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執(zhí)法行為規(guī)范是公安機(jī)關(guān)人民警察依法正確履行職責(zé),保護(hù)公民、法人和其他組織合法權(quán)益的行為準(zhǔn)則,也是確保公安機(jī)關(guān)人民警察廉潔勤政、執(zhí)法為民、端正黨風(fēng)、純潔警風(fēng)的強(qiáng)力保證。
一、執(zhí)法行為不規(guī)范問(wèn)題存在的主要原因
一般來(lái)講,執(zhí)法行為不規(guī)范發(fā)生的客觀原因主要是機(jī)制缺失、制度疏漏、管理不善、監(jiān)督乏力。主觀原因是行為人素質(zhì)有問(wèn)題:一是理想信念動(dòng)搖,失去職業(yè)信仰、職業(yè)操守,喪失精神支柱。對(duì)自己履行的公共職責(zé)、職場(chǎng)口碑淡漠,價(jià)值取向出現(xiàn)偏差,不能正確對(duì)待利益沖突;二是自律意識(shí)薄弱。在不健康的交往、不良的生活方式、不良的嗜好上栽了跟頭;三是缺乏自控能力。對(duì)享樂(lè)的追逐,對(duì)待遇的攀比,對(duì)利益的求償,以及不能正確對(duì)待榮辱進(jìn)退,導(dǎo)致心理失衡,成為執(zhí)法行為不規(guī)范的誘因。
二、改進(jìn)和規(guī)范執(zhí)法行為的幾點(diǎn)建議
(一)進(jìn)一步完善公安機(jī)關(guān)自身懲治和預(yù)防腐敗體系,加強(qiáng)自身反腐倡廉建設(shè)。公安機(jī)關(guān)作為國(guó)家法律執(zhí)行機(jī)關(guān),其前提是要做到自身正、自身凈、自身硬。公安機(jī)關(guān)在加強(qiáng)自身反腐倡廉建設(shè)過(guò)程中,要把教育作為規(guī)范執(zhí)法行為的第一道防線,緊密結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的大走訪、四整治兩提升、讓人民群眾滿意和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等活動(dòng),深入進(jìn)行社會(huì)主義法治理念教育和紀(jì)律作風(fēng)教育,引導(dǎo)廣大公安民警樹立立警為公,執(zhí)法為民的執(zhí)法觀念,自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)、廉潔意識(shí)。要突出抓好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督,著力加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法決策權(quán)、干部任用權(quán)、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支權(quán)的監(jiān)督制約,建立公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案制度,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力。要自覺(jué)把公安工作置于黨的領(lǐng)導(dǎo)和群眾監(jiān)督之下,自覺(jué)接受人民群眾監(jiān)督、新聞?shì)浾摫O(jiān)督,深化和落實(shí)警務(wù)公開(kāi),確保執(zhí)法權(quán)在陽(yáng)光下規(guī)范運(yùn)行。
(二)要加強(qiáng)和完善公安機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督部門的分工負(fù)責(zé)、相互配合和相互制約機(jī)制,規(guī)范執(zhí)法行為。依法履行對(duì)偵查活動(dòng)的法律監(jiān)督,既要監(jiān)督糾正有案不立、有罪不究、以罰代刑、違法變更強(qiáng)制措施等放縱犯罪的執(zhí)法不規(guī)范等違法違紀(jì)行為,又要監(jiān)督糾正違法立案、刑訊逼供、濫用偵查手段和強(qiáng)制措施等侵犯當(dāng)事人合法權(quán)益的問(wèn)題。建立健全偵查辦案監(jiān)督的關(guān)口前移機(jī)制和跟蹤監(jiān)督機(jī)制,正確使用紀(jì)檢檢察建議等手段,及時(shí)糾正和預(yù)防民警執(zhí)法不規(guī)范等違法違紀(jì)行為,防止重發(fā)、繼發(fā)和小錯(cuò)不糾成大案,督促民警正確行使權(quán)力,糾正辦案活動(dòng)中執(zhí)法不嚴(yán)、不公等問(wèn)題。
(三)切實(shí)加強(qiáng)以公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的廉潔教育,完善任前廉政談話、提醒談話、誡勉談話等廉政教育制度,將廉潔從警教育列入公安機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃。主動(dòng)接受人大對(duì)公安機(jī)關(guān)的監(jiān)督,認(rèn)真落實(shí)人大代表的意見(jiàn)建議,積極配合政法部門對(duì)公安機(jī)關(guān)的專項(xiàng)執(zhí)法檢查,自覺(jué)接受監(jiān)督。進(jìn)一步落實(shí)警務(wù)公開(kāi)制度,擴(kuò)大向社會(huì)公眾和當(dāng)事人公開(kāi)的事項(xiàng)的范圍,最大限度地增強(qiáng)公安工作的透明度,保障人民群眾對(duì)公安工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和表達(dá)權(quán)。
為保持農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)勁的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,早在2003年,石門縣人大常委會(huì)作出決定,由縣人大農(nóng)工委牽頭成立縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全行組委會(huì),“一府兩院”參與,政府相關(guān)職能部門各負(fù)其責(zé),農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作納入了依法監(jiān)管的軌道。
六年來(lái),石門縣將農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作當(dāng)作農(nóng)業(yè)升級(jí)、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮的“牽線”和“保障”工程來(lái)抓。一是全面貫徹執(zhí)行《農(nóng)業(yè)法》、《食品法》和《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》抓制度建設(shè)??h農(nóng)業(yè)、畜牧、蔬菜、質(zhì)檢、商務(wù)、工商、供銷等部門通力配合,在生產(chǎn)環(huán)境監(jiān)測(cè)、種苗檢疫、農(nóng)業(yè)投入品準(zhǔn)入、產(chǎn)品采收、加工、貯藏、銷售各環(huán)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)法,保持了多年食品安全事故的“零記錄”??h人大常委會(huì)每年組織專題視察、調(diào)研、督查活動(dòng),縣人民政府先后出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的通告》、《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入品管理的通告》、《關(guān)于促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品流通工作的意見(jiàn)》等行政規(guī)章,并成立了專門的縣農(nóng)產(chǎn)品流通工作辦公室,全縣上下形成了齊抓共管的濃厚氛圍。僅2008年,縣農(nóng)業(yè)局就接受農(nóng)資質(zhì)量投訴23起,組織專項(xiàng)檢查126天次,普法培訓(xùn)4.7萬(wàn)人次,有效規(guī)范了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)秩序。
二是大力推廣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)抓源頭建設(shè)。幾年來(lái),石門縣先后制定了《石門銀峰茶綜合標(biāo)準(zhǔn)》、《無(wú)公害食品?石門柑橘栽培技術(shù)操作規(guī)程》、《石門馬頭山羊養(yǎng)殖加工規(guī)范》等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)階段,全縣無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品達(dá)29個(gè)共認(rèn)定基地116.703萬(wàn)畝,綠色食品認(rèn)證6個(gè)面積22.7萬(wàn)畝,有機(jī)食品認(rèn)證10個(gè)面積9590畝,三圣鄉(xiāng)株木崗園藝場(chǎng)2300畝橘園通過(guò)了歐盟GAP良好農(nóng)業(yè)規(guī)范認(rèn)證,蒙泉鎮(zhèn)栗樹村1000畝柑橘獲美國(guó)農(nóng)業(yè)部NOP有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證,46家農(nóng)產(chǎn)品加工廠獲OS認(rèn)證,注冊(cè)出口果園29個(gè),注冊(cè)農(nóng)產(chǎn)品出口加工廠22家,農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到了國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。
加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè),是一項(xiàng)涉及統(tǒng)一執(zhí)法思想、規(guī)范執(zhí)法主體、完善執(zhí)法制度、規(guī)范執(zhí)法行為、強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督等內(nèi)容的系統(tǒng)工程。必須立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),通過(guò)深化社會(huì)主義法治理念教育、規(guī)范執(zhí)法主體、完善執(zhí)法制度、規(guī)范執(zhí)法行為、強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督、推進(jìn)執(zhí)法信息化建設(shè)等措施,全面推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。
一、必須大力加強(qiáng)執(zhí)法思想教育。正確的執(zhí)法思想是加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的重要保證,是做好執(zhí)法工作的前提。沒(méi)有正確的執(zhí)法理念,再好的制度也無(wú)法發(fā)揮其應(yīng)有的作用。目前,少數(shù)民警還存在著執(zhí)法不嚴(yán)格、不公正、不文明和不作為、亂作為等影響公安機(jī)關(guān)執(zhí)法公信力現(xiàn)象,執(zhí)法思想、執(zhí)法理念不正確是根本原因。新時(shí)期、新形勢(shì)下,必須深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、深化社會(huì)主義法治理念教育等活動(dòng),通過(guò)深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育,使每一個(gè)民警都要清楚 “權(quán)從何來(lái)”、“為誰(shuí)執(zhí)法”、“如何執(zhí)法”等問(wèn)題,切實(shí)打牢執(zhí)法為民的思想根基,始終帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去執(zhí)法,既是執(zhí)法的過(guò)程又是服務(wù)人民的過(guò)程,特別要正確處理好打擊和保護(hù)、管理和服務(wù)的關(guān)系,真正做到“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”,實(shí)現(xiàn)執(zhí)法的法律效果和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。
二、必須大力加強(qiáng)執(zhí)法主體建設(shè)。執(zhí)法主體合格是執(zhí)法規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的保證,也是執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。一是以執(zhí)法規(guī)范化推進(jìn)年為契機(jī),進(jìn)一步規(guī)范我市協(xié)警管理。二是深入開(kāi)展網(wǎng)上執(zhí)法辦案。以公安網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),開(kāi)展培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范案件辦理。三是應(yīng)全面推行專制法制員制度,嚴(yán)格案件的審核把關(guān),變事后監(jiān)督為事前監(jiān)督。四是應(yīng)深入基層強(qiáng)化源頭管理。公安機(jī)關(guān)的大部分執(zhí)法活動(dòng)都由基層部門實(shí)施完成,所以重點(diǎn)應(yīng)以基層執(zhí)法質(zhì)量建設(shè)為主線,在加大對(duì)基層部門人力、物力投入的同時(shí),增加基層執(zhí)法人員的培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)次數(shù)尤為重要。
三、必須大力加強(qiáng)執(zhí)法制度建設(shè)。只有把公安執(zhí)法工作全部納入程序化、規(guī)范化、制度化軌道,嚴(yán)格制定獎(jiǎng)懲措施,才能確保嚴(yán)格、公正、文明、理性執(zhí)法,使廣大民警養(yǎng)成規(guī)范執(zhí)法的習(xí)慣。一是大力加強(qiáng)執(zhí)法調(diào)研活動(dòng),對(duì)基層執(zhí)法活動(dòng)中存在的疑難問(wèn)題及時(shí)歸納整理,及時(shí)制定相應(yīng)的規(guī)范性文件。二是創(chuàng)新執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)。明確執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)范圍、質(zhì)量界定、結(jié)果運(yùn)用等問(wèn)題,將日常考評(píng)與季考評(píng)、年考評(píng)結(jié)合,將實(shí)地檢查與往上考評(píng)相結(jié)合,落實(shí)執(zhí)法辦案獎(jiǎng)懲制度,將執(zhí)法質(zhì)量同執(zhí)法民警自身利益的捆綁和統(tǒng)一。
關(guān)鍵詞:制度建設(shè);法律優(yōu)先;以人為本;精益化
我校自2002年起實(shí)施了以按文理大類不分專業(yè)招生為特點(diǎn)的學(xué)分制改革。在改革過(guò)程中,學(xué)校緊緊圍繞學(xué)分制改革的實(shí)際情況,參照國(guó)內(nèi)外高校學(xué)分制改革的經(jīng)驗(yàn),探索制定了一整套個(gè)性化、人性化、多樣化的教學(xué)管理制度,以規(guī)范化的教學(xué)管理為學(xué)生構(gòu)建學(xué)生個(gè)性發(fā)展平臺(tái),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
一、制度建設(shè)以法律優(yōu)先
學(xué)校的管理制度是國(guó)家的法律法規(guī)在學(xué)校的延伸和細(xì)化,應(yīng)遵循法律優(yōu)先的原則。作為學(xué)校管理制度體系的一部分,教學(xué)管理制度指導(dǎo)和規(guī)范著學(xué)校的教學(xué)工作,與每一個(gè)學(xué)生的切身利益息息相關(guān),是依法治校、以法治學(xué)在學(xué)校管理中的具體體現(xiàn)。因此,在制定制度時(shí)必須正確處理好與國(guó)家法律法規(guī)之間下位與上位的關(guān)系,所制定的制度不能越位,不能超越國(guó)家的法律法規(guī),要在國(guó)家法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況能動(dòng)地行使職權(quán)。
隨著高校招生制度、就業(yè)制度及收費(fèi)制度的改革,高校與學(xué)生之間的關(guān)系不再是純粹的管理者與被管理者之間的關(guān)系。學(xué)生自主擇業(yè)、繳費(fèi)上學(xué),學(xué)生與學(xué)校之間多了一層契約式的關(guān)系,學(xué)校向?qū)W生提供的教育服務(wù)質(zhì)量及進(jìn)行的教育管理受到了學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的普遍關(guān)注,學(xué)生本人的法律意識(shí)及維權(quán)意識(shí)也大大增強(qiáng),學(xué)生與學(xué)校之間關(guān)于畢業(yè)證、學(xué)位證及學(xué)籍管理等方面的法律糾紛越來(lái)越多,學(xué)校敗訴的現(xiàn)象常有發(fā)生。究其原因可以發(fā)現(xiàn),學(xué)校的許多教學(xué)管理制度仍有濃重的強(qiáng)制性色彩,有些制度陳舊、不健全,不能覆蓋學(xué)校與學(xué)生的全部法律關(guān)系,有些工作程序不符合法律規(guī)定,有些制度甚至違背或超越了國(guó)家的法律法規(guī)。
我校在實(shí)施學(xué)分制改革的過(guò)程中十分重視教學(xué)管理制度的法制化建設(shè),根據(jù)國(guó)家的相關(guān)規(guī)定對(duì)教學(xué)管理制度進(jìn)行了多次修訂,在學(xué)生注冊(cè)、繳費(fèi)、考試、畢業(yè)等環(huán)節(jié)中進(jìn)一步明確了學(xué)校與學(xué)生之間各自的權(quán)利與義務(wù)。如根據(jù)我校原來(lái)頒發(fā)的《學(xué)士學(xué)位授予細(xì)則》,“在校期間受記過(guò)及以上處分者,不授予學(xué)士學(xué)位”。這一規(guī)定不符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》中有關(guān)學(xué)位授予條件的規(guī)定,我們將其修訂為“在校期間因考試作弊受記過(guò)及以上處分者,不授予學(xué)士學(xué)位”。學(xué)業(yè)道德是學(xué)生“從事科學(xué)研究工作的初步能力”之一,考試作弊則說(shuō)明學(xué)生的學(xué)業(yè)道德達(dá)不到要求,該規(guī)定首次將學(xué)業(yè)道德納入學(xué)生的學(xué)業(yè)能力范圍內(nèi)并體現(xiàn)在學(xué)位授予條例中。另外在原來(lái)的學(xué)籍管理規(guī)定中,學(xué)生“課程考核不合格,一律重修”。根據(jù)教育部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、財(cái)政部《關(guān)于做好2005年高等學(xué)校收費(fèi)工作有關(guān)問(wèn)題的通知》,學(xué)校不得收取重修費(fèi)等費(fèi)用。我們?cè)谛抻唽W(xué)籍管理規(guī)定時(shí)增加了關(guān)于二次考核的有關(guān)條款,“學(xué)生課程考核不合格,可以申請(qǐng)參加二次考核。二次考核不合格必須重新學(xué)習(xí)該門課程”。二次考核給予那些由于種種原因第一次考核成績(jī)不合格的學(xué)生第二次機(jī)會(huì),允許他們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的復(fù)習(xí)之后參加二次考核,學(xué)校不收取任何費(fèi)用。該規(guī)定填補(bǔ)了原來(lái)制度的空白點(diǎn),促使學(xué)校和學(xué)生雙方根據(jù)國(guó)家的規(guī)定履行各自的義務(wù),行使各自權(quán)利。
二、以人為本,構(gòu)建學(xué)生,個(gè)性發(fā)展平臺(tái)
著名管理心理學(xué)家雪恩(E.H.Schein)在其《組織心理學(xué)》一書中提出了關(guān)于“自動(dòng)人”的假設(shè),他認(rèn)為人是自主的、勤奮的,人的最高層次的需要是自我實(shí)現(xiàn)的需要。所謂自我實(shí)現(xiàn),就是指人的潛能得到充分發(fā)揮。以此為基本假設(shè)提出的以人為本的管理理念強(qiáng)調(diào)管理者應(yīng)該通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與條件,通過(guò)內(nèi)在的激勵(lì)因素,調(diào)動(dòng)被管理者的積極性與主動(dòng)性,促進(jìn)被管理者的潛能得以表現(xiàn)和發(fā)展,滿足被管理者自我實(shí)現(xiàn)的需要。“以人為本”管理理念與19世紀(jì)美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)艾略特(Charles W.Eliot)在哈佛大學(xué)倡導(dǎo)并實(shí)施的學(xué)分制教學(xué)管理理念有異曲同工之處。艾略特認(rèn)為人的素質(zhì)、能力等有差異,學(xué)校應(yīng)充分滿足和發(fā)展每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好和特殊才能。學(xué)分制的實(shí)施給學(xué)生提供更多的自主選擇的機(jī)會(huì),學(xué)生通過(guò)自主設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)進(jìn)程,在學(xué)習(xí)上有了更多的自主性和選擇性,學(xué)生可以根據(jù)自己的成績(jī)與意愿選擇學(xué)院與專業(yè)、自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、課程與學(xué)習(xí)年限,學(xué)生還可以根據(jù)個(gè)人興趣、就業(yè)需求及社會(huì)發(fā)展的需要通過(guò)修讀輔修專業(yè)、雙專業(yè)、雙學(xué)位等形式來(lái)組建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。因此,實(shí)施學(xué)分制改革本身就體現(xiàn)了“以人為本”管理思想。
我校的學(xué)分制改革以“按文理大類招生”為特色,學(xué)生不再被錄取到學(xué)院、專業(yè),入學(xué)后第一年按文、理大類兩個(gè)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),這一管理模式為學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自我發(fā)展提供了更為廣闊的空間。我們提出了“為確有所長(zhǎng)的學(xué)生提供自主選擇學(xué)院、專業(yè)的機(jī)會(huì);為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生提供提前畢業(yè)的機(jī)會(huì):為學(xué)有余力的學(xué)生提供修讀第二專業(yè)的機(jī)會(huì);為興趣廣泛的學(xué)生提供自由選課的機(jī)會(huì);為能力稍弱的學(xué)生提供延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間的機(jī)會(huì)”的思路,努力創(chuàng)造學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)環(huán)境,使所有不同能力、不同愛(ài)好、不同志向的學(xué)生都能夠找到適合自己發(fā)展的環(huán)境,以此促進(jìn)學(xué)生潛能的充分發(fā)揮。根據(jù)這一管理思路,我們建立了相應(yīng)的學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度體系,引導(dǎo)并規(guī)范學(xué)生在發(fā)展個(gè)性的同時(shí)順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生如果在兩年內(nèi)修完教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的總學(xué)分?jǐn)?shù)的70%,可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè);學(xué)生提前修讀課程,可以根據(jù)提前修讀的有關(guān)規(guī)定、程序及要求辦理提前修讀手續(xù);學(xué)生提前修讀的課程與正常修讀的課程發(fā)生沖突時(shí)可以經(jīng)過(guò)任課教師及所在學(xué)院的批準(zhǔn)免聽(tīng)部分課程。學(xué)有余力,興趣廣泛的學(xué)生可以在第一學(xué)年確定學(xué)院或?qū)I(yè)之后申請(qǐng)修讀第二專業(yè)或第二學(xué)位,同時(shí)“第一專業(yè)達(dá)不到畢業(yè)要求,第二專業(yè)不予畢業(yè)”,的規(guī)定從制度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量做出了約束。在制度的設(shè)計(jì)與制定過(guò)程中,我們也充分地考慮到了學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生。在課程考核環(huán)節(jié)中增加了學(xué)生“可以申請(qǐng)參加二次考核”的條款:在學(xué)籍管理中增加了“學(xué)業(yè)警告”的實(shí)施細(xì)則,對(duì)每學(xué)期未達(dá)到學(xué)分要求的學(xué)生提出警告。如果被學(xué)業(yè)警告的學(xué)生在一學(xué)期之內(nèi)通過(guò)自己的努力,獲得所規(guī)定的學(xué)分,可以免除休學(xué)、退學(xué)的處理;對(duì)于連續(xù)兩次因受學(xué)業(yè)警告退學(xué)的學(xué)生給予一次“試讀”的機(jī)會(huì),學(xué)生在試讀期應(yīng)修課程考核全部合格,可以恢復(fù)學(xué)籍。這樣,制度與制度之間環(huán)環(huán)相扣,既具有指導(dǎo)性,又具有約束性,保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平與學(xué)習(xí)質(zhì)量,最大限度地滿足了學(xué)生自我發(fā)展、自我設(shè)計(jì)的要求。
三、將精益化管理思想貫穿制度的始終
精益化管理是D.Roos、J.P.Womack和D.Jones等
人在1990年提出來(lái)的企業(yè)管理理念,其核心內(nèi)容是以人為中心,低成本、高效率、高質(zhì)量地實(shí)施準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn),消除生產(chǎn)過(guò)程中的一切浪費(fèi),以最少的資源投入,創(chuàng)造出盡可能多的價(jià)值;同時(shí)所有和生產(chǎn)相關(guān)的活動(dòng)都要具有經(jīng)濟(jì)性,產(chǎn)生效益。
將精益化管理理念運(yùn)用于教育教學(xué)管理中是教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)之一。過(guò)去的教學(xué)管理制度往往是管理者根據(jù)自己的管理思路從“管”的角度出發(fā)制定的,制度內(nèi)容帶有許多強(qiáng)制性色彩,制度表述中常有“必須……”、“不能……”、“否則……”等表達(dá)方式。我們?cè)诮虒W(xué)管理制度的制定與修訂過(guò)程中時(shí)刻注意運(yùn)用精益化管理的理念,根據(jù)精益化管理“精細(xì)”、“有益”“可操作”的原則,從分析教學(xué)管理過(guò)程入手,以“如果學(xué)生需要……,他可以……”為主線,制定符合實(shí)際需要、操作性強(qiáng)的管理制度,使制度目標(biāo)清楚、操作規(guī)范、指示性強(qiáng),學(xué)生在辦理相關(guān)事務(wù)時(shí)減少了不必要的環(huán)節(jié),部門工作效率得到了極大提高,實(shí)現(xiàn)了用制度手段、程序手段及信息手段對(duì)教學(xué)過(guò)程的有效管理。
學(xué)分制條件下學(xué)生打破了原來(lái)班級(jí)與年級(jí)甚至專業(yè)的界限,可以自主選擇課程、上課時(shí)間和上課教師;可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力,選擇提前修讀課程、攻讀第二專業(yè)、提前畢業(yè)或推遲畢業(yè);學(xué)生還可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇休學(xué)或停學(xué)等等。這使教學(xué)管理內(nèi)容更加復(fù)雜,對(duì)管理規(guī)范化的要求更高。我們以學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定為綱領(lǐng)性文件,在學(xué)生選課、考試、提前修讀課程、提前畢業(yè)、推遲畢業(yè)、修讀第二專業(yè)等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)制定了一系列實(shí)施細(xì)則與流程式表格,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都詳細(xì)地規(guī)定了實(shí)施時(shí)間、工作程序和工作要求,做到每一項(xiàng)工作都有章可循,每一件事情都有法可依,共形成執(zhí)行細(xì)則10個(gè),申請(qǐng)表格10個(gè),工作流程13個(gè),涵蓋了學(xué)生在校學(xué)習(xí)的全過(guò)程,為實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理提供了有力的制度保證。
四、加強(qiáng)制度執(zhí)行力度,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理
科學(xué)的管理理念和系統(tǒng)化的規(guī)章制度是實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理的指導(dǎo)原則和工作基礎(chǔ),規(guī)范化地執(zhí)行制度才是實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理的關(guān)鍵。在管理中提倡“以人為本”并不意味著制度在執(zhí)行過(guò)程中因人而異?!耙匀藶楸尽笔侵冈谥朴喼贫鹊臅r(shí)候應(yīng)從維護(hù)學(xué)生的切身利益和滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā),制定能夠激勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的管理制度,促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮。如果不能嚴(yán)格規(guī)范地執(zhí)行制度,就會(huì)造成教育的不公平現(xiàn)象,影響學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的提高,“以人為本”也就成為空談。另外,規(guī)范地執(zhí)行制度也是“管理育人”、“服務(wù)育人”的需要,管理人員的規(guī)范化的行為對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響,有助于學(xué)生養(yǎng)成按規(guī)范行事的良好習(xí)慣。
海口市規(guī)范性文件制定與備案管理辦法全文第一章 總則
第一條 為了進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范性文件制定與備案管理工作,根據(jù)《海南省規(guī)范性文件制定與備案登記規(guī) 定》,結(jié)合本市實(shí)際,制定本辦法。
第二條 本辦法所稱規(guī)范性文件是指除市人民政府規(guī)章外,市、區(qū)人民政府及其工作部門、派出機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和法律、法規(guī)授權(quán)具有公共管理職能的組織依據(jù)法定職權(quán)制定的涉及或影響公民、法人和其他組織權(quán)利義務(wù)的具有普遍約束力的行政公文。
第三條 規(guī)范性文件的起草、審查、決定、備案、公布,適用本辦法。
下列情形,不適用本辦法:
(一)行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)授權(quán)具有公共管理職能的組織為規(guī)范內(nèi)部工作制度和工作程序、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、人事任免、轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)文件以及對(duì)具體行政行為作出決定等事項(xiàng)制定的文件;
(二)實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)制定的文件。
第四條 市、區(qū)人民政府法制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本級(jí)政府規(guī)范性文件的審查備案工作;沒(méi)有成立法制機(jī)構(gòu)的區(qū)人民政府、市人民政府工作部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、區(qū)人民政府工作部門、街道辦事處、法律法規(guī)授權(quán)具有公共事務(wù)管理職能的組織應(yīng)當(dāng)指定專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本單位規(guī)范性文件的審查備案工作。
第五條 規(guī)范性文件的制定與備案管理,應(yīng)當(dāng)遵循合法、公開(kāi)、精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能的原則。
第六條 制定規(guī)范性文件不得損害公民、法人和其他組織的合法權(quán)益以及社會(huì)公共利益。
第二章 規(guī)范性文件的制定
第七條 下列行政機(jī)關(guān)、組織可以依職權(quán)制定規(guī)范性文件:
(一)市、區(qū)人民政府及其工作部門、派出機(jī)關(guān);
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府;
(三)法律、法規(guī)授權(quán)具有公共管理職能的組織。
第八條 下列機(jī)構(gòu)不得制定規(guī)范性文件:
(一)臨時(shí)性行政機(jī)構(gòu);
(二)議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu);
(三)行政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu);
(四)政府工作部門的派出機(jī)構(gòu)。
第九條 規(guī)范性文件的名稱,一般稱辦法、決定、通告等。市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的規(guī)范性文件標(biāo)題應(yīng)當(dāng)冠以本行政區(qū)域名稱。其他規(guī)范性文件標(biāo)題應(yīng)當(dāng)冠以制定單位名稱。
規(guī)范性文件可以用條文形式表述,一般不分章、節(jié)。起草規(guī)范性文件應(yīng)當(dāng)做到文義表述準(zhǔn)確、邏輯結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容合法且不相互矛盾。
第十條 規(guī)范性文件不得規(guī)定下列內(nèi)容:
(一)行政許可事項(xiàng);
(二)行政處罰事項(xiàng);
(三)行政強(qiáng)制措施;
(四)行政收費(fèi)事項(xiàng);
(五)其他應(yīng)當(dāng)由法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的事項(xiàng)。
第十一條 制定規(guī)范性文件應(yīng)當(dāng)按照調(diào)研起草、征求意見(jiàn)、協(xié)調(diào)分歧、法律審核、審議決定、簽署、公布等程序進(jìn)行。
第十二條 規(guī)范性文件一般由制定機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)起草,必要時(shí)也可以邀請(qǐng)或委托有關(guān)專家、學(xué)者、研究機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)起草。市、區(qū)人民政府及其辦公廳(室)組織起草規(guī)范性文件時(shí),可以指定本級(jí)政府職能部門具體負(fù)責(zé)起草工作。
第十三條 規(guī)范性文件應(yīng)當(dāng)具有必要性和可行性。
起草單位應(yīng)對(duì)規(guī)范性文件所要解決的問(wèn)題、擬確立的主要制度和措施等內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研論證。
第十四條 規(guī)范性文件草案報(bào)送法律審核前,起草單位應(yīng)當(dāng)通過(guò)書面征求意見(jiàn)、召開(kāi)座談會(huì)、論證會(huì)、聽(tīng)證會(huì)等形式廣泛聽(tīng)取有關(guān)機(jī)關(guān)、組織和公民的意見(jiàn)。
采取書面征求意見(jiàn)的,被征詢意見(jiàn)的部門應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出書面意見(jiàn),并加蓋公章后回復(fù)。
規(guī)范性文件內(nèi)容直接涉及公民、法人和其他組織切身利益以及對(duì)社會(huì)有重大影響的,起草單位應(yīng)當(dāng)舉行聽(tīng)證會(huì)或向社會(huì)公布,征求社會(huì)各界意見(jiàn)。
第十五條 對(duì)規(guī)范性文件草案內(nèi)容有重大分歧意見(jiàn)時(shí),起草單位應(yīng)當(dāng)進(jìn)行協(xié)調(diào);協(xié)調(diào)不成的,由制定機(jī)關(guān)決定。
第十六條 規(guī)范性文件草案應(yīng)當(dāng)經(jīng)制定機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)進(jìn)行法律審核。
市、區(qū)人民政府制定規(guī)范性文件由其辦公廳(室)批轉(zhuǎn)本級(jí)政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)進(jìn)行法律審核。起草單位不得直接向本級(jí)政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)提請(qǐng)法律審核。
未經(jīng)法律審核的規(guī)范性文件草案不得提請(qǐng)審議。
第十七條 起草單位應(yīng)當(dāng)提供法律審核所需的下列材料:
(一)規(guī)范性文件草案及起草說(shuō)明;
(二)各方面的意見(jiàn);
(三)起草規(guī)范性文件所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章及其他文件;
(四)其他需要報(bào)送的材料。
第十八條 規(guī)范性文件草案的起草說(shuō)明應(yīng)包括下列內(nèi)容:
(一)制定的必要性和可行性;
(二)主要依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章及其他文件材料;
(三)征求意見(jiàn)以及采納意見(jiàn)的情況;
(四)重大分歧意見(jiàn)的協(xié)調(diào)情況;
(五)主要內(nèi)容、制度和措施;
(六)其他需要說(shuō)明的情況。
第十九條 法律審核原則上只審查規(guī)范性文件的合法性,不審查可行性和適當(dāng)性;但審查中發(fā)現(xiàn)可行性或適當(dāng)性存在問(wèn)題的,可以提出修改的建議。
第二十條 負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)審核規(guī)范性文件,應(yīng)當(dāng)出具書面的法律審核意見(jiàn)。
法律審核意見(jiàn)包括下列內(nèi)容:
(一)是否超越制定機(jī)關(guān)的法定職權(quán);
(二)是否與法律、法規(guī)、規(guī)章和政策相抵觸;
(三)是否與相關(guān)的規(guī)范性文件協(xié)調(diào)、銜接;
(四)其他需要法律審核的內(nèi)容。
第二十一條 對(duì)負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)出具的法律審核意見(jiàn),起草單位和制定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)予以采納;不予采納的,應(yīng)當(dāng)書面說(shuō)明理由。
第二十二條 制定規(guī)范性文件應(yīng)當(dāng)經(jīng)制定機(jī)關(guān)常務(wù)會(huì)議或者行政首長(zhǎng)辦公會(huì)議審議決定。
第二十三條 規(guī)范性文件在審議通過(guò)后,應(yīng)當(dāng)由制定機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)。
在提請(qǐng)制定機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)前,應(yīng)當(dāng)將規(guī)范性文件批轉(zhuǎn)制定機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)出具法律審核確認(rèn)意見(jiàn)。未經(jīng)法律審核確認(rèn)的,制定機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人不予簽發(fā)。
第二十四條 因保障國(guó)家安全、社會(huì)秩序、公共利益或者應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等緊急情況而制定規(guī)范性文件的,可以簡(jiǎn)化制定程序。
第二十五條 規(guī)范性文件應(yīng)當(dāng)自公布之日起30日以后施行;但因保障國(guó)家安全、重大公共利益的需要,或者公布后不立即施行將有礙法律、法規(guī)、規(guī)章和政策執(zhí)行的除外。
第二十六條 制定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的調(diào)整以及實(shí)際情況變化,對(duì)已公布的規(guī)范性文件及時(shí)進(jìn)行修改或廢止。規(guī)范性文件的修改或者廢止,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)范性文件的制定程序辦理。
第三章 規(guī)范性文件的備案
第二十七條 規(guī)范性文件備案登記不應(yīng)影響法律、法規(guī)賦予制定機(jī)關(guān)制定規(guī)范性文件的法定職權(quán)。
第二十八條 規(guī)范性文件自簽發(fā)之日起4個(gè)工作日內(nèi),按照下列規(guī)定報(bào)送備案:
(一)市人民政府制定的規(guī)范性文件向省人民政府報(bào)送備案登記;
(二)區(qū)人民政府、市人民政府工作部門制定的規(guī)范性文件向市人民政府報(bào)送備案登記;
(三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、區(qū)人民政府工作部門、街道辦事處制定的規(guī)范性文件向區(qū)人民政府報(bào)送備案登記;
(四)法律、法規(guī)授權(quán)具有公共事務(wù)管理職能的組織制定的規(guī)范性文件,向其本級(jí)政府報(bào)送備案登記;
(五)聯(lián)合行文的規(guī)范性文件,由主辦單位按照本辦法規(guī)定報(bào)送備案登記。
第二十九條 報(bào)送備案登記,應(yīng)當(dāng)提交以下材料:
(一)報(bào)送備案登記的函;
(二)規(guī)范性文件及起草說(shuō)明(含電子文本);
(三)制定機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)出具的法律審核確認(rèn)意見(jiàn);
(四)制定規(guī)范性文件所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章及其他文件材料。
第三十條 市人民政府制定的規(guī)范性文件,市人民政府辦公廳應(yīng)當(dāng)自簽發(fā)之日起2個(gè)工作日內(nèi),將報(bào)送備案所需的全部文件材料及電子文本批轉(zhuǎn)市人民政府法制機(jī)構(gòu);市人民政府法制機(jī)構(gòu)自收到備案所需的全部文件材料及電子文本之日起2個(gè)工作日內(nèi),向省法制機(jī)構(gòu)報(bào)送備案登記。
第三十一條 市、區(qū)人民政府受理備案登記的,市、區(qū)人民政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)自收到報(bào)送備案登記的全部文件材料及電子文本之日起2個(gè)工作日內(nèi)完成備案登記,并按照下列規(guī)定辦理:
(一)提交備案材料齊全、符合規(guī)定形式的,應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一登記編號(hào),并將登記情況及編號(hào)書面通知制定機(jī)關(guān);
(二)提交備案材料不齊全、不符合規(guī)定形式的,暫緩備案登記,由市、區(qū)人民政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)通知制定機(jī)關(guān)補(bǔ)充或者重新報(bào)送備案材料。補(bǔ)報(bào)或重報(bào)的備案材料符合備案登記要求的,應(yīng)當(dāng)予以登記編號(hào)。
不具備制定規(guī)范性文件主體資格的機(jī)構(gòu)制定的規(guī)范性文件,市、區(qū)人民政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)不予辦理備案登記。
第三十二條 各級(jí)政府及其部門應(yīng)當(dāng)建立規(guī)范性文件網(wǎng)上備案登記系統(tǒng),使用政務(wù)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)展備案登記工作。
第三十三條 市、區(qū)人民政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)于每月5日前,將上個(gè)月本級(jí)政府辦理備案登記的規(guī)范性文件目錄及備案登記號(hào),通過(guò)郵寄、傳真或電子郵件等方式報(bào)送其上一級(jí)政府法制機(jī)構(gòu)。
第三十四條 市、區(qū)人民政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)對(duì)本級(jí)政府備案登記的規(guī)范性文件進(jìn)行備案審查,發(fā)現(xiàn)違反法律、法規(guī)、規(guī)章的,應(yīng)當(dāng)書面通知制定機(jī)關(guān)及時(shí)糾正。
制定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自接到糾正通知之日起10個(gè)工作日內(nèi),向市、區(qū)人民政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)提交該文件的合法性依據(jù)及書面說(shuō)明;制定機(jī)關(guān)在規(guī)定期限內(nèi),既不提交合法性依據(jù)及說(shuō)明,也不自行糾正或者所提交的合法性依據(jù)及說(shuō)明不能成立的,市、區(qū)人民政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)可以提出修改或撤銷的處理意見(jiàn)報(bào)本級(jí)政府決定。
第三十五條 公民、法人和其他組織認(rèn)為規(guī)范性文件違反法律、法規(guī)、規(guī)章的,可以向市、區(qū)人民政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)書面提出合法性審查申請(qǐng)。
第三十六條 市、區(qū)人民政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)自收到審查申請(qǐng)之日起30個(gè)工作日內(nèi),作出如下處理:
(一)認(rèn)為該文件違法的,按照本辦法第三十四條的規(guī)定處理;
(二)認(rèn)為該文件不違法的,書面說(shuō)明理由并告知申請(qǐng)人。
第三十七條 市、區(qū)人民政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)審查規(guī)范性文件時(shí),可以要求其本級(jí)政府的有關(guān)部門或者下級(jí)人民政府對(duì)文件相關(guān)內(nèi)容提出意見(jiàn),有關(guān)機(jī)關(guān)和部門應(yīng)當(dāng)在規(guī)定期限內(nèi)回復(fù)意見(jiàn)。
第三十八條 上下級(jí)人民政府之間制定的規(guī)范性文件對(duì)同一事項(xiàng)規(guī)定相沖突的,應(yīng)當(dāng)執(zhí)行上級(jí)人民政府的規(guī)定;下級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)及時(shí)修改本級(jí)政府規(guī)范性文件中與上級(jí)人民政府規(guī)范性文件規(guī)定相沖突的內(nèi)容或者廢止本級(jí)政府的規(guī)范性文件。下級(jí)人民政府不及時(shí)修改或廢止的,由其上一級(jí)人民政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)提出修改或撤銷的處理意見(jiàn)報(bào)本級(jí)政府決定。
區(qū)人民政府之間、市人民政府部門之間、區(qū)人民政府與市人民政府部門之間制定的規(guī)范性文件對(duì)同一事項(xiàng)規(guī)定相沖突的,由市人民政府法制機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào);協(xié)調(diào)不成的,由市人民政府法制機(jī)構(gòu)提出修改或撤銷的處理意見(jiàn)報(bào)市人民政府決定。
第四章 規(guī)范性文件的公布和查閱
第三十九條 未按本辦法備案登記的規(guī)范性文件不得公布實(shí)施。
規(guī)范性文件備案登記后,應(yīng)當(dāng)及時(shí)在政府指定的刊物、本行政區(qū)域范圍內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的報(bào)紙等媒體上向社會(huì)公布,也可以同時(shí)在政府網(wǎng)站上公布。公布規(guī)范性文件,應(yīng)當(dāng)標(biāo)明規(guī)范性文件備案登記號(hào)。
未向社會(huì)公布的規(guī)范性文件,不得作為實(shí)施行政管理的依據(jù)。
第四十條 市、區(qū)人民政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期匯編公布由本級(jí)政府備案登記的規(guī)范性文件目錄。
第四十一條 公民、法人或者其他組織有權(quán)免費(fèi)查閱已經(jīng)公布的規(guī)范性文件;制定機(jī)關(guān)有義務(wù)提供本單位已經(jīng)公布的規(guī)范性文件。
第五章 法律責(zé)任
第四十二條 制定機(jī)關(guān)有下列情形的,由市、區(qū)人民政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)報(bào)本級(jí)政府責(zé)令改正或撤銷,并給予通報(bào)批評(píng);情節(jié)嚴(yán)重的,由同級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)制定機(jī)關(guān)行政首長(zhǎng)予以問(wèn)責(zé),并依法對(duì)制定機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予行政處分。
(一)制定規(guī)范性文件損害公民、法人和其他組織的合法權(quán)益或者社會(huì)公共利益;
(二)制定規(guī)范性文件對(duì)同一事項(xiàng)作出與上級(jí)或本級(jí)政府規(guī)范性文件相沖突的規(guī)定;
(三)制定規(guī)范性文件未經(jīng)法律審核予以簽發(fā);
(四)未取得備案登記號(hào),公布實(shí)施規(guī)范性文件;
(五)其他未按照本辦法規(guī)定制定、備案和公布規(guī)范性文件的情形。
第四十三條 制定機(jī)關(guān)違反本辦法,不向公民、法人或者其他組織免費(fèi)提供查閱本單位已經(jīng)公布的規(guī)范性文件的,由市、區(qū)人民政府負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)報(bào)請(qǐng)本級(jí)政府責(zé)令改正,并給予通報(bào)批評(píng)。
第四十四條 負(fù)責(zé)審查備案工作的機(jī)構(gòu)不履行或者不正確履行規(guī)范性文件法律審核、備案等職責(zé),造成嚴(yán)重后果的,由同級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)依法對(duì)主要負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予行政處分。
第六章 附則
第四十五條 本辦法的具體應(yīng)用問(wèn)題,由市人民政府法制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)解釋。
第四十六條 本辦法自20xx年6月1日起施行。
規(guī)范性文件的行政需求國(guó)家行政機(jī)關(guān)制定 行政 法規(guī)和 規(guī)章以外的行政規(guī)范性文件的行為, 法律上稱之為 抽象行政行為。
由于這類行政規(guī)范性文件數(shù)量多,涉及面廣,是 行政管理權(quán)和行政強(qiáng)制力的體現(xiàn),直接關(guān)系到公共利益、社會(huì)秩序和公民的切身利益,因而日益受到公眾的關(guān)注;對(duì) 抽象行政行為的法律監(jiān)督也在逐步加強(qiáng)。
例如,《中華人民共和國(guó) 行政復(fù)議法》第七條規(guī)定,如果認(rèn)為 具體行政行為所依據(jù)的行政規(guī)范性文件不合法,公民、 法人或者其他組織在申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)可以一并向 行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出審查該文件的申請(qǐng)。此外,國(guó)家法律對(duì)于行政規(guī)范性文件的權(quán)限正在逐步予以嚴(yán)格規(guī)范。
例如《 中華人民共和國(guó)行政處罰法》第十四條規(guī)定,除了本法第九、十、十一、十二及十三條的規(guī)定外的其他規(guī)范性文件不得設(shè)定行政處罰。
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