盼望

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇盼望范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

盼望范文第1篇

1、漂亮的女人盼望男人們的尊敬。

2、孩子們盼望著假期。

3、新入伍的戰士迫切盼望上前線。

4、他們盼望援助物品迅速送到。

5、我們非常盼望再見到你。

6、她盼望找個海外的工作。

7、可以感覺到人民盼望和平。

8、我們所盼望的是法治，是各國之間和各國內部的自由。

9、我盼望他能受到很好的照顧。

10、他盼望我不要見怪，如果他命令幾個主管官吏來搜查我。

11、我們原來盼望著下星期放假看樣子走不了。

12、他盼望著再就業。

13、那個時候我還一心盼望不久就可找到工作。

14、他極其盼望自己能有個兒子。

15、打那以后，我就盼望有個叔叔。

16、因此我們只得盼望你們經常修理你們的鐵絲網。

17、我們所能盼望的最好結果就是沒有人被害。

18、錯不了，()盼望著的雨快來了。

19、瓊斯神態疲憊，仿佛早已盼望著卸下身上的重擔。

20、我們盼望你早日歸隊。

21、我們盼望收獲時節草莓成熟時飄來的沁人心脾的芳香。

22、他盼望著能和怪客交談一次。

23、盼望一個充滿生氣的新時代到來的美夢就必然破滅。

24、洪堡正是人們盼望的人物。

25、我們中間大部分人都熱切盼望兩方面的好東西。

26、他盼望那純凈的光輝能夠灑遍他的靈魂深處。

盼望范文第2篇

“哦～，一天又一天，一年又一年，盼望著上學的童年。”最近，我經常唱這首歌來抒發我的感情。（外音話：夷？你不喜歡放假？）

不是的，只是覺得放假一個人挖玩很寂寞罷了。在學校，女同學跳皮筋、跳繩、踢毽子。男同學踢球、捉迷藏。我們是多么的開心呀！

在學校，我們互相幫助、互相競爭，多么和睦的班級呀！同學們都愛它。

盼望范文第3篇

其實，每年的清明節過后，我家后邊的小河就開始融化了，河水唱著歡快的歌兒流向山的那一邊。小草偷偷地鉆出一個針一樣的小尖，柳枝上也點上了一顆顆綠色的小星星。我多喜歡這樣的季節啊，陽光溫柔地看著這一切一直把溫暖灑到我的心里。

這就是我日思夜盼的春天!

可是，今年的春天怎么還不來呢?

幾場雨雪拽住了春天的腳步，已經將近五月了，天還是這么冷，我們還穿著厚實的衣服。這幾天一大早起來，我就急忙跑到外面去看一看下不下雨，伸出手試一試還冷不冷，可看著灰蒙蒙的天空，我就失望極了。春天，你什么時候來呀?

我真的很盼望春天!

電視里說，玉樹地震災區的人們生活的很苦，天氣還不好，溫度驟降。春天不來，他們怎么生活呢?云南大旱，莊稼都枯死了，土地干旱得裂開了一道道傷痕。春雨不來，農民怎么生活呢?老師說，人們損害自然，毀壞山林，亂挖沙石，排放污染，破壞環境… …。我想，春天來得這么晚，是不是和這個有關?

盼望范文第4篇

小時候，我盼望長大。因為小小的我很淘氣，有時候把媽惹惱了，還得賞我一個“黃橋燒餅”。然后我發現，媽“不聽話”時，外婆總是笑著看她。原來長大了就不會挨罵，我暗暗地想。

看著鄰居的哥哥姐姐們一起坐車上學、回家，我心里癢癢的，但我還沒有長大，我不能像哥哥姐姐們一樣在校住讀，不能跟他們一樣自己坐車上學、回家。于是，我又盼望長大。

好不容易挨到四年級，我如愿以償，可以在校住讀！可老天好像跟我過不去似的，偏偏這時學校規定，十二歲以下以及家離學校較遠的同學必須由家長接送。于是，我更盼望長大。

讀初一了，我還是希望快快長大。因為長大了，我就可以從事我喜歡的職業，當一名受人尊敬的老師，當一名救死扶傷的醫生，當一名聞名世界的科學家，當一名。。。。。。因為長大了，我就可以不再做作業。工作之余，我可以一個人在房間里看電視，做自己想做的事情。

因為長大了，我就可以不再被父母管制，約束。可以擁有自己的天地。。。。。。。。

快快長大，這是我童年的愿望。

不知什么時候，我發現我真的長大了，一米六的個頭，多了許多頭飾的披肩長發，鼻梁上多了一架金絲眼鏡。少了幾分幼時的天真和單純，多了幾分成熟與干練。

自從上了初二以生后，每天都有大量的習題，試卷向我襲來，緊張的學習生活壓得我喘不過氣來。同學們再也沒有以前那么友好了，都在暗地里斗爭著。豐富多彩的課余生活也變得單調了，大多數同學都在教室里埋頭苦干，只有極少量的同學在操場散心！

我學得很累，活得也很累。我不再在父母身邊撒嬌，常常為與父母缺少溝通而苦惱，也常常為不被老師，同學們理解而傷心。

盼望范文第5篇

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的毽子大賽再一次半途而廢，真掃興。我又盼望下課快來臨。

在課堂上，我總是東張西望的，開小差，做小動作，一會兒玩玩這個，一會玩玩那個。坐也坐不住。滿腦子就想踢毽子，踢毽子。

“粟清荷這個問題你來回答？”“我……我……我不知道。”“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣嘲諷的笑聲。

“叮鈴鈴”下課鈴響了。這真是太棒了。“粟清荷，你到我辦公室來一趟。”“哎這下可著了，又要補課，又不能踢毽子。”老師問我：“你為什么上課不專心聽講呢？”“我……想踢毽子。”老師聽后教育我說：“學習是不可以三心二意的，必須一步一個腳印踏踏實實的走著。玩就玩，不能想到學習。學就學，不能想到玩。”我聽后點了點頭。

從此以后，我在上課時只想到學習。