創(chuàng)業(yè)項目推薦

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇創(chuàng)業(yè)項目推薦范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現更多的寫作思路和靈感。

創(chuàng)業(yè)項目推薦范文第1篇

1、內衣店

內衣屬于女性比較私人的一個物品，因此一般這種類似的店鋪男性是很難去開的，而且女性開這種私人物品店鋪更能懂的顧客的需求，相對現在比較火熱的電商平臺，很多女性顧客會更愿意在實體店購買這種私人物品，因為能更加的直觀的感受面料以及其產品的質量和功效，因此目前開這樣的一個內衣店前景也還是不錯的，不管是在農村還是在城市都是比較適用的一個項目。

2、粗糧早餐

在小區(qū)，學校等人口較為密集地區(qū)租一間門面，經營各種粗糧，雜糧等為主的稀飯，多個適合女性的創(chuàng)業(yè)項目大奉送，面點，如小米，玉米，高梁，花生，黃豆等，要求環(huán)境衛(wèi)生，干凈;品種齊全，口味豐富。

3、化妝品店

現在人們的生活水平越來越好，無論男生或者是女生對于護膚越來越重視，護膚品和洗滌用品更是人們生活中必不可少的一種東西；各種生活中日化產品的需求量也在逐漸變大大，因此目前開一家這樣的化妝品店也是不錯的，因為女性對于這方面一般要比男生更有經驗，而且也會比較有耐心，所以創(chuàng)業(yè)選這個項目也是一個不錯的選擇。

4、香薰飾品店

對于香薰業(yè)來說，有女人的地方就有商機。spa、芳香療法越來越受到時尚女士的認可和歡迎。除了女性市場外，香薰還發(fā)展到了日常生活各個角落，適用于不同的人群。您可以開家衣物加香店，或者香薰干花店，或者工藝香薰燈店，或者diy香薰店，相信都會有不小的市場前景。

5、寵物店

現在很多年輕人都喜歡養(yǎng)寵物，寵物越來越人性化，有時候花費比人還多，而通過寵物可以延伸出很多行業(yè)，例如寵物食品、美容、攝影、寵物醫(yī)院等，利潤還是很高的，如果女孩子喜歡寵物的話就可以考慮經營一下這方面的店鋪，不管是寵物美容還是寵物美食，或者是經營一家寵物照顧店，在現在乃至未來社會都會很有前景的。

6、刺繡專賣店

創(chuàng)業(yè)者首先學會手工刺繡基本技能，在鬧市區(qū)租間門面開店，初期投資兩萬元即可。多個適合女性的創(chuàng)業(yè)項目大奉送，貨源較多時，可采取外發(fā)加工的形式，每年利潤可觀。

7、飾品店

飾品不管在哪個不年代都是受歡迎的一個品類，如果你不知道開什么店，那么開一家飾品店是絕對不會錯的，在給客戶挑選的時候，女人往往更理解女人，而且還可以自己佩戴店里的飾品進行宣傳，這個是人絕對無法做到的，很多客人經過店里的時候看到店主佩戴，覺得很好看，也會去試戴，還可以趁機給顧客推薦自己覺得合適她的首飾。

8、個性服裝印制店

現在轉印和電腦技術加在一起已經將應用領域無限擴展了，可以應用于空白文化衫、牛仔、毛衣、皮包、皮帶、手套等，這種技術還可將彩色圖案、人像照片烤制在金屬板、瓷板、金屬盤芯、鼠標墊、拼圖及項鏈吊墜等物品上。操作簡單，收入頗豐，無需電腦基礎知識。

9、鮮花店

花店在眾多項目中算是投資相對較少是一個項目，非常適合女性開店，開店面積不需要多大，根據自己的經濟情況可以選擇適合自己的經營范圍，優(yōu)點在于顧客可選擇面大，而且消費比較集中，商品的流通比較快。

10、菜鳥驛站

創(chuàng)業(yè)項目推薦范文第2篇

創(chuàng)業(yè)項目

1、家電清洗

隨著經濟的發(fā)展，人們的生活水平有了很大的提高，空調、電視、洗衣機等家用電器早已進入家家戶戶。然而，清潔家用電器不僅麻煩，而且可能會損壞，所以很多家庭選擇花錢請人清潔。俗話說，有需求就有市場。對于窮人來說，家電清洗行業(yè)不僅市場空間大，不需要太多投資，而且更容易學習相關的清洗技術。

2、早餐店

現在，每個人的生活都越來越好，但由于周圍的早餐店很少，許多年輕人不愿意走很遠的路買早餐，加上最初的時間更匆忙，花時間在買早餐的路上，收益大于損失。漸漸地，每個人都養(yǎng)成了不吃早餐的習慣。眾所周知，不吃早餐對身體有害，尤其是胃。因此，選擇合適的地理位置，以營養(yǎng)為主題，開早餐店，推出各種特色美味的早餐，無疑是一個不錯的選擇。

3、農村快遞點

在當今時代，隨著電子商務行業(yè)的快速發(fā)展，網上購物已經成為每個人的日常必需品。但在許多農村地區(qū)，快遞點相對較少。因此，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設快遞點，用電瓶車將快遞送到每個家庭，解決快遞行業(yè)的最后一公里。這個項目的成本相對較低，對于窮人來說，這也是一個很好的創(chuàng)業(yè)項目。

4、短視頻

短視頻種類繁多，深受大家喜愛。現在也是短視頻風口時代，只要能做好短視頻內容，就能吸引無數粉絲。粉絲夠了，怕沒有收入來源嗎？而且，短視頻前期只需要一部手機，與其他行業(yè)相比，成本確實很低。

5、嬰幼兒教育

“授人以魚不如授人以漁”，如今，許多家庭逐漸意識到教育的重要性，越來越愿意為孩子的教育付出代價。為了不讓孩子輸在起跑線上，很多家長在孩子很小的時候就開始計劃。因此，嬰幼兒教育領域有很大的創(chuàng)業(yè)空間。

創(chuàng)業(yè)項目推薦范文第3篇

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)100個小點子推薦吃喝消費

1、功能飲料

功能飲料市場，在過去一年不斷有新玩家入局。由于其功能性和即時性需求，飲料市場可能在線上起量的囤貨屬性也比較難在功能飲料里發(fā)生，作為飲料品類中增速最快的細分品類，或許也能說明對飲料在線上起量的預期還沒有很好的被滿足。

2、方便速食

由于展現形式多為熱乎乎、香噴噴的大快朵頤實拍，方便速食成了最適合互聯(lián)網社交傳播的品類。對于方便素食而言，傳統(tǒng)市場體量巨大，新的產品形態(tài)、新的品牌們又在推動市場的新增長，是交易額與增速都很高的品類。

3、健康食品

隨著消費者健康意識的崛起和飲食結構的變化，大家的健康意識發(fā)生了變化，消費者越來越看重健康，其中蛋白質的需求最為旺盛。當下消費者對于零食的需求不再是單純滿足口腹之欲，健康與營養(yǎng)逐漸成為購買零食時主要考慮因素。

4、臨期食品

最近，臨期食品在年輕人群體中成了熱詞。不過，線上的熱度仍屬于小眾，和線下層出不窮、大大小小的臨期食品折扣店相結合，才能讓臨期食品由小眾人群轉變成大眾關注的焦點。另外從規(guī)模來看，臨期食品的品牌目前尚沒有全國化，還處于品牌發(fā)展的初期。

5、成人奶粉

成人奶粉在2020年的線上增速高達70%，隨著老齡化的深入，成人奶粉的需求日益旺盛。目前雖然市場不大，但是同樣賣家很少，新品牌們存在機會。

6、沖泡麥片

疫情對于中國各地區(qū)早餐無疑產生一定的的影響，沖泡麥片現在的熱度在食品飲料中已高局前列。資本關注的助力，也使得今年上半年整個麥片市場和新興品牌們獲得了沖破天花板的增長表現。

7、代餐食品

這一品類本來在小眾硬核的健身人群中流行，因為大量種草進入消費者視野，同時新品牌們和創(chuàng)投圈的快速跟進，塑造了如今的熱鬧。新的產品、品牌塑造的新的供給，目前拉動了細分市場的需求。

8、黑巧克力

巧克力與愛情、美好的情感等天然聯(lián)結使得它成為最適合打造品牌的食品品類，黑巧克力又屬于其中最健康的細分品類，可謂健康與愛情的黃金交叉。目前，黑巧的需求增長與受歡迎程度已初見端倪，而市場的供給和優(yōu)秀玩家還遠遠沒有跟上，這一市場還處于加速發(fā)展時期。

9、果酒

在各類營銷宣傳內容的驅動下，果酒成了2020年格外受創(chuàng)投圈和媒體關注的品類，而且目前看來，新的產品和品牌正在教育沒有足夠消費習慣的消費者，交易額尚小，增速位于中游，有發(fā)展?jié)摿Φ€沒有完全平穩(wěn)展現。

10、人造肉

人造肉目前已經被人們承認為一個獨立存在的、逐漸受到更多關注的品類，但是用錢投票的消費者以及相關產業(yè)還比較少，目前這一品類還處于發(fā)展早期。新品類永遠都不缺嘗鮮者，是否能提供穩(wěn)定有品質的產品才是能否進一步進入消費視野的關鍵。

11、速溶咖啡

凍干、冷萃、即溶、咖啡液……新的名詞和新的品類頻繁出現在新品牌的宣傳內容中，技術的迭代也推動了這一在中國發(fā)展了很多年的傳統(tǒng)市場的線上增長。創(chuàng)投熱度很高，頭部品牌還在搶占市場和推動認知，但更深入人心的消費端咖啡日常購買習慣還在不斷建設當中。

12、植物奶

曾經喝慣了豆?jié){等飲料的中國消費者在適應了牛奶之后，重新認識到新的植物奶的價值，但需要更多的內容教育。增速快、體量不小，但是賣家數量不多且目前尚無明顯頭部。該品類得知增長勢頭已經被真金白銀所驗證，燕麥奶是其中最主要的增長來源和關注重心，蓄勢待發(fā)。

13、中式補品

雖然本來是賣家與買家都相對傳統(tǒng)的市場，但如今有了明顯的消費年輕化的趨勢，相對產品的變化也是層出不窮，新的場景化的產品，對即食體驗的的不斷完善，零食化的產品形態(tài)等，都在塑造一直品類的市場新狀態(tài)。

14、一人食

以自熱火鍋為代表，根據CVSource投中數據，2020年以來，就有多家自熱鍋品牌連續(xù)宣布獲得融資，高瓴創(chuàng)投、經緯中國、華映資本等紛紛入局。而2019年，這一領域活躍的玩家僅有1家。

15、預制菜

創(chuàng)業(yè)項目推薦范文第4篇

關鍵詞：高校；創(chuàng)業(yè)；服務；平臺

中圖分類號：G646 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）30-0191-02

2015年，在天津調研的過程中要求有關部門加大對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)支持力度，對就業(yè)困難的畢業(yè)生進行幫扶，增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉換能力。十三五公報上又提出了“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，身處這大有可為的時代潮流之中，作為與青年學生接觸最為密切的高校團委，如何創(chuàng)新思維、開拓視野，更加切實有效的為高校學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供支持與服務，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)熱情，讓大有可為變?yōu)楸赜锌蔀椋@就成為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作所面臨的第一要務。

一、就業(yè)形勢解讀

隨著我國本科教育的大眾化程度不斷增高，我國高校畢業(yè)生人數也從2001年的114萬激增至749萬，2013年度、2014年度也被媒體戲稱為“史上最難就業(yè)季”與“史上更難就業(yè)季”。同時政府機關與事業(yè)單位同步進行縮編減員，大規(guī)模的產業(yè)轉型使得大中型企業(yè)也減少了人員需求，可以說，就業(yè)問題是學校與學生雙方所同時面臨的雙重困擾，但是在實際的工作中我們可以發(fā)現，有很大一部分的學生對自主創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣。根據調查數據顯示，兩三成的大學生現在想進行自主創(chuàng)業(yè)。龍洲經訊分析師Cui Ernan指出，有官方數據表示大學生們正在響應政府的號召，盡管去年本科畢業(yè)生數量創(chuàng)紀錄高位，求職者的人數卻似乎在下降。對于高校畢業(yè)生而言，創(chuàng)業(yè)雖然是一道坎，更是一條路，他們對于創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)資源的需求是大量而長期的。

二、調查問卷分析

通過在天津市13所主要高校進行問卷調查，我們可以發(fā)現352份有效問卷中有37份顯示有自主創(chuàng)業(yè)意向，有意從事自主創(chuàng)業(yè)的學生人數達到了10.5%，但是顯示對學校創(chuàng)業(yè)扶持政策有了解的問卷數僅有20份，對自主創(chuàng)業(yè)很有信心的問卷僅有9份，對學校創(chuàng)業(yè)服務工作評價較高的問卷數比例為34%。從數據中我們可以看出，很多高校學生往往有著很強烈的創(chuàng)業(yè)意向，但是卻沒有創(chuàng)業(yè)的動力與規(guī)劃，僅僅止于想法，最終能夠走上創(chuàng)業(yè)路的只是極少一部分人，大學生群體的創(chuàng)業(yè)活躍度并不高，對創(chuàng)業(yè)政策認知度不足。這一情況的出現與我國高校創(chuàng)業(yè)教育相對薄弱的現狀是有著必然聯(lián)系的。

三、青年創(chuàng)業(yè)現存問題

經過十多年的發(fā)展，我國高校創(chuàng)業(yè)教育也取得了一定的階段性成果，高校開設的創(chuàng)業(yè)教育課程不斷增多，內容和形式也更加豐富，學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力也獲得了一定程度的提升。但是在創(chuàng)業(yè)教育成果實踐應用的過程中我們也看到了一些問題。

1.定位不明確、無法順應市場要求。十余年來，我國大部分高校雖然開設了創(chuàng)業(yè)教育課程，但是核心目的仍是為了順應政府政策導向拉升就業(yè)率或是參加相關競賽獲取名次，創(chuàng)業(yè)教育缺乏自主能動性，對于市場需求反應遲鈍，與真實的市場遠景脫鉤嚴重。很少有大學將創(chuàng)業(yè)教育作為發(fā)展核心來進行普及與發(fā)展，很多高校不是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、創(chuàng)業(yè)本能拉升為目的，而是單純片面的追求就業(yè)率與形式主義的獲獎人數。在這種目的的驅使帶動下，高校學生也只能獲得相關技能的提升而絕非綜合創(chuàng)新水平的飛躍，這種模式下出現的高校學生創(chuàng)業(yè)群體就會與市場脫節(jié)，很難在市場的沖擊下真正成長起來。

2.體系不完善、理論實踐嚴重脫節(jié)。在我國的大部分高校，創(chuàng)業(yè)教育服務體系的范疇僅僅只包含了創(chuàng)業(yè)教育課程這一小塊領域，對于全方位、立體化的創(chuàng)業(yè)指導工作并沒有涉獵，相關基礎學科的不完善導致我國大多數高校的創(chuàng)業(yè)教育服務體系還處在試點階段，并沒有形成一個閉環(huán)型的平臺體系。在這種情況下，就不難理解我國的創(chuàng)業(yè)教育實際產業(yè)成果有限這一現象了。同時，對于創(chuàng)業(yè)教育部門的管理也疏于規(guī)劃，一般都是使用類似學科教育的方式設立學系，但是創(chuàng)業(yè)教育的跨度相對較大，資源需求相對較多，單一的學系管理模式很難滿足創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新性的要求。

3.重視不充分、社會支持力量短缺。目前，我國大部分高校的創(chuàng)業(yè)課程授課教師都是非專業(yè)出身，主要來源為從其他專業(yè)轉崗過來或直接就是兼職授課，他們普遍缺乏創(chuàng)業(yè)工作背景，創(chuàng)業(yè)工作相關實踐經驗幾乎為零。對于教育事業(yè)的長期發(fā)展而言，教師的成長才是重中之重，我們現在缺乏的就是一支能夠在創(chuàng)業(yè)教育過程中引導激發(fā)學生創(chuàng)新思維的有經驗的專業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教師團隊。同時我們也要認識到，創(chuàng)業(yè)教育的最終目的是項目的市場化，這對高校創(chuàng)業(yè)教育服務體系提出了一個系統(tǒng)化的要求，很多方面的創(chuàng)業(yè)環(huán)境與孵化機制不是學校或者說政府能夠給予的，高校創(chuàng)業(yè)服務體系的建立與發(fā)展是一個系統(tǒng)化的長期工程，大學生創(chuàng)業(yè)項目的成長需要來自社會各界的廣泛支持，需要實踐出真知，只有真正經歷了市場洗禮的項目才能真正成長為市場所需要的。

4.缺乏聯(lián)動機制、認識存在誤區(qū)。對于現階段的高校學生創(chuàng)業(yè)服務體系而言，一個能夠聯(lián)通政府、企業(yè)、高校之間的溝通機制是并不存在的，這也就使得政府方面的政策支持無法落實到企業(yè)頭上，企業(yè)為學生提供的實習崗位機會也很難為學生所周知，高校又苦于沒有經費與機會為學生提供合適的實踐歷練。而創(chuàng)業(yè)教育作為一種新時代的新型大學生教育模式，對學生的實踐能力培養(yǎng)有著較高要求，而這一目的的實現又需要政府、企業(yè)、高校三方的聯(lián)動合作，而現實層面上制度的不完善、體系的不健全以及社會大眾的相對漠視使得相關三方很難建立起一個有效的溝通渠道，從而導致高校學生創(chuàng)業(yè)服務體系發(fā)展緩慢。同時，對于高校學生群體自身而言，他們認為創(chuàng)業(yè)服務與創(chuàng)業(yè)教育只是一種技能培訓的形式與方法，所以對創(chuàng)業(yè)思維與相關宏觀知識的學習會出現忽視的情況，還有部分學生受家庭、社會觀念的影響與束縛，可能曾經有過自主創(chuàng)業(yè)的想法與念頭，但是卻因為懼怕失敗、尋求安穩(wěn)，而放棄了創(chuàng)業(yè)的想法與機遇。而這些現象都在一定程度上禁錮大學生的思想，限制大學生發(fā)展創(chuàng)新思維。

四、推進創(chuàng)業(yè)服務平臺建設的對策與建議

針對現階段我國高校學生的就業(yè)形勢以及我們所做的問卷調查反映出來的問題，我們應該在創(chuàng)業(yè)服務體系的建設過程中實現立體化、市場化、公益化、項目化，深度發(fā)掘青年學生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)意識，在教育服務過程中著重體現因材施教的教育理念，為青年學生提供自主創(chuàng)業(yè)的機會與環(huán)境，同時在此過程中嵌入重視思想政治教育工作，以公益化為抓點，引導青年學生走公益創(chuàng)業(yè)之路，助力完善社會公共服務體系，為學生提供一個適宜的創(chuàng)業(yè)空間。

1.提高重視，加強合作。在高校學生創(chuàng)業(yè)服務體系建設的過程中，我們要充分認識到“引導勞動者轉變就業(yè)觀念、鼓勵多渠道多形式就業(yè)、促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的核心所在，以及青年學生創(chuàng)業(yè)群體對于大學生就業(yè)工作與我國經濟形勢發(fā)展的重要意義，明確高校學生創(chuàng)業(yè)教育服務工作的重要性。同時也必須加強合作，高校方面應當主動承擔起樞紐的作用，在政府、企業(yè)與學生之間建立一個融洽的溝通平臺，為相關信息的順利傳達提供便利，以平臺化的模式促進高校與企業(yè)之間的合作聯(lián)動，將企業(yè)與學生置于面對面的平臺，幫助學生獲取投資、創(chuàng)造思維。

2.明確創(chuàng)業(yè)教育服務原則。在創(chuàng)業(yè)教育服務平臺的建立過程中，我們必須明確服務的原則，必須以“立體化服務”與“全方位育人”為主體，以“市場化運行”、“公益化發(fā)展”與“項目式扶持”為核心，以“個性化發(fā)展”與“創(chuàng)新型能力”為目標。在學生培養(yǎng)的過程中做到全程培養(yǎng)、全面育人，從思想及思維上對學生進行教育與培養(yǎng)，同時要注重市場化模式的運用，對學生的想法不能一味的支持，要在體系內部建立一個公平合理的市場化選拔機制，擇優(yōu)幫扶，促進體系內項目的良性發(fā)展，在多個領域形成創(chuàng)新合力，進而促進體系健康有序的發(fā)展。

3.改革創(chuàng)業(yè)項目管理體制。形成并堅持“校內高度重視、社會氛圍關注、市場機制選擇”的管理格局和體制。完善高校學生創(chuàng)業(yè)項目的立項、扶持機制，落實“優(yōu)勝劣汰、適者生存、市場淘汰”的選拔制度；同時要完善創(chuàng)業(yè)教育服務工作理論體系的建設，高校方面需要總結分析國內外的成功經驗，結合本校特點與優(yōu)勢學科，將創(chuàng)業(yè)教育融入大學普通教育之中，充分培養(yǎng)高校學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力與社會責任感，逐步摸索出一套適應自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)教育服務理論體系，還要加強師資隊伍建設，應該組建一支專業(yè)素質過硬、創(chuàng)新思維豐富、親和力強的教師隊伍，做到理論研究與實踐教學相結合，在教師隊伍內部形成一種激勵輻射的影響方式。

在高校學生創(chuàng)業(yè)教育服務平臺建設的過程中，我們應當創(chuàng)新相關平臺的運作模式，促進學生創(chuàng)新能力提升和創(chuàng)新意識培養(yǎng)，為青年學生創(chuàng)業(yè)團體的發(fā)展提供孵化空間，為有志于自主創(chuàng)業(yè)的青年學生提供尋求指導、發(fā)掘創(chuàng)意、組建團隊、開發(fā)項目、經驗交流的創(chuàng)業(yè)服務平臺。幫助學生真正實現創(chuàng)業(yè)夢想，順應國家需求，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，引導大學生積極適應社會、促進大學生成才立業(yè)。

參考文獻：

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[2]陳海濤.對大學生創(chuàng)業(yè)教育的思考[J].科技視野，2013，（9）.

[3]萬榮根，曲小遠.新時期大學生創(chuàng)業(yè)教育市場化的問題與對策研究[J].高等工程教育研究，2014，（5）.

創(chuàng)業(yè)項目推薦范文第5篇

該計劃將廣泛開展失業(yè)人員、應屆高校畢業(yè)生、復員退伍軍人、殘疾人士的免費創(chuàng)業(yè)技能培訓；針對來深建設者特點，拓展新的創(chuàng)業(yè)技能培訓課程，鼓勵來深建設者參加創(chuàng)業(yè)技能培訓。

將挑選市創(chuàng)業(yè)項目資源庫中符合創(chuàng)業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)項目，認定一批區(qū)級創(chuàng)業(yè)項目，組織開展“創(chuàng)業(yè)項目社區(qū)行”、“創(chuàng)業(yè)項目推薦會”、“創(chuàng)業(yè)項目講堂”等活動，推廣成熟的創(chuàng)業(yè)項目，提升創(chuàng)業(yè)成功率。

給星火計劃創(chuàng)業(yè)者找空間。將認定一批創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)，幫扶千人創(chuàng)業(yè)引導和扶持多元化資金參與建設更多具有滾動孵化功能的微小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地。探索籌建針對大學生等特定群體的創(chuàng)業(yè)示范、孵化載體。

“福田樂業(yè)”推進充分就業(yè)

堅持民生至上，就業(yè)優(yōu)化，以創(chuàng)業(yè)就業(yè)樂業(yè)成果助力打造法治化智慧型高品質的國際化先導城區(qū)。在國家人力資源和社會保障部有關部門的指導支持下，推行“福田樂業(yè)”指標評價體系。全福田區(qū)公共就業(yè)服務機構今年將深化和推行國際質量標準管理，形成公共就業(yè)服務“凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監(jiān)督、凡事都有結果”的服務和管理模式。

福田樂業(yè)指標將成為就業(yè)工作的行業(yè)指標。今年將確保完成民生就業(yè)的各項任務指標，即投入就業(yè)專項資金1.4億元，確保就業(yè)困難人員就業(yè)率達到90%；確保“零就業(yè)”家庭至少有一人就業(yè)，實現“零就業(yè)家庭”動態(tài)清零；充分就業(yè)社區(qū)數量達標率繼續(xù)保持100%；城鎮(zhèn)居民登記失業(yè)率繼續(xù)控制在2%以內。

設立“福田國際友誼獎”