低碳生活心得體會
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇低碳生活心得體會范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
低碳生活心得體會范文第1篇
參加低碳環保的實踐活動，不僅可以增長自己的見識，還提高了對環境報護的意識。下面是小編為大家收集整理的低碳環保實踐心得體會，歡迎大家閱讀。
低碳環保實踐心得體會
5月15日天氣不錯，原本之前三天還在預報有雨，我懷著激動的心情乘公交車到燕大站，然后沿海邊徒步走到了之前預訂的山東堡停車浴場站的海邊集合點。時間是8點12分，已經看到了熟悉的身影，晚報的工作人員正在有序地組織大家登記信息，發放活動標識，發放手套，提前到來的人有一百人左右，大家已經開始在浴場周邊的海灘上行動起來了，我放下自己背的兩個包開始聯系我們報名來的城市達人和另一個網上說要組隊過來的團隊，8點30分人員基本上都到齊了，共有200多位愛心人士參加這次行動，人員有幾個部分組成：其中有綠之源公司的員工，有來自市內老年騎行隊的大叔大嬸們，有來自環保學院和科技師范學院的大學生們，有來自市外語實驗學校的中學生們，有來自市內給報社打電話報名的廣大愛心環保市民，當然還少不了我們這些從網絡上的群和組里報名的城市達人們。
紅色的旗幟迎風招展，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風景，活動一開始，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區方向，我和我們的城市達人們參加了市區方向的垃圾清理團隊。
我為這次活動作了一些準備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用，購進了100余件小工具，因為平時工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準備，所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經驗作了上面的準備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復使用，小巧輕便。實踐活動中我把這些準備的資源全部發放給了參加活動的志愿者們，大家拿著我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
很快，許多市民就發現，海灘上的垃圾數量遠遠超過了他們的預想，廢棄的漁網、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘渣、放過的煙花筒……如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設置一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網絡上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。
人多力量大，兩個小時的行動收獲頗豐，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯系了海港區的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。
活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們為之深深感動，關注環保，關注賴以生存的環境，關愛身邊這片海，一次小小的環保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護環境的思考。
整個海灘雖然不是百姓常來的浴場，但也應該考慮設置足夠的垃圾桶，走出幾百米也找不到個垃圾桶，讓人把垃圾往哪里扔啊?
偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衛生間，需要完善環衛設施，人們的不文明行為也會隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會消息了。
低碳環保實踐心得體會
這個暑假，我參加了學校組織的社會實踐保護環境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關于保護環境的心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當今社會保護環境的重要性，和如今環境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環境問題在我縣的嚴重性。
通過調查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業園區，破壞了原有的生態環境，加重的環境污染。同時在占用耕地導致了大量農民的失業。等嚴重問題。同時也意思到發展經濟不能以破壞環境為代價，當今的政府官員應該要深刻意識到這點，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調查過程中發現工業園區周圍環境存在嚴重問題缺少嚴格的監管，農民的失業導致了農民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經不能改善農民的生活水平。在調查中也體會到了除保護環境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛生，分發環保傳單時。發現雖然有些人對環保，對低碳并不陌生。可是他們在生活中卻往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
我們的調查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應該愛護與保護松溪，這幾天的活動，是我們學校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。
低碳環保實踐心得體會篇
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場進行了“低碳生活，驅散霧霾”的環保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環保誓詞和發放環保傳單。這次活動，我認為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學校感到驕傲。
這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實驗學子的風采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學，還有各位朋友，不管是否參加此次活動，都能做到重視低碳和環保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我們也應像宣誓書中說到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內……
低碳生活心得體會范文第2篇
長江七號是一部喜劇科幻的電影，故事情節環環相扣，電影劇情搞笑但不失嚴謹，但仔細觀看其實他還是一部非常感人的電影。下面由小編來給大家分享看完長江七號的心得體會范文，歡迎大家參閱。
看完長江七號的心得體會范文12008年，我看了《長江七號》這部電影。電影講的是一個叫周小狄的少年和他的爸爸住在一個簡陋而且破舊的板房里。有一天，他的爸爸在旁邊的垃圾堆里撿了一個玩具，它就是“長江七號”。之后，小狄就和長江七號成為了好朋友。不久，小狄的爸爸在工地出了意外，被抬進了急救室。長江七號看見爸爸沒救了，就使出了自己最后的一口氣把爸爸救活了。七仔死了小狄非常的傷心。在開學后的一次郊游時，他又看見了一大群外星狗，其中就有七仔。
我看了這部電影，覺得這是一部讓人感動的影片。外星人也能和地球人交朋友，也可以幫助地球人。其中有一個片斷，小狄的爸爸出了意外，那時七仔已經筋疲力盡，但它還是用自己最后的力氣挽回了爸爸的生命。這說明了外星人對地球人的友好之情。
讓我記憶猶新的是小狄爸爸說的那句話，“我們雖然窮，但是我們不去偷，不去搶，不跟別人打架，要有志氣，要做對社會有用的人”。這句話已深深地刻在了我的心里，至今還蕩漾在心中。他的爸爸每天賣苦力掙錢，也要讓自己的兒子上貴族學校，這又說明了爸爸對小狄的關愛之情。
看完了電影，我想了很多，我感到很內疚，因為父母這些年來掙錢也不容易，讓我上好的學校。可是我不努力學習，而且上課還說話真是不應該。我以后會好好學習，長大了成為一個對社會有用的人。
看完長江七號的心得體會范文2要做一個對社會有用的人。不久我觀看了電影《長江七號》。這部電影講述了一個名叫小狄的單親孩子，小狄的爸爸窮困潦倒。但為了讓小狄長大成為對社會有用的人，爸爸借錢把小狄送進了貴族學校讀書。一天，小狄的爸爸去世了、小狄聽到消息后十分悲痛，也十分后悔沒有聽爸爸的話。但這時奇跡發生了，小狄的爸爸送給小狄的玩具——“長江七號”發揮了它身上的特異功能，用自我的生命換回了小狄爸爸的生命。整部影片的故事情節雖然簡單，但對我們的感觸卻很深。讓我感觸最深的是小狄爸爸經常對小狄說的一句話：我們不去偷，不去搶，要努力讀書，長大了做一個對社會有用的人。”它使我想起了以前的一個故事。從前有兩戶人家，一家比較富，另一家比較窮。他們都各自生有一個女孩。富家的女孩自以為家庭環境好，從小不愛讀書，還看不起窮家的女孩。而窮家女孩卻很爭氣，讀書很刻苦，學習成績名列前茅。之后那位富家的女孩，由于從小不好好學習，最終一事無成。而那位窮家女孩，由于從小用功學習，最終成就了一番事業，成為對社會有用的人。
那天晚上我想了好多好多，久久不能入睡。比較小狄，我們是幸福的，有吃，有穿，還有玩。個個都是爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的“掌上明珠”，他們對我們多疼愛啊。但我們又是怎樣做的呢?我們中有好多同學生在福中不知福，沒有珍惜此刻的完美時光。有的成天看電視，玩游戲，沒有認真寫作業;有的上課不聽講，腦子總在東想西想，教師提問時答非所問。如果這樣，長大后還能成為對社會有用的人嗎?
期望大家也能夠像小狄學習，成為一個對社會有用的人!
看完長江七號的心得體會范文3周星馳在影片中扮演一位流浪漢，身著一套簡直“撿垃圾”款式的衣服，那雙堪稱絕版的“解放鞋”甚至可與《少林足球》中的那雙“足球鞋”相比，而外套顯然是撿來的二手貨，那件沒有里子的破西裝，實在好似一個“玩笑”。穿著這樣一套行頭的周星馳竟然就在寧波的“銀泰商廈”門口開始“逛街”了。
這位流浪漢其實就住在不遠處的一個小樓上，那是一片工地，所有的房子都拆遷了，孤零零地就剩下一座三層的樓。所有的外墻都已傾倒，只剩下能夠遮擋風雨的斷壁殘垣。周星馳在戲里有家愛兒子，在戲外他對這孩子毫無辦法，好動的孩子經常爬高上低，然而除了叫他細心之外，星爺也沒有其他辦法。
“女”兒子：和爸爸尋找到“寶貝”
劇中那個生活在社會最底層的流浪漢，卻依然對自我的孩子充滿愛意。那個孩子短發，身體羸弱，穿著同樣破舊的衣服，和一雙明顯是撿來的前后開口的大人皮鞋。雖然是窮人的孩子，但也很活潑愛玩，并一向羨慕有個玩具，當然這對于爸爸似乎太難了。但“買不起”能夠撿，逛了半天商場毫無收獲的流浪漢最終在一個垃圾桶中發現了“寶貝”。
這個孩子眉目清秀，并且和“爸爸”周星馳有幾分神似，古靈精怪卻弱不禁風。然而“他”卻是個女兒身，這個女孩子似乎對自我的表演十分滿意，并贊嘆出四個字“不可思議”。 外星人：“寶貝”是他們的重要裝置
撿來的“寶貝”不僅僅是兒子的玩具，更是外星人的一個裝置，一個屬于未來世界的裝置。在日本動畫《機器貓》里，你就能夠把“叮當”和“寶貝”聯系在一齊，而周星馳也十分喜歡這部動畫片。“寶貝”的到來完全顛覆了流浪漢父子的生活。
在另一邊，外星人正在浩瀚的宇宙中焦急地尋找自我的裝置，并且不要給人類帶來麻煩，于是外星人就不時造訪流浪漢父子，期望能取回裝置，那是他們的寶貝。于是這出父子之愛的戲就得以繼續上演了。
看完長江七號的心得體會范文4長江七號的內容是這樣：主人公小狄的'爸爸狄爸以在建筑工地打散工養家，為了培養兒子成材，省吃儉用把小狄送入一流學府。狄爸在垃圾堆意外撿到神秘外星生物7仔，7仔能隨意變作不同的工具和吸收和釋放能源，幫助主人小狄解決生活上的各種問題并產生許多的趣事。與此同時，小狄同學蛋撻頭的父親無意中發現了7仔超乎尋常的能量，為實現自己的野心，欲高價收買7仔，未料小狄父子不為金錢所動，情急之下綁架7仔到自家的研究所，并榨取7仔身上的能量。
小狄父子冒險潛入蛋撻家研究中心，歷經險阻，救出奄奄一息的7仔，一家人再次團聚。但一波未平一波又起，蛋撻爸雖然獲得了7仔的能量，卻無力控制，導致研究中心爆炸倒塌，研究所的門即將關上，其在做了一個變大縮小槍，第八先把小弟和同來的袁老師送出去，可是在外面他們遇到了點麻煩，差點出不來，后來因袁老師會跆拳道，他們破門而出，7仔又變成了一只很威武的獅子形怪物，送了他們三人出來，但是無數致命化學污染物從研究所向外瘋狂外泄，7仔奮不顧身地跳上研究所屋頂，將所有的化學污染物吸入體內，污染物沒了，7仔也變成了一個布娃娃。
《長江七號》告訴我們，我們就算再窮，我們也不說謊，不打架，不去偷，不去搶。而《長江七號愛地球》告訴我們的主題很時間，它的主題很明顯是在說環保，現在到處都在說低碳生活，這個主題也很合理。
《長江七號愛地球》是一部兩全其美的電影，他十分的好笑，讓我們幾個同學笑得合不攏嘴，他也宣傳了環保的主題，十分值得一看。
看完長江七號的心得體會范文5江七號，聽到這個名字，大家肯定會認為這里講的是一個世界上非常偉大的建筑。確定，這個是非常偉大的電影，但并不是建筑物，而是一個惹人喜歡的外星狗!所謂“外星”狗，肯定是比地球上的那些還要厲害，還要高科技啦!
這個可愛的“外星狗”，我是從一部電影上認識它的。它長得水靈另的，毛絨絨的，光看長相，大家都會喜歡上它。它什么都會，哭啊，傷心啊，快樂呀，什么都具備，更令大家吃驚的是，它嘴里還會放出煙花來喲!跟人類沒有什么區別。令我感動的一件事就是它為了救活一個善良的生命，為了不讓死去的生命的家人重度傷心，它不管自己的體力都消耗完了，它不管三七二十一就用自己唯一的一條寶貴的生命，換了主人的父親一條命哪!看到這里，我鼻尖一算，弟弟也控制不住自己的情緒，放聲大哭起來……淚珠一滴一滴地滴在手帕上，好象一串長長的珍珠。
多么感人呀!一條狗都知道用自己的生命去換給過它恩惠的主人的生命，那為什么我們人類卻不可以這樣做?不是我們不可以這樣做，不是我們不可以做到，而是我們太舍不得，太怕死了!不是嗎?我們之所以變成這么貪生怕死，是因為這個世界肯為他人犧牲自己的生命的人實在是太少了!我們都缺少這些美好品質啊!都不能好好的體會到啊!雖然這是一部科幻電影，但是這種品質還是存在的，這種事情還是有的，千萬不要小瞧了!有本事你就做一個看看!讓大伙兒也要來重視重視你呀!
人生當中的感動事情有很多，猶如天空中的繁星點點，飯碗里的粒粒米飯，大海里的朵朵浪花。這件事情是我的腦海中的最耀眼的一顆!
低碳生活心得體會范文第3篇
新年的心得體會范文900字左右
如果要細繪我們的人生，那人生的這幅光景圖上應該是充滿希望的田野，我們在上面奔跑，在上面跳舞，在上面灑淚，承接我們所有的是一個叫“希望”的東西，有了它我們才不會灰暗的人生停止我們的華爾茲舞步，暫停我們的人生。
舊的一年就要從我們的指縫中溜走了，握不住時間的我們來到了新的一年，在新的一年即將帶來的時刻，有的人盼望著能夠給自己來一個短暫的修養時間，有的人則盼望著能夠和家人集聚一堂，哪怕是說幾句，都會覺得溫馨滿心……對于我來說我希望能夠好好的過一下新年。
過春節時，我們不僅可以體驗到包餃子的樂趣，還能品嘗到餃子的美味。每當春節來臨，我就有機會湊熱鬧幫大人們包餃子。我先學著大人拿一點和好的面團，用搟面杖把面搟成厚薄適中的圓形，再把拌好的餡放上去，最后用面皮包上餡，捏一捏，就做成一個美味的餃子了，我看著自己包的餃子，口水都快流三千尺了，但我還是忍了忍饞勁兒，繼續幫大人們包餃子。看著我親手包的餃子一個又一個地橫空出世，心里美滋滋的。我創造了它們，它們是否應該叫我“爸爸”?當餃子煮好時，看著那“光滑扁潤”的餃子，我不禁垂涎三尺，品嘗著自己包的餃子，心里甭提有多開心了。
過春節時可以串串門，逛逛親戚，快一年沒怎么來往了，加深一下感情是很必要的。親戚們還會給我壓歲錢，雖然不多，但總也可以買些書、文具和需要的東西。當然，也可以偶爾買幾本小人書，買一些早已心儀的小玩意，滿足一下自己的欲望。讓我們去看看小人書，玩玩小玩意，放松放松平時學習時緊張的心情。
在城市里，一年中只有春節期間才可以放鞭炮和煙火，我們這些男孩子們可以過過癮了。
春節期間如果下雪的話，那就更妙不可言了。堆雪人、打雪仗是絕對免不了的!這可是我們最喜歡的游戲了!
對了，今年春節，我還打算去滑雪，我滑雪的技術很棒哦。你想不想跟我比一比呢?
哎呀，春節期間還有什么我想干卻還沒想到呢，嗯，等我想起來再告訴你吧……要不你也幫我想想?
盼望著，盼望著，冬至匆忙走過;盼望著，盼望著，圣誕老人乘著麋鹿拉的雪橇也悄然而至;盼望著，盼望著，新的一年馬上就要開始了，春節也在招手了……你準備好了嗎?
讓我們的心靈充滿希望和渴望，讓我們的身心得到追求的快樂。世界上最讓人激動的就是盼望，讓我們的人生中也充滿盼望。記住，你對事物的盼望越多，你就會感到生活越來越豐富多彩!
新年的心得體會范文900字左右
新的一年到來了。每個人都有自己的新年愿望，我也不例外。但是，我的新年愿望既不是想擁有一個新玩具，也不是想去外地旅游。我想出一本屬于自己的作文集。
但是，我知道，一個人許下了美好的愿望，還需要付出實際行動和自己的努力，才能夠美夢成真。
我之所以有這個愿望，是因為從二年級開始得到了老師和同學們的廣泛好評。現在，我保存在電腦上的作文已經有了好幾百篇。一開始，我就對自己的作文十分有信心，還有一項榮譽更是給予我了自信：
x年級的時候我的作文《花果山的低碳改革》在浙江省“小作家杯”作文比賽上獲得了一等獎。這項榮譽使我對自己的作文充滿信心。
每次我來到書店看書，看著那些著名作家筆下的優秀作品，我在心里對自己說：我將來一定要成為他們中的一員寫出我自己的小說!實現這個愿望就從出一本自己的作文集開始!
心動而不行動，終究只是做夢!我會朝著夢想的方向，寫出自信是成功的開始!確實，沒有了自信，就什么都做不了，我需要培養“飯后抽支煙，快活似神仙。”以前，在媽媽的勸阻下，爸爸也曾先后戒過幾次煙，但每次都是好景不長，戒不了幾天就按捺不住地又抽了起來。
前些天，爸爸一吃過晚飯就坐在沙發上抽煙，抽得家里煙霧彌漫。我看在眼里急在心里，爸爸這樣下去，不但會影響別人的健康，更會傷害到自己的身體。怎么辦呢?一開始我想狠狠地罵他，讓爸爸覺得不好意思，也許就會戒了。可轉念一想，不行，天底下哪有女兒罵爸爸的呀!別人會笑話我的，甚至還會說我不孝。有什么好辦法哪?我苦苦地思索著，正當我猶豫之中，突然想到：爸爸一直很愛我，也很關心我的學習，我可以用成績來幫爸爸戒煙。就這么定了，我暗暗地下定了決心。
我跟爸爸商量：“你天天在家抽煙，煙味很重，嗆得我頭昏腦脹，影響我的學習。如果考試成績不佳，怎么辦?今年我可是要小升初的呀!”聽了我的話，爸爸不好意思地說：“對不起，以后我再也不抽煙了。”看見爸爸好像是下定決心要戒煙，我在心里偷偷地樂了。為了幫爸爸徹底把煙戒掉，我又上網查找戒煙的小方法，得知嚼口香糖可以幫助戒煙。于是，就用自己的零花錢買了幾盒“綠箭口香糖”并用彩紙包好，寫上“戒煙糖”三個字，又寫了一封信，抒發了我希望爸爸戒煙的情感。晚飯后，我把那封信連同“戒煙糖”一起交給了爸爸。
也許是爸爸真地了解了女兒的心，連續幾天都沒抽一支煙，這是一個好的兆頭，但愿爸爸這一次能夠徹底把煙戒掉，希望我的新年心愿得以實現。爸爸，加油!
新年的心得體會范文900字左右
時間匆匆轉眼間，我已來到了20__年，新的一年里，我想說的話只覺得在腦海中泛起了漣漪。當鐘聲響起的那一刻，我想我又長了一歲，我們沉浸在新年的祝福里，讓我懂了更為深刻的生活。
每個人心中都有一個夢，每個人心中都有一個人，每個人心中甚至還珍藏著一個美麗的童話。我們都是有夢想的人，小學的時候，曾經的我們在老師問的問題：“你們的理想是什么?”各種各樣的童言無忌回答讓我們歡笑中長大，中學的時候，當老師再問起我們的愿望的時候，我們卻學會了深思熟慮，長大了我們遇到的事情越來越多，我們想要的結果總是不知不覺中擦肩而過，熟悉的面龐，歲月刻畫你滿臉的皺紋，我開始明白長大注定的失去和擁有!
我一直以為自己很了不起，其實不然我只不過是比別人多了一點優點而已。我總是用狹隘的眼光看到別的短處，簡直是鼠目寸光罷了。
晚上我來到了大伯家，一切都變化很大，大伯盛情的招待了我，親切的說：“侄兒，你回來了。”我抱著笑容說：“是的呀!我回來了。”過年里，很多人都回來了，我家也不例外，哥哥姐姐在互相聊天吃著點心，大人們歡喜的打著牌，我看到了堂弟悄悄地說：“陪陪我出去走”。堂弟就和我一起出來了。
外面一片甚好，家家都是張燈結彩，小孩子們在黑夜開心的放著鞭炮，一路上我們走在鄉間的小路上，“哥哥你就快要高考了是么?”弟弟打破了彼此間的寧靜。我點了點頭，堂弟說：“那高考加油喲!不管你考的怎么樣我永遠支持。”我心中莫名的涌動楚一種感動說：“謝謝弟弟!你一樣努力吧。”他又說：“作為兄弟不妨我們透露一下彼此間的愿望吧怎么樣?”
“弟弟，你先說吧”。我說道。
“好，我想好好努力學習，將來考上一個好高中，同時希望家里人能夠在新的一年健康幸福。”
低碳生活心得體會范文第4篇
在貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中，我們感到要深化素質教育，發展學校內涵，提升辦學品位，就要創辦書香校園，這樣才能創辦人民滿意的學校。國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”因此學校決定打造書香校園，作為學校的特色發展，創出品牌，促進學校的可持續發展。
一、制定方案，全面部署，做好準備工作
1、方案：、學校制定了 “打造書香校園，開啟智慧人生”行動計劃方案。目的是營造濃厚的讀書環境，打造書香型校園；培養學生良好的讀書習慣，為開啟學生的智慧人生奠基；小學階段實現“讀書百本”的目標。方案中對各年級閱讀量、閱讀時間、閱讀書目、閱讀要求、各處人員工作分工進行了詳盡安排。并將每年10月13日定為學校讀書節，在每年的讀書節表彰讀書效果好的教師、學生及家長，同時展示學生讀書成果。
2、準備：（1）選購書目，我校采用 “中國小學生基礎閱讀書目”，含文學、科學、人文等方面內容。
（2）學校先后召開4次教師會。征集建議，提高認識，組織培訓。
（3）召開家長會：動員家長參與讀書活動。
（4）重新裝修閱覽室：同時我們重新裝修了圖書閱覽室，讓孩子們喜歡，有讀書的愿望。
（5）讀書活動啟動儀式：10月12日我校召開了“打造書香校園，開啟智慧人生”行動計劃啟動儀式，參加大會的有學生、家長、各小校校長和教育局領導，會上校長做了動員講話，學校名譽校長侯占奎先生將自己捐贈的圖書發到學生、家長、班主任代表手中。啟動儀式后，讀書活動步入運行軌道。
二、整體著眼，點面結合，營造書香氛圍
學校成立了“書香校園”活動領導小組，由校長親自掛帥，各部門分工明確，認真務實地將“創建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面。在營造書香氛圍上主要從以下幾方面著手：
1、充分發揮宣傳陣地的積極作用：每個教室、走廊張掛名人讀書名言、格言警句等各類宣傳標語，讓學生受到潛移默化的熏陶。每個班級精心刊出宣傳創建書香校園的專題黑板報，讓“讀書好、讀好書、好讀書”的觀念深入人心。
2、學校圖書閱覽室藏書人均27.1本，有圖書管理員負責，書櫥專用，圖書擺放整齊美觀，利用率高，每天都安排了學生前往閱讀。
3、設立班級圖書角。號召學生將自己喜愛的書籍帶到學校，進行圖書漂流，促進全體同學共同分享書籍的美妙，共同感受讀書的樂趣。
4、組織各種活動。學校鼓勵學生積極向校園廣播站、學校期刊《書香校園》等投稿，認真指導學生參加各級各部門舉行的讀書征文比賽、演講比賽等。
三、小處入手，多樣活動，提升閱讀能力
學校教務處、政教處緊密結合，為創建書香校園，力求從小處入手，著力組織一系列群眾化、多樣化的活動和比賽：
1、納入課程計劃，強化閱讀指導
學校安排四五六年級每周2節閱讀課，一二三年級每周3節閱讀課，每周三的下午第三節課是全校的閱讀時間，要求全校師生共同讀書。閱讀課由語文教師有計劃、有目的地進行閱讀指導。在語文實踐活動中，教師不斷地探索課外閱讀指導的有效思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。并要求學生每天讀書半小時，由家長監督完成。現在我校的學生都已經養成了“一有空就看書”這樣的好習慣，學生的閱讀速度、理解能力和語言表達能力、作文水平都得到了顯著提升。
2、組織精彩活動，提升文化素養
開展“讀書節”、“推普周”、“古詩詞誦讀”等系列活動，促進每個學生、老師、家庭都投身到讀書活動中來，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高師生和家長的審美修養和文化底蘊。
學校倡導并開展了“愛護地球——低碳生活我能行”為主題的社會實踐活動，學生通過體驗生活，撰寫了《低碳生活我能行》的文章，并在下花園移動分公司的支持下，舉辦了“移動杯”有獎征文活動，這項活動還刊登在《張家口日報》上。
還在全校范圍內舉辦了師生的“情系花園”征文活動，評選出優秀作品集文成冊。這些征文體裁風格不同，內容豐富，從多方面真實地反映了家鄉下花園的發展變化，表達了對家鄉濃濃的愛和深深的情，喚起了學生為把家鄉建設得更美好為努力學習的意識和行為。
每年的清明節我校都舉辦緬懷先烈的演講比賽。近年來舉辦了“悠悠愛國情 輝煌60年”演講比賽、征文比賽，“講廉潔 守誠信”故事比賽、幸福中國。
每年的12月下旬我校都組織古詩文朗誦會活動。每年的形式都不同，以班級為單位，或個人，或小組，或全班，形式不限，讓學生從小就對國學產生濃厚的興趣，激發學生讀書熱情，提升學生讀書質量。
3、小小讀書筆記本，盡顯我風采
中高年級學生在語文老師的指導下，設立了“采蜜集”，學習做讀書筆記。我們鼓勵學生堅持摘錄好詞好句、寫讀書心得。學生興致勃勃摘錄，認認真真寫下心得體會，參與熱情高漲，很多學生還富有創意的加上插圖、顏色，充分體現出他們的童真童趣和無窮的想象力、創造力。
4、創辦學生文集，展示學生的習作
低碳生活心得體會范文第5篇
關鍵詞：跋涉文化；實踐模式；探索；暑期實踐
中圖分類號：G642.4 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2015）21-0139-02
社會實踐作為高校開展大學生思想政治教育的重要載體，發揮了重要的育人作用。通過社會實踐，大學生提前接觸和了解社會，不但增加了人生閱歷和實踐感悟，還提升了社會責任感和知行合一的能力，并可以力所能及地立足專業，發揮志愿精神奉獻社會，發光發熱，真正實現“增見識，長才干，做貢獻”。為確保所有大學生都能積極參與實踐接受鍛煉，高校的假期實踐多采用集中實踐和分散實踐相結合的形式開展。而集中實踐因為團隊人員更眾多、實踐內容更豐富、實踐任務更多元、團隊合力更強大、育人受眾更廣大、育人實效更明顯、實踐成果更豐碩等特點備受關注，成為社會實踐的一張亮麗名片和形象代言。相較而言，個人實踐更多是作為確保實踐全覆蓋的一種強力補充。但在山東建筑大學熱能工程學院的社會實踐歷史上，跋涉文化卻以實踐者個體或小微團隊的實踐行為，取得非凡的實踐效果，產生深遠的影響，真正成為假期社會實踐活動一道靚麗的風景線。
一、跋涉文化的緣起
2006年夏天，山東建筑大學熱能工程學院06級新生徐易沒有家人的陪伴，獨自一人騎行單車，歷經三天兩夜，從臨沂蒼山騎行至學校報到，與很多新生報到時家人陪伴左簇右擁的熱鬧場景形成了鮮明對比，引發廣泛熱議，此個體實踐行為也就此拉開了熱能跋涉文化的序幕；2009年08級王恒同學作為校級社團風行車隊的隊長，親自遴選十名車隊的精兵強將，單車編隊途徑5個省份17個城市，歷經10天騎行1 030公里至上海世博會，沿途宣講低碳環保知識，倡議健康綠色出行，從而唱響了“千里走單騎，低碳世博行”的時代強音，彰顯了熱能學子的形象；2012年又一名熱能學子整裝啟程，2010級王英志同學利用暑假搭車接力游中國，歷時55天，途徑13個省，全程共搭了126輛車，行程13 400多公里。從摩托車、農用三輪車、拖拉機等低端代步車到奧迪、寶馬等高端車，甚至客車、房車全都經歷其中，行程游歷大半個中國，游覽了祖國的大好河山，也丈量了人心冷暖。三個年份，三個舉動，三個驛站，一脈相承，串聯匯成山東建筑大學熱能工程學院風格獨具的跋涉文化。
二、跋涉文化的特點
跋涉文化的開啟，始于偶然，卻成于必然。雖然屬于實踐者個體和小微群體的行為，但是實踐后的社會影響力和引發的社會思考都極具沖擊力和穿透力。三個實踐個人和團隊也用自己的汗水和腳步，寫就了實踐使命。其相似相近的實踐行為卻都體現了相同的幾大特點。
（一）頗顯另類的實踐舉動
三組個人和團隊的實踐行為在傳統實踐模式的對比下，頗顯另類。關乎傳統實踐模式的破與立，這些實踐行為最初源于實踐者個人的想法和體會，他們都不一而同地體現出獨立思考能力、堅韌剛強的心理素質和意志品質、勇于證明的無比勇氣和不盲從不從眾的個人理念。
（二）自覺自省的行為表達
他們的實踐行為還充分體現為自己的行為表達。徐易自己騎行報到，完成了自己的獨立宣言，宣告了不愿長期依附安享父母的幫助，證明了自己的成長和獨立；王恒長期帶動風行社團參加一系列社會公益活動，不但強健了體魄，磨礪了意志，也宣傳了綠色出行、低碳環保的社會理念，帶動了更多人參與其中。不僅壯大了社團組織，還利用車輪的小舞臺做出了大文章，用車輪記載熱血驕傲，用熱血沖刷驕子豪情；王英志的舉動頗具冒險精神，但同時也很有意義。他搭車游歷大半個中國，更丈量人心冷暖，有過誤解，有過嘲諷，但更多的好心人伸出援手，給予他鼓勵和祝福。他帶著疑問上路，胸懷對自己意志力的無比自信，卻也帶著拷問人與人之間日漸淡薄的信任和關愛啟程，最終帶著滿滿的收獲順利歸航。
（三）出人意料的火爆反響
三組社會舉動都屬于自費和小額資助的低成本實踐舉動，并沒有在宣傳上投入過多精力。但是當將實踐的豐碩成果作為成績單呈上的時候，無論是在實踐成果的答辯現場，還是在隨后媒體報道和社會層面均引發了熱烈的討論，受到社會的重點關注，反響非常火爆。各大網絡媒體和論壇對三組實踐行為進行了不同程度的宣傳報道，展開了不同層面的話題討論，徐易的行為受到《齊魯晚報》次日頭版頭條的重點刊發。他們的實踐成果答辯也徹底征服了各大師生評委的心，后兩支團隊均獲得團中央、省級重點團隊的立項和成果展示。
（四）共同分享的社會話題
在驚訝、質疑、贊許和褒獎過后，我們冷靜思索。這種關注度源于實踐舉動從不同層面挑動了國人關注的神經，擊中了人們心頭最柔軟的部分。比如大學生“斷奶”早被提及但卻從不曾受到如此關注；綠色出行的宣傳影響力因為“千里走單騎、低碳世博行”而分外閃光；搭車游中國的冒險舉動，張揚了過硬的意志品質，也對人間的信任關愛完成了正解，弘揚了正能量。
（五）歷經錘煉的無悔青春
三波年輕人，用充滿激情和創意的實踐舉動為自己的青春恣意涂抹，同時宣示了自己的行為理念，證明了自己的價值判斷。他們因此變得更加自信、更加具有破立的創新精神、社會責任感和傳承精神，將他們親身證明的陽光答案與大家共同分享，一起獲得歷練和成長，他們的青春因此更有意義，更顯絢爛和閃光。
（六）青春使者的勵志故事
歷經跋涉文化洗禮和充實的三個年輕人，在飛揚青春后都收獲了自己的成功。徐易在完成自己的獨立宣言后，大學期間積極參與創業實踐，逐漸成長為一位創業達人，畢業后成功走上了創業道路；王恒和王英志同學也一如既往地發揮超強的意志品質，真正做到“知行合一、德藝雙馨”，先后以優異成績考取了心儀的名牌高校研究生。
三、跋涉文化對大學生社會實踐的啟示
通過跋涉文化的成功案例，對大學生社會實踐活動的設計開展有很多積極的啟示和指導意義。就社會實踐活動的影響力和成功度而言，集體實踐或者個體實踐與否并非關鍵，立意、策劃、宣傳、總結、分享是實踐活動成功與否的判斷坐標。
（一）實踐立意是關鍵
實踐活動的成功與否，能否找到一個良好的創意設計非常關鍵。在實踐活動設計的初始階段，務必要找到良好的活動創意切入點，從而明確實踐主題，確定時間目標，判斷預期的效果。而立意的創新不一定是對傳統實踐模式的顛覆和重建，其實老話題一樣可以做出新文章。關鍵在于活動主題的選取和切入，即是學生感興趣并有能力獨立完成，社會大眾所積極關注，關乎民生和現實生活，依托實踐活動能夠讓學生深受教育，活動本身可以弘揚積極正能量，這些都是實踐立意需要重點關注和考慮的要點。作為實踐育人的重要通道，通過社會實踐不斷增強學生的社會責任感和時代擔當，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷強化學生集體觀念和團隊意識，倡導學生追求真善美的道德標準，實現價值體現和人格完善，這也是判斷實踐活動能否取得成功和育人實效的關鍵所在。
（二）實踐策劃為保障
等實踐立意確定以后，活動的成功策劃便成為活動積極推進達到預期目標的有力保障。如何讓實踐內容更加豐富，受眾覆蓋面更加寬廣，實踐收獲更加多元，社會反響更熱烈成為策劃需要考量的要素。充分發揮學生的專業特長是第一要素，通過實踐完成學生對理論知識的實踐檢驗，同時對后續的專業學習提供指導幫助。人員構成、任務分配、組織形式、宣傳跟進、活動跟蹤、團隊監管、經費預算都是實踐活動策劃必須考慮的基本要素。比如人員構成方面不見得追求人數眾多，關鍵在于團隊的活動類型和建設需求，不安排冗員濫竽充數，而是充分考慮團隊的任務分解、專業構成、梯隊建設等實際需要來確定人員的數量和規模，從而做到物盡其用，人盡其才，各施所長，凝聚合力。
（三）實踐宣傳做助力
在實踐過程中，準確、客觀、及時的宣傳報道也非常重要。因為社會實踐的時效性很強，為了實現假期中大家對社會實踐的同步關注，及時反映團隊的實踐成果和實踐動態，通過實踐簡報、實踐心得體會等形式全程關注和及時跟進實踐活動尤顯必要。客觀及時的宣傳報道不但讓團隊成員更具價值實現的成就感和存在感，也便于各個實踐團隊之間成果共享和經驗借鑒，及時調校和完善實踐進程，促進實踐活動出精品、出經驗。同時在宣傳中緊緊抓住實踐活動的立意主旨，積極捕捉活動的典型人物和閃光亮點，也讓實踐個人和團隊形象更加豐滿立體，熠熠生輝。
（四）實踐成果善總結
實踐進程結束后，需要更加耐心細致的梳理和總結實踐成果。從當初的立意設計、實施方案、人員分工、過程跟進的重新復盤，到實踐中涌現出的趣聞軼事、感動瞬間、經典案例和閃光人物的深入挖掘，從團隊感悟、個人心得等實踐收獲的重現，到實踐內容、育人效果和實踐經驗的升華提煉，都成為實踐成果上層次、上水平、接地氣、可分享的關鍵點。
（五）實踐經驗需分享
實踐成果雖然屬于實踐團隊或個人，但是實踐最大的實效是成果的普及和分享。在進行實踐成果總結時，還要積極開展諸如“實踐歸來話實踐”“實踐成果分享會”等共享活動。不但總結成功者的經驗，汲取失敗者的教訓，為今后的社會實踐活動開展提供指導和支撐。更重要的是將實踐收獲和心得分享到每一個人，讓未參加實踐的同學也能身臨其境、感同身受，引發熱議和思索，收獲感動和成長。讓經典人物和感人事跡閃光發熱，激勵和鼓舞更多學生，輻射和帶動更多的群體，讓實踐壯舉弘揚更多的時代主旋律和社會正能量。
