品都反映出其超凡的想象力和控制、營造作品的能力，在看似荒謬的視覺形象中透射出一種理性的秩序感和藝術性。他以及其繁復的手工制作版畫的形式語言傳達出一種震撼般的夢幻感覺，并善于用幻視和謬視等表達方式來創造一種怪異的情趣。多年后的日本著名設計師福田繁雄在其基礎上套用一種簡單的、具有時代性的符號語言重新把我們帶回到那奇幻的世界里。有了前人的借鑒，時代、環境、現代化工具的發展等有利因素，福田繁雄在設計的思路、創造性、制作水準上本應走的更高、更遠、更完善，但他的作品永遠沒有艾舍爾的那樣叫人震撼，并且很難像前者的作品那樣獨立存在。其間，福田繁雄曾模仿艾舍爾幾個具有代表性的謬視空間平面作品，將其做成實物。一方面我們看到了福田繁雄超凡的想象力與勇氣，同時也看到了其對大師的敬畏與仰慕。（本文來自于《大眾文藝》雜志。《大眾文藝》雜志簡介詳見。）

五、結語

平面設計的內容范文第2篇

字體設計是平面設計的重要組成部分，不僅能深化平面設計的內涵，而且能豐富平面設計的形式，對提升平面設計的整體價值有著極大意義。平面設計包含的內容較多，而且涉及到多種學科知識，對設計者的專業素質有著較高要求。在平面設計中，字體設計的種類較多，主要包括裝飾類、書法類、英文類等，每種字體設計都有著不同的特色，對平面設計具有重要作用。本文主要以平面設計中字體設計作為研究對象，從多種角度對字體設計的重要性進行了探討，提出了一些建議。

關鍵詞：

字體設計；平面設計；重要性

在社會經濟的推動下，我國平面設計行業得到了較好發展，各類優秀平面設計作品紛紛涌現。隨著人們生活水平不斷提高，生活情趣意識越來越濃烈，對平面設計的藝術鑒賞要求不斷提高，而字體設計作為一種極具文化內涵的元素，不僅能提升平面設計的藝術價值，而且能較好滿足人們的審美觀，所以其在平面設計中具有重要作用。基于字體設計的自身特性，如何更好將其合理應用在平面設計中成為設計人員面臨的重大問題。

一、平面設計中字體設計形式

平面設計的表達范圍較廣，涉及到多種人文理念、藝術哲思等內容，而字體設計作為片面設計的重要內容，也具有多種形式，主要包括裝飾類、書法類、英文類等，每種字體形式都獨具特色，都能發揮出較好效果。在裝飾類字體方面，隨著時代的發展，字體的形式也越來越多，而裝飾類字體作為時代潮流衍生的產物，不僅具有濃厚的現代氣息，而且極具藝術特性，當設計人員將裝飾類字體應用在平面設計中時，不僅能增強平面設計的現代感，而且能提升平面設計的美觀度，從而豐富其藝術價值，更好符合時展的要求。平面設計企業可以將裝飾類字體與企業文化相結合，賦予其一定的商業價值，從而讓其更好為企業發展服務。在書法類字體方面，基于書法類字體自身特性，其不僅是我國傳統文化中重要組成部分，而且具有較強的個性氣息，所以在平面設計中能起到重要作用。當設計人員在對書法類字體進行應用時，一般會對其字體進行變形處理，以提升其美觀度和藝術感。書法類字體能給人較強的視覺沖擊力，而且其本身文化底蘊較濃，所以具有較高的應用價值。在英文類字體方面，隨著西方文化在國內不斷滲透，英文類字體被廣泛應用于多種行業，英文字體能給人一種異域風情氣息，讓人產生一種新鮮感，而且英文字體具有多變性，所以當設計人員在對英文字體進行應用時可以靈活選取，從而更好發揮出英文字體的作用，增強平面設計的藝術表現力。

二、平面設計中字體設計的重要性

隨著時代的發展，各類設計元素不斷涌現，而且現在的平面設計人員大都通過電腦進行平面設計，致使字體設計的重要性逐漸處于沒落狀態。雖然新設計元素都極具特性和新鮮感，但是很多人對這些新設計元素并沒有較好觸感，難以滿足自身的鑒賞需求，所以設計人員可以對字體設計進行合理應用，在滿足人們審美觀念的前提下，提升平面設計的藝術價值，從而促進平面設計行業更好發展。平面設計字體設計的重要性如下：

1、突出平面設計重點

平面設計的作用主要是為了體現出相關信息，讓人們清楚地了解到平面設計的含義和內容，從而對人們產生一定的吸引作用。雖然平面設計行業有了較好發展，但是許多平面設計作品依舊存在較大問題，不僅過于抽象化和復雜化，而且難以準確體現出相關信息，致使人們難以有效理解平面設計的內容和含義。字體設計不僅豐富了平面設計的內涵，而且能夠較好向人們傳達相關信息，從而突出了平面設計的重點。設計人員在平面設計中應用字體設計時可以對字體大小進行適當調整，在利用文字表現某種信息時，設計人員可以將字號進行放大，并改變其背景顏色，從而讓文字內容變得更醒目，更具有吸引力；由于字體大小及清晰度都會對人們的視覺觀產生影響，所以設計人員必須根據平面設計實際情況對字體進行適當調整，從而更好突出平面設計的重點內容，滿足人們視覺感官需求。

2、升華平面設計內涵

文字是中華文化中重要組成部分，其不僅具有濃厚的文化底蘊，而且具有較好的美觀性，所以當設計人員將字體設計應用在平面設計中時，能夠較好提升平面設計的整體內涵。隨著時代的發展，文字的形式越來越多樣化，表達效果也更具獨特性，設計人員在平面設計中應用字體設計時，可以將其與多種文化載體進行結合，并根據相關需求對文字樣式進行合理調整，從而更好發揮出字體設計的作用。目前，很多設計人員在進行平面設計時，追求時代感和新鮮感，忽視了字體設計的作用，所以為了更好提升平面設計內涵，設計人員必須加強對字體設計的重視，這樣才能促進平面設計行業更好發展。

3、協調平面設計結構

平面設計包含多種元素，只有當各種設計元素良好配合在一起時才能凸顯出平面設計的效果。平面設計不僅要表達出設計人員的預設信息，而且還要能體現出一種和諧感以及美觀度，所以設計人員在進行平面設計時，不僅要堆圖片進行合理編排，還要根據設計需求適當調整字體形式，這樣才能更好對平面設計結構進行協調，避免給人一種生硬及單調的感覺。很多設計人員在進行平面設計時，偏重于用圖片表達信息，致使平面設計整體結構并不和諧，難以較好反映出平面設計的內涵，所以設計人員可以對文字元素加以利用，讓其和圖片進行良好配合，從而讓平面設計具有完整性和個性化，這樣才能提升平面設計的整體文化價值，取得更好的設計效果。

三、結束語

平面設計是一項以藝術鑒賞性和人文審美觀為基礎的設計活動，對設計人員的專業素質及創造性思維的要求較高，而字體設計作為一種極具文化內涵的藝術元素，能夠對平面設計的藝術效果起到重大作用，所以設計人員必須充分考慮字體設計的特性，將其合理應用進平面設計中，這樣才能更好提升平面設計的藝術價值。

作者：黃蘋 單位：德宏師范高等專科學校藝術系

參考文獻

平面設計的內容范文第3篇

1現代平面設計的困惑

我是更加依賴于技術還是更加需要追求藝術，這個終極問題在平面設計領域內顯現的十分明顯，社會的經濟發展和進步，平面設計從表面上看完全是一個技術工種，當然在時代的大背景下，涉及科學技術領域的東西都被稱為技術工種，我們看到的是平面設計越來越依靠于軟件，不論是作圖軟件還是修改軟件以及圖片本身都是一種技術合成的產物，盡管我們不能完全地回到過去的時代，完全用手工和傳統工藝來完成設計內容，那些東西拿到現代來說，就是一種復古，盡管也能夠稱為一種現代平面設計的內容，但是卻無法真正地表現出現代平面設計的全貌，僅僅能夠稱之為現代設計范疇內的一個內容。現代平面設計的困惑也正是如此，我們需要嚴肅的對待這個問題。在平面設計的過程中，我們是否能夠很好的處理這個現代與傳統的沖突問題，需要我們更加全面認真的思考，現代平面設計是建立在現代技術發展的水平之上，不能夠完全隔離開來看，我們需要的是更加全面的考量現代平面設計技術的根本性作用。現代平面設計當中技術的作用我們認為無外乎有三個方面-第一，是技術是構成現代平面設計的基礎，第二是技術能夠為現代平面設計提供基礎的動力和保障，第三技術條件是完全符合現代化要求的內容。現代技術只是一種輔助功能作用的媒介，并非是藝術設計的主體，設計的核心內容絕對不是軟件和藝術字體，設計的核心內容將在藝術的范圍內永遠為源泉。從傳統要素的角度來看待這個問題，實際上除了傳統的還有很多其他設計的素材都能夠通過這個思路討論下去，并形成我們的觀點。現代平面設計并非是一成不變的，平面設計的內容隨著時代的變遷而不斷地變化發展是很正常的，我們不能過于偏執的追求傳統工藝的傳承性，事物都是在不斷運動變化發展的，我們從中發現的種種內涵和內容都是我們需要有所取舍的接受或者揚棄的。所以，我們可以肯定是，傳統要素是我們應該有所取舍的內容之一，利用傳統要素發揚光大當代平面設計的內容是值得和需要我們仔細推敲的問題。

2現代平面設計傳統要素的分類與分析

我們試著從三個大的方面來分析傳統要素，因為傳統要素是包羅萬象的，里面的內容是十分復雜且真實的，我們需要的就是從這些傳統的要素中找到共性和特色，然后進行統一的整理和分類。這是一個十分復雜的系統工程，從廣義的概念出發，現代平面設計是需要傳統要素進行設計分類的，這個方面的內容我們的考量是從現代平面設計的利用范圍來進行設定。比如青花瓷設計、比如中國紅、比如青銅器中饕餮紋等等，這些都屬于我們在平面設計中選取的傳統素材，我們需要的就是將這些素材的利用范疇進行全方位的定位，比如饕餮紋屬于紋理類、青花瓷屬于風格類、中國紅屬于色系類，諸如此類等等，傳統要素與平面設計結合起來就可以整理和總結出相關的種類。首先，我們可以將傳統要素在平面設計中分為經典類，就是中國傳統文化中一系列的經典內容被廣為傳誦的和廣為使用的，這里面的內容包括很多，比如為我們所熟悉的四大名著類的內容，比如我們所經常使用的傳統紋理和紋飾，印璽和玉佩等等都是我們的經典內容，這些東西往往在使用和設計當中具有一定的代表性，能夠讓人們快速辨認出這個設計內容的傳統性，所以往往屬于經典設計，比如筆墨山水風格，就是我們展示傳統類的一個最為主要的內容，筆墨山水的特殊形式也是被世界其他國家所廣為接受和流傳的內容之一，我們需要展示平面設計的經典內容就往往從這些個經典內容出發，所以有經典之說。其次，我們可以將傳統要素在平面設計中分為風格類，這種風格類主要是由于在平面設計中并沒有選取某一種獨立的類型，而是采取了一定的風格形式，比如我們說老上海這種風格、比如我們說江南水韻這種風格，就是從這個方面出發的。最后，我們對傳統要素在平面設計中的分類定位概念類，即將傳統的與現代，國內的與國外的進行融合和創新，從而將傳統的內容升級或者替代，形成了更加具有現代氣息的傳統內容，這就是我們一直把握不好，但是我們一直都在努力的不斷完善，在國際化或者世界范圍內打響我們的這種品牌模式優勢，這也是我們需要一直不斷努力前行的方向。

作者：王兆言單位：哈爾濱師范大學美術學院裝潢系

平面設計的內容范文第4篇

中職平面設計專業的實踐性較強，其課程設置關系著學生的知識結構和專業能力，也影響著學生以后的職業生涯。為了提高中職平面設計專業學生的競爭力和綜合素質，促進學生更好地就業，應當將中職平面設計專業課程體系與職業標準進行對接，提高平面設計課程教學的針對性和效率，進而提高中職學生的專業素質與就業競爭能力。

關鍵詞：

中職教育；平面設計；課程體系；職業標準

平面設計在當今的社會中具有廣泛的應用，且隨著信息技術的迅猛發展，平面設計的發展呈現出新的特點。中職平面設計專業的學生將來要從事的職業多為廣告、軟件、影視以及印刷行業，近年來，這些行業對平面設計專業人才的要求也在不斷提高，中職平面設計專業課程設置應與專業人才的職業標準進行對接，提高中職平面設計畢業學生對自身所從事職業的適應性，提高學生的市場競爭力。

1根據平面設計專業的職業需求改善平面設計專業的教學理念

中職學校的教學理念關系著專業教學課程的主要方向和教學的重點。在教學活動當中，應當采用與職業需求相統一的教學理念，并以教學理念為指導進行課程體系的設置。在理念上應注重對學生實踐能力培養，將平面設計教學與工作的過程結合起來。在企業當中，員工的工作有著一套完整的工作程序，在學生進行教學培養的時候，應當注重對他們工作過程的培養，通過完整的工作程序讓學生對工作過程系統有所了解，提高學生對職業的了解，增強其適應能力。在這一理念的引導下，平面設計專業課程的設計應當以典型的案例為突破點，對課程的內容進行整合設計，追求工作過程的完整性和系統性。最后，以學生為中心，進行教學方案的修改和設計。通過讓學生在完整的工作過程中的鍛煉，培養學生應用理論知識解決實際問題的能力，并增強學生在工作的過程中積極思考問題的能力。

2完善專業實踐課程設計以提高學生的實踐操作能力

平面設計專業具有很強的實踐性，在工作崗位當中，企業往往對平面設計人才的專業能力以及實際運用能力有著較高的要求。平面設計的專業內容包含著較多的內容，例如：圖形、文字、形象系統等的設計。在教學的過程中，教師在借鑒傳統教學方式的長處和優勢之外，還應當結合現代化的教學手段，對教學的內容進行完善，并對課堂的教學內容進行優化，突出教學的重難點內容，提高學生對知識的掌握水平。平面設計專業是一項實踐性較強的專業，在該專業的學生未來所從事的職業來看，也都具有較強的實踐性，因此，在課堂教學活動當中，教師應當注重對學生的實踐能力的培養，提高學生對知識的實際應用能力。在教學當中，應當注重將現代化的設計理念融入到教學活動當中，并將平面設計與文化、藝術相結合。平面設計主要應用于包裝、廣告、宣傳海報等內容當中，在工作當中，學生平面設計工作的開展離不開多種設計軟件的復制。在平面設計課程當中，學生對設計軟件的學習是十分必要的，良好的軟件使用技術能夠幫助學生設計出優秀的作品。在實踐教學當中，有必要開展Photoshop、CorelDRAW、illustrator等軟件的學習。首先，Photoshop是Adobe出品的圖形處理軟件，具有強大的圖像處理功能。在實際課程當中，應當將學生對Photoshop軟件的學習當做實踐教學的重點內容之一。通過對Photoshop設計的學習，讓學生掌握文字輸入排版、圖像色彩調整、制作特效、編輯修正以及合成圖像等方面的內容。其次，學會使用CorelDRAW平面矢量繪圖軟件。CorelDRAW的使用能夠為平面設計提供先進的手段和便捷的工具，制作出來的作品可以進行任意放大輸出，打印效果十分清晰，CorelDRAW設計能夠展示出平面設計作品從設計、構圖、草稿、繪制以及渲染的整個過程。CorelDRAW設計是當前眾多用戶應用的主要設計。最后，illustrator軟件具有處理位圖圖形和矢量圖形兩種功能，此外還具有Web圖形工具等其他創新功能。學生可以利用該設計軟件進行快捷、靈活的平面設計。

3聯合企業開展綜合實訓教學

平面設計專業學生最終要到企業當中供職，做好企業的平面設計工作。根據平面設計專業的職業特點，需要加大對學生的實訓教學力度，提高學生運用平面設計的專業知識，解決工作當中的實際問題的能力。以往的教學經驗表明，聯合企業對學生展開實訓教學有助于提高學生的綜合實踐能力，促進學生將平面設計相關的理論知識應用到實踐當中，是培養學生自主學習能力和創新能力的有效方式。在綜合實訓過程中，教師要引導學生使用相關的設計軟件配合設計工作的進行。同時，可以采用綜合實訓的方式，提高學生對各種設計軟件應用目的與使用特點的認識，促進學生將實際的平面設計與理論知識、設計軟件進行緊密結合。同時，展開企業團隊模式的綜合實訓教學，有助于學生深入了解企業的文化，熟悉崗位工作的運作方式，并深入理解平面設計崗位工作的需求，進而提高學生進行綜合實訓的積極性和目的性。通過綜合實訓，引導學生合理安排學習的實踐，并加強與其他人員的合作協調。通過綜合實訓既能夠增加學生的實踐經驗、豐富學生的實踐知識，又能夠提高學生的團隊協作精神。

4小結

綜上所述，中職平面設計專業課程的設置應當以職業需要為指導，在兼顧理論知識教學的基礎上，注重對學生實踐能力的培養。同時根據實際設計工作的需要，加強對學生應用多種設計軟件能力的培養，提高學生進行平面設計的綜合應用能力。此外，還需要與企業聯合開展綜合實訓，提高學生的實際應用能力。

作者：孟延芬 單位：江蘇省通州中等專業學校

參考文獻：

[1]季妍.中職平面設計專業模塊化課程體系的構建[J].新課程•下,2014,(4):128-129.

[2]王林.淺談中職建筑裝飾專業(室內設計方向)的課程設置--基于計算機平面設計專業建設[J].職業技術,2014,(5):46-47.

平面設計的內容范文第5篇

【關鍵詞】平面設計 Illustrator 教學意義

Illustrator軟件課程主要包括繪制圖形、文字處理以及圖形編輯等內容，進行教學時，首先要讓學生對最基本的軟件操作步驟進行了解，然后教師講授畫筆、符號、圖層、蒙版、圖形樣式以及封套等工具的使用方法。例如運用符號工具，能夠快速的生成圖形；運用圖層蒙版工具能夠對圖形進行美化等由于在目前的平面設計教學中，Illustrator軟件教學不具有系統性，平面設計課程設置比較混亂，不能讓學生對基本知識進行全面、系統的了解，不能使其熟練掌握Illustrator軟件的操作方法。

一、平面設計應用背景下Illustrator對平面設計教學的意義

涉及的領域廣泛，決定了平面設計在教學過程當中更應該緊跟時代的步伐。信息時代的到來，改變著人類社會的生產工作方式、學習生活方式乃至思維方式，無疑對高等教育提出了新的任務和要求，尤其是對設計專業的教學內容、教學方法、教學手段和人才培養模式提出更高的挑戰。Illustrator軟件是由美國Adobe公司推出的一種矢量繪圖軟件，其集矢量插圖、編輯位圖、版面設計、圖形編輯以及繪圖工具等多種元素于一體，具有強大的圖像處理功能，越來越廣泛的被應用在廣告平面設計中，涉及到網頁設計、產品包裝設計、CI策劃、商標設計以及插圖創作等各個領域。據初步統計，在全球的平面設計行業中，超過97%的平面設計師運用Illustrator軟件進行設計。

通過使用Illustrator軟件能夠對任何一個設計項目的矢量資源進行精心的制作，主要對品牌廣告、產品包裝、徽標以及環境圖形等進行設計，另外，使用Illustrator軟件創建各種網站、設計橫幅、圖形以及布局網站等。設計師運用靈活的構思，給動畫創造原始圖形、運動路徑，給廣告公司的廣播圖形、車站ID、字幕以及保險杠等設計圖稿。在平面設計教學中，進行Illustrator軟件的學習，能夠有效地提高學生的學習興趣，培養學生的動手操作能力，給學生的就業提供一定的幫助，使其順利就業。

二、平面設計應用背景下Illustrator平面設計教學的實踐

1.在教學中主要存在的問題

（1）課堂教學過程中的問題

目前，在進行平面設計教學時，還往往以教師講授理論知識為主，教師運用多媒體技術進行講授，這樣不利于理論和實踐的互相結合，導致教學內容和實踐聯系的不夠緊密，特別是對于平面設計教學來說，加強學生的實踐，讓學生身臨其境的學習Illustrator軟件的操作方法，上機操作，能夠鍛煉學生的動手能力。

（2）實踐教學過程中的問題

由于Illustrator課程具有很強的實踐性，教師在教授的過程中，要讓學生面對現實的經營活動，在具體的實踐過程中去解決問題，不能只注重理論知識的學習。另外，在實際操作中，由于學生對分色片、設計分析以及印刷等方面知識不了解，造成設計與社會脫節的情況，不能對學生的實際技能進行訓練，最終導致學生不能滿足現代企業對平面設計的需求。

2.提高Illustrator軟件的有效措施

（1）加大課堂的訓練力度

對Illustrator軟件進行課堂教學時，主要幫助學生對平面設計的原理和內容進行初步的了解，熟悉Illustrator軟件的操作流程。在對此有了基本的認識后，才能夠學習軟件的操作方法和技巧。因此，教師在講授Illustrator軟件的基本理論知識時，可以運用引用設計案例的方法，對學生進行引導。例如，通過讓學生觀看矢量圖廣告圖片，讓學生對其設計步驟和方法進行思考，然后提高學生的學習興趣，加大學生的課堂訓練力度，提升課堂的教學效果。

（2）增加Illustrator的培訓

在平面設計的學習中，Illustrator軟件是其中的一個重要方面。對學生進行Illustrator軟件的培訓時，應該讓學生對文字排版、文字處理、位圖處理以及制作矢量圖等內容進行掌握。另外，加入相關的教學案例，讓學生對自己喜歡的案例設計進行學習，形成自己的認識。例如在學習完“圖層蒙版”內容后，教師布置相關的能夠運用到“圖層蒙版”知識內容的設計作業，讓學生進行設計。

三、結語

總而言之，Illustrator軟件對教師的能力水平也有非常高的要求，教師不僅要具備專業的知識技能，而且還要具備課程開發與整體設計的能力。另外，在平面設計中學習Illustrator軟件，教師不僅要注重對學生進行理論知識的培養，而且還要注重對學生的技能進行培養，最終有效地為學生以后的就業打下良好的基礎。

【參考文獻】