親親樹

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇親親樹范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

親親樹范文第1篇

在西洋樂器中，豎琴是較早出現(xiàn)的一種樂器。原本的豎琴外觀呈現(xiàn)三角形的形狀，主要由圓柱、S形琴頭、共鳴箱、圓形的底部組成。一共有47根弦，不方便人們識(shí)別。于是，除了低音的金屬C弦、F為原本的黑色之外，將剩下的C弦都染成了紅色、F弦染成了藍(lán)色。一直到18世紀(jì)末19世紀(jì)初，豎琴才得到了不斷的完善，逐漸被人們熟悉和使用。

如今，豎琴在經(jīng)歷過長期的演變過程之后，從原有的固定四十七根弦演變成現(xiàn)在四十六到四十八根弦。因?yàn)槊總€(gè)弦發(fā)出的音不同，因此，其音域也有六個(gè)半八度之寬。而每個(gè)弦是按照自然七聲音階依次排列的，與其他彈弦樂器有所不同。豎琴不能演奏出音域內(nèi)所有的半音階。由于豎琴這種特殊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致豎琴在任何調(diào)性上都只能奏出七聲音階。

根據(jù)豎琴各個(gè)音域的特點(diǎn)，將豎琴的全部音域劃分成四個(gè)不同的音區(qū)。具體如下：

中音區(qū)和高音區(qū)是演奏中使用最頻繁并且音質(zhì)最好的；低音區(qū)發(fā)音比較渾濁且暗淡；最高音區(qū)雖然音色十分具有穿透力，但是其最大的缺陷就是發(fā)音太纖細(xì)，導(dǎo)致音質(zhì)干枯，沒有靈魂，難以引發(fā)聽眾的共鳴。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

親親樹范文第2篇

你是一句鼓勵(lì)的話，

當(dāng)我遇到困難時(shí)，

鼓勵(lì)我勇往直前。

哦，親情，

你是轉(zhuǎn)彎口一個(gè)清晰的路標(biāo)，

當(dāng)我感到迷茫時(shí)，

幫助我到達(dá)勝利的彼岸。

哦，親情，

你是一縷柔和的清風(fēng)，

當(dāng)我感到煩惱時(shí)，

吹去我心中雜亂的思緒。

哦，親情，

你是一盞明燈，

當(dāng)我在黑暗中徘徊時(shí) ，

照亮我前進(jìn)的方向。

哦，親情，

你是爛漫的春花，

你是冬日的暖陽，

親親樹范文第3篇

最著名的琴

還是那把焦尾吧

七根弦上

淌出了高山流水的韻致

也譜寫了

千古知音的童話

只是啊

多年后

知音少

弦斷無人聽的哀愁

總洇濕期待的心境

只能

細(xì)數(shù)長夜更漏

獨(dú)對(duì)風(fēng)籠簾紗

棋

霸王的棋

下了四年

楚河漢界前

也就永遠(yuǎn)響徹著烏騅的嘶鳴

還有虞姬

斷腸的歌唱

于是我不敢

不敢執(zhí)起那一枚枚車馬將相

一如不敢

隨隨便便為你呈現(xiàn)

我珍藏多年的快樂

以及悲傷

我知道落子無悔

一如我知道

這一盤賭注

無論輸贏

押都是我畢生

對(duì)真愛的渴望

書

宣紙上

筆走龍蛇

揮灑自如

自是奪了萬世榮光

裝裱精美的冊(cè)頁里

多少才子佳人

悲歡離合的故事

輪番上演

落幕

珍藏

有沒有人敢

寫一段自己的心曲

在陽光下

晾曬

在暮色中

風(fēng)干

那些不為人知的

惆悵

畫

采擷七色彩的云錦

調(diào)成

最溫暖的顏色

請(qǐng)最妙的丹青高手

畫一卷

斑斕的生活場景

熱烈的展示那一番

滿足

祥和

把擔(dān)憂

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開吧

還要努力的相信

幸福其實(shí)不遠(yuǎn)

美好的情愫

親親樹范文第4篇

一、指導(dǎo)思想

通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。

二、主要內(nèi)容

根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會(huì)感恩。

2、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑模€可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。

5、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；

三、總體要求

1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效

三、活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室

四、活動(dòng)對(duì)象

一至六年級(jí)全體學(xué)生

浦口區(qū)xx小學(xué)

親親樹范文第5篇

我坐在母親的書桌邊。那是一張?zhí)夷緦懽峙_(tái)，上面帶有一塊活動(dòng)寫字板，翻下來顯示出幾排分類小格子和小抽屜，甚至還有一個(gè)滑動(dòng)暗格。自從我能夠得著寫字板時(shí)起，我就非常喜歡站在那里看母親坐在桌前寫東西。站在她的椅邊，望著墨水瓶、鋼筆和白油光紙，我斷定寫作一定是世界上最快樂的事兒。

數(shù)年以來，在母親病重期間，她反復(fù)對(duì)姐妹們說:“書桌是留給伊麗莎白的。”我感到母親是在用這個(gè)禮物和我進(jìn)行交談。50年了，我一直念念不忘銘記在心。

母親是在維多麗亞式的信仰中長大成人的，因此她的個(gè)人感情常常秘而不宣。我從未見她生過氣，也從未見她哭叫過。我知道她愛我；她是在用行動(dòng)表達(dá)。但作為十幾歲的女孩子，我渴望母女間進(jìn)行心與心的交流。然而，這事兒從來沒有發(fā)生過。漸漸地，我們之間產(chǎn)生了鴻溝。我生性活潑，感情外露；她卻心如止水，淡泊寧靜。她對(duì)所有的一切都愿意接受；我卻心存不甘。

世事如煙，轉(zhuǎn)瞬經(jīng)年。我也已經(jīng)結(jié)婚成家。每當(dāng)母親到我們家來時(shí)，家里的氣氛便一片祥和安謐，令人欣喜。母親總是坐在鋼琴邊，隨著她指尖的躍動(dòng)，房間里彌漫著動(dòng)人的樂聲。

但是，我仍然時(shí)刻想著與她分享內(nèi)心的秘密。

最后，我將自己的感情訴諸筆端寫在了紙上。雖說只寫了一頁，卻整整用了我一天時(shí)間。我告訴母親說我愛她，并感謝她讓我們一家人都這樣和和美美親親熱熱。同時(shí)，我在信中寫道，請(qǐng)?jiān)徫覑厶籼薜拿　Ｎ易终寰渥茫瑖?yán)加推敲，請(qǐng)她告訴我她喜歡用什么方式來原諒我。

我將信寄出去，急切地等著她的回信。然而，她卻一直沒有回信。

渴望變成了失望，失望又化作了忍耐，末了我平靜了下來。我無法肯定信是否寄到了母親手中。我只知道我已經(jīng)寫過了信，我不能再設(shè)法改變她了，因?yàn)樵谒詈?5年中我們共同分享輕松、愉快、摯愛的親情。

如今，母親的這件禮物告訴我，她對(duì)我選擇寫作這門職業(yè)感到非常高興。

我的姐姐當(dāng)初把書桌放在我們家的閣樓里。當(dāng)最后我將它搬下來時(shí)，上面已經(jīng)蒙上了一層塵埃。我擦亮各個(gè)抽屜和分類格子，然后抽出那個(gè)暗格，這才發(fā)現(xiàn)了里邊的秘密:我父親的一張照片，幾份結(jié)婚通告，還有一頁信――被翻來覆去折迭了好多次。