自媒體沖擊

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇自媒體沖擊范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

自媒體沖擊范文第1篇

廣播當前面臨的問題

在市場方面,廣播廣告收入一直處于緩慢盤整階段。原因很多,一是受眾的誤解;二是技術使用不系統、不全面,導致播出或發射效果不佳;三是優質產品數量少,不能滿足市場需求;四是低端產品過多,聽眾不滿意。

人力資源方面,后備人才的教育和儲備成本居高不下,一線急需的編播人員的素質和技能不能適應現實崗位的基本需求。當然,還有其他原因,如胡正榮所說的:“接下來,體制不順,機制不活。再就是各自為政,力量分散。……就在廣播內部,幾個頻道還打架呢,就是這樣一個問題,你要搶市場,所有的媒體都在搶廣告市場、客戶市場,因為你的經營模式太單調。再往下的問題,方向不明,后勁不足。媒介到底是什么?你對媒介的本質都認不清的話,你的后勁肯定不足,很多的媒介規模是做起來了,做得很大,有的媒介十幾個頻道,報社十幾個子報,你來看看你發展的后勁來自什么地方?”(胡正榮《廣播電視集團管理與創新》)還有一個關鍵問題,就是產品的質量。技術先進,資源浪費,產品合格率低下,重復利用率更低,這就是廣播的現狀,典型的抱著金碗討飯吃。

廣播的功能化重組

整合、重組雖不是革命性的變化,但卻是求新求變的重要基礎。廣播資源的重組包括組織結構、管理制度、人力資源、播出渠道、資本運作方式等若干方面。重新整合廣播資源,使其更加充分地發揮作用,能給廣播的生產能力和市場效益帶來突破性提升。

今天,我們稱媒體為產業,是因為它除了能帶來巨大社會效益的同時,還能帶來可觀的經濟效益。是產業就要按照企業的規律、市場的規律辦事。除去各級黨委、政府指令性宣傳任務外,媒體的宣傳現在已經擁有較大的自由度,允許他們在國家法律法規和社會道德的框架之內經營媒介資源。這是一個特殊的產業,它的政治屬性、社會公信力和行業壟斷性是其他企業所不具備的。因此,它的經營相對也較為容易一些。媒介經營的最大壓力,來自行業內部的激烈競爭和經營手段的單一、不規范和不成熟。

除卻外界客觀條件的制約外,各廣播媒體內部也存在著許多問題,有些問題甚至相當嚴重。這是由我國現有體制所決定的,如果不迅速加以變革,媒體就很難走出困境,贏得新的發展。而外資和外媒的進入只是個時間問題,一旦我國媒體全面對外放開,廣播媒體的日子將更不好過。

廣播的流程化操作

這種重組的模式,更多參照了現代企業的生產方式和管理模式,其操作方面類似于現代企業流水線的作業,每個環節各司其責,圍繞一個中心進行生產。各中心就如零配件生產車間,頻率就如總裝配生產線。每天若干條生產線同時運轉,生產出不同類型的產品供市場選擇。所不同的是,除了程序外,它的每一個環節并不是嚴格按照產品設計圖紙去照葫蘆畫瓢,創新要求始終貫穿于節目生產的每一個環節。

在運作中,相關部門應制定出相應的生產流程。在流程作業中,每一個環節都應有專人負責質檢,合格后交下一環節操作,形成完整的生產鏈條。每一個環節應有相對嚴格的時間、質量和個性化要求。為保證工作流程的順暢,應急預案的編制就成了生產保障體系中不可或缺的必要任務。此外,流程化還包括人員使用、節目設置、分層次管理、各部門工作銜接、產品質量評定和市場結果認定的流程化等諸多方面。

總之,流程化操作是現代廣播實際運作中一種有效的管理模式。它的特點是:結構清晰、環節明細、依據準確、責任到位、操作簡便、調整有序。

新結構設計

從總體上來看,整合重組分為兩大塊:一是管理,二是生產。制播分離,不是簡單地按照現有機構,使其制作與播出分別運行,而是要依據其功能性重新組合。這種功能大致分為三大系統:其一為節目生產系統;其二為節目銷售系統;其三為行政管理系統。這是一種全企業化運作模式。

其一為節目生產系統,包括制作部分和播出部分。其中,制作部分應擔負起節目內容的大部。制作部門可根據節目內容的時效要求分為新聞制作中心和精品制作中心。節目內容全臺共享,共享又可分為有償和無償兩種。新聞制作中心:功能:所有新聞性的消息、資訊、專題采訪、傳輸、編輯、制作和供應。內容:國內外時事政治、經濟、市場、社會、法制、軍事、自然生態、文化娛樂、體育賽事等。精品制作中心:功能:所有非時效性內容的編輯、制作和供應。內容:歷史、文學、文化娛樂、人文自然、知識類和其他所有可以精編制作的節目內容。為避免各頻率小而全,人力資源分散、采訪撞車、重復報道和上游產品利用率低等弊端,應建立相應的制衡機制。

其二為節目銷售系統,主要由廣告營銷中心運作。功能:全臺各類廣告(含公益廣告)的生產、供應和服務。內容:廣告的吸納、策劃、招標、制作、包裝、安排播出、廣告交換和推廣工作。

其三為行政管理系統,由行政管理中心和綜合業務中心負責運作。功能:為全臺各業務部門作業務保障服務。內容:策劃組織大型活動、業務培訓、業務研發和業務督導。

幾個與發展有關的問題

一是業務研發部。業務研發機構是一個非常重要的部門。僅靠各頻率和制作部門在繁忙的日常工作之余,一點點摸索,很難有實質性突破。這就像完全依靠一線生產車間搞科研是一個意思,除了搞些技術小革新外,很難在產品的高技術含量和新產品的升級換代上有革命性的突破。業務研發機構就等同于“新產品科研所”,有了技術難點或瓶頸問題,成立一個項目攻關組,依靠專業人員的技術力量,經探索、研究、借鑒、創新,拿出完整的解決方案,交給生產部門拿到實踐中去驗證,效果會十分顯著。

電臺的最主要產品是廣播節目,消費者是廣大聽眾。消費者喜不喜歡我們的產品,這要拿到市場上去檢驗。閉門造車和東施效顰都是不可取的。應當走出去,請進來,學習兄弟媒體先進的節目樣式、管理模式、經營理念,再進一步深入研究自身的特點,打造自身的核心競爭力。

要定期將國內外的新理念、新樣式傳遞到一線。只有不斷接受新事物,創造新成果,廣播才能可持續發展。沒有研發,就沒有創新;沒有創新,就不可能有真正意義上的發展;沒有發展,就沒有進一步的創新。

二是業務督導與培訓機構。建立科學完備的、切合實際的節目評價體系和節目督導平臺十分重要。只評價不督導,評價的作用就不能充分發揮出來。或者僅僅依靠各頻率、各部門自身的力量來糾正其缺陷,事實證明是不現實的。再好的清潔劑,也無法完全清除自身產生的殘留。評價督導的結果不僅要與經濟掛鉤,還要與崗位、職稱及晉升掛鉤,這既是激勵機制,也是制約機制。定期的業務和技能培訓,包括聘請專家講學要形成制度,以強制的手法,督促員工轉變觀念,提高整體素質和技能。鍛煉一支整體實力和單兵作戰能力雙強的隊伍,是保證廣播媒體發展的人才基礎。

三是精品節目制作中心。總體看,擁有先進的數碼技術設備、合格的創作隊伍和制作人員,以及可資利用的高素質主持人和播音員的廣播媒體,時下并不少,他們完全有能力制作出高水平的精品廣播節目。這樣做,首先可以為自身的廣播節目提供大量非時效和不完全時效的精細節目,同時還可以打開國內外廣播節目市場,使廣播以多種途徑影響市場,進而提高廣播媒體的節目創作水準和市場競爭力;通過市場推廣外銷和互聯網在線點播或有償、無償點擊下載,使得廣播媒體的精品節目連同社會影響力和市場占有率,都在一定程度上得到提升和加強。在內部,引入市場評估和交易機制,按質論價,收購節目。增加節目的首次占有量,應該是現代廣播市場占有率的重要衡量指標之一。

自媒體沖擊范文第2篇

關鍵詞：自媒體；大學生；思想政治教育

自媒體又稱公民媒體，其概念來自于美國新聞學會媒體中心于2003年7月出版的謝因波曼與克里斯威理斯兩位的“We Media（自媒體）”研究報告。研究報告中將自媒體定位為“自媒體是普通大眾經由數字科技強化、與全球知識體系相連之后，一種開始理解普通大眾如何提供與分享他們本身的事實、他們本身的新聞的途徑”。目前，在我國最具代表性的自媒體托管平臺是微博、人人網和微信等。自媒體是一種為個體提供信息生產、積累、共享、傳播內容兼具私密性和公開性的信息傳播方式。自媒體因其傳播迅捷、交互性強和平民化的特點，迅速成為大學生互相交流和人際交往的重要方式。自媒體為高校思想政治工作開辟新的途徑，同時也對傳統高校思政模式產生沖擊和挑戰。

1 自媒體為高校思想政治教育帶來的機遇

1.1 自媒體為高校思想政治教育拓展新平臺

以人人網、微博為代表的自媒體傳播工具的誕生為高校思政工作提供新的工作平臺。高校思想政治工作者將社會主義核心價值觀念滲透融合到多樣化的自媒體信息中，借助新興網絡媒體收集整理有用信息，挖掘教育資源開展工作，有利于大學生在潛移默化中受到熏陶和教育。借助自媒體傳播速度迅捷，不受時空限制的特點，思政工作者能夠立即掌握大學生的思想狀態，及時發現問題，進行有效的引導和教育。

1.2 自媒體成為大學生知識信息獲取新途徑

自媒體為大學生開創了知識和信息獲取的新途徑。自媒體環境中的傳播者來自社會各行各業，包括公共知識分子、平民草根、政府官員等，言論覆蓋面廣，信息傳播速度便捷，廣度擴散，大學生在自媒體平臺上接觸更多的信息。自媒體多樣化的傳播方式擴大了大學生交往范圍，為大學生全面了解社會、拓寬視野、獲取知識信息提供新渠道。

1.3 自媒體的交互方式契合大學生成長成才需要

自媒體的傳播方式是一種交互即時的遠程信息交流，實現了信息者和接受者的平等互動，提高了參與者的積極性、自覺性和自主性。在個人傳媒時代，人人都是信息的者。自媒體平臺為大學生提供了表達、傾訴和宣泄的空間和途徑，滿足了大學生的心理需求。大學生在自媒體環境中能自由發表觀點，參與討論，弘揚個性，突出了大學生的主體地位。

2 自媒體對高校思想政治教育工作的沖擊

自媒體給高校思想政治教育帶來機遇的同時，也為思想政治工作的內容、方式和對象帶來沖擊。必須全面分析這些沖擊，積極探索自媒體時代下高校思想政治教育工作的適應性策略。

2.1 對思想政治教育工作內容的沖擊

自媒體的交互性和便捷性給人們帶來交流便利，但匿名性、隱蔽性和虛擬性的特征也容易使自媒體環境中內容泛濫，充斥虛假新聞和負面消極信息，致使公信力遭受質疑。自媒體作為大學生獲取知識信息的重要渠道，海量信息中存在的消極負面信息對傳統思想政治教育工作內容形成沖擊，引發大學生認知偏差、思想偏離和價值觀混亂，增加了思想政治教育引導工作的難度。

2.2 對思想政治教育工作方式的沖擊

傳統的思想政治教育方式主要由思想政治教育工作者組織實施，通過兩課教育、主題教育活動、社會實踐等方式進行。思政工作者起主導作用，掌握話語權。但自媒體時代信息傳播的交互性和主體的多元性，改變了傳統思想政治教育的單項灌輸方式，削弱了思政工作者的主體地位和權威性，對傳統思想政治工作載體和方式形成沖擊。

2.3 對思想政治教育工作對象的影響

自媒體平臺中的“觸媒”效應導致相關事件被高度關注和激烈討論，在沒有有效監控和正確引導的情況下會帶來很多的負面影響，削弱了正在成長中的大學生的價值判斷，影響其價值觀的形成。同時，大學生主體對自媒體的過度依賴容易導致情感缺位，沉溺虛擬社區不利于大學生的人際交往和身心健康。自媒體沒有突破虛擬世界交流情感缺位的局限，語言強化了對意義和價值的直接解讀，卻失去其背后的情感元素和精神元素。并且自媒體傳播的碎片式信息頻率高，節奏快，容易流于表面闡述，不利于大學生思考能力、認知能力和語言表達等綜合能力的提高。

3 自媒體時代下高校思想政治教育適應性策略

自媒體時代下的新興技術給高校思想政治教育帶來了機遇和沖擊，充分利用自媒體的特點優勢，轉變思想政治教育理念，創新思想政治教育方式，探索有效的教育途徑，是當前思想政治教育工作必須面對的課題。

3.1 加強思想政治教育隊伍建設，轉變思政教育理念

信息科學技術的迅速發展對高校思想政治教育帶來深刻的影響，這就要求思想政治教育工作者必須轉變教育理念，認清自媒體是新形勢下開展思想政治教育的有效平臺，主動熟悉掌握自媒體知識，提高專業能力和職業素養，充分利用自媒體技術開展教育工作。思想政治教育工作者首先自身要是自媒體平臺的使用者，才能利用自媒體的各項功能與學生實現互動，第一時間了解學生的思想動態、觀點意見，使用通俗易懂的語言及時引導學生，增近教師與學生之間的心理距離，增加思想政治教育的針對性。同時，思想政治教育工作者還可以將教育內容與自媒體工具相結合，充分挖掘自媒體世界中的優質教學資源，掌握自媒體言論主導權，增加思想政治教育的實效性。

3.2 構建高校思想政治教育自媒體平臺，促進信息校園環境建設

高校應積極建設思政教育自媒體交流平臺，開辟思想政治教育陣地，促進信息校園環境建設。利用自媒體平臺在大學生中的影響力，將社會主流價值觀和主流意識形態通過學生易于接受的草根化網絡語言在自媒體平臺，把握自媒體傳播的引導權，發揮自媒體在信息傳播和思想碰撞中的優勢。學校、二級學院和相關部門建立以微博為代表的官方自媒體平臺，通過平臺管理信息、教育素材實現網絡宣傳和在線服務，教育者建立個人平臺，充分發揮自媒體強大的輿論導向作用，在校園文化、事務管理、思政教育和心理健康方面形成合力，共同促進信息校園環境建設，確保學生工作的全面覆蓋和高效推進。

3.3 加強大學生媒介素養教育，培養批判性思維能力

自媒體的迅猛發展，日益成為青年大學生獲取知識信息、認知社會的重要渠道。信息方式的便捷和信息內容的龐雜同時也對正處于成長期的大學生的人生觀和價值觀帶來影響，這就要求必須加強大學生媒介素養教育。媒介素養就是人們面對各種媒介信息時具有的選擇能量、質疑能力、評估能力、創造生產能力以及思辨反應能力。通過媒介素養教育使學生免受媒介所傳播的不良文化、道德觀念或意識形態的負面影響。高校應注重培養大學生從海量信息中篩選判斷信息、處理解讀媒體信息、正確運用自媒體進行社會交往和使用話語權的能力，提高大學生的媒介素養，培養并提升批判意識和思辨能力。

參考文獻：

[1] 王永健.自媒體與大學生媒介素養教育[J].北京教育（德育），2010（11）.

[2] 陳傳枝.自媒體背景下大學生思想政治教育[J].長江大學學報（社會科學版），2012（10）.

[3] 呂杰，徐靜.自媒體時代對高校思想政治教育工作的影響及應對策略[J].山東青年政治學院學報，2013（3）.

自媒體沖擊范文第3篇

近些年來，移動互聯網技術蓬勃發展，可以說已經滲透到我們生活學習的每個角落，也開辟了一種信息傳播的新渠道――自媒體，并形成了現在自媒體無處不在的局面。學校的教育教學工作也受到了自媒體的巨大影響。自媒體的出現，促進了信息共享；自媒體信息的主體性和參與性，使得每一個學生都可以是教育教學的中心，每個人的價值都能得以體現。自媒體的發展對于學生的思維模式、心理素質以及行為觀念都產生了深刻的影響，也從根本上沖擊了傳統的教育教學模式，下面我就對自媒體的教育教學價值進行深入探討。

2自媒體概念

微博、微信、QQ、論壇等信息傳播方式都是點對點、點對面的雙向互動方式，我們把它們統稱為自媒體。自媒體出現的時間還較短，研究者們尚未對自媒體提出完全統一的概念。縱觀學者們的觀點，筆者發現就自媒體的概念界定，在以下幾個方面已達成共識：第一點，自媒體的信息傳播主體也是信息的受眾，每個自媒體的使用者都是新聞的創制者，自媒體是點對點式的信息傳播媒介，而不同于傳統媒體的點對面式傳播；第二點，與傳統的大眾媒體不同，自媒體有高度的互動性，并且能夠進行創造性的互動，在即時性的互動中信息得到不斷更新。因此，從自媒體的概念中，我們了解到，自媒體的基本特征主要包括??性化、平民化、互動性、易操作且傳播快等特點，相對于傳統媒體來講，重要的是能夠讓受眾自己選擇，受眾可以根據自己的喜好，對自己想接受的信息進行選擇，并且根據自己的興趣合理的安排信息資源，由此可以讓信息傳播更有效率，也讓受眾更加能夠接受。

3自媒體對教育教學的促進作用

由于現在自媒體應用越來越多，對于學校教育教學也產生了一定的影響。自媒體對于教育教學，有著以下三個方面的積極作用。首先，自媒體能夠讓教育教學資源得到充分共享。雖然所有媒體信息本身都具有共享性質，本質上都是大眾共享的資源，但是自媒體的高度大眾化和即時有效性決定了自媒體環境中資源共享更充分、高效。因此，通過自媒體可以實現校園、自媒體以及社會資源三位一體的融合，讓學生不僅僅是充當教育教學的被動接受者，也能成為信息的傳播者，當他們接觸某些學習資源時，會從個人的角度對該資源進行接收、考量和再次，這樣就能夠很快的實現學習資源共享，并形成一個討論圈，經過討論進而達到教育教學的目的，甚至討論中引出新的爭論，從而把學習引向深入。資源共享雖然能夠使得學習資源得到更大的利用，但是也有快速傳播不良信息的風險，這是自媒體應用中不可忽視的一個問題。第二，自媒體技術給學生們提供了高效的學習模式。在信息技術高度發展的今天，學生們已經很難再接受單一的填鴨式的教育了，學生需要的是一個全面的、廣闊的教育空間，教師的教學內容也需要更加生動且具有開放性，自主的學習交流成為了教學方式主導，學生在自媒體環境中，能夠積極的利用媒介發揮自己學習的主動性和積極性，是這個自媒體時代給教育教學帶來的最大的改變。第三，自媒體技術給學生們提供了新的獲取知識的途徑。自媒體技術的發展，為很多人提供了自由言論的平臺，很多不是教師的社會成員都可以方便地通過身邊的移動設備將各自領域內的信息整合并借助自媒體發表自己的觀點，通過進行即時、充分的交流，這樣的觀點可能對學生產生或多或少的影響，學生籍此可以擴大自身的知識面，這種知識獲取渠道的多樣化以及觀點的層次化，也讓老師與學生之間的傳統單向知識傳遞關系受到沖擊，學生們的“老師”變多了，學校學習已經不是唯一有效的學習途徑。

4自媒體時代教育教學面臨的挑戰

自媒體時代的到來，也給傳統教育教學提出了挑戰。首先，學生的價值觀發生了很大的改變。隨著市場經濟的不斷發展，原來的價值觀念已不能完全適用于當今社會體系，價值觀也越來越多元化，自媒體時代的到來更是增強了這種變化趨勢。面對著海量且復雜的信息，人們有著更多的應對選擇，這其中一些選項會影響到學生的觀念發展，也可能誘生一些不良的思想，導致一些錯誤的行為。其次，關于教師的權威觀念越來越弱化了。“教師”不僅僅是學校的老師，還有可能是傳播媒介的掌控者，在自媒體時代里，每個人都有著表達自己觀點的想法與辦法，每個人都可能充當“教師”角色，因此學生作為信息的受眾就有了高度的選擇權，這也就給學校教師帶來很大的挑戰，也給教育體系帶來巨大挑戰。再次，自媒體依賴癥產生并日趨嚴重。自媒體依賴癥尤其在青少年學生身上表現尤為明顯。部分學生對于自媒體的依賴甚至超越了課堂，學生可以通過手機隨時隨地接受新媒體的信息，這占用他們大部分的時間和精力，使得他們沒有更多精力去接受課堂知識，這就對學校教育教學的效果產生了巨大的沖擊，也對學生的學習提出了很大挑戰。因此，創造一個合理利用自媒體的教育教學環境，遠比利用它們進行教育教學來的更為重要。

自媒體沖擊范文第4篇

關鍵詞：跨界導演；電影市場；自媒體；粉絲經濟

1跨界導演沖擊中國電影市場

剛剛過去的2015年依舊是電影市場炙手可熱的一年，這一年國產電影聲勢顯赫。全國電影票房總量已經突破性地飆升到了440億，而其中有70億都被新晉的跨界導演們收入囊中，這些跨界導演當中有郭敬明、何炅、陳思誠等等。他們紛紛從作家、演員、主持人轉型成為了電影導演。中國電影市場正在悄悄發生變革，明星跨界導演成為了商業電影新趨勢。37歲的陳思誠已經是第二次執導電影，幾個月前同樣出身演員的徐錚交出了自導自演的作品《港濉罰作家郭敬明完成了《小時代》系列電影的第四部。此外，2015年的中國電影市場還有多位大家耳熟能詳的新人導演，如何炅、蘇有朋、大鵬、吳京等。電影行業門檻降低，迎來了它的春天。一股新人導演電影沖擊波強烈沖擊了今年的電影市場。

跨界導演并非都從未接觸過電影創作，其實許多明星跨界之前就已經積攢了經驗和人脈資源。就拿目前在電影院熱映的賀歲電影《唐人街探案》來說，這已經是陳思誠執導的第二部作品，此前就成功導演過電視劇《北京愛情故事》的他，在2014年執導了同名電影的票房高達4.06億元，這對于從演員跨行做導演的他而言已經證明了跨行轉型的成功。正因有了上一次的成功，這次他又開始玩起了新花樣，將怪咖舅舅王寶強和清新少年劉吳然組合在一起產生了爆炸性的化學反應，截至2016年1月12日，《唐人街探案》的票房已經高達6.5億元。而對于郭敬明而言，本科就讀于上海大學上海電影學院（原影視藝術技術學院）的他，不僅擁有扎實的文學功底，在大學期間也受到了影視藝術的熏陶。更何況《小時代》系列文學作品的暢銷早已為票房奠定了基礎。對于作家而言，跨行做導演其實并不是在挑戰不可能完成的任務，尤其是對郭敬明這樣的明星作家而言，他們在文學上的造詣同樣可以在影視創作中得以展現。郭敬明《小時代》系列電影票房總計18億元，它的成功無疑是給跨界導演添上了濃墨重彩的一筆。

2

自媒體時代宣傳策略的變革

自媒體誕生于美國新聞學會媒體中心，其在2003年7月了由謝因波曼與克里斯威理斯聯合提出的“We Media（自媒體）”研究報告。外國有faeebook、twitter等社交媒體平臺，中國則有新浪微博、博客、微信公眾平臺、朋友圈、百度貼吧等新媒體平臺。

根據新浪微博平臺數據顯示，截至2016年1月12日，何炅新浪微博粉絲數量是7439萬。而對于何炅的電影作品《梔子花開》來說，電影男主角、女主角的名字都是由網友在新浪微博上投票決定，這樣的做法其實是在為電影上映宣傳做初期準備。跨界導演們不用等到電影上映前期做宣傳，而是直接利用自媒體就能提前在網絡上掀起一股熱流。類似這樣的宣傳方法還有很多，如幾乎所有的電影劇組都會給電影申請一個與電影同名的微博賬號，他們則會通過圈內好友轉發電影同名微博賬號上的微博，通過這樣的網絡宣傳方式，很快能夠將這些微博送上熱搜榜。就算你沒有關注導演的微博，但在其微博主頁上同樣能夠看到有關電影的各種資訊。微博賬號名為“電影梔子花開2015”的官方賬號就有高達12萬的粉絲，這些活躍的粉絲會積極地轉發官方賬號推送的微博，他們不僅在為電影上映后的票房做準備，更是在無形中宣傳了電影。

對于跨界導演而言，自媒體時代早已到來，把握好自媒體資源，利用新媒體平臺宣傳電影早已不是新鮮事，而他們也在絞盡腦汁想出各種奇招為電影宣傳做準備。

3粉絲經濟與影片藝術價值無關

中國電影評論學會會長章柏青就曾說：“電影的眾拍時代提前到來了。電影一旦失去莊嚴感，觀眾也隨之把它視為游戲，唯有與炒作、話題相伴才能贏得大量觀眾。于是功夫在戲外，成了票房成功的不二法門。”

對于跨界導演而言，票房輕松就上五億，除了他們自身的文學素養和藝術造詣之外，票房的主要貢獻者其實是來源于粉絲。這些粉絲的來源是多種多樣的，有的是導演的粉絲，也有的是電影作品中某位主演的粉絲，或者是對郭敬明、韓寒的文學作品狂熱追捧的文藝青年。這些粉絲都會毫不吝嗇地為電影票房做貢獻，他們幾乎不會關注到電影質量的高低，更不用談及影片的藝術價值。因為商業片本身就不能用藝術價值的標準來衡量，他們的主要目的就是票房。在追求“眼球經濟”的趨勢下，對今天的中國電影而言，討論藝術創作本身已被邊緣化。正因為這些粉絲用票房的方式來追捧自己喜愛的電影，所以衡量一部電影價值的標準早已不能只用票房來衡量。同時，這股潮流也已經強烈地沖擊了電影市場，使得一些優秀作品在國內票房慘重，但在國外卻屢獲大獎，這也就不難解釋電影票房的怪圈了。

自媒體沖擊范文第5篇

關鍵詞 紙質媒體；移動客戶端；轉型

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2015）133-0184-02

隨著移動互聯網絡的發展，截至2014年年底，中國的手機網民數已經高達5.91億，占網民總數的93.5%，平均每人每天用手機上網時間達3.1小時。手機成為了連接人與互聯網之間最直接、最便捷的終端渠道。在此大勢之下，互聯網把傳統媒體趕進了一個新時代，媒體的格局正在發生著深刻的變化。隨著以手機為終端的新興媒體的強勢崛起，傳統媒體尤其是紙媒面臨著發行量下滑、廣告額大跌、贏利能力減弱的嚴峻形勢。2014年頻頻出現紙媒停刊或休刊的消息，傳統紙媒前途堪憂的論斷不斷入耳。

但這并不意味著傳統紙媒只能坐等消亡。相反，如果發揮好自身優勢，并充分結合新媒體的傳播方式，在移動端上尋求契機，開發運營新聞客戶端，完全可以柳暗花明，從而實現逆襲。

1 傳統紙媒轉型面臨壓力

曾經何時，傳統紙媒是標準的“高富帥”，它們立足本土，發出輿論陣地的最強音，影響力巨大。自媒體時代的到來，讓傳統紙媒倍感生存壓力。于是，各個紙媒爭相開發運營客戶端謀求轉型。然而，地市級傳統媒體要開發運營好客戶端，將面臨著諸多挑戰。

首先是面對國家和省級媒體的競爭。2014年，新聞客戶端“國家隊”“省級隊”密集亮相。6月11日，“新華社”總客戶端正式上線；6月12日，人民日報客戶端上線；6月20日，山東大眾報業集團的“山東24小時”上線……而各大門戶網站推出的客戶端，如網易、騰訊、搜狐、鳳凰新聞等，其發展勢頭亦是非常迅猛，在移動終端上“獨領”。地市級傳統媒體運營客戶端在推廣和運營上都將面臨著國家級和省級媒體客戶端的挑戰。

其次，地市級傳統媒體運營客戶端還面臨著來自本地自媒體的競爭。由于自媒體的準入門檻低、操作相對簡單等，近兩年來，每個城市都涌現出了一大批具有影響力的自媒體平臺。由于這些平臺的運營者經營思路清晰、靈活應變快、不受體制羈絆等原因，他們往往都做得風生水起，并且迅速受到了當地網民的青睞。

無論是中央、省級媒體，還是地方自媒體，大都都想在移動終端上分得一杯羹，為爭奪地方用戶和市場竭盡全力。在這種情況下，地市級傳統媒體要運營移動客戶端，必將面臨著來自以上雙重擠壓。要想沖出重圍，做大做強，并非一件易事。

2 立足優勢借助移動終端求轉型

盡管傳統紙媒處境不佳，生存空間也被其他媒體一再侵占。但地市級傳統媒體的優勢顯而易見：地市級傳統媒體相較于中央、省級媒體以及全國性的門戶網站，在運營移動端上，雖然沒有強大的新聞資源以及影響力，但地市級傳統媒體有其自身的地域優勢；相較于本地自媒體，傳統媒體的靈活性上不如自媒體，但它卻有其特有的媒體優勢等。因此，在媒體融合的大形勢下，地市級傳統媒體發力移動客戶端，如果利用好自身的優勢，找好著力點，必將大有作為。

第一，著眼于內容建設，利用人才和平臺優勢，打造獨具特色的新聞延伸產品。

一是要做好本地新聞的挖掘和深加工。在移動端的運營中，傳統媒體要利用這種優勢，充分挖掘本地新聞素材，做精做足適合本地受眾的新聞產品，讓用戶獲得在其他的移動終端上得不到的新聞和資訊。同時，運營者也要意識到，移動終端新聞的，不能僅僅是把傳統媒體的新聞搬運到移動端上，而是要發揮好傳統媒體采編優勢和信息資源優勢，把傳統媒體原創的內容、權威的信息向新興媒體延伸，充分做好二次加工，多生產適應新媒體傳播特點的精準短小、鮮活快捷、吸引力強的信息。只有讓自己的原生內容成為亮點，傳統媒體的移動端才能獨占鰲頭，以其獨特的新聞資訊吸引住本地用戶。

二是要做好新聞的延伸產品。運營者要認識到，“內容為王”并不是“新聞為王”，新聞已經不再是新媒體的全部，也不再是受眾所需要的全部。由于用戶獲取新聞的渠道在改變，用戶的閱讀習慣也在改變。運營者要運用互聯網思維，正確樹立新媒體時代的內容觀，正確面對受眾閱讀習慣改變、閱讀平臺逐漸轉移、新聞分發渠道變得日益重要等現實挑戰，放棄單純新新聞、傳遞資訊的功能，而要以自身的新聞為素材，深挖更多的延伸產品。

第二，著眼于本土優勢，做好跨界融合，做出接地氣、有個性的移動端。

雖然說網絡時代地域觀念不再明顯，但是要做好一款立足本土的移動端，實施本土化戰略仍然是關鍵，這也是地市級傳統媒體的移動客戶端業務發展的基礎。

作為土生土長、最熟悉當地“地形”的傳統媒體，對于市場與受眾都有著深刻的了解，因此，在移動端業務的發展上應該充分發揮自身地緣優勢，貫徹本土化理念，深化本土化服務，以廣告主需求和用戶需求為立足點進行定位，要從貼近實際、貼近生活、貼近用戶入手，走地緣親和路線，真正打造出具有本土地域特色的移動端內容，增強互動性，提升對本土用戶的親和力。

除了要提供具有個性化特色的新聞內容之外，移動客戶端還有利用自身對資源的掌握和對市場的了解，做好跨界融合。經營者要將本地用戶最熱切需要的實用信息，如美食、求職招聘、購房租房、房市車市等，按照自身定位及發展需要，有選擇地移植到移動端。

第三，著眼于報網融合，打破界限，抱團“取暖”，形成發展合力。

一是整合。在報網融合的過程中，整合內部資、調整媒體機構幾乎是所有報業集團或者傳媒集團走出的第一步。如2014年7月1日，蕭山日報完成機構重置；12月1日，廣州日報報業集團中央編輯部正式運作；12月10日，徐州日報全媒體中心正式成立等等。

這些傳統媒體通過結構性調整，整合內部資源，構筑了適應移動互聯網時代競爭需要的全媒體平臺。他們把報紙、網站、移動媒體等等自身擁有的各種產品進行調整，把資源向優勢平臺集中，放大規模效應，減少同質同構惡性競爭，培育具有強大實力和傳播力、公信力、影響力的移動端平臺。

二是互通。淡化報網界限，實現傳統媒體與移動端的互相通聯，如在報紙上增強報網互動元素，開辟相對固定的區域作為報網互動欄目，突出體現客戶端等元素；在報紙版面空間充分的情況下，導讀移動端的亮點新聞，或者將移動端的內容制作成二維碼，在報紙上導引，實現報紙網絡的讀者互相影響和引入，方便讀者掃碼閱讀，并形成閱讀習慣。如《南方日報》封面版上設置有二維碼導讀，把讀者“掃”成用戶，把一般新聞“掃”成在線體驗。而他們在報紙版面上強化與移動端產品的互動，將“報”與“網”切實統一起來考慮，哪些適合在報紙上做，哪些可以轉到移動端，哪些可以報網同時進行，哪些移動端互動產品可以在報上做恰當的再造，要有明晰的分工，從而打通了傳統媒體與新媒體之間的通道。

地市級傳統媒體積極應對移動終端的沖擊，開設移動客戶端，打造本地區新聞資訊及便民服務移動門戶，是順勢而為，更是尋求新的發展機遇的必然。傳統媒體運營移動客戶端，要在新的時代背景下找好著力點，憑借多年積累起來的權威影響力等各種優勢和便利，為移動客戶端提供最有效的支撐，而移動客戶端則要運用其新媒體的功能和特點為傳統媒體反哺，二者實現共同發展，從而為地市級傳統媒體找出一條新的發展之路。