心理活動策劃
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇心理活動策劃范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
心理活動策劃范文第1篇
通過活動讓廣大同學了解健康心理的新概念；讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量；同時，讓同學們在輕松的氣氛下調節身心。
同時，我們班委還特意精心選了一部切合大學生生活的電影片《那時的他們》，相信看到他們，我們也能看到自己大學的身影，并能思考自己以后的路。
二．活動背景
大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會進步的重要推動力量。大學生要做 “德智體美”全面發展的人才，鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學生正處于一生中心理發展變化最為激烈的階段。大學生的生理基本成熟，心理活動正逐漸走向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。大學生的思維中充滿著強烈的獨立性、批判性、理論性，但缺乏成熟的理性思考能力，思維方式單一，容易產生偏激的看法；大學生有著強烈的自尊心、自信心，自我評價往往偏高，在受挫折后，容易產生逆反情緒；大學生精力充沛，興趣廣泛，活動能力強，對冗長、刻板、枯燥的脫離現實的說教難以產生認同感；大學生的情緒不甚穩定，極易產生心理矛盾、心理沖突。因此，大學生需要心理健康教育，以提高學生的心理健康水平，優化學生的心理素質，促進其人格成熟，使大學生學會如何做人和做事。我校一向注重學生的心理健康教育，走出了一條“課程＋講座＋咨詢＋干預＋社團＋自我調適”的新路子，有力地維護了學校的穩定和發展，得到了廣大學生的好評和信賴。學校為此，把每年5月和10月定為心理健康活動月和心理健康宣傳月，讓更多的學生樹立心理健康意識。
地點：凌峰樓B座107
三．參加人員：
四．活動流程
㈠全體自覺維持會場紀律。
㈡主持人致開幕詞，介紹到場嘉賓，活動開始；
㈢放映影片：《那時的我們》
注：在節目表演過程中穿插互動環節，即主持人圍繞“大學生心理健康方面” 提相關的小問題，同學們有獎競猜。
㈣特邀嘉賓對活動作總結；
㈤主持人致閉幕詞，活動結束。
五．活動分工
1．文藝委員：主持節目并組織與現場互動；
2．班長、副班長：維持現場 紀律；
3．組織委員、宣傳委員：搜集相關資料并在班上做宣傳；
心理活動策劃范文第2篇
為豐富校園文化生活，培養學生的才藝發展。促進更好的選拔文藝人才，我院特舉辦此次“美麗新星”才藝大比拼活動。
二、活動地點
湖北職業技術學院西區大禮堂
三、活動時間
xx年三月上旬至三月下旬
四、活動簡介
主辦單位： 湖北職業技術學院護理學院文藝部
承辦單位：
活動簡介：此次活動不僅將是一個很大的機遇，也伴隨著巨大的挑戰。不管收到的成效如何，都將會在我校和社會產生巨大影響。經過主辦者的努力將可以吸引社會和媒體的關注，這對于此次活動對我校宣傳是絕好機會。
大賽報名時間：
五、大賽報名規則
（一）、報名條件
熱愛祖國，崇尚科學，年齡在18周歲至24周歲之間，身高158cm以上的護理系大學生；五官端正，身體健康，具備基本藝術素養；普通話流利。
（二）、報名方式
1、獲取報名表格：護理學院團總支文藝部
2、參賽報名需提供以下材料：
填寫《湖北職院護理學院“美麗新星”大賽報名表》
由各班文藝委員統一上交團總支文藝部。
（三）、參賽選手須知
1、大賽報名表各選手務必認真填寫，自己的姓名、班級、個人愛好等。
六、評判標準
湖北職院護理學院“美麗新星”活動，具有科學的選手評判標準，內容包括體態條件、文化藝術基本素養、表現能力、普通話。
（一）、比賽規則
1、為了保證比賽的公平，對于投票作弊嚴重者將會取消該選手參賽資格。
2、為了維護活動的公平性，采用投票+評委打分兩種方式進行最終的評分，以決定最終獲勝者。評委打分與投票所占比例為：40%：60%。
（二）、比賽項目
（三）、參賽選手順序
由選手抽簽決定，不得相互更改選手順序
（四）、參賽選手服裝
由各班級或參賽選手自行解決，文藝部原則上不參與服裝安排
七、獎項設置
獲得湖北職院護理學院“美麗新星”總決賽冠、亞、季軍的選手由大賽組委會頒發榮譽證書,獎品
獲得湖北職院護理學院“美麗新星”大賽總決賽前10名的選手由大賽組委會頒發湖北職院護理學院“十佳”榮譽證書和各單項獎榮譽證書。
大賽還設立最佳舞臺獎、 最佳人氣獎 、最佳表演獎若干名
八、 宣傳策劃
本次大賽的宣傳要進行地毯式宣傳，采用多形式，多手段在校園全面展開宣傳，宣傳及時、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進，不斷加入宣傳力度。
1、戶外廣告
為了增強我校大學生的注意力，形成印象積累效果，在大學校園內設立戶外牌，張貼廣告宣傳畫，使人們以欣賞藝術的輕松心情，自然地接受大賽信息。具體地點選擇在人流集中的地方，如：食堂、寢室、校園主干道等。
2、拉橫幅
3、校園廣播站宣傳
九、舞臺布置
1、由團總支文藝部負責，力求與大賽主題吻合。
十、大賽紀律
1、由護理學院紀檢部負責，團總支各部齊心協力
策劃書：陳帆
心理活動策劃范文第3篇
大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到湖北大學知行學院這個團結友愛的大家庭中，他們在軍訓中充分發揚了“特別能吃苦、特別能戰斗”的精神和團結互助、吃苦耐勞的優良作風。為了歡迎20xx級新同學加入湖北大學知行學院的隊伍，在各領導老師以及廣大同學的支持下，隆重舉辦此屆“迎新晚會及開學典禮”。
二、活動目的：
知行學院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進彼此感情，同時特別表達對20xx級新同學的關心與期望。也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。同時用火熱的青春點燃濃厚的校園藝術文化氛圍，通過表演達到人與人之間的交流與溝通，增進彼此間的了解和友誼，展現當代大學生的風采，激發新生對學校和學院的自豪感，且通過這次活動，讓同學們認識更多的朋友，加快適應大學生活的速度。
三、活動主題：
我與祖國共奮進
四、活動時間：
20XX年9月25日晚19:00
五、活動地點：
足球場
六、活動對象：
全院師生，主要是大一新生
七、活動主辦單位：
院學工處 院團委
活動協辦單位：
院學生會 院廣播臺 院青年志愿者協會
八、總負責人：
院團委老師
九、活動形式及內容：
各系的節目不限，形式不限，以歌舞為主，內容盡量貼近主題。所有節目需提前彩排，最后經過審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。
十、具體工作分配：
(一) 、節目及劇務組：
此部分由院學生會負責
工作分配：
1、節目：
①、收集晚會節目：與各系部領導溝通，確定每系部選舉5—6個節目，內容不限，形式不限。確定教職工節目及外來文藝人員節目(由文體社團部負責協調完成)
②、節目彩排：包括評分表，評委老師、彩排場所安排、彩排所需物品、會場布置、節目單、衛生等。最終確定每系部3—4個節目(由學習部及宣傳部負責協調完成)
③、正式演出：演出順序確定、節目單確定、節目單份數確定、系部演出所需道具整理轉交社會實踐部、確定演出人員到位、化妝師等(秘書部負責協調完成)
④、 與院團委等聯系接待外來文藝人員(由外聯部負責協調完成)
⑤、演出所需物品、道具租借，依系部為主(由社會實踐部及外聯部負責協調完成)
⑥、彩排及正式演出后臺的會場秩序及安全、各部門的協調工作(由學生權益部負責協調完成)
2、劇務：
①、 在彩排前一天把節目單確定，根據演出人數、需要話筒數目及話筒架數量確定節目之間劇務工作，以及確定正式演出時每個節目之間所需話筒數及話筒高度(如需要)(由部分部長負責完成)
②、 催臺方面：彩排時確定節目與節目之間的時間間隙，做好節目與節目之間的銜接，一個節目演出，后四個節目準備，演出前確定人員到位等(由部分部長負責協調完成)
(二)、現場秩序安保衛生組
此部分由院青年志愿者大隊負責
工作分配：(具體以青年志愿者大隊策劃為主)
①、布置會場：包括嘉賓席桌椅、桌布、飲用水等擺放等，各系劃分觀看區域
②、禮儀人員8名、培訓等
③、現場秩序安排及青志的協調安排、確定邀請嘉賓及邀請函的書寫及遞送
⑤、安排工作人員攝影及晚會后整理工作
⑥、晚會后現場衛生清理由全體工作人員完成
⑦、會后領導離席安全等
(三)、 舞臺外景及主持人組：
此部分由院廣播臺負責
工作分配：(具體以廣播臺策劃為主)
1、舞臺：
①、確定舞臺大小、搭建方案及所需背景制作材料
②、與院團委溝通、拉贊助、與協助此次晚會的搭建材料商聯系相關材料租借的價錢及音響的租借問題
③、演出當天上午協助后勤及相關人員等搭建舞臺、布置舞臺等
④、解決用電問題及搭建舞臺安全
⑤演出后負責協助相關物品的歸還等工作
⑥、舞臺效果包括煙花、泡泡機、燈光等具體細節由負責人制定完成
2、主持人：
①、主持人選拔及確認最終主持人。各系部推薦兩人，最終確定四名主持人，具體由組長負責，包括評分表等工作
②、主持人串詞與各系部主持人協調完成
(四)、文字宣傳組:
此部分由院學生會及院廣播臺共同完成
工作分配：
①、前期宣傳：負責宣傳海報，條幅的構思及制作(由院學生會宣傳部負責完成)
②、廣播形式宣傳包括前期宣傳及后期宣傳(由廣播臺負責協調完成)
③、后期宣傳工作，包括系部的宣傳工作(由宣傳部負責協調各系部完成)
(五)、總務組：
此部分有院團委負責
①負責統籌安排整體晚會的運行及與領導溝通等
②負責撰寫領導演講詞(開幕詞)
③確定外來文藝演出人員的確定及部分邀請函的發送
④節目單的協助確定
活動目標：
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
活動時間：20XX年2月25日
活動地點：幼兒園操場
活動準備：環境、場地的布置。
參加對象：幼兒園全體教師和幼兒。
活動流程：
一、開場詞
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!
過了一個寒假，我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。我站在這里，望著小朋友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美好祥和的日子，我們桂二幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園2013年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎?
二、園長致辭
新學期新面貌，幼兒園為小朋友創設了優美的環境、老師們為小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的爺爺為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士!
最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌——
萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。
笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。
我的講話完了，謝謝大家!
三、教師講話：
親愛的小朋友們：你們好!
幼兒園開學了!度過了一個歡樂、難忘的春節，老師將與你們一同邁進新的一學期。寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦!新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的一年里健康快樂，幸福成長!
謝謝董老師!希望小朋友們能記住董老師的話，在幼兒園健康快樂的成長!
再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持和對我們幼兒園的信任。感謝大家在上學期對我們工作的積極支持與配合，是您們的參與才讓孩子取得更大的進步!我們還是希望您們熱心地為幼兒園、為班級出謀劃策，努力把我們的孩子培養成健康、活潑、樂于提問、敢于探索、團結互助、充滿自信的小主人!
最后，我希望我們的全體幼兒在桂二幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長!
一、活動目的
1、以“新學期”為契機，進一步宣傳校園超市的整體形象，提高校園超市在學生心目中的信譽度和美譽度;
2、以“新學期”刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度
地擴大銷售額，實現銷售業績的增長。
二、活動對象
所有在校大學生以及周邊小區居民
三、活動時間和地點
時間：20xx年3月1日——20xx年3月10日
地點：校園超市內
四、活動主題
“盡享超低價，新學期巨獻”
五、活動方式
1、活動期間，每3天前100名到超市的顧客都會獲得康師傅飲品一瓶，而且一次性消費滿58元可免費獲得護手霜一支;滿78元可免費獲得精美套杯;滿98元可獲得高檔鼠標一個;滿108元可免費參加“購物大抽獎”活動：特等獎：數碼單反相機(1名);一等獎：超市500元購物卡(3名);二等獎：大毛絨玩具一個，價值200元(5名);三等獎：高檔毛巾一條(20名)。
2、價格促銷，活動期間生活必需品一律打七折，食品類一律八折。
3、限時購買，將品牌化妝品和睡衣作為限時促銷商品來銷售，時間為3月3日和4日。
4、限量購買，將袋裝整提紙抽、洗衣液設為限量購買商品，由于價格便宜，所以每人限購2件。
六、廣告配合方式
1、在活動現場掛大幅橫幅，突出活動主題內容，并且設有活動咨詢臺;
2、安排人員在校園展板，寢室張貼有關超市促銷活動的海報;
3、安排工作人員在學生上課、下課的必經之路上發放宣傳單;
4、在學校的校園期刊或報紙上登促銷廣告
七、前期準備
人員安排：(1) 安排足夠數量的服務人員,并佩帶工作卡或綬帶,便于識別和引導服務;
(2) 現場要有一定數的秩序維持人員;
(3) 現場咨詢人員,銷售人員既要分工明確又要相互配合;
(4) 應急人員(一般由領導擔任,如遇政府職能部門干涉等情況應及時公關處理)。
物質安排：2月26日前準備好所有參加促銷活動的商品。
心理活動策劃范文第4篇
一、活動背景：在5.25心理健康日來臨之際，心理協會舉行一系列活動，幫助大家解決心理疑慮，幫助大家深入了解自己的氣質、性格和人際關系，以及更好的制定對未來職業的規劃。
二、活動目的：讓更多大學生關心自己的心理健康，認識到心理健康對大學生的重要意義。同時讓更多的朋友了解心協、關注心協，關心你我他，讓我們的生活更加精彩。
三、活動主題：我就是我，愛我。
四、活動形式：現場心理咨詢、心理測試(包括個人的氣質測試、性格測試和人際關系測試等)、職業規劃、工藝募捐。
五、活動時間：xx年5月25日
六、活動地點：狀元樓前坪和藝術樓前坪
七、活動對象：湖南涉外經濟學院大學
第二部分：活動流程
一、活動前期工作安排
㈠、負責部門：辦公室
負責人：湯龍
具體任務：
1、協調宣傳部做好前期工作
2、統一協調各部門成員工作，并督促心協干部及時到崗
㈡、負責部門：組織部
負責人：張玫
具體任務：
1、負責討論和撰寫活動策劃書
2、負責活動道具的借用
3、負責協調宣傳部做好前期的宣傳工作
㈢、負責部門：信息部
負責人：馬功勇
具體任務：
1、向分會關于“吾愛吾”活動的通知
2、對各分會解析此次”吾愛吾”活動的目的
3、宣傳組
㈣、負責部門：宣傳部
負責人：劉旺
具體任務：
1、負責橫幅的申請和制作
2、海報的制作
3、負責咨詢老師卡片的制作
4、負責宣傳單的制作
㈤、負責部門：心研部
負責人：羅智華
具體任務：
1、負責制作個人氣質測試、性格測試和人際關系測試等方面的測試表
2、了解更多關于個人氣質、性格和人際關系等方面的心理知識
3、了解更多個人心理特征制定對未來職業的規劃方面的心理知識
㈥、負責部門：外聯部
負責人：楊亞宇
具體任務：
1、協調宣傳部做好前期工作
2、安排人員進行現場咨詢
負責人：柏明霞
具體任務：
1、安排人員對此活動進行拍照
2、安排人員對活動進行記錄
二、咨詢現場當日流程
1、8：00 所有無課的心協成員在心協辦公室集合
2、8：00~9：00 現場布置
①在狀元樓前坪靠宿舍樓前的空地上，橫向擺放八張辦公桌，桌子的兩側均擺放八條椅子，在每張桌子上擺放咨詢老師的姓名，另一張擺上“心理咨詢點”；兩張桌子共用一把遮陽傘；在桌子的旁邊用畫架畫板擺出七位心理老師的簡介，在“心理測試點”旁邊擺一個測試流程（填寫測試表格—填上手機號碼—結果出來短信通知）；每把遮陽傘下箱水；每張桌上一支水性筆和一疊材料紙（用來寫老師的分析和寫預約）；
3、9:00~11:30 心協干部現場咨詢（主要是心理測試）并宣傳
4、11:30~2:00 心理老師現場咨詢
5、2:00~3:00 將咨詢現場搬至藝術樓前坪，面向藝術樓，按上面的說明擺放;
6、3:00~5:30 心協干部現場咨詢(心理測試)
7、5:30~7:00 心理老師現場咨詢
具體任務
組織部、信息部
負責人：張玫、馬功勇
1、負責桌椅和桌布的搬運
2、負責遮陽傘的搬運和擺放
3、負責礦泉水的搬運
4、維護現場衛生和秩序
宣傳部
負責人：劉旺
1、對現場進行布置
2、安排人員在現場對活動進行介紹
負責人:柏明霞
1、對現場進行活動拍照
2、對活動進行記錄
心研部
負責人：羅智華
1、配合心理咨詢老師完成心理咨詢
2、負責個人氣質測試、性格測試和人際關系測試表的填寫
3、根據以上測試的結果給被測試人一定的解析
外聯部、辦公室
負責人：湯龍
1、負責協調各部門成員的工作
2、負責邀請心理咨詢老師到現場咨詢
三、活動后期工作
心研部
負責人：羅智華
1、將各項測試表進行統計分類并保存
組織部
負責人：張玫
1、對貼出的海報和橫幅進行回收
2、對活動用到的各種道具分類歸還
辦公室
負責人：湯龍
1、安排人員清理場地
第四部分：活動要求以及注意事項
活動要求：
1、所有工作人員要按時按質的完成分配的任務
2、碰到自己不能解決的問題或有其他疑問的及時提出并解決
3、活動期間所有工作人員必須佩戴好工作牌，并且在規定時間內集合
4、各部門相互協調好各自的工作
注意事項：
1、如遇下雨，將會此次活動改在心理協會辦公室進行
2、如果天氣炎熱，可以借傘遮陽，并且準備一定量的水
經 費 預 算 表
物品名稱
物品單價
物品數量
合計（元）
活動宣傳噴繪
80元/張
5張
400
橫幅
40元/條
4條
160
校廣播宣傳：
100元/條
1條
100
太陽傘：
30元/把
5把
150
桌布：
20元/塊
6塊
120
桌子：
20元/張
8張
160
椅子；
15元/條
16條
240
活動宣傳海報
5元/張
16張
80
場地布置
285元/次
1次
285
水性筆
1元/支
20支
20
打印測試表
0.5元/份
300份
150
材料紙
2元/疊
6疊
12
飲用水
24元/箱
5箱
120
照片攝影
100
心理活動策劃范文第5篇
快樂成長，你我同行
二、活動性質
結構式、教育性成長小組
三、活動規模
每次40名組員，3位領導者。
四、參加對象
小組成員為在校大學生。組員是異質的，所有組員均有強烈的認識自我的意愿，能認真地對待小組活動，并遵守相應規則。
中專部、交通系、汽運系、機電系、車輛系、信工系、經管系。
五、團體活動時間和地點
每次2.5—3個小時。
地點在1號樓201教室。
六、組長介紹
符主任：學生處心理健康教育中心主任。長期從事學生工作，具備豐富的學生心理咨詢實踐經驗。親切和藹，有良好的領導小組的意愿。為人真誠熱情，善于溝通，協同能力強。
馬老師：學生處心理健康教育中心咨詢老師。學習過心理咨詢等咨詢類課程，具備較扎實的理論基礎。曾參加過成長小組活動，有一定的實踐經驗。為人友善真誠，親和力強，關心他人，溝通和協同能力較好。
種老師：學生處心理健康教育中心咨詢老師。學習過心理咨詢、團體輔導、學校心理輔導等咨詢類課程，具備較扎實的理論基礎。曾參加和領導過成長小組活動，有一定的實踐經驗；為人真誠、熱情，性情隨和，是良好的傾聽者。
七、團體目標
通過為組員營造一個真誠、尊重和溫暖的小組氛圍，引導他們學習人際交往的技巧，體會團隊合作的重要，從而提高團體的凝聚力。
八、活動方案
活動名稱 活動目標 時間安排 1微笑握手 讓成員很快行動起來，在活躍的氣氛中彼此認識和了解。 5分鐘 2知你知我 相互認識，增加熟悉度。 5分鐘 3對對碰 擴大交往圈子，拓展相識面。 10分鐘 4連環自我介紹 進一步擴大交往范圍，引發個人參與團體的興趣。體會人際交往的技巧 20分鐘 5心有千千結 團隊合作，靠集體的力量解決困難，體會團隊支持對個人的意義和重要性。 25分鐘 6同舟共濟 團隊合作 20分鐘 7突圍闖關 促進人際關系，培養團隊合作精神。 25分鐘 8成長三部曲 學會用積極的心態面對生活中的挫折和困難 20分鐘 填寫團體活動練習單 “進入大學后的三個最”和“大學生活規劃” 1 進入大學后我最高興的是（ ） 2 進入大學后我最成功的是（ ） 3 進入大學后我最擔憂的是（ ） 4 大學“生活拼圖” 25分鐘 9接龍 敢于面對輸贏 10分鐘 10龍頭秀 相互欣賞 5分鐘 11相互放松 活動結束 5分鐘
