做人做事
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做人做事范文第1篇
1、宇宙的力量是無窮大的。
2、做人要內(nèi)外一如，處事要知行合一；說話要言行一致，行為要表里如一；做人要前后一致，做事要老少無欺。
3、檢討是成功之母。
4、做人要五有：有強(qiáng)健的身體；有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)；有精湛的技能；有豐富的知識(shí)；有公道愛人的熱心！
5、快嘴會(huì)失信，快腿會(huì)失足。——老撾
6、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。
7、心如果松散，則凡事做不成；心如果疏忽，則凡事不能專心；心如果固執(zhí)，則萬事不得真諦。凡事都要在心，擁有責(zé)任感是做人最高貴的情操！
8、在貧困中，要有忠心志氣；在危難中，要有信心勇氣；在富貴中，要有舍財(cái)義氣；在做人中，要有浩然正氣。
9、誠實(shí)者勝，勤勞者勝，謙虛者勝，仁義者勝，大公者勝，篤實(shí)者勝，忠忱者勝，信用者勝，圓融者勝。
10、講話要含蓄，切忌太露；態(tài)度要委婉，切忌太直；處事要圓融，切忌太真；做人要深厚，切忌太苛。
11、做人難，做事難，面對(duì)千難萬阻，要提升自我。如果事有勉強(qiáng)，應(yīng)該敢于說“不”；如果是正當(dāng)利益，則應(yīng)當(dāng)仁不讓；甚至有時(shí)還得來點(diǎn)霸王硬上弓，要有“臉皮厚”的時(shí)候，也要有“頭皮硬”的時(shí)候。
12、人之所以能，是相信能。
13、真的英雄，何必氣短，善始善終，方為不敗。忍能保身，忍能成事，忍是大智，大勇，更是大福。忍是厚，忍是黑，忍小人，忍豪強(qiáng)，忍天下難忍之事，不做性情中人，成常人難成之事。
14、做人比做事重要。
15、謹(jǐn)小慎微的科學(xué)家既犯不了錯(cuò)誤，也不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。——英國
16、淺河要當(dāng)深渡。——日本
17、態(tài)度決定一切。
18、遇到矛盾冷靜些，碰到困難堅(jiān)強(qiáng)些，了解情況全面些，處理問題慎重些，遭到諷刺忍耐些，受到委曲克制些，工作繁忙細(xì)致些，待人接物熱情些。
19、學(xué)習(xí)可以改變一切、行動(dòng)可以解決一切問題。
20、平常心看待平常人，摘下你的有色眼鏡，你看到的天空才是藍(lán)天。心胸要大些，要求自己嚴(yán)格些；小事清楚些，大事糊涂些。
21、自以為是的人會(huì)走向下坡路。
22、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
23、你定為你是什么你就是什么。
24、今天的事情要做完，因?yàn)槊魈焓怯肋h(yuǎn)不會(huì)來臨的。
25、環(huán)境可以塑造一個(gè)人。
26、謹(jǐn)小慎微難成大事。——席勒
27、做事寧可慢些，不要太急而錯(cuò)誤；做人寧可笨些，不要太巧而敗事。做事可失敗，做人不能失敗；過去可失敗，未來不能失敗！
28、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
29、內(nèi)向不自卑，禮貌不低俗，倔強(qiáng)不蠻橫，堅(jiān)強(qiáng)不霸道，執(zhí)著不固執(zhí)，隨和不隨波,謙遜不過分，忍讓有分寸，寬容不遷就，謹(jǐn)慎不畏縮，活躍不輕浮,穩(wěn)重不高傲。
30、你可以選擇這樣的“三心二意”，信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
31、太歲頭上動(dòng)土，老虎嘴里拔牙是萬萬不可能的。但如果太歲和老虎要你的命的話，你還動(dòng)不動(dòng)？拔不拔？
32、對(duì)待父母要用心孝敬，對(duì)待師長(zhǎng)要用心尊敬，對(duì)待自己要用心自律，對(duì)待他人要用心關(guān)愛。做事要腳踏實(shí)地，做人要誠實(shí)守信！
33、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
34、潛意識(shí)的力量是無窮大的，相信就是真理、
35、相處時(shí)需要包容，相戀時(shí)需要真心，爭(zhēng)吵時(shí)需要溝通，孤獨(dú)時(shí)需要人陪，難過時(shí)需要安慰，生氣時(shí)需要冷靜，快樂時(shí)需要分享。
36、兩葉不剪，將尋斧柯，一時(shí)失策，百日難收。
37、謹(jǐn)小慎微隨著自己的財(cái)產(chǎn)的增多而滋長(zhǎng)。——赫西俄德
38、誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。——富蘭克林
39、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
40、緊急的時(shí)候得到幫助昌寶貴的，然而并不是人人都會(huì)給予及時(shí)的幫助；但愿老天爺讓我們別交上愚蠢的朋友，因?yàn)橐笄谶^分的蠢才比任何敵人還要危險(xiǎn)。——《克雷洛夫寓言》
41、自助天助者，佛渡有緣人。
42、我可以平凡，但不能成長(zhǎng)。
43、我們現(xiàn)在的一切的，都是過去思想的結(jié)果。
44、你和什么樣的人在一起就會(huì)成為什么樣的人。
45、物要能被利用，才是貴重之物；人要能被利用，才是有用之人。做事一定要使盡本事，做人一定要盡到本分！
46、從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交。——惠蒂爾
47、人生就是需要拼搏，奮斗。
48、人以群分，物以內(nèi)聚。
49、無形的財(cái)富比有形的財(cái)富重要。
50、調(diào)和怒時(shí)氣，謹(jǐn)慎喜中言，斟酌醉后酒，愛惜有時(shí)錢。
51、謹(jǐn)慎是勇敢的一部分。——西班牙
52、生命有價(jià)值，生活有品位。
53、小人做人敢為人先，做事敢為人后。
54、長(zhǎng)相不令人討厭，如果長(zhǎng)得不好，就讓自己有才氣；如果才氣也沒有，那就總是微笑。
55、成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正正確的方法＋少說空話——愛因斯坦
56、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
57、你的內(nèi)心樹立什么樣的思想，你就會(huì)是什么樣的人。
58、碰到不順心的事，不要臉紅心跳。壓下去再說，睡完覺處理更好些。話說到底分幾分，沒有定數(shù)。只是勸你莫把話說太絕，以免自打嘴巴。
59、重要之事絕不可受芝麻綠豆小事的牽絆。
60、失敗的最大原因是破碎的專注力。
61、只有的利益是永久的。
62、狀態(tài)比心態(tài)重要。
63、做人與處事是需要用生命去研究和實(shí)踐的課題，只有生命終止研究和實(shí)踐活動(dòng)才能結(jié)束，我們才能評(píng)價(jià)一個(gè)人的研究和實(shí)踐成果。為了使研究和實(shí)踐少走彎路，我們應(yīng)該借鑒前人的研究和實(shí)踐成果。
64、甜言慰語三冬暖，惡語傷人六月寒。喜時(shí)之言多失信，怒時(shí)之言多失禮。知者不博，博者不說，妙語精言，不多為貴！
65、人生漫長(zhǎng)，又短暫，關(guān)鍵的就幾步。人性叢林，職場(chǎng)事業(yè)，利益多多、誘惑多多。老成不怕多，凡事應(yīng)多三思，不怕一萬，就怕萬一。一旦伸錯(cuò)手，入錯(cuò)行，做錯(cuò)事，于名譽(yù)，于事業(yè)，于形象皆有不救之危。所以，必須“慎”之。
66、我們沒有選擇來到世上生活，但有責(zé)任為之有所作為。
67、決定得快，反悔得快。——英國
68、人際互動(dòng)，應(yīng)著眼于未來，不念舊惡。原諒別人，是對(duì)待自己的最好方式。為你的仇敵而怒火中燒，燒傷的是你自己。做人做事，心胸不可太狹隘。海納百川，靠一顆寬容的心。
69、謹(jǐn)慎此其余任何智能使用得更頻繁。日常生活中的草率事件使它發(fā)揮作用，對(duì)微小的事情產(chǎn)生影響。——塞·約翰遜
70、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
71、輕易得到的東西容易失去，輕易形成的觀念容易改變。
72、謹(jǐn)慎毫無用處，除非再加上果斷。——培根
73、生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。
74、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
75、當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)與敵視同你比鄰而居時(shí)，謹(jǐn)慎就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。——格拉西安
76、遇事不要急于下結(jié)論，即便有了答案也要等等，也許有更好的解決方式，站在不同的角度就有不同答案，要學(xué)會(huì)換位思維，特別是在遇到麻煩的時(shí)候，千萬要學(xué)會(huì)等一等、靠一靠，很多時(shí)候不但麻煩化解了，說不準(zhǔn)好運(yùn)也來了。
77、“謹(jǐn)慎”是個(gè)富有而丑陋的老處女，只有“無能”才向她求愛。——威·布萊克
78、事情不用改變，只要我們改變。
79、做人有困惑，做事有困境，面對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡，光有堅(jiān)強(qiáng)的毅志不行，硬闖也不行。解決難題靠的是腦袋，腦袋產(chǎn)生思考，讓思考發(fā)威，在出人意料之處輕松解決問題。
做人做事范文第2篇
2、努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，友誼競(jìng)爭(zhēng)，超越自我，勇往直前，展現(xiàn)自我，加油加油，賽出自我。
3、陽光路上，我如初生的牛犢般奔跑，兩旁的美景離我愈來愈遠(yuǎn)。我尋著前人追夢(mèng)的足跡，托著疲憊的身軀，在灑滿光斑的路上奔跑著，奔跑著。
4、每一天一點(diǎn)一滴的努力，引領(lǐng)你到你想要到的地方去，帶著你去完成你的夢(mèng)想。
5、一直以來，我都知道自己是一根廢柴，但我更清楚地是，相信的話，我就無所不能。
6、兩個(gè)人一條心，就是沒錢也可以買得到黃金；一個(gè)人一個(gè)心思，即使有錢也買不了一根針。
7、人生沒有白走的路，沒有過不去的坎兒，美好是經(jīng)驗(yàn)，糟糕是經(jīng)歷，僅此而已。
8、世界上什么都不公平，唯獨(dú)時(shí)間最公平，你是懶惰還是努力，時(shí)間都會(huì)給出結(jié)果！
9、相遇是一種宿命，相守是一種承諾，心靈的交流才能有更好的感情，宿命的游離和破碎的激情，精致的美麗逝去就不在回來。
做人做事范文第3篇
1、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
2、說話的時(shí)候記得常用“我們”開頭。
3、有人在你面前說某人壞話時(shí)，你只微笑。
4、禮貌是人類共處的金鑰匙朋友是天，朋友是地，朋友多了頂天立地，朋友是風(fēng)，朋友是雨，朋友多了呼風(fēng)喚雨。
5、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
6、與人握手時(shí)，可多握一會(huì)兒。真誠是寶。
7、同事生病時(shí)，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再認(rèn)真洗手。
8、不隨便拒絕人，也不隨便答應(yīng)人。不許愿，不吊人家胃口，不在無謂的事情上炫耀自己的實(shí)力。
9、自以為是的人會(huì)走向下坡路。
10、你和什么樣的人在一起就會(huì)成為什么樣的人。
11、人生就是需要拼搏，奮斗。
12、事情不用改變，只要我們改變。
13、友誼，好比一瓶酒，封存的時(shí)間越長(zhǎng)，價(jià)值則越高；而一旦啟封，還夠一個(gè)酒鬼濫飲一次……
14、顯示出對(duì)別人的歡樂不屑一顧的樣子，那是侮辱了別人。
15、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
16、朋友是財(cái)富，健康是本錢。
17、氣質(zhì)是關(guān)鍵。如果時(shí)尚學(xué)不好，寧愿純樸。
18、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
19、莫找借口失敗，只找理由成功。
20、永遠(yuǎn)不與任何人包括對(duì)你最不友好的人糾纏。你搞你的人際糾紛，我忙我的業(yè)務(wù)工作。
21、上帝助自助者。
22、“經(jīng)驗(yàn)”很多時(shí)候是人們對(duì)“錯(cuò)誤”的稱呼。
23、挑選朋友要慎重，更換朋友要更慎重。
24、話多必失，人多的場(chǎng)合少說話。
25、不急于表現(xiàn)自己，也不急于糾正旁人，再聽一聽，再看一看，再琢磨琢磨。
26、想要有朋友，先要夠朋友。
27、對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。
28、人好剛，我以柔勝之；人用術(shù)，我以誠感之；人使氣，我以理屈之。——金纓
29、寧肯與好人一起咽糟糠，不愿與壞人一起吃筵席。
30、人以群分，物以內(nèi)聚。
31、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
32、給別人一個(gè)幫助你的機(jī)會(huì)，讓他享受助人后的快樂，同時(shí)你享受被幫助的快樂！
33、懷疑別人排斥，其實(shí)是不能接納自己。
34、不要“逼”客人看你的家庭相冊(cè)。
35、友誼永遠(yuǎn)不能成為一種交易；相反，它需求最徹底的無利害觀念。
36、永遠(yuǎn)不要以為任何你接觸的人比你傻比你笨比你容易上套。
37、論斷別人，其實(shí)是缺乏自我肯定。
38、你真誠地自我肯定，你更有雅量肯定別人。
39、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
40、我們現(xiàn)在的一切的，都是過去思想的結(jié)果。
41、沒有弄清對(duì)方的底細(xì)，決不能掏出你的心來。
42、為別人盡最大的力量，最后就是為自己盡最大的力量。——羅斯金
43、只要肯開口贊美別人，你將會(huì)是最大的贏家。
44、一個(gè)人如果拋棄他忠實(shí)的朋友，就等于拋棄他最珍貴的生命。
45、一般不做自我辯護(hù)，但可以澄清一些觀念、一些選擇、一些是非。
46、暗中勸戒你的朋友，一定要在大庭廣眾中稱贊你的朋友。
47、只有把目光對(duì)準(zhǔn)地平線的人才能找到自己的正確道路。
48、重要之事絕不可受芝麻綠豆小事的牽絆。
49、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。
50、檢討是成功之母。
51、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
53、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
54、學(xué)習(xí)可以改變一切。行動(dòng)可以解決一切問題。
55、做人比做事重要。
56、友誼編制的時(shí)候一針一線，小心而漫長(zhǎng)；但只要抽出一根主線，友誼之墻就會(huì)坍塌，這跟主線就是——“信任”！
57、你敬我一尺，我敬你一丈。
58、堅(jiān)持就是勝利，困難不長(zhǎng)久。
59、態(tài)度決定一切。
60、清清楚楚看昨天，扎扎實(shí)實(shí)抓今天，高高興興看明天。向昨天要經(jīng)驗(yàn)，向今天要成果，向明天要?jiǎng)恿Α?/p>
61、不必什么都用“我”做主語。
62、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
63、自己開小車，不要特地停下來和一個(gè)騎自行車的同事打招呼。人家會(huì)以為你在炫耀。
64、狀態(tài)比心態(tài)重要。
65、長(zhǎng)相不令人討厭，如果長(zhǎng)得不好，就讓自己有才氣；如果才氣也沒有，那就總是微笑。
66、與人打“的”時(shí)，請(qǐng)搶先坐在司機(jī)旁。
67、你的內(nèi)心樹立什么樣的思想，你就會(huì)是什么樣的人。
68、如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。
69、人際關(guān)系的天敵是“猜測(cè)”，破解密碼是“真誠”！
70、尊重不喜歡你的人。
71、你定為你是什么你就是什么。
72、人之所以能，是相信能。
73、先做人，后做事，只有做人到位，才能做事成功。
74、人生道路上的每一個(gè)里程碑，都刻著兩個(gè)字“起點(diǎn)”。
75、把未出口的“不”改成：“這需要時(shí)間”、“我盡力”、“我不確定”、“當(dāng)我決定后，會(huì)給你打電話”……
76、一個(gè)永遠(yuǎn)不欣賞別人的人，也就是一個(gè)永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人。——汪國真
77、眾人拾柴火焰高。
78、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
79、為每一位上臺(tái)唱歌的人鼓掌。
80、無形的財(cái)富比有形的財(cái)富重要。
81、宇宙的力量是無窮大的。
82、小人做人敢為人先，做事敢為人后。
83、不要期望所有人都喜歡你，那是不可能的，讓大多數(shù)人喜歡就是成功的表現(xiàn)。
84、一步登不上高山，但一步不慎，卻能從懸崖上掉下來。
85、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
86、沒有任何一個(gè)有錢人，可偉大到不需要朋友。
87、己所不欲，勿施于人。
88、不能用溫情征服對(duì)方的人，用毆打也征服不了對(duì)方。
89、潛意識(shí)的力量是無窮大的，相信就是真理。
90、人必自敬，然后人敬之。
91、我寧愿得到善意的爭(zhēng)辯，不愿面對(duì)冰冷的沉默！
92、一個(gè)年輕時(shí)只顧自己的人，將會(huì)變成一個(gè)非常吝嗇的人，老來便是一個(gè)無可救藥的守財(cái)奴。
93、只有的利益是永久的。
94、諂媚討好別人，其實(shí)是缺乏自信。
95、我們沒有選擇來到世上生活，但有責(zé)任為之有所作為。
96、失敗的最大原因是破碎的專注力。
97、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。
98、你真誠地愛自己，你更能真誠地愛別人。
99、生命有價(jià)值，生活有品位。
100、用手寫的信函比較有親切感，給人的感受也不一樣。
101、尊重傳達(dá)室里的師傅及搞衛(wèi)生的阿姨。
102、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
103、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。
104、可怕的還不是孤獨(dú)和寂寞，而是你不得不同你不愿意交往的人打交道。——何懷宏
105、不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當(dāng)。——三毛
106、我可以平凡，但不能成長(zhǎng)。()
107、環(huán)境可以塑造一個(gè)人。
108、美好的東西時(shí)常是由于它是真誠的。——羅蘭
109、不要把過去的事全讓人知道。
110、自助天助者，佛渡有緣人。
111、今天的事情要做完，因?yàn)槊魈焓怯肋h(yuǎn)不會(huì)來臨的。
112、睜著雙眼，不等于正視現(xiàn)實(shí)。
做人做事范文第4篇
驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福。
世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
不傲才以驕人，不以寵而作威。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
人生大病，只是一傲字。
恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。
你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
做人做事范文第5篇
關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)； 知行合一； 教學(xué)模式
中圖分類號(hào)：G718.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2016）03-142-002
一、引言
《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》指出：“職業(yè)教育要面向人人、面向社會(huì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。”這就要求教師在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)，不僅要教授理論知識(shí)，同時(shí)要設(shè)法將知識(shí)內(nèi)化成職業(yè)技能，塑造學(xué)生職業(yè)核心能力。
筆者作為從事多年五年制高職國際貿(mào)易實(shí)務(wù)教學(xué)工作的教師，提出改革課程教學(xué)模式為“項(xiàng)目引導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、知行合一、做人做事”。
二、“項(xiàng)目引導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、知行合一、做人做事”教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)
（一）項(xiàng)目教學(xué)
項(xiàng)目教學(xué)是基于建構(gòu)主義教學(xué)理論的教學(xué)模式。其最顯著的特點(diǎn)是“以項(xiàng)目為主線、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)及對(duì)所學(xué)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
（二）知行合一
陶行知認(rèn)為，“行是知之始，知是行之成。”在其生活教育理論中，提出“教學(xué)做合一”，強(qiáng)調(diào)“做”是根本，教與學(xué)的中心是“做”。這說明“做”很重要，若能在課程教學(xué)中注意“知行合一”，必能收獲更好的教育教學(xué)效果。
三、“項(xiàng)目引導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、知行合一、做人做事”教學(xué)模式的實(shí)施
（一）認(rèn)清崗位需求，確定教學(xué)目標(biāo)
以外貿(mào)單證員、外銷員、貨運(yùn)等職業(yè)崗位需求為依據(jù)，確立課程教學(xué)目標(biāo)。這其中，不僅要體現(xiàn)知識(shí)、能力目標(biāo)，更要重視素質(zhì)目標(biāo)的確立，這是讓學(xué)生成為人才的根本。
（二）整合教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)
基本思路是以能力為本位、職業(yè)實(shí)踐為主線、項(xiàng)目課程為主體，重新整合課程教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。具體做法如下：
1.安排一個(gè)來自外貿(mào)公司的真實(shí)發(fā)生的、具有典型性的外貿(mào)業(yè)務(wù)作為本門課程的示范案例，教學(xué)過程中根據(jù)進(jìn)出口貿(mào)易的實(shí)際流程，一步一步地分項(xiàng)目、分子項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在真實(shí)的情景中更好地理解和掌握進(jìn)出口貿(mào)易的實(shí)際流程和各個(gè)環(huán)節(jié)的能力要求。
2.以貿(mào)易合同為核心，以進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)際操作流程為主線，確定四大項(xiàng)目：認(rèn)識(shí)合同條款、交易磋商與合同簽訂、出口合同履行、進(jìn)口合同履行。每個(gè)項(xiàng)目還包括若干子項(xiàng)目，子項(xiàng)目均安排一定的工作任務(wù)，學(xué)生在教師引導(dǎo)下，模擬進(jìn)出口商自主學(xué)習(xí)相關(guān)理論與實(shí)踐知識(shí)，達(dá)成相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)要求。
（1）項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)合同條款
該項(xiàng)目是國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程的教學(xué)重點(diǎn)，包括九個(gè)子項(xiàng)目，介紹進(jìn)出口貿(mào)易合同條款。
（2）項(xiàng)目二 交易磋商與合同簽訂
該項(xiàng)目有四個(gè)子項(xiàng)目，介紹磋商的具體程序、內(nèi)容和所采用的技巧，在此基礎(chǔ)上模擬簽訂合同。
（3）項(xiàng)目三 出口合同履行
該項(xiàng)目有四個(gè)子項(xiàng)目，介紹出口貿(mào)易履行合同的程序。
（4）項(xiàng)目四 進(jìn)口合同履行
該項(xiàng)目有五個(gè)子項(xiàng)目，介紹進(jìn)口貿(mào)易履行合同的程序。
以“價(jià)格條款”子項(xiàng)目“《2010年國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》之FOB”任務(wù)為例，教學(xué)活動(dòng)的組織可以是：學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)教師精心準(zhǔn)備的、具有針對(duì)性的微課，對(duì)重難點(diǎn)問題“FOB術(shù)語下買賣雙方的風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任和費(fèi)用”初步學(xué)習(xí)后完成相關(guān)小練習(xí)。課堂上教師首先對(duì)課前練習(xí)進(jìn)行反饋，并作疑難解答。接著給出一個(gè)典型情景案例，讓學(xué)生合作探究，總結(jié)FOB術(shù)語使用的注意事項(xiàng)。在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學(xué)生當(dāng)堂完成分層練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)與技能。最后，總結(jié)本節(jié)課的收獲，包括知識(shí)的習(xí)得、學(xué)習(xí)方法的掌握，技能的提升，以及仍然存在的疑惑等，并引出下節(jié)課的內(nèi)容，布置新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不光要培養(yǎng)學(xué)生做事，更要培養(yǎng)學(xué)生做人。以“口頭磋商并簽訂合同”子項(xiàng)目為例，分組進(jìn)行交易磋商并嘗試填制售貨確認(rèn)書，讓學(xué)生在磋商過程中不斷衡量利益得失、處理合同簽訂過程中出現(xiàn)的各種問題，增強(qiáng)學(xué)生的溝通與協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力和對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)相關(guān)工作進(jìn)行整體組織、靈活處理的能力，也使學(xué)生充分體會(huì)到外貿(mào)從業(yè)人員必須的職業(yè)道德：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、吃苦耐勞、遵紀(jì)守法等。
（三）選擇合適的教學(xué)手段與方法
在教學(xué)手段上，要運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，使學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如建立國際貿(mào)易實(shí)務(wù)精品課程網(wǎng)站，讓學(xué)生課余隨時(shí)通過網(wǎng)站獲取本課程的全部教學(xué)資源，特別是課前預(yù)習(xí)的微課資源；在校內(nèi)國際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室，通過校園局域網(wǎng)完成國際貿(mào)易軟件模擬教學(xué)，讓學(xué)生在虛擬社會(huì)充分扮演進(jìn)出口企業(yè)、生產(chǎn)商、出口地銀行、進(jìn)口地銀行、外貿(mào)監(jiān)管部門等角色，領(lǐng)悟國際貿(mào)易的基本業(yè)務(wù)流程。
教學(xué)方法上，主要運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、情景模擬教學(xué)法、模擬軟件仿真教學(xué)法等，引導(dǎo)學(xué)生積極思考與實(shí)踐，提高學(xué)習(xí)效果。
（四）設(shè)計(jì)配套的考試標(biāo)準(zhǔn)和方式
考試標(biāo)準(zhǔn)和方式對(duì)教學(xué)活動(dòng)的開展和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程的考核應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)和職業(yè)崗位要求，注重學(xué)習(xí)過程的考核，每個(gè)子項(xiàng)目教學(xué)前可給學(xué)生下發(fā)《工作任務(wù)評(píng)價(jià)表》，讓學(xué)生明確教師的考核標(biāo)準(zhǔn)，子項(xiàng)目任務(wù)完成后，由教師點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，在此基礎(chǔ)上開展自評(píng)、互評(píng)，最終形成該子項(xiàng)目的學(xué)生平時(shí)考核分。每個(gè)學(xué)生的平時(shí)成績(jī)就是所有子項(xiàng)目平時(shí)考核分的平均數(shù)。
另外，期中、期末成績(jī)比重可適當(dāng)降低，如學(xué)期成績(jī)=平時(shí)成績(jī)×50%+期中卷面成績(jī)×20%+期末卷面成績(jī)×30%。
四、結(jié)語
通過“項(xiàng)目引導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、知行合一、做人做事”教學(xué)模式改革五年制高職國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中充分體驗(yàn)進(jìn)出口商之間的競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)中的合作，領(lǐng)悟國際貿(mào)易基本業(yè)務(wù)流程，培養(yǎng)學(xué)生將這種學(xué)習(xí)方法遷移到實(shí)際工作中，對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)相關(guān)工作進(jìn)行整體的組織和靈活的處理，最終成功塑造學(xué)生具有良好的職業(yè)核心能力。這一改革可為五年制高職校創(chuàng)新教學(xué)模式提供有效的借鑒。
蘇州市葉圣陶教育思想研究規(guī)劃2014年度重點(diǎn)課題《“教是為了不教”教育思想指導(dǎo)下的高職專業(yè)課程改革――以五年制高職國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程為例》（Y-Ac/2014/04/01）研究成果。
參考文獻(xiàn)：
