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      法制安全手抄報

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      法制安全手抄報

      法制安全手抄報范文第1篇

      以“放飛青春,法伴成長”為主題,開展系列宣傳教育活動,不斷增強法制教育的吸引力和感染力,引導(dǎo)全校師生主動積極參與,大力實施“依法治校”的辦學(xué)理念,實現(xiàn)“讓每一位殘障兒童在如皋特校平安成長、和諧發(fā)展”的教育理想。

      二、活動策劃:

      校長室、辦公室

      三、活動組織:

      教導(dǎo)處、團總支、少先隊

      四、活動時間:

      200*年12月1日~10日

      五、活動形式:

      為鞏固我校已經(jīng)取得的法制宣傳教育的成果,繼續(xù)深入開展以《道路交通安全法》和《消防法》為主的法制宣傳教育,在活動期間,集中開展“六個一”系列活動。

      ①一次國旗下講話

      圍繞今年法制宣傳日主題,請繆繼光校長為全校師生做一次國旗下講話,作為這次系列活動的動員令。

      ②一次講座

      邀請我校法制副校長、市交巡警大隊教導(dǎo)員張永海警官來校作一次法制宣傳教育講座。

      ③一次主題班隊會

      各班圍繞“放飛青春、法伴成長”這一主題,召開一次主題班隊會。活動結(jié)束后向辦公室提交班會、隊會課的教案和活動總結(jié)或者反思。

      ④一次法律知識競賽

      12月4日下午第四節(jié)課,由教導(dǎo)處組織全體學(xué)生進行一次法律知識競賽。

      ⑤一次板報評比

      各班以“學(xué)法、知法、懂法、守法、用法”為主要內(nèi)容,出一期專題黑板報。教導(dǎo)處、團隊將組織相關(guān)人員于12月9日下午進行評比。組織一次手抄報評比活動,各班組織學(xué)生圍繞活動主題,創(chuàng)作一張手抄報,于12月10前交團隊許小燕老師處,為激勵廣大同學(xué)積極參與,在手抄報評比時,設(shè)單項獎和組織獎,對制作精美和數(shù)量占優(yōu)勢的個人和班級進行獎勵。

      ⑥一次家長學(xué)校

      利用家長來校接孩子回家的時間(12月10日下午),召開一次家長會,向家長進行法制宣傳,讓法制宣傳教育從學(xué)校走向社會,讓家長與孩子一起學(xué)法、守法、用法,小手拉大手,大手帶小手,共同構(gòu)建平安、和諧社會。

      六、活動要求:

      1.提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。

      召開法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)組、工作組成員會議,統(tǒng)一思想,提高認識,確保這次系列活動的順利開展。

      法制安全手抄報范文第2篇

      一、廣泛宣傳,統(tǒng)一認識,讓創(chuàng)安工作人人都有責任去管。

      為進一步做好綜治工作,切實加強綜治工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把工作綜治列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,副校長具體抓,學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教務(wù)處、各科室具體分工負責組織實施。

      首先,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長為組長,副校長為副組長,法制副校長與其他班子成員為成員,黨政合力,分工負責,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,專門成立了中學(xué)安全保衛(wèi)組織機構(gòu),以副校長為組長,以學(xué)校中年富力強、有高度責任心的青年骨干教師組建而成,做到有險必出,有難必上,能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。此外,召開了綜治工作會議,校長向全校教職工提出了具體要求,把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來,認識到“安全無小事”,“學(xué)生的健康和安全高于一切”,作為學(xué)校的一分子,創(chuàng)建“平安校園”,人人責無旁貸。學(xué)校倡導(dǎo)“首問責任制”,并在工作中得以貫徹落實,每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患,能及時處置。行政人員、黨團員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范,帶頭做好,造就了創(chuàng)安工作人人都有責任去管的良好局面。

      學(xué)校成立保衛(wèi)組以來,利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳,并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和競賽,手抄報等活動,并以此為載體,全體動員,全員參與,不斷地把綜治工作引向深入,使廣大學(xué)生在認識上達到一個新的高度。

      二、齊抓共管,落實措施,讓綜治工作處處都有制度可循。

      為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開展,根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,分解和落實了各科室的工作責任,使各線工作齊抓共管,形成了中學(xué)安全工作管理網(wǎng)絡(luò)圖,制定了相應(yīng)的安全管理制度:如《師生突發(fā)事件報告制度》、《財務(wù)室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《24小時巡邏制度》、《學(xué)生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預(yù)案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等,分工到人,責任到人,簽定安全責任書,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

      三、精心組織,群防群治,讓綜治工作時時都有載體可托,要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。因此,一年來,我們一直堅持“預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強教育,群防群治”的方針,認真做好做足以“育”促“防”文章。

      1、加強教育,促進自護。學(xué)校對安全教育進行了專題部署,確定了以“健康第一,安全第一”和“認識社會,拒絕誘惑,遠離危險,防范侵害”為主題,設(shè)計了形式多樣的手抄報,做到宣傳與教育相結(jié)合,輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合,系統(tǒng)教育與專題教育相結(jié)合,全面抓和重點抓相結(jié)合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講座、演示、訓(xùn)練、手抄報、等活動,對學(xué)生開展了安全預(yù)防系列教育,使學(xué)生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育,提高了廣大學(xué)生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。

      2、突出重點,抓實開展

      在安全教育與管理過程中,根據(jù)學(xué)校的自身特點,我們又確定了管理重點:住校生管理,食堂衛(wèi)生管理,微機室、多媒體室防盜管理,家校聯(lián)系管理。在住校生管理中,對住校生寢室衛(wèi)生和紀律做到自律小組日常檢查與政教處專項檢查相結(jié)合,每日考核,每周總結(jié)評比,規(guī)范物品擺放,督促學(xué)生自覺遵守住校生紀律。此外,還創(chuàng)造性地開展寢室文化周活動,寢室美化設(shè)計,爭創(chuàng)“星級寢室”,營造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中,服務(wù)人員持健康證上崗,對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查,成立由師生代表進行監(jiān)督,總務(wù)處天天檢查和記錄有關(guān)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對微機室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強家校聯(lián)系制度,推廣“成長日記”,記錄學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)、身體、思想表現(xiàn),寫上老師評語,反饋家長意見,“成長日記”架起學(xué)生、老師、家長之間每日溝通的橋梁,開通校訊通。

      2、群防群治,常抓不懈。

      為使各項教育活動落到實處,我們采用了“齊抓共管,全面出擊”的群防群治方案。

      一是依托社會,通力合作,我們積極與派出所通力合作,做好學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作,還特地聘請了法制副校長。

      二是設(shè)立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗,增強學(xué)生的維權(quán)意識。

      法制安全手抄報范文第3篇

      關(guān)鍵詞:多媒體影視;勵志教育;重視

      自2012年我校加入全國多媒體影視教育實驗學(xué)校以來,學(xué)校遵循“重陶冶、講實效、嚴管理”的工作原則,多媒體影視勵志教育工作有條不紊,多媒體影視文化教育已成為學(xué)校校園文化建設(shè)、德育建設(shè)、法制建設(shè)的重要陣地。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,落實到位

      學(xué)校成立了多媒體影視勵志教育工作小組,建立了校長主抓、政教處和團隊組織、總務(wù)處保障的有效聯(lián)動機制,各部門職責明晰,統(tǒng)酬協(xié)調(diào)。為了保證多媒體影視勵志教育工作的有序開展,學(xué)校還制訂了專人專管制度,從播放素材和信息的采集整理、播放設(shè)備的準備、放映場地的落實到最后影音資料的管理歸檔工作均設(shè)專人進行管理。

      此外,學(xué)校還成立了多媒體影視勵志工作室,由副校長牽頭組織,工作室的老師分工明確,細化到人,做到每周一部多媒體影視勵志電影、每月一節(jié)勵志班會課、每學(xué)期一次多媒體影視勵志演講比賽。學(xué)校還建立了定期檢查、匯報、總結(jié)制度,為了確保多媒體影視播放工作的實效性,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究部署多媒體影視播放工作,聽取工作匯報,及時制訂改進措施,工作小組每學(xué)期初依據(jù)學(xué)校的總體工作制訂多媒體影視勵志教育工作計劃方案,做好各班多媒體影視播放安排,每月及時對多媒體影視播放情況總結(jié)反饋,這樣更有力地使我校的多媒體影視勵志工作落實到了實處。

      二、專人組織,活動推進

      學(xué)校自搭建好多媒體影視教育影片庫以來,先后引進了多部中外優(yōu)秀影片,我們根據(jù)現(xiàn)有影片資源,依據(jù)勵志教育主題,建立“多媒體影視勵志”視頻庫。如,最美孝心少年、感動祖國、光輝歷程紅色記憶、消防安全以及愛國主義題材等。由政教處組織專人進行選片,根據(jù)學(xué)生在校時間安排好播放視頻時間。

      1.每周五通過校園電視臺,播放自制節(jié)目。

      2.每月圍繞一主題,將學(xué)生中帶有普遍性的事例,選擇一部優(yōu)秀多媒體影視作品,組織學(xué)生進行收看,讓學(xué)生帶著問題在影片中尋找答案。觀看完利用晨會組織討論、演講。通過宣傳載體加以展示。

      3.讓學(xué)生通過觀看影片,寫觀后感,并組織評選。推薦優(yōu)秀作文參加省、市作文評比。

      4.開展《多媒體影視手抄報》活動,學(xué)校要求各班將教室外墻布置成宣傳長廊,學(xué)生在老師、家長、同學(xué)幫助下或獨立完成多媒體影視手抄報,并評選優(yōu)秀手抄報,布置在宣傳長廊中。手抄報內(nèi)容可包括繪畫、影評、觀后感、影片內(nèi)容介紹等。

      5.學(xué)校每年藝術(shù)節(jié)組織一次演講比賽,通過演講讓學(xué)生談體會、說感受。

      6.在假期根據(jù)年齡特點,引導(dǎo)學(xué)生收看幾十部優(yōu)秀影片。學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好到學(xué)校音像館借閱。讓健康有益的影片占領(lǐng)學(xué)生課余生活,使廣大學(xué)生能自覺抑制網(wǎng)絡(luò)游戲和不良影碟。

      三、成果初顯,再接再厲

      法制安全手抄報范文第4篇

      一、加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,組織開展好教育培訓(xùn)活動,結(jié)合行為規(guī)范教育月,組織好開學(xué)典禮。

      1、以“衣冠整,談吐雅,舉止端”養(yǎng)成教育為切入點,開展“四個一”活動。(即召開主題班會,開展詩歌朗誦活動,開展板報、手抄報設(shè)計大賽活動)

      2、開展“衣冠整,談吐雅,舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責”、“文明使者進社區(qū)”,系列教育活動并準備成果展示內(nèi)容,以此來強化落實學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,做到人人知曉活動主題,培養(yǎng)目標。

      3、進行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí),做到“人人知規(guī)范”,“人人明禮儀”,把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到日常的學(xué)習(xí)生活之中。

      4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處,加強規(guī)范三級文明崗值勤制度。

      5、根據(jù)不同年級,落實不同的養(yǎng)成教育目標。

      七年級:邁好中學(xué)第一步,做合格中學(xué)生,強化落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求,做到全員達標力爭優(yōu)秀。

      八年級:邁好青春第一步,做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率,達到優(yōu)秀水平。

      九年級:邁好人生第一步,做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上,努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      6、通過“文明班集體,文明學(xué)生評選”落實良好行為習(xí)慣。

      7、規(guī)范升旗檢查制度,提高學(xué)生愛國意識。

      8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評估驗收迎檢的各項工作。

      二、開展豐富多彩的社會實踐與各項競賽活動。

      1、4月份第二周,開展“紅燭頌”的感恩教育活動。

      2、喜迎建國六十一周年,開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動,(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目,開展班級合唱活動,舉辦班級合唱比賽)9月底舉辦年級合唱比賽并在校會,升旗時間請優(yōu)勝隊進行展示。

      3、開展以喜迎建國六十一周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。

      4、組織安排七、八年級軍訓(xùn)社會實踐活動。

      三、加強法制安全教育,提高學(xué)生安全自護意識。

      1、請法制副校長,交通安全輔導(dǎo)員進行相關(guān)法制安全教育講座。

      2、每月利用校會、晨講對全體學(xué)生進行法制、安全系列教育。

      3、組織實施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。

      4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。

      四、加強班主任、助理班主任、德育干部的隊伍建設(shè),提高德育隊伍整體素質(zhì)。

      1、通過請專家做專題講座、培訓(xùn),提高班主任隊伍整體素質(zhì)。

      2、開展班主任、德育干部工作的研討會。

      3、完善建全助理班主任的工作要求,使助理班主任融入到班級教育管理之中。

      4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓(xùn)活動。

      5、規(guī)范班主任工作手冊的使用,使班級工作計劃、總結(jié)具有針對性,提高班集體建設(shè)水平。

      五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用,提高學(xué)生心理素質(zhì)。

      1、建立建全,充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。

      2、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。

      3、建立建全心理咨詢室教師值班制度,固定開放時間。

      4、開展好全校學(xué)生的團體輔導(dǎo)與個別心理輔導(dǎo)。

      六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),完善家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育體系,積極爭取廣大學(xué)生家長及社會的支持,發(fā)揮其教育功效。

      1、組織開展家長學(xué)校的授課。

      2、堅持定期的四方聯(lián)席會制度。

      法制安全手抄報范文第5篇

      一、廣泛宣傳,統(tǒng)一認識,讓創(chuàng)安工作人人都有責任去管

      為進一步做好綜治工作,切實加強綜治工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把工作綜治列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,副校長具體抓,學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教務(wù)處、各科室具體分工負責組織實施。

      首先,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長為組長,副校長為副組長,法制副校長與其他班子成員為成員,黨政合力,分工負責,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,專門成立了楊樹民主中學(xué)安全保衛(wèi)組織機構(gòu),以副校長為組長,以學(xué)校中年富力強、有高度責任心的青年骨干教師組建而成,做到有險必出,有難必上,能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。此外,召開了綜治工作會議,校長向全校教職工提出了具體要求,把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來,認識到“安全無小事”,“學(xué)生的健康和安全高于一切”,作為學(xué)校的一分子,創(chuàng)建“平安校園”,人人責無旁貸。學(xué)校倡導(dǎo)“首問責任制”,并在工作中得以貫徹落實,每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患,能及時處置。行政人員、黨團員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范,帶頭做好,造就了創(chuàng)安工作人人都有責任去管的良好局面。

      學(xué)校成立保衛(wèi)組以來,利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳,并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和競賽,手抄報等活動,并以此為載體,全體動員,全員參與,不斷地把綜治工作引向深入,使廣大學(xué)生在認識上達到一個新的高度。

      二、齊抓共管,落實措施,讓綜治工作處處都有制度可循

      為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開展,根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,分解和落實了各科室的工作責任,使各線工作齊抓共管,形成了楊樹民主中學(xué)安全工作管理網(wǎng)絡(luò)圖,制定了相應(yīng)的安全管理制度:如《師生突發(fā)事件報告制度》、《財務(wù)室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《24小時巡邏制度》、《學(xué)生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預(yù)案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等,分工到人,責任到人,簽定安全責任書,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

      三、精心組織,群防群治,讓綜治工作時時都有載體可托,要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

      因此,一年來,我們一直堅持“預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強教育,群防群治”的方針,認真做好做足以“育”促“防”文章

      1、加強教育,促進自護。學(xué)校對安全教育進行了專題部署,確定了以“健康第一,安全第一”和“認識社會,拒絕誘惑,遠離危險,防范侵害”為主題,設(shè)計了形式多樣的手抄報,做到宣傳與教育相結(jié)合,輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合,系統(tǒng)教育與專題教育相結(jié)合,全面抓和重點抓相結(jié)合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講座、演示、訓(xùn)練、手抄報、等活動,對學(xué)生開展了安全預(yù)防系列教育,使學(xué)生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育,提高了廣大學(xué)生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。

      2、突出重點,抓實開展

      在安全教育與管理過程中,根據(jù)學(xué)校的自身特點,我們又確定了管理重點:住校生管理,食堂衛(wèi)生管理,微機室、多媒體室防盜管理,家校聯(lián)系管理。在住校生管理中,對住校生寢室衛(wèi)生和紀律做到自律小組日常檢查與政教處專項檢查相結(jié)合,每日考核,每周總結(jié)評比,規(guī)范物品擺放,督促學(xué)生自覺遵守住校生紀律。此外,還創(chuàng)造性地開展寢室文化周活動,寢室美化設(shè)計,爭創(chuàng)“星級寢室”,營造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中,服務(wù)人員持健康證上崗,對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查,成立由師生代表進行監(jiān)督,總務(wù)處天天檢查和記錄有關(guān)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對微機室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強家校聯(lián)系制度,推廣“成長日記”,記錄學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)、身體、思想表現(xiàn),寫上老師評語,反饋家長意見,“成長日記”架起學(xué)生、老師、家長之間每日溝通的橋梁,開通校訊通。

      2、群防群治,常抓不懈。

      為使各項教育活動落到實處,我們采用了“齊抓共管,全面出擊”的群防群治方案。

      一是依托社會,通力合作,我們積極與派出所通力合作,做好學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作,還特地聘請了法制副校長。

      二是設(shè)立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗,增強學(xué)生的維權(quán)意識。

      三是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組,鑒于校門口時有社會青年向?qū)W生敲詐錢物和自行車失竊現(xiàn)象,成立保衛(wèi)組在中午和下午放學(xué)巡邏值班,維護校門口的秩序,確保學(xué)生安全。同時,教育學(xué)生要用法制的武器保護自己,敢于檢舉,教育學(xué)生不與社會上的不良青年來往。

      四是加強了班主任隊伍建設(shè)和班集體建設(shè)。班主任是學(xué)校管理工作的中堅力量,學(xué)校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實,我們利用班主任集會,班主任研討會,班主任工作論壇等形式,提升班主任隊伍的管理水平。重點研究了“住宿管理、集會紀律、習(xí)慣培養(yǎng)”幾個老大難問題,開展“珍愛生命”的主題班會,重點培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣。此外,政教處開展了交通安全知識講座,黑板報、手抄報。各班召開了主題班會等活動。幾個老大難問題得到明顯改善。為使管理不出現(xiàn)空檔,學(xué)校配備了隨班教師參與管理。

      四、加強檢查,及時整改,讓綜治工作事事都有記錄可查

      為了真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,學(xué)校各部門對學(xué)校各處進行安全檢查,對學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在矛盾及時做出相應(yīng)的對策。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項檢查,突擊檢查相結(jié)合,及時登記,及時整改,學(xué)校相應(yīng)地配備了注冊登記簿,如:《治安保衛(wèi)會議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點部位防盜、報警等設(shè)施登記簿》、《危險物品領(lǐng)用登記簿》、《問題學(xué)生情況登記簿》等,創(chuàng)安工作事事有記錄可查。

      (一)開展常規(guī)檢查,摸排校內(nèi)硬件設(shè)施隱患。學(xué)校要求各處室每學(xué)期兩次所轄管理設(shè)施逐一檢查,無一疏漏。總務(wù)處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設(shè)施、體育設(shè)施、旗桿、圍墻、供水裝置進行了認真仔細的檢查。政教處對教室、住校生寢室內(nèi)的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查,教務(wù)處對實驗室機房中的用電設(shè)施、化學(xué)物品的存放、消防設(shè)施等作檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,在檢查基礎(chǔ)上,提高學(xué)生愛護公物的意識。

      (二)開展專項檢查,關(guān)注學(xué)生的健康衛(wèi)生。開展“五查”活動,對學(xué)生的健康全程跟蹤。每月定期對學(xué)生的個人衛(wèi)生進行檢查并將成績記入班級考核之中,抓實對學(xué)生的養(yǎng)成教育,抓生活規(guī)律——以“勞逸結(jié)合,促進生長”為原則,保證睡眠時間;抓飲食習(xí)慣——“吃好三餐,少吃零食”為原則,提倡儉樸,不吃無證攤位食物;抓個人衛(wèi)生——以“表里合一,身心健康”為原則,抓好學(xué)生的頭、臉、穿著、形態(tài),做到學(xué)生像學(xué)生;抓文明禮貌——以“文明待人,文明語言”為原則,做到文明用膳,文明穿著,文明言行,愛護公物等。扎實開展文明學(xué)生、文明班級的爭創(chuàng)活動,開展“榜樣在我身邊”活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣。通過活動,使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境時時處于一種文明、健康、和諧、潔凈的氛圍之中。

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