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      幼兒園測試分析報(bào)告

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇幼兒園測試分析報(bào)告范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      幼兒園測試分析報(bào)告

      幼兒園測試分析報(bào)告范文第1篇

      自閉癥兒童家庭康復(fù)康復(fù)訓(xùn)練我國的自閉癥兒童康復(fù)工作,經(jīng)過十幾年的努力,已經(jīng)初顯成效。調(diào)查研究顯示,經(jīng)過早期康復(fù)訓(xùn)練的自閉癥兒童在認(rèn)知、語言、行為習(xí)慣、社會(huì)交往等方面都取得了較大的進(jìn)步,部分康復(fù)效果較好的自閉癥兒童進(jìn)入到普通幼兒園和普通學(xué)校學(xué)習(xí),有的還進(jìn)入了大學(xué),繼續(xù)接受高等教育。

      但是,與一些發(fā)達(dá)國家相比,我國自閉癥兒童教育康復(fù)的質(zhì)量還有較大的差距。造成這種差距的原因是多方面的。其主要原因是沒有抓住自閉癥兒童早期康復(fù)訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī),而自閉癥兒童的家庭康復(fù)又是實(shí)施早期干預(yù)的基礎(chǔ)。因此,如何開展自閉癥兒童家庭康復(fù)工作,需要我們認(rèn)真思考。

      一、開展自閉癥兒童家庭康復(fù)的重要性

      自閉癥兒童康復(fù)工作提倡早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早康復(fù)。如果家長對“三早”沒有充分的認(rèn)識,自閉癥兒童康復(fù)就難以取得成功。

      (一)早發(fā)現(xiàn)

      幼兒的身心發(fā)展是遵循一定規(guī)律的,如1個(gè)月的幼兒一逗會(huì)笑,可以關(guān)注某一物體;1~2個(gè)月的幼兒聽力和視力都得到快速發(fā)展;3~6個(gè)月的幼兒聽到熟悉的名字或物品會(huì)用目光尋找或定位;8個(gè)月大的寶寶看到熟悉的人會(huì)用微笑來表示認(rèn)識他們,看到親人或看護(hù)他的人會(huì)要求抱等;10~11個(gè)月大的寶寶能獨(dú)立站片刻,能使用個(gè)別的單詞,一個(gè)單詞可以包含很多含義;1歲的寶寶可以獨(dú)走、彎腰拾物,能聽懂的話多了,但只能說單詞句。一般來說,只要家長了解了這些小兒生長、發(fā)育的知識,掌握一些簡易的診斷測試知識,大部分兒童自閉癥是可以在家庭早期發(fā)現(xiàn)的。據(jù)日本國立特殊教育綜研究所提供的資料表明,百分之八十的自閉癥兒童是由家庭早期發(fā)現(xiàn)的,可見,自閉癥兒童的早期發(fā)現(xiàn),家庭是關(guān)鍵。

      在美國,對一個(gè)嬰幼兒要求出生后6~8個(gè)月內(nèi),就要診斷出孩子耳朵聾與不聾,診斷孩子的精神發(fā)育是否正常,智力發(fā)育是否遲滯等。如發(fā)現(xiàn)孩子有異常,就要立即進(jìn)行早期干預(yù)。這樣,就能保證孩子在3歲時(shí),能進(jìn)入正常幼兒園。而我們許多家長卻沒有細(xì)心的注意和觀察孩子語言、行為、認(rèn)知、社會(huì)交往等方面的問題,即使觀察到了也認(rèn)為是孩子“講話遲、性格內(nèi)向”等,等到孩子四五歲以后,才來就診,延誤了孩子的早期診斷,從而造成了較為嚴(yán)重的后果。

      (二)早診斷

      百分之九十的自閉癥兒童在語言、認(rèn)知、行為、社會(huì)交往等方面都有著較大的發(fā)展空間,早期診斷有利于各項(xiàng)能力的快速發(fā)展。但事實(shí)上,許多家長對自閉癥的診斷存在“誤區(qū)”。有的家長發(fā)現(xiàn)孩子的異常后,會(huì)盲目的求醫(yī)問藥,即便權(quán)威機(jī)構(gòu)已給出明確的診斷――自閉癥,但很多家長仍不愿意相信事實(shí),將時(shí)間、精力和金錢都浪費(fèi)在了治療上,這不僅給家庭造成了巨大的損失,更重要的是,耽誤了孩子康復(fù)訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)孩子過了六七歲再進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,會(huì)使得康復(fù)效果不佳,為家庭和個(gè)人帶來終身遺憾。

      (三)早干預(yù)

      《美利堅(jiān)百科全書》中指出:“對自閉癥兒童的教育必須從學(xué)齡前開始,兒童接受康復(fù)訓(xùn)練越早,他們各項(xiàng)能力獲得發(fā)展的可能性就越大”。人們熟知的印度狼孩卡馬拉,就是在7歲后才開始學(xué)習(xí)人的語言、認(rèn)識人類世界、開始社會(huì)交往的。盡管其生理器官良好,但花了7年功夫,才學(xué)會(huì)了45個(gè)詞,在社會(huì)交往、認(rèn)知行為方面仍存在極大的障礙。可見,早期康復(fù)訓(xùn)練對自閉癥兒童來說尤為重要。

      二、開展自閉癥兒童家庭康復(fù)的必要性

      (一)自閉癥兒童逐年增多,家庭康復(fù)勢在必行

      20年前,自閉癥的出現(xiàn)率是千分之一。隨著時(shí)展,全球各國的自閉癥出現(xiàn)率皆呈現(xiàn)逐年增多的趨勢。據(jù)全國殘疾人普查情況統(tǒng)計(jì),兒童自閉癥已占我國精神殘疾首位,中國公益研究院《中國自閉癥兒童現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示,目前我國自閉癥患兒數(shù)約為164萬人。中國殘聯(lián)的統(tǒng)計(jì)則顯示,2012年,我國某些地區(qū)的自閉癥出現(xiàn)率已攀升至近百分之一,僅在各類機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的自閉癥兒童就有1.1萬人。而要將所有自閉癥兒童集中到康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練是不可能的,尤其對兩歲以下的自閉癥兒童來說,因康復(fù)機(jī)構(gòu)受到條件限制,大多數(shù)無法接收。所以,單靠康復(fù)機(jī)構(gòu),難以完成自閉癥兒童的訓(xùn)練重任。因此,只有培訓(xùn)自閉癥兒童家長,開展家庭康復(fù),有針對性的對自閉癥兒童實(shí)施家庭康復(fù)是推動(dòng)其正向發(fā)展的有效手段。

      (二)自閉癥兒童康復(fù)師資與接納機(jī)構(gòu)數(shù)量嚴(yán)重不足,需要家庭康復(fù)

      我國缺乏對自閉癥兒童家庭康復(fù)和早期干預(yù)的關(guān)注,行業(yè)內(nèi)也缺乏較為專業(yè)的自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)。1988年,南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心開始了我國最早的自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練。1993年,第一家由自閉癥兒童家長開辦的民辦訓(xùn)練機(jī)構(gòu)――星星雨教育研究所在北京成立。目前,國內(nèi)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)大約只能滿足全國十分之一的需求。有登記的各類型訓(xùn)練機(jī)構(gòu)約700多家,由醫(yī)院和政府部門開辦的寥寥無幾,超過90%的機(jī)構(gòu)由家長開辦,這是一種被迫無奈的自我拯救。另外,各機(jī)構(gòu)收費(fèi)差異過大,有一部分機(jī)構(gòu)亂收費(fèi),有些甚至需要每月近萬元,這也是絕大多數(shù)自閉癥家庭所不能承擔(dān)的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

      這些行業(yè)亂象呼吁國家、社會(huì)、教育機(jī)構(gòu)應(yīng)關(guān)注自閉癥兒童家庭康復(fù),利用家庭優(yōu)勢與資源,發(fā)揮其積極的干預(yù)功能。

      三、開展自閉癥兒童家庭康復(fù)的優(yōu)越性

      (一)家長與孩子相處的時(shí)間最長

      自閉癥兒童在學(xué)校單獨(dú)訓(xùn)練的時(shí)間約半小時(shí)左右,而家長每天有三分之一或更長的時(shí)間與孩子在一起。所以,家長能夠有充分的時(shí)間對孩子進(jìn)行足夠量的訓(xùn)練。

      (二)家長與孩子的關(guān)系最密切

      作為自閉癥兒童家長來說,他們都非常熱愛自己的孩子,都希望自己的孩子象正常兒童一樣活潑可愛。而且,想使孩子康復(fù)的心情最迫切,也最富有耐心。許多康復(fù)較成功的孩子背后,都充滿著家長深切的關(guān)心和心血。

      (三)家長教孩子方式最靈活

      每個(gè)孩子都喜歡玩,都對新鮮事物感興趣,自閉癥兒童也不例外。如果采用靈活、多變的方式和內(nèi)容對自閉癥兒童實(shí)施家庭康復(fù)訓(xùn)練,孩子容易接受。比如,利用“吃飯、上街、散步、進(jìn)公園、天氣變化、走親訪友”等機(jī)會(huì),看到什么教什么。這樣做,比起可讓教學(xué)更實(shí)際、更靈活,效果也好。

      理念先行是保證自閉癥兒童家庭康復(fù)得以實(shí)施的條件。理念的深入和實(shí)施策略的優(yōu)化,推動(dòng)了自閉癥兒童家庭康復(fù)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展;現(xiàn)實(shí)發(fā)展體現(xiàn)了自閉癥兒童家庭康復(fù)教育的實(shí)效性。只要家長充分認(rèn)識到自閉癥兒童家庭康復(fù)的重要性,比較全面地掌握自閉癥兒童康復(fù)的各種技能,并積極開展家庭康復(fù)訓(xùn)練,就能使自閉癥兒童康復(fù)的質(zhì)量不斷得到提高。

      參考文獻(xiàn):

      幼兒園測試分析報(bào)告范文第2篇

      6月17日至18日,全國質(zhì)檢系統(tǒng)科技管理工作會(huì)議在福建福州召開。國家質(zhì)檢總局副局長孫大偉、福建省副省長葉雙瑜出席并講話。

      孫大偉在會(huì)上強(qiáng)調(diào),按照2010年全國質(zhì)檢科技大會(huì)確定的“十二五”質(zhì)檢科技工作總體目標(biāo)的部署要求,全系統(tǒng)要將科技工作擺到更加突出的位置,著力抓好建設(shè)科技質(zhì)檢的各項(xiàng)任務(wù):一是加快技術(shù)機(jī)構(gòu)建設(shè)步伐,加強(qiáng)總局直屬四大院的科研創(chuàng)新能力建設(shè)、系統(tǒng)內(nèi)國家級技術(shù)機(jī)構(gòu)的技術(shù)支撐能力建設(shè)和一線執(zhí)法機(jī)構(gòu)的技術(shù)保障能力建設(shè);二是加大科研項(xiàng)目攻關(guān)力度,抓好科技質(zhì)檢作用發(fā)揮,努力實(shí)現(xiàn)計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化、認(rèn)證認(rèn)可、進(jìn)出口商品檢驗(yàn)、出入境檢疫、食品安全、質(zhì)量檢測和質(zhì)量管理、特種設(shè)備安全與節(jié)能監(jiān)管等領(lǐng)域創(chuàng)新突破;三是合理配置質(zhì)檢科技資源,構(gòu)建工作體系;四是著力推進(jìn)人才強(qiáng)檢戰(zhàn)略,實(shí)施高層次人才開發(fā)工程、質(zhì)檢青年英才培養(yǎng)工程、全員崗位技能培訓(xùn)工程和中西部地區(qū)人才支持工程。(來源:中國質(zhì)量報(bào))

      今年質(zhì)檢系統(tǒng)將圍繞十個(gè)重點(diǎn)做好援疆工作

      6月17日,全國質(zhì)檢系統(tǒng)對口支援新疆工作會(huì)在新疆烏魯木齊召開。國家質(zhì)檢總局副局長楊剛、新疆維吾爾自治區(qū)黨委常委宋愛榮出席并講話。今年要重點(diǎn)加強(qiáng)10個(gè)方面的工作:一是選擇質(zhì)量管理功底深厚、對新疆工作比較熟悉的專家作為顧問人選指導(dǎo)并參與新疆編制《質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃》;二是協(xié)助建立完善質(zhì)量狀況分析報(bào)告制度,同時(shí)圍繞新疆質(zhì)量競爭力指數(shù)測評、產(chǎn)品質(zhì)量合格率指數(shù)建設(shè)等給予指導(dǎo);三是協(xié)助建立完善政府質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度;四是支持新疆開展質(zhì)量誠信體系建設(shè)工作;五是支持新疆加大品牌建設(shè)力度,推動(dòng)新疆品牌建設(shè)躍上新臺階;六是幫助落實(shí)支持新疆質(zhì)檢事業(yè)發(fā)展24個(gè)項(xiàng)目,在金質(zhì)工程二期項(xiàng)目建設(shè)方面給予新疆質(zhì)檢兩局重點(diǎn)傾斜;七是加大農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè),加快推進(jìn)第七批國家農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范項(xiàng)目的建設(shè);八是組織專家對新疆民族特色加工食品的特點(diǎn)、工藝、質(zhì)量安全控制環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)研,幫助新疆質(zhì)檢部門做好制定、審查、民族特色加工食品審查細(xì)則工作;九是支持特種設(shè)備檢驗(yàn)?zāi)芰ㄔO(shè),積極協(xié)調(diào)各對口幫扶單位;十是盡快組織包括中國計(jì)量科學(xué)研究院及其他省能源計(jì)量專家在內(nèi)的咨詢服務(wù)隊(duì),赴新疆國家城市能源中心(新疆)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和指導(dǎo)。(來源:中國國門時(shí)報(bào))

      26家單位首批榮獲“紡織行業(yè)中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺”稱號

      6月2日,2011全國紡織產(chǎn)業(yè)集群公共服務(wù)平臺工作會(huì)議在浙江蘭溪召開。本次會(huì)議由中國紡織工業(yè)協(xié)會(huì)主辦,浙江省蘭溪市人民政府承辦,浙江省桐廬縣橫村鎮(zhèn)人民政府和浙江華新實(shí)業(yè)有限公司支持。會(huì)議宣布,北京雅寶路天雅信息技術(shù)有限責(zé)任公司等26家單位為首批“紡織行業(yè)中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺”。 北京雅寶路天雅信息技術(shù)有限責(zé)任公司副總經(jīng)理劉玉琦、浙江華新實(shí)業(yè)有限公司副總經(jīng)理錢云江、浙江富潤科創(chuàng)商務(wù)服務(wù)中心有限公司董事長何海青等向與會(huì)代表介紹了公共服務(wù)平臺建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。與會(huì)代表還就集群公共服務(wù)平臺目前的發(fā)展情況和面臨的問題進(jìn)行了討論,同時(shí)提出缺乏運(yùn)營資金是目前建設(shè)中小企業(yè)公共服務(wù)平臺面臨的最大難題,呼吁相關(guān)部門給予支持。(來源:紡織服裝周刊)

      江蘇纖維檢驗(yàn)局嚴(yán)查“黑心棉”生產(chǎn)窩點(diǎn)

      5月初以來,江蘇纖維檢驗(yàn)局把加強(qiáng)生產(chǎn)源頭監(jiān)管作為絮用纖維制品質(zhì)量監(jiān)督的重要措施,組織開展了全省范圍打擊制售“黑心棉”違法行為專項(xiàng)行動(dòng),一舉查獲多個(gè)“黑心棉”生產(chǎn)窩點(diǎn)。當(dāng)前,江蘇部分地區(qū)“黑心棉”生產(chǎn)和銷售等違法行為十分猖獗,不法分子的隱蔽性和反偵查能力有所增強(qiáng)。許多“黑心棉”生產(chǎn)窩點(diǎn)隱藏于民居內(nèi),晝伏夜出居多,有些兜售者已經(jīng)學(xué)會(huì)了規(guī)避打擊。今后,該局將進(jìn)一步強(qiáng)化“黑心棉”違法行為打擊力度,不斷加大宣傳力度,鼓勵(lì)社會(huì)舉報(bào),充分利用社會(huì)各方面的力量,共同打擊使用禁用原料或限用原料生產(chǎn)生活用絮用纖維制品,以及非生活用絮用纖維制品冒充生活用絮用纖維制品等違法行為。(來源:中國紡織報(bào)  )

      秉公執(zhí)法受贊揚(yáng) 真情錦旗贈(zèng)纖檢

      2011年5月27日,上海纖檢所收到一面來自某銷售企業(yè)的錦旗,上書“秉公執(zhí)法、服務(wù)企業(yè)”。該企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人在授旗時(shí)表示,由于該所執(zhí)法人員在處理該超市被消費(fèi)者舉報(bào)銷售“黑心棉”案件中,嚴(yán)格按照《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國行政處罰法》和《技術(shù)監(jiān)督行政案件辦理程序的規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,秉公辦理,耐心地為他們講解相關(guān)的國家法律法規(guī),使他們了解到產(chǎn)品質(zhì)量對經(jīng)營企業(yè)的重要性,提高了產(chǎn)品質(zhì)量意識,為今后加強(qiáng)進(jìn)貨管理,保障消費(fèi)者的合法權(quán)益打下了基礎(chǔ),特以此錦旗對該所的工作表示感謝。(來源:上海纖檢所)

      福建省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)首家院士工作站落戶省纖檢局

      “6?18”海峽兩岸項(xiàng)目成果交易會(huì)在榕隆重召開,會(huì)上,福建省纖檢局被授予院士專家工作站,中國工程院院長周濟(jì),省委常委宣傳部長唐國忠等省領(lǐng)導(dǎo)為工作站授牌。據(jù)了解,院士專家工作站是由省委組織部、省公務(wù)員局、省人力資源開發(fā)辦、省科協(xié)共同頒發(fā)。此次落戶省纖檢局,將為該局發(fā)展戰(zhàn)略制定提供技術(shù)咨詢和決策指導(dǎo)。同時(shí),將在引進(jìn)高端科技人才、促進(jìn)科技創(chuàng)新、推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級等方面起到積極的作用。(來源:福建省纖檢局)

      東營:兒童服裝合格率53.7%

      “六一”兒童節(jié)前期,為確保全市少年兒童身心健康,給他們提供一個(gè)健康安全的消費(fèi)環(huán)境,東營市纖檢所對全市流通企業(yè)在售的兒童服裝進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。抽查了13家企業(yè)兒童服裝41批次,經(jīng)檢驗(yàn)合格率為53.7%。

      這次抽查是根據(jù)GB 5296.4―1998對兒童服裝的使用說明標(biāo)注情況進(jìn)行檢驗(yàn),根據(jù)GB 18401―2003對甲醛含量、pH值、色牢度等安全指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)。檢驗(yàn)41批次中,合格的有22批次,合格率為53.7%。不合格項(xiàng)目主是使用說明、纖維含量、甲醛含量、pH值及色牢度等。對不合格的產(chǎn)品市質(zhì)監(jiān)局將采取責(zé)令企業(yè)停止銷售等措施,確保我市兒童服裝行業(yè)整體質(zhì)量水平的不斷提高。(來源:東營市纖檢所)

      黃岡市纖檢局圓滿完成本地區(qū)定點(diǎn)計(jì)劃絲綢織物檢驗(yàn)任務(wù)

      近期,黃岡市纖檢局紡織品檢測室針對全國繭絲主產(chǎn)地英山縣的3家大企業(yè)生產(chǎn)的蠶絲被、睡衣、真絲背心等絲綢織物進(jìn)行了安全項(xiàng)目檢測。本次共檢測22個(gè)批次,經(jīng)檢驗(yàn),僅有一個(gè)批次的樣品色牢度不合格,一個(gè)批次樣品填充物成分不合格,同比去年絲綢織物抽樣檢測的9個(gè)批次樣品,各項(xiàng)安全項(xiàng)目指標(biāo)合格率有了大幅度提高。(來源:黃岡市纖檢局)

      圖木舒克纖檢所開展兒童服裝專項(xiàng)集中檢查活動(dòng)

      圖木舒克纖維檢驗(yàn)所在兒童節(jié)前后近20天時(shí)間里,在轄區(qū)內(nèi)開展兒童服裝專項(xiàng)集中檢查活動(dòng)。同時(shí)向廣大消費(fèi)者講解兒童服裝的識別、鑒別方法,以免在今后的購買過程中上當(dāng)受騙,對兒童的身體健康造成不良影響。此次檢查我所共出動(dòng)30人次,檢查從事童裝銷售的商店10家,在檢查中發(fā)現(xiàn)大部分的銷售商對服裝質(zhì)量標(biāo)識意識淡薄甚至沒有概念,造成兒童服飾消費(fèi)市場存在安全隱患。此次專項(xiàng)檢查活動(dòng),得到了銷售者和消費(fèi)者的一致好評,減少了不合格服裝的生存空間。今后我所將加大對轄區(qū)內(nèi)童裝市場的監(jiān)管力度,確保轄區(qū)內(nèi)兒童服裝的質(zhì)量安全。(來源:圖木舒克纖檢所)

      地區(qū)纖檢所開展兒童用品、學(xué)生校服質(zhì)量專項(xiàng)檢查工作

      為切實(shí)保障少年兒童用品的質(zhì)量安全,全面加強(qiáng)兒童服裝、幼兒園兒童用絮用纖維制品、學(xué)生校服質(zhì)量監(jiān)督工作,發(fā)揮質(zhì)監(jiān)部門在“民生建設(shè)年” 的重要推進(jìn)作用,“六一”兒童節(jié)期間,阿克蘇地區(qū)纖維檢驗(yàn)所組織開展了打擊制售假冒偽劣兒童用品質(zhì)量違法行為專項(xiàng)執(zhí)法打假工作。檢查期間,該所主動(dòng)與地區(qū)教育行政部門聯(lián)系配合,共出動(dòng)執(zhí)法檢查人員48人次,對地區(qū)規(guī)模較大的7家幼兒園用纖維制品和阿克蘇市各學(xué)校校服質(zhì)量實(shí)施了監(jiān)督檢查。(來源:阿克蘇地區(qū)纖維檢驗(yàn)所)

      國內(nèi)紡織品服裝出口萎縮苗頭不容忽視

      海關(guān)總署公布的最新數(shù)據(jù)顯示,今年1―5月份,我國紡織品服裝累計(jì)出口888.35億美元,同比增長26.55%。乍一看,紡織品服裝出口形勢大好,說明紡織品消費(fèi)環(huán)節(jié)非?;鸨?。但事實(shí)情況真是這樣嗎? 德州地區(qū)最大的紡織企業(yè)ST德棉主管銷售的副總經(jīng)理馬錦霞解釋說:“不能只看表面數(shù)據(jù),要看數(shù)據(jù)后面。紡織品服裝出口金額的上漲主要是由于原料等成本的上漲帶動(dòng)了產(chǎn)品價(jià)格上漲,量的上漲微乎其微。而且,前5個(gè)月的出口,大都是去年年底至今年前兩個(gè)月的訂單,最近三四個(gè)月的訂單情況要在以后幾個(gè)月才能逐漸顯現(xiàn)出來。”

      而且,從銷售金額看,紡織品服裝的出口也出現(xiàn)了一些萎縮苗頭。從5月單月情況看,紡織品服裝出口203.38億美元,同比增長23.77%,較去年同期33.53%的增速回落9.76個(gè)百分點(diǎn),較今年前4個(gè)月增速也明顯放緩。從環(huán)比數(shù)據(jù)看,5月份紡織品服裝出口203.38億美元,較4月份環(huán)比僅增長2.33%。(來源:經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào))

      德州市擬打造千億級紡織產(chǎn)業(yè)集群

      近日,山東省德州市政府出臺了《關(guān)于構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的意見》,提出今后幾年以構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系為主線,努力打造農(nóng)產(chǎn)品(食品)加工、裝備制造、紡織服裝等十大千億級產(chǎn)業(yè)集群。目前德州市已形成了化纖、棉紡織、毛紡織、印染、針織、服裝、紡織機(jī)械、紡織器材等門類較為齊全的紡織服裝產(chǎn)業(yè)體系。到2013年,紡織產(chǎn)業(yè)累計(jì)投入390億元以上,銷售收入達(dá)到1000億元以上。(來源:本刊)

      以色列屹立集團(tuán)簽訂蘇州擴(kuò)建計(jì)劃

      近期,以色列屹立(Nilit)集團(tuán),尼龍66產(chǎn)品的全球領(lǐng)先制造商,正式簽訂了屹立(蘇州)工程塑料技術(shù)有限公司“擴(kuò)建計(jì)劃”。該計(jì)劃由屹立董事長Michael Levi(邁克爾)和江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)管委主任楊知評在以色列首都特拉維夫共同簽署。該計(jì)劃將會(huì)擴(kuò)大屹立集團(tuán)在中國的業(yè)務(wù)范圍和投資規(guī)模。屹立集團(tuán)于2007年首次在中國蘇州建立了錦綸工廠,2009年又建立了工程塑料工廠。擴(kuò)建計(jì)劃充分證明屹立對尼龍66行業(yè)的承諾,以及向中國客戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和專業(yè)服務(wù)的承諾。(來源:中國紡織報(bào))

      鄂爾多斯羊絨集團(tuán)研制IWTO國際標(biāo)準(zhǔn)

      5月10日,第80屆國際毛紡織組織(IWTO)年會(huì)的技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)會(huì)議上,由鄂爾多斯羊絨集團(tuán)于2004年,在第73屆國際毛紡織組織大會(huì)上提出了制定IWTO起球試驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)的提案,終于在7年后獲得了大會(huì)全體通過,將《羊絨、羊毛針織品起球測試方法》的“工作組草案標(biāo)準(zhǔn)”升級為“IWTO測試方法草案標(biāo)準(zhǔn)”,這一標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)收入《國際毛紡織組織測試方法標(biāo)準(zhǔn)及測試方法草案》紅皮書中。這項(xiàng)國際標(biāo)準(zhǔn)的研制成功,是中國紡織行業(yè)實(shí)質(zhì)性參與國際標(biāo)準(zhǔn)研制的一項(xiàng)重要突破,也將是鄂爾多斯集團(tuán)在羊絨領(lǐng)域?qū)嵸|(zhì)性參與國際標(biāo)準(zhǔn)研制的一個(gè)新的里程碑。(來源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯羊絨集團(tuán))

      現(xiàn)代紡織產(chǎn)業(yè)園落戶青紡聯(lián)

      5月26日,山東青島紡聯(lián)控股集團(tuán)有限公司與青島市四方區(qū)政府在青紡聯(lián)四方產(chǎn)業(yè)園簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,全面啟動(dòng)“青島現(xiàn)代紡織產(chǎn)業(yè)園”的建設(shè)。同時(shí),青紡聯(lián)“國家多組分差別化紗線坯布開發(fā)基地”和“中國多組分紗布精品基地”和青紡聯(lián)技術(shù)中心也同期在產(chǎn)業(yè)園正式掛牌。據(jù)青紡聯(lián)集團(tuán)董事長閆勇介紹,按照該集團(tuán)與青島四方區(qū)政府戰(zhàn)略合作的框架協(xié)議,雙方將攜手以目前的青紡聯(lián)四方產(chǎn)業(yè)園為核心,共同打造一個(gè)以現(xiàn)代紡織服務(wù)業(yè)為特色的“青島現(xiàn)代紡織產(chǎn)業(yè)園”。(來源:紡織服裝周刊)

      第四屆紡織生物工程和信息學(xué)會(huì)國際會(huì)議(TBIS 2011)在北京服裝學(xué)院隆重召開

      第四屆紡織生物工程和信息學(xué)會(huì)國際會(huì)議(TBIS 2011)于2011年5月27日―29日在北京服裝學(xué)院隆重舉行。作為中國紡織及服裝高等院校舉辦的規(guī)模最大一次國際學(xué)術(shù)會(huì)議,TBIS 2011國際學(xué)術(shù)會(huì)議創(chuàng)造了四個(gè)之最:論文投稿數(shù)量最多,論文總體質(zhì)量最高,論文涉及領(lǐng)域最廣以及參會(huì)代表來源最寬。通過本次會(huì)議,將促進(jìn)中國紡織服裝行業(yè)學(xué)術(shù)研究的進(jìn)一步國際化,加深國內(nèi)研究學(xué)者與國外研究專家在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的深入交流,為未來國內(nèi)外學(xué)者及機(jī)構(gòu)開展研究與合作,探討共同感興趣的研究項(xiàng)目提供了良好的平臺。因此,會(huì)議的成功舉辦必將對未來中國及世界紡織服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到深遠(yuǎn)的影響,為北京“時(shí)裝之都”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。(來源:本刊)

      石獅紡織服裝成為中東客商搶手貨

      記者從福建檢驗(yàn)檢疫局石獅辦事處獲悉,今年1月至5月石獅口岸出口中東各國貨物348批、貨值2618.8萬美元,同比分別增長54.6%和1.82倍;其中紡織服裝247批、貨值2132.3萬美元,同比分別增長1.23倍和3.91倍;鞋類63批、貨值281.4萬美元,同比分別增長-22.2%和17.6%,石獅紡織服裝等產(chǎn)品在中東已經(jīng)成為“搶手貨”。(來源:中國國門時(shí)報(bào))

      紡織服裝高技能培訓(xùn)基地在武漢紡大揭牌

      6月10日,中國紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地(武漢)揭牌儀式在武漢紡織大學(xué)舉行。中國紡織服裝教育學(xué)會(huì)會(huì)長倪陽生,武漢紡織大學(xué)校長韋一良、副校長黃運(yùn)平,高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長周啟紅等領(lǐng)導(dǎo)以及武漢紡大高職學(xué)院全體教職工參加揭牌儀式。韋一良在致詞中說,中國紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)順應(yīng)了時(shí)展的需求,學(xué)校有信心有能力有義務(wù)擔(dān)負(fù)起為我國紡織服裝行業(yè)輸送高技能人才的重任。(來源:中國紡織報(bào))

      2011中國國際羊絨交易會(huì)邁向新里程

       2011年中國國際羊絨交易會(huì)(CASHMERE WORLD)于10月24日―26日在北京的中國國家會(huì)議中心隆重舉行。該展會(huì)由中國商務(wù)部直屬的中國食品土畜進(jìn)出口商會(huì)與亞洲領(lǐng)先的國際展覽會(huì)組織機(jī)構(gòu)博聞共同舉辦。

      2011年中國國際羊絨交易會(huì)(CASHMERE WORLD )的新亮點(diǎn)之一是為參展商及買家提供的“商貿(mào)配對”尊享服務(wù)。該活動(dòng)旨在幫助參展商和買家尋找新的商業(yè)合作伙伴,營造良好的洽商環(huán)境。此外,為了營造一個(gè)高素質(zhì)、功能全面的商貿(mào)平臺,本屆展會(huì)將推出全新的工廠參觀活動(dòng),組織羊絨業(yè)內(nèi)人士于展會(huì)后到羊絨產(chǎn)業(yè)基地進(jìn)行實(shí)地考察,從生產(chǎn)、處理等技術(shù)方面深入了解羊絨生產(chǎn)流程,借此機(jī)會(huì)促進(jìn)海內(nèi)外羊絨同業(yè)進(jìn)行技術(shù)及商貿(mào)交流與合作,共拓商機(jī)。延續(xù)上屆的精彩特色活動(dòng),本屆展會(huì)將進(jìn)一步擴(kuò)展更多主題的論壇、會(huì)議和工作坊,匯聚業(yè)內(nèi)多位重量級嘉賓和專家學(xué)者,就當(dāng)前行業(yè)的熱點(diǎn)話題展開深入討論。(來源:本刊)

      幼兒園測試分析報(bào)告范文第3篇

      按照區(qū)教育局普教科德育工作部署及學(xué)校工作安排,德育處繼續(xù)以“德育 為首、安全為重、以人為本、注重實(shí)效”的德育工作理念為指導(dǎo),以打造霍元甲 文武學(xué)?!耙晕念V牵晕漯B(yǎng)德”的思想教育為目標(biāo),以秩序校園建設(shè)為抓手, 做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育, 培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和健康人格,不斷創(chuàng)設(shè)有利于培 養(yǎng)少年兒童健康成長的育人環(huán)境。

      一.德育處的工作目標(biāo)

      1.加強(qiáng)年級組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“有布置,有檢查,有反饋”的 “三 有”原則,創(chuàng)設(shè)“公正,公開,公平”的“三公”平臺,加強(qiáng)年級組的團(tuán)結(jié)協(xié)作, 進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任班級管理及年級組工作的積極性, 落實(shí) “讓主動(dòng)成為一種習(xí)慣, 讓創(chuàng)新成為一種目標(biāo)”管理。

      2.規(guī)范“秩序校園”要求,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,發(fā)揮班級督查,值勤老 師監(jiān)督記載的作用,并用活動(dòng)和實(shí)際體驗(yàn),增強(qiáng)感恩思源、勵(lì)志意識,逐步營造 “國際精品?!钡膭?chuàng)建氛圍。

      3.強(qiáng)化思想教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng),增強(qiáng)安全責(zé)任意識,落實(shí)安全工作責(zé) 任,提高學(xué)生健康的心理素質(zhì),確保校園無責(zé)任事故發(fā)生。

      4.加強(qiáng)小學(xué)部與家長的聯(lián)系,爭創(chuàng)讓家長滿意,讓學(xué)校滿意的文明,積極向 上的小學(xué)部,努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。

      5. 強(qiáng)化少先隊(duì)工作,努力提高道德培養(yǎng)的實(shí)效。

      二.德育處工作重點(diǎn)

      (一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),全面提升育人質(zhì)量。

      1、加強(qiáng)年級組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立年級組、班級先進(jìn)典型,引導(dǎo)年級 組、班主任 “比、學(xué)、趕、超”,繼續(xù)落實(shí)“愛、靠、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”五字方針。

      繼續(xù)細(xì)化班主任、班級常規(guī)工作考核。堅(jiān)持有布置,有檢查,有反饋的“三有原 則”及“干與不干,干好與干差”不一樣的原則;創(chuàng)設(shè)更加公平、公正、公開的 “三公”考核平臺,調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性;努力推動(dòng)了年級組、班 級各項(xiàng)工作、活動(dòng)爭相開展的良好局面的形成。

      采取班主任例會(huì)、理論學(xué)習(xí)、經(jīng) 驗(yàn)交流等多種形式, 重點(diǎn)做好校內(nèi)培訓(xùn)的同時(shí),努力為班主任爭取走出去學(xué)習(xí)的 機(jī)會(huì),加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn),提高管理水平;規(guī)范落實(shí)主題班會(huì)課,繼續(xù)堅(jiān)持推 門聽課、先周備課制度;根據(jù)區(qū)教育局普教科工作安排,引領(lǐng)全體教師參與課題 研究,深入研究學(xué)生、研究班級管理,營造一種在研究狀態(tài)下工作,在工作狀態(tài) 下研究的良好育人氛圍;做好班主任、學(xué)生成長檔案管理工作;提高解決實(shí)際問 題的能力,使常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。

      2.加強(qiáng)全員育人工作力度, 提高師德水準(zhǔn)。教師的職業(yè)道德建設(shè)是推進(jìn)德育 工作的根本保證。

      結(jié)合教育局德育工作部署會(huì)提出的以科研推動(dòng)德育教育,全體 老師要讓主動(dòng)成為一種習(xí)慣,讓創(chuàng)新成為一種目標(biāo),參與到學(xué)生的教育中,我們 也將通過規(guī)范、引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核等加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),突出工作實(shí)效;引 導(dǎo)全體老師面向每一個(gè)學(xué)生,做到“思想上引導(dǎo),學(xué)業(yè)上輔導(dǎo),生活上指導(dǎo),心 理上疏導(dǎo)”,體現(xiàn)以人為本的育人理念,充分關(guān)注各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理、生 活等各方面需要,營造 “全員育人、全科育人、全程育人”的氛圍,創(chuàng)建學(xué)生 健康成長的溫馨和諧家園。

      (二)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),整體構(gòu)建德育體系,切實(shí)提高德育實(shí)效性,打造平安和諧校園

      1.細(xì)化學(xué)生習(xí)慣要求,抓實(shí)秩序校園建設(shè);增強(qiáng)并激發(fā)學(xué)生感恩勵(lì)志意識、 責(zé)任意識、自主意識。結(jié)合學(xué)校秩序校園建設(shè),在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上,繼續(xù)從衛(wèi) 生、紀(jì)律、禮儀、安全、等幾個(gè)方面細(xì)化各項(xiàng)常規(guī)要求。

      通過細(xì)化處室人員、年 級組長和值勤老師監(jiān)督任務(wù), 發(fā)揮更大的督促作用; 引導(dǎo)全體老師樹立大局意識, 全員參與,齊抓共管,使學(xué)生例規(guī)成習(xí);通過宣傳動(dòng)員周、規(guī)范周、強(qiáng)化周、達(dá) 標(biāo)周,逐步強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣形成。在主題活動(dòng)教育中重言傳身教,以愛換愛, 通過主題教育活動(dòng), 激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識、 自主意識, 進(jìn)而把崇尚良好行為習(xí)慣、 感恩一切, 善待幫助自己的人, 轉(zhuǎn)化為自我勵(lì)志行為, 營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

      2.發(fā)揮校園小喇叭功效,表揚(yáng)為主,批評為輔,每周實(shí)時(shí)播報(bào),時(shí)時(shí)播報(bào), 從學(xué)生的思想根本出發(fā),鼓勵(lì)學(xué)生多做好事,多做對的事,加強(qiáng)學(xué)生思想規(guī)范。

      3.落實(shí)主題班會(huì),充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德 育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準(zhǔn)結(jié) 合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。另一方面要上好國家課程《品德與生活》 、 《品德與社會(huì)》 ,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

      4.在校園內(nèi)開展“弘揚(yáng)健康文明、爭做陽光學(xué)生”的系列實(shí)踐活動(dòng),幫助 學(xué)生講究公共衛(wèi)生、樹立公共道德、規(guī)范公共行為。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開展“講 衛(wèi)生、講禮儀、講道德”教育,通過教育傳承中華民族“愛清潔、講文明、重禮 儀”的傳統(tǒng)美德。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住” 。即:管住自己的口,不隨地吐痰; 管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為 習(xí)慣。

      三.安全工作常抓不懈 大力開展法制安全教育。

      學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工 作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈, 充分利用班會(huì),升旗活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不 玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé) 任感,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

      四.完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系,建立開放德育新體制

      (1)、定期開展好家長與學(xué)校的聯(lián)系工作,充分發(fā)揮家校通的對學(xué)校教育、 教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價(jià)作用,推進(jìn)民主管理的進(jìn)程。 (2)、積極開展電話回訪活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭 100%,并做 到“勤、誠、實(shí)” ,使電話回訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。

      五.發(fā)揮少先隊(duì)員的主力功效,培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)員

      1.加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

      以“做一個(gè)有道德的人”為載體,繼續(xù)對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育,集體 主義教育,社會(huì)主義教育,在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活 動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國旗下講話等形式,開展革 命傳統(tǒng)教育、 理想信念教育和愛國主義教育。有計(jì)劃地組織學(xué)生開展多種形式的 革命傳統(tǒng)教育和法制教育, 強(qiáng)化學(xué)生的愛國意識和法制觀念。讓未成年人的思想 道德建設(shè)之路越走越寬廣。

      2.加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

      開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮 貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用,加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成 教育,嚴(yán)格各種規(guī)章制度,加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,通過國 旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,講究衛(wèi)生。開展如“使 用禮貌用語” 、 “給老師獻(xiàn)上一杯水” 、 “學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。適時(shí) 舉行《守則規(guī)范記我心》演講和班會(huì)活動(dòng)。

      3.推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)少年兒童健康成長。

      利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動(dòng)節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日, 教師節(jié),國慶節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng),深化 “小公民道德建設(shè)計(jì)劃” 。深化拓展“中國少年兒童平安行動(dòng)” ,開展以學(xué)習(xí)自護(hù) 知識、培養(yǎng)自護(hù)能力為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。

      4.加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

      (1)開展少先隊(duì)員光榮感教育。以中隊(duì)為單位,以“我是少先隊(duì)員” 、 “我生活在少先隊(duì)組織中” 、 “我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育。

      (2)開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒 童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù) 者、良好成長氛圍的營造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育,全面提高輔導(dǎo)員的思想 政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì), 引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特 作用。

      【2017德育處工作計(jì)劃二】

      一、工作思路:

      提高人員素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識、責(zé)任意識、研究意識,加強(qiáng)對學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo),努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題,促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。

      二、工作重點(diǎn):

      1、組織開展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動(dòng),提高人員素質(zhì):德育干部“新學(xué)校”崗位培訓(xùn),讀書交流;班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽;體育會(huì)課及課標(biāo)培訓(xùn);合唱技巧培訓(xùn)等。

      2、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過 “養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,不斷提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識,努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。

      3、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究,聯(lián)系我縣實(shí)際,初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建,以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn),逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化,加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。

      4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè),繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè),組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng):舉辦藝術(shù)節(jié),開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng),充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

      5、繼續(xù)組織開展中小學(xué)心理健康教育。組織1-2次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn);以獲得心理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ),在全縣教師中普及心理學(xué)知識,協(xié)助有條件的學(xué)校建立心理咨詢室。

      6、定期調(diào)研,及時(shí)掌握學(xué)校體育工作總體情況,繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作,確保完成體育三年行動(dòng)計(jì)劃。

      7、承辦**市20xx年大、中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      8、繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”。

      (1)進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評

      估標(biāo)準(zhǔn)》,通過評估進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。

      (2)組織優(yōu)秀體育教師,對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶,到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場實(shí)地指導(dǎo)。

      (3)指導(dǎo)各校開好校級運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)階段組織和參加校級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級運(yùn)動(dòng)會(huì),中學(xué)階段組織和參加校級、縣級運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)各校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目,個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合,盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競技性相結(jié)合,小學(xué)階段適當(dāng)增強(qiáng)趣味性,中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競技性,努力提高學(xué)生參與的積極性。

      (4)指導(dǎo)各校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織各類小競賽活動(dòng)。

      (5)組織舉辦各類體育賽事。

      德育工作具體安排時(shí)間表:

      (1)3月初中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”,進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。

      (2)3——7月份:全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上,崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶 “六一”等系列活動(dòng)。

      通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文>演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式,學(xué)習(xí)榜樣人物事跡,引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念,努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻(xiàn)。

      (3)4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。

      (4)3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師,緊密結(jié)合教育教學(xué)工作,選取個(gè)人興趣點(diǎn),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究,形成40分鐘至3個(gè)小時(shí)的專題講座,5月底前上交講稿和PPT。

      (5)暑期進(jìn)行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的培訓(xùn),德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

      (6)7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

      (7)9月份結(jié)合中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng),進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研;征集德育工作創(chuàng)新案例;選取試點(diǎn)校,在北京專家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。

      (8)10月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。

      (9)12月下旬組織德育工作交流會(huì):專題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;專題2-----中小學(xué)心理健康教育;專題3----德育工作課程化(含社團(tuán)活動(dòng)的開展)

      體育工作具體時(shí)間安排:

      (1)3月中旬召開全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會(huì)暨大課間操頒獎(jiǎng)總結(jié)會(huì),做好**年總結(jié),布置2015年計(jì)劃。

      (2)3月份開展季節(jié)性疾病防治宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng)建工作。

      (3)3至6月份、9-11月份將不定期對全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查,并將抽查情況納入大課間操評估體系。

      (4)4-5月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案,并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可)。

      (5)4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽,選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。

      (6)4月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報(bào)名工作。5月上旬組織初中升學(xué)體育測試工作。

      (7)5月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

      (8)“一校一品牌,一生三愛好”市級示范校申報(bào)工作。

      (9)7月份組隊(duì)參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。

      (10)9月上旬召開全縣中小學(xué)體育工作會(huì)。

      (11)9月承辦**市大中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      (12)9月中旬舉辦中學(xué)生異程長跑接力賽,組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長跑接力賽。

      (13)10月做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試工作,完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

      (14)10月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽,組隊(duì)參加**市中小學(xué)生跳繩比賽。

      (15)10月組織全縣體育教師參加**市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。

      (16)10月-11月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案,并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可)。

      (17)11月迎市教育局關(guān)于“一校一品牌,一生三愛好”檢查督導(dǎo)工作。11月迎市局督導(dǎo)檢查各縣(市、區(qū))落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)

      (18)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動(dòng)。

      (19)12月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。

      (20)做好20xx年全縣中小學(xué)校體育工作評估和年度報(bào)告

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