國民經濟學
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國民經濟學范文第1篇
摘要：過上述分析可以發現，國民經濟的增長對于國家綜合實力的提升具有重要作用，而現代服務業對國民經濟增長的具有重要作用，所以對現代服務業充分認識，并結合實際情況不斷強化具有重要意義，這是一項長期伴隨國民經濟發展的任務，應以發展的眼光看待現代服務業。
關鍵詞：現代服務業;國民經濟
前言:
在經濟全球化、全球一體化逐漸深化的過程中，國家要想在國際上占有優勢，必須通過各種途徑提升自身的經濟水平，而生產過程的同化導致服務水平的差異直接決定其產品在市場競爭中的占有份額，所以服務業對國民經濟的增長具有不可忽視的貢獻。
一、現代服務業分析
現代服務業是在信息技術、知識經濟發展的過程中產生的新型服務業，其利用現代化新技術、新服務方式和管理理念，使傳統服務業的業態發生了明顯的變化，能夠向其他行業釋放較強外溢效應，是對整體經濟競爭力具有提升作用的服務行業的集合體，其需要去引導消費、向社會提供高附加值、高層次、知識型的生產及生活服務，由此可見其具有現代性、高新技術性、知識密集性、動態性、生產性等特點，其是信息化、現代化經營理念的發展成果，公共服務職能愈加突出，所以現代服務業不同于第三產業，其廣泛分布于三大產業之中[1]。
二、現代服務業對國民經濟的貢獻
(一)現代服務業的產業波及效應
首先市場上對現代服務業產品需求量的增加，將直接推動其產品生產中所需要的相關產品行業的發展，形成相互消耗式的波及效應，例如現代服務業中的物流業發展會帶動汽車生產企業的壯大，現代服務業中的房地產業發展會帶動鋼筋、水泥等企業的生產等，由此可見現代服務業的發展因消耗會波及相關產業，而相關產業的消耗又會形成現代服務業的間接消耗波及，以此推動國民經濟整體的增長;其次，受消費者以此購齊消費心理的影響，現代服務業會形成配套需求式波及效應，例如消費者最初購買智能手機的目的是觀看直播球賽，但其在業余時間可能會利用智能手機撥打電話、觀看付費電子小說、付費視頻，玩付費游戲等，為滿足這種配套消費需求，現代服務業的產品會自覺與相關產品形成互補關系，這在一定程度上也拉動了國民經濟的增長;除此之外，由于現代服務業是在信息科技和現代管理理念的基礎上產生的，屬于新興產物，所以其具有示范作用，形成示范波及效應，例如其自身的特色決定會出現咨詢、管理等新的行業形式，會在信息傳播交流速度逐漸加快中影響人的消費觀念，以此引領居民消費，拉動經濟增長。
(二)現代服務業激發生產者新的投資需求
首先，隨著現代物流業、信息傳輸服務、管理咨詢服務等現代服務業的出現和發展，生產者舍去了建造倉庫、配置車隊、信息交流、尋找市場等環節的成本開支，使其生產成本相比過去得到明顯的提升，為生產者隊伍壯大和生產規模的擴大提供了可能;其次，金融業的發展、技術服務、管理咨詢服務等現代服務業的發展，使生產者的融資渠道擴寬，例如民間小額貸款，為中小型生產者的發展提供經濟支持，使生產者產品升級、提升自身管理水平等方面更有保證，這不僅有利于生產者開拓產品相關產業，也有利于其在原有產品的基礎上結合市場需求擴大規模，以此拉動市場經濟的發展;再次，現代服務業中的市場調查服務、會展服務、媒體宣傳服務等可以使生產者及時、全面的了解消費者的消費需求，從而針對市場需求進行產品的開發和改進，為生產者提供展示自身產品、服務優勢的平臺，使其在市場中的影響力得到加強，從而為生產者創造更多的經濟利潤;除此之外，現代服務業中的調研、策劃、咨詢服務及保險業使生產者的投資風險在事前事后都得到有效的控制，由此可見現代服務業可以使生產者的生產難度降低，而生產利潤增加，由此推動生產規模的擴大，推動國民經濟的增長。
(三)現代服務業激發消費者消費需求
首先，現代服務業重視產品的研究開發，而隨著居民生活水平的提升，人們對個性化、品牌化的追求愈加旺盛，生產者為追求經濟利潤，積極與現代服務業相關服務相結合，使其產品供應相比過去更加具有吸引力，以此激發消費者消費;其次，隨著現代服務業分期付款等服務形式的出現，使消費者的消費觀念由傳統的先賺錢后消費向先消費，后付款轉變，而且使消費者的消費需求更加旺盛，使房地產、汽車行業等一次性消費成本較多的產業在消費模式發生變化后得到了快速的發展，以此推動了國民經濟的增長;再次，隨著現代服務業中的各種保險服務的出現，使消費者對工作、健康等方面有可能出現的風險的恐懼心理得到緩解，這在一定程度上也激發了消費者的消費熱情;最后，現代服務業中為消費者提供的多種支付方式，如信用卡、網上交易等，使消費過程的安全性、便利性等更有保證，也激發了消費者的消費行為，而消費需求的增加將直接推動工業生產規模的擴大，推動國名經濟增長。
(四)現代服務業的就業機制
現代服務業的顯性就業機制和隱形就業機制都非常明顯，顯性就業機制是現代服務業自身發展中創造了龐大數量的就業機會，例如淘寶行業作為現代服務業中電子商務的重要組成部分，其截止2014年向社會提供近20萬的就業崗位，而且仍以每月5000個新店鋪開張的速度持續增長，而隱形就業機制是現代服務業發展對其相關產業就業機制的影響，其主要表現在對就業收入產生的乘數效應、因推動技術進步而創造就業機會、對供需結構的調整，從而使就業結構發生變化等方面，例如人才結構不合理的狀況、勞動力市場運行不穩定等，以此擴大就業的空間，在現代服務業刺激消費者需求，推動產業規模擴大，的同時可以提供更多的就業機會，由此推動國民經濟增長。
結論:
通過上述分析可以發現，國民經濟的增長對于國家綜合實力的提升具有重要作用，而現代服務業對國民經濟增長的具有重要作用，所以對現代服務業充分認識，并結合實際情況不斷強化具有重要意義，這是一項長期伴隨國民經濟發展的任務，應以發展的眼光看待現代服務業。
參考文獻
1、論經濟學視角下我國農民的國民待遇問題張術環;學術論壇2006-04-10
2、堅持教育創新 努力提高國民經濟學專業博士生培養質量林木西;張今聲;馬樹才;學位與研究生教育2007-05-15
有關國民經濟學論文范文二：旅游產業對國民經濟的貢獻研究
摘要：通過研究2004-2013年黑龍江省旅游增加值與GDP的比重以及旅游產業的貢獻率等指標，分析出旅游產業對黑龍江省國民經濟的直接影響，發現旅游產業在我省國民經濟中扮演重要角色。
關鍵詞：旅游產業;國民經濟
一、旅游產業對黑龍江省國民經濟的貢獻分析
(一)黑龍江省旅游產業發展概況
黑龍江省位于中國的東北部，隨著我國改革開放的不斷深入，旅游產業作為朝陽產業迅猛發展。1996年9月，黑龍江省召開旅游工作會議，明確指出要把旅游業作為全省新興經濟支柱產業和新的經濟增長點，提出將黑龍江省打造成北國風光特色旅游開發區的目標，要求充分利用黑龍江省獨具特色的自然、生態資源，整合旅游資源，把哈爾濱、五大連池、鏡泊湖、扎龍濕地、神州北極、興凱湖、小興安嶺、撫遠華夏東極、大慶溫泉、鶴崗黑龍江界江等十大旅游地作為黑龍江省旅游業發展重點，輻射全省。目前我省有旅行社613家(其中5家入選全國百強旅行社，位居東北三省之首)、星級飯店309家、家庭旅館230家、景區景點1000余個(其中包括國家A級景點175家)、中國優秀旅游城市9個、S級滑雪場29家。黑龍江省20082013年度旅游產業發展良好，旅游收入穩步增長，平均增長率達到18%左右。
(二)研究方法
采用旅游增加值進行旅游產業對黑龍江省國民經濟的直接影響分析。然后，使用貢獻率指標并加以修訂，采用一元線性回歸模型研究其間接影響。
(三)旅游產業對黑龍江省GDP的影響
1.旅游產業對黑龍江省GDP的直接影響。以往對于黑龍江省旅游產業與國民經濟的比較，采用旅游總收入和GDP直接比較的方法。旅游總收入是一段時間內黑龍江省旅游業的全部旅游收入，而黑龍江省GDP則是這段時間的生產總值，是所有產業的增加值之和，其與旅游收入屬于不同的統計口徑，如果將兩者進行比較，會夸大旅游產業對國民經濟的影響。因此，本文借鑒李江帆、李美云在1999年發表的《旅游產業與旅游增加值的測算》中提出的旅游增加值概念，將旅游增加值與國內生產總值相比較，從而得出結論。黑龍江省旅游總收入除2005年增長緩慢外，2006-2013年均穩步上升。旅游增加值也呈逐步遞增趨勢，其中，雖然2004、2005年受到非典影響、2011年全球經濟復蘇導致升幅略有下降，但總體發展情況較好，絕對數值穩步提升。旅游增加值絕對數值的增加并不能完全說明旅游產業的發展情況，只有旅游增加值占黑龍江省GDP的比值增大才能充分說明旅游產業的發展水平。通過計算得出，旅游增加值占黑龍江省GDP的比例基本呈上升趨勢，其占第三產業GDP的比例達到支柱產業標準，說明黑龍江省旅游產業在國民經濟中占有重要地位，貢獻較大。雖然黑龍江省旅游產業發展趨勢較好，但與經濟發達地區相比尚有差距，這與地理位置、環境、資源等因素相關。因此在制定旅游產業發展戰略時應有針對性地進行部署規劃。除了從旅游增加值的角度研究旅游產業對國民經濟的影響外，通常還需運用貢獻率指標分析旅游產業的經濟效益。貢獻率是指某產業的產出量與投入量之比，借此了解這一產業生產的產值利用中間消耗的比例。2004-2013年黑龍江省旅游產業的貢獻率在1.4%~11.6%之間上下浮動。受2003年非典影響，2004年黑龍江省旅游收入下降，2005年開始回升，又由于2008年全球發生經濟危機，導致2008-2011年旅游經濟再次陷入低潮，直到2012年有所好轉。這是由于旅游產業的特殊性質，容易受到外界因素的影響，從而導致2004-2013年黑龍江省旅游產業的貢獻率有所波動。總的來說，黑龍江省旅游產業的貢獻率水平逐步上升，說明旅游產業發展前景廣闊。
2.旅游產業對黑龍江省GDP的間接影響。旅游產業自身收入是對黑龍江省GDP的直接貢獻，而其通過間接消費和誘導消費又為旅游目的地做出進一步的經濟貢獻，即旅游產業對GDP的間接影響。本文采用回歸分析方法，研究旅游收入對黑龍江省國民經濟的間接影響。建立一元線性回歸方程：y=a+bx，設黑龍江省GDP為y，歷年的旅游收入為x。回歸系數的標準誤差顯著性水平小于0.05，可以認為所建回歸方程有效。R方的值是0.993，R方的值越接近1，說明回歸方程對樣本數據點擬合得越好，表明旅游總收入與黑龍江省的GDP關系密切。回歸方程的顯著性檢驗結果表明：回歸平方和為111400000，殘差平方和為799502.325，總平方和為112200000，F統計量的值為1114.759。F值檢驗目的是檢驗自變量與因變量之間的線性關系是否顯著，是否可用線性模型來表示。F值越大，說明自變量造成的因變量的線性變動越大于隨機因素對因變量的影響，自變量與因變量之間的線性關系越顯著。這里F值較大，說明旅游總收入造成的黑龍江省GDP的線性變動遠大于隨機因素對黑龍江省GDP的影響，二者之間的線性關系較顯著。根據回歸方程計算結果，每產生1個單位旅游收入，黑龍江省GDP增加8.326個單位，說明旅游收入對黑龍江省GDP的間接影響顯著。
二、結論
通過研究20042013年黑龍江省旅游增加值與GDP的比重以及旅游產業的貢獻率等指標，分析出旅游產業對黑龍江省國民經濟的直接影響，發現旅游產業在我省國民經濟中扮演重要角色。選用旅游增加值這一指標與全省GDP相比較，避免了用旅游收入與GDP相比較帶來的數據夸大。貢獻率彌補了旅游增加值的不足，體現了旅游產業帶來的經濟效益。運用一元線性回歸模型，分析旅游產業對黑龍江省國民經濟的間接影響，得出每產生1個單位旅游收入，會使黑龍江省GDP增加8.326個單位的結果。基于上述分析結果，總體來說，黑龍江省旅游產業發展趨勢良好，但交通運輸業、郵電通信業、餐飲業、住宿業、零售業等旅游關聯產業的支撐能力不足。因此，必須提高旅游業與其他產業的關聯程度，才能提高旅游產業對國民經濟的貢獻。此外，還應逐步完善旅游產業的統計數據，建立健全旅游業的法律法規，針對黑龍江省特點制定旅游發展戰略規劃，整合旅游資源，創新旅游商品，保持旅游產業的可持續發展。
參考文獻
國民經濟學范文第2篇
一、經濟背景下國民投資率概述
在經濟學領域中國民既是推動國民生產總值的增長的生產者，同時也是受到福利的對象，國民也可以是投資者，如購買股票就是一種投資行為，為國民經濟的發展貢獻應有的力量，對于國民經濟社會的發展速度具有重要影響。國民投資是國內生產總值的重要研究課題，其實也是衡量國民生活水平的標準。隨著中國國家經濟的日益發展，人民生活水平的日益提高，國民投資在國民生產總值中的比例越來越高，這直接反映了我國國民消費水平的提高改善。從目前現狀來看，我國國民投資率取得了很大進步，投資率的增長速度甚至都要超越了發達國家，同樣直接反映出我國國民經濟的快速穩定發展，從經濟發展速度上來看，要比絕大多數國家都要快速。在國民投資率過高的情況下，保持投資行為能夠得到可持續發展，成為經濟領域中重點研究的一項課題。國民投資率的上升，雖然能夠反映出我國國民經濟的發展速度，但是如果投資率過高是不合理的，對于國民消費結構產生重要的影響，而且還會間接地影響到產業結構，帶來一系列效應，也有認為國民投資率過高不會對經濟發展與社會福利帶來不良效應，從中可以看出國民投資率要保持穩步的增長[1]。
針對國民投資率問題研究方面，沒有達成對其認識上的共識，所以很難判斷出在經濟發展中過高的國民投資率所發揮的作用是積極作用，還是消極作用。從福利經濟學角度來講，根據其基本規律，要從全面充分的角度考慮到投資成本，與所投入的成本前提下考慮是否能夠盈利，獲利的勝算有多大，從而進行合理優質化的投資。基于這點來講，最為優質的投資并非是以高回報利潤為前提標準。如在一些貧窮落后的國家中，相應資源缺乏，經濟資本具有一定的滯后性，投資回報率很容易在這樣的投資環境中體現出來，這種效果的實現，決定了這個國家的落后性，社會福利會在過高的國民投資前提下輕易獲得，從長遠利益上來看，未來的發展將會面臨很多問題挑戰，發展道路舉步維艱。
二、我國經濟國民投資率的現狀
國民投資率過高是我國國民經濟領域中顯現出來的一個現狀，針對其投資率的計算，需要有特定的數值進行計算。投資率的計算是以我國的固定資產為基礎，每個月度中，公布經濟固定資產過程中，這種計算方法存在著一定的局限性，只是單一地對規模項目的計算，不能真實反映出投資總量。通過借鑒資料數據為其計算分析提供參考，從計算分析中逐漸發現，我國國民投資率過高的事實浮出水面，投資率要比同是=發展中的國家，甚至是比一些資源豐富的國家高出很多。相對于比較其他國家，我國的國民生產總值處于重要位置。當前中國的國民投資率過高，甚至是高于一些資源豐富的發達國家，但并不能說明中國的國民投資已經達到了飽和的狀態，為此應采取常用的解決辦法，將國民投資率納入到一個標準的國民經濟控制管理當中[2]。
三、國民投資率對于經濟增長的影響
如果國民投資率充分與社會福利相融合，下降到社會福利最大的時期，將會到我國的國民生產總值、經濟發展起到重要的影響。研究發現當國民投資率發展到這種程度，在中國人口穩定增長過程中，國內生產總值的增長幅度會上升到8%-10%之間。再從綜合性的角度來看，結合中國當前科技發展實際水平等方面的實際發展情況來看，國民投資率應該是有增無減，這與我國正處于發展關鍵時期的事實有關，社會發展各領域都會需要各種投資，為社會發展源源不斷地提供資金保障。如果國民投資率下降，下降到一定程度，國內投資市場顯得尤為不景氣，社會經濟實體由于缺乏發展中的成本，就會面臨著艱難的發展境地，國家經濟有些低迷，這時可能國家會吸引外資，國家勢必會通過有效的措施開放政策，向外商提供福利，發展外向型經濟，拉動內需很難得到保證，每次國民投資率的下降，國外投資就會占有大約10%的比例。如果能夠對這部分實現向國內消費方向上轉化，未來國民生產總值受到的影響較小，國內投資僅剩下5%上下時，國民生產總值也會相應的下降。當國內生產要素顯得越加重要，國民投資率發揮的作用有所下降，這種情況下需要對國民投資率進行優化完善，國民投資率表現出不合理之處，對于社會福利的發展與國民經濟的增長產生不良影響。當國民投資率不斷上升的同時，會發揮出積極作用，為社會福利產生可觀性，促進經濟的良好循環性發展。
四、我國國民投資率發展走勢
（一）改革開放以來我國投資率與投資效率歷史走勢分析
按照分階段來看，國民投資率在改革開放以后經歷了3次波動。在一九七八年至一九八五年為第一個波動時期，一九八一年達到波谷，先是下降后上升，投資效率也是呈現這種變化趨勢。在一九八六至一九九三年國民投資率在穩定中發展，在發展中略微有些下降，在后期得到快速提升。第三個波動時期是一九九四年至二零一二年，波動周期長達八年之久，波動趨勢較其它兩個時期較明顯，投資率在一九九四年至二零零零年持續下降，二零零一年至二零一二年間持續上升，在二零零九年以后打到一個小高峰，投資率一直維持將近50%的水平。
（二）2013年度投資率發展趨勢分析
二零一三年前三個季度，國民投資率仍穩步提升，投資效率卻是呈現出了明顯的下降。第二、三季度投資率、投資效率繼二零零九年之后達到最高值。從產業上來看，到第三季度為止，第二、三產業投資率得到了大幅度的提高，第一產業也是與歷史同期相比也得到了提高。從二零一三年前三季度上來看，從第四季度到次年，投資率將會有小幅度的提高，效率將會繼續下滑[3]。
（三）國民投資率與國際比較分析
從產業上來說，我國在第二、三產業上的國民投資率持續上升，這表明我國的第二、三產業得到了全面發展，加大了這兩種產業的投資力度，這說明我國正在進行產業結構調整升級，產業結構的調整升級決定了國民投資的方向。與國外相比，產業投資格局大致是相同的，都是第一產業最低，第二、三產業相差不相上下，但是我國產業投資格局第一產業還是有些高，這與我國是一個農業大國，農業人口眾多有著很大關系，要想解決第一產業的國民投資問題，需要很長的時間進行探索，第三產業是服務業，這個產業上的國民投資與國外相比，國外的第三產業投資要比我國高，說明我國是一個生產制造大國，未來我國將會在實現生產制造強國的目標基礎上發展以服務轉型為主的產業，向服務業上的投資轉型是未來我國國民投資的重點。
五、國民投資率的理論模型與數值模擬分析
（一）理論模型
國民投資率的高低，對其進行判斷要有參考標準，采用加總模型進行分析。改革開放以來，我國的社會各方面進行了改觀，發生了翻天覆地的變化，中國的工業進入到了快速發展的階段，因此在對于我國國民投資率問題的分析上，應充分結合各時期的社會發展變化，并采取合理的模型分析計算方法。
Ramsey模型是針對國民投資率分析最為常用的一種模型，這種模型分析方法具有準確性高的特點，但是其模型鞍點解特性使得定量分析路徑轉化顯得很復雜，令許多學者被局限于利用近似方法研究轉換路徑。數線性化的計算方法利用了泰勒公式，對于長期的經濟動態研究精確度較差[4]。
（二）逆向積分分析
近十余年來，計算機技術的發展，使得各種計算方法得以出現，計算速度越來越快，精確度越來越高，各種計算算法逐漸應用于經濟學領域當中，當經濟學模型遇到不能得到精確解析解這種情況，數值模擬方法的使用可以獲得近似解。逆向積分是一種非線性且具有鞍點解模型特性的數值模擬方法，借以標準數值法求解，通過離散化處理方式確保計算的精準程度。
結合上述可知，本文從五大方面對中國經濟國民投資率的福利經濟學分析展開了論述。國民投資率是在經濟領域中重點研究的一項問題，國民投資率過高是經濟發展中顯現出來的現實問題。在福利經濟學當中，社會福利是國民投資的標準目標。因此在對其研究當中，結合當前的經濟發展形勢，做出投資市場預測，要對福利經濟學與投資方面進行全面的分析研究。
【經濟學碩士論文參考文獻】
[1]白重恩，張瓊.中國的資本回報率及其影響因素分析[J].世界經濟學，2014，10：3-30.
[2]郭慶旺，趙志耘.中國經濟增長“三駕馬車”失衡悖論[J].財經問題研究，2014，09：3-18.
國民經濟學范文第3篇
關鍵詞 任務驅動 國民經濟動員 教學模式
中圖分類號：G40 文獻標識碼：A
“任務驅動”教學法適合于實踐性和應用性強的課程，而國民經濟動員任職教育突出業務培訓和崗位任職要求，建立以任務驅動為中心的教學模式，是國民經濟動員任職教育現實需要和理論契合。本文結合軍事經濟學院承擔國家國民經濟動員業務培訓任務的多年教學實踐經驗，研究探索了將任務驅動教學法有機切入國民經濟動員任職教育的教學改革實踐。
1 國民經濟動員任職教育的現實問題
國民經濟動員任職教育注重實踐性、時代性、操作性，隨著國家對國民經濟動員任務提出了要求和新任務，國民經濟動員任職教育出現了一些現實問題，主要體現在：
（1）國民經濟動員任務變化帶來培訓內容與時代脫節的問題。現階段，隨著經濟建設的推進和國家安全形勢的變化，動員任務日益增多，動員領域不斷擴大，對動員人才的要求也越來越高，同時，全國各省、自治區、直轄市級以下政府機構改革將全面推進，國民經濟動員人才資源將有較大規模的重組配置，對國民經濟動員工作面臨全新的要求和更加繁重的任務。國民經濟動員工作從原來“戰時應戰”向現在“戰時應戰，急時應急，平戰結合”轉變，并且，隨著時代進步，其內涵和外延正不斷發生變化，因此，要求國民經濟動員任職教育必須緊密貼近時代要求，及時調整。
（2）國民經濟動員任職崗位需求多元化帶來培訓內容單一的問題。參與業務培訓學員有軍隊和地方，地方包括省市縣三級，包括業務人員、動員干部、軍隊后勤干部、國動委等角色，有動員專職和兼職人員。而且，不同地域分工不同，承擔業務工作也不相同，有些學員業務精通，但也有學員在業務上一片空白。學員來源廣泛，經歷、閱歷不一，認知不同，對象多元，需求多樣等對國民經濟動員任職教育提出了巨大的挑戰，要求任職教育必須具備明確的崗位指向，教學必須突出崗位針對性，還應注重個體針對性，要科學把握教學內容的目標定位，全面統籌教學基本要求與教學內容的拓展延伸。
（3）國民經濟動員任職培訓手段和方法落后的問題。目前國民經濟動員任職教育的手段和方法較為落后，以教師教授為主的方式開展教學還比較普遍，學員主體地位突出不夠，實踐性內容偏少，教學靈活性不夠，教學內容比較陳舊，離崗位任職能力要求差距還很遠。同時，教學保障基礎設施落后，為了突出學員實踐能力，任職教育必須突出實踐性、系統性和完整性，從而對教學保障基礎設施提出了更高的要求：對教學平臺的現代化需求增高，教學環境的信息化需求增大，訓練場地的應用性需求增強。
2 基于任務驅動的國民經濟動員任職教育教學模式研究
針對目前國民經濟動員業務培訓存在的問題，立足崗位任職要求，針對培訓對象多元化特點，為了有效激發學員學習熱情，最大程度上達到教育效益，在理論研究基礎上，探索并實踐了基于任務驅動的國民經濟動員任職教育教學模式。經過實踐，基于任務驅動的國民經濟動員任職教育教學模式得到了學員普遍認同，產生了良好效益。主要分為五步完成：
第一步：教學任務設計。任務設計屬于課前的教學準備；“任務”是任務驅動教學的關鍵，任務設計應與實踐案例結合。設計的任務分為封閉型和開放型兩種，前者任務簡單，后者綜合性強。“任務”從學生的學習和生活世界尋找，有利于激發學生對任務的興趣，使之產生探索的欲望。如設計如下任務：某省某市某鎮發生洪災，需要緊急調撥1000噸大米，5000公斤罐頭保障分隊和受災民眾需要。
第二步：創設情境、提出任務。精心創設教學情境，自然真實地引出任務，能激發學生的學習興趣，加深學生對任務的理解，明確學習目標。根據某省某市某鎮抗洪搶險總任務要求，將培訓學員分為省經動辦、市經動辦、縣經動辦、動員企業等角色，根據某省現實潛力狀況和地理條件，創設洪災情況和部隊應急保障需求，要求這些小組組織協調，發揮主體優勢，分別完成動員預案編制到最后完成動員實施方案編制與實施等八類子任務。
第三步：接受任務、分析問題。學生授受任務后，教師幫助分析任務，對任務中涉及的基本理論、原則原理、技術方法、步驟過程、注意事項等知識進行分析、講解。并讓學員熟悉信息系統等輔助工具。
第四步：自主學習、完成任務。具備相關理論知識后，學生在任務的驅動下自主學習，完成任務。這是任務驅動教學過程的核心階段。對于潛力核實、動員任務實施等封閉型任務，鼓勵學生自主學習完成；對于動員預案編制、動員組織結構設置等開放型任務，教師給予一定的指導，并引導學生協作討論，鼓勵學生大膽創新，積極思考。該階段讓學生不斷地提出問題、分析問題、解決問題，突出了學生的主動性。
第五步：評價任務、歸納總結。采用過程評價和結果評價相結合的辦法，應用信息系統記錄學員完成任務的過程和結果，科學評定學生成績。同時，組織培訓學員對實施方案、實施結果和實施過程中的學習認識、學習感受進行自我評價，在自我評價過程中歸納總結所學知識，培養學生自我反思能力。
3 教學模式設計中應該注意的問題
（1）任務設計是關鍵。任務的設計是“任務驅動”教學法的關鍵，要緊貼國民經濟動員任職教育的教學目標、地位和作用，準確把握新時期國民經濟動員人才需求，以國家國民經濟動員發展規劃為指導，以國民經濟動員干部業務操作能力培養為核心。任務設計對于學習目標起著至關重要的作用，任務的設計要從人才培養實際出發，要針對實際需要，不同崗位學員設置不同的任務要求，任務應少而精，體現核心業務，這樣的任務可能更符合學生的實際情況和興趣特點，激發學生探索的熱情。
（2）實踐案例是靈魂。“任務驅動”教學應與實踐案例緊密結合，從學員實際工作選擇和確定研究專題，以真實的事件為基礎設計實踐案例，根據實踐案例設計任務，通過親身實踐獲得直接經驗，從而使學員養成科學精神和科學態度，掌握基本的科學方法，提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。另外，實踐教學過程中應具有足夠的開放性，鼓勵學生思考、提問、自學和相互交流學習經驗。
（3）總結評價是核心。由于“任務驅動”教學圍繞如何有效激發學員主動性而展開，因此，教師及時、科學地總結評價在經濟動員任職培訓中起到畫龍點睛的作用。每一個環節、每一個任務都需要針對培訓內容進行歸納總結，對出現的問題進行講評，凝練出解決問題的思想方法。針對國民經濟動員業務要求，建立科學的評價體系：將學員的自主學習、協作學習以及科技創新納入到成績評定中；由單純結果性評價轉向過程性評價，采用過程評價和結果評價相結合的評價方式對學員任務完成進行成績評定。
4 結論
“任務驅動”教學已被越來越多的教育界人士所認可。在國民經濟動員業務培訓中采用“任務驅動”的教學方法，一方面比較適合參訓干部的工作能力強、有實踐經驗的特點，另一方面也克服了國民經濟動員任職培訓教育中存在的問題。經過實踐證明，在國民經濟動員任職教育中采用“任務驅動”式教學方法，增強了培訓效果，提高了培訓效率，是一個有益的嘗試。
參考文獻
國民經濟學范文第4篇
【關鍵詞】民族心理學；困境；出路
【作 者】張進輔，西南大學心理學院、民族教育和心理研究中心教授，博士生導師。重慶，400715；植鳳英，貴州師范大學教育科學學院講師，西南大學心理學院在讀博士生。貴陽，550001
【中圖分類號】C955 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-454X(2007)04-0011-005
On the Dilemma and Way out of Ethnic Psychological Research
Zhi Fengying，Zhang Jinfu
Abstract：The article sets forth the messes faced by ethnic psychological research.The article also points that in o rder to get out of messes，diverse methods should be used in research，andthe intergration of qualitative and quantitative research should be strengthened，and the training ofcomprehensive researchers should be recognized，and at same time，on base of the reality of our nations，the research of realistic problems should be strengthened to increase the value ofethnic psychological research.
Key words：ethnic psychological researchdilemmaway out
一、引言
民族心理學作為心理學的一個分支首先在德國興起。科學心理學的奠基人馮特在其心理學研究的最后二十年，寫就了十卷本巨著《民族心理學》，他以語言、藝術、神話、道德、法律、宗教、社會風俗習慣作為實例，研究民族心理發生、發展的規律，并詳細論述了民族心理學的研究方法。該書的出版問世，使民族心理學逐漸被人們接受和受到重視，民族心理學的研究也在世界范圍內迅速展開。我國的民族心理學研究起步于20世紀初，改革開放以后，民族心理的研究才有了真正的發展。現在，中國民族心理的研究對象已擴大到國內56個民族，研究的課題也相當廣泛，主要有：各民族兒童認知發展的比較研究、各民族的個性比較研究、各民族兒童及青少年品德形成的比較研究、民族社會心理的比較研究、民族心理衛生和精神病研究，民族心理的基本理論研究①、民族心理與西部大開發關系、民族心理與社會穩定和社會和諧關系的研究②等等。總的看來，我國民族心理學研究取得的成就是有目共睹的，但這并不是說我國在民族心理學研究方面無懈可擊。實際上，隨著民族心理學的不斷發展，其研究的局限性也愈益凸顯，以至于陷入一定困境。
二、我國民族心理學研究的困境
(一)方法論上存在不能忽視的缺陷
一門真正的科學和一個富有成效的研究都有其科學的方法論基礎。所謂方法論“指的是關于研究過程的哲學，其中包括作為研究的基本原理的理論假設和價值觀，還包括研究者用來解釋資料、引出結論的標準或準則③。”方法論既包括具體的方法和技術的采用，同時也包括對研究對象的基本立場。具體方法和技術包括被試的選擇、條件的控制、材料的分析和數據的統計等。作為一門交叉學科，民族心理學始終無法逃避的矛盾是究竟采用什么樣的研究方法才能更好地對民族心理進行研究，而一些民族心理的研究受到人們的質疑也多是由于其所采用的方法問題。概括而言，我國民族心理研究存在的方法論缺陷主要有：
1.對質的研究的忽視
質的研究是指以研究者本人作為研究工具，在自然情境下采用多種資料收集方法對社會現象進行整體性探究，使用歸納法分析資料和形成理論，通過與研究對象互動對其行為和意義建構獲得理解的一種活動。質的研究與人們通常所說的定性研究有一定的區別。國內的定性研究大都沒有原始資料作為基礎，主要采用的是一種形而上的思辯方式。它更多的是一種研究者個人觀點和感受的闡發，通常結合社會當下的時弊和需要對有關問題進行論說或提供建議。而質的研究卻十分強調研究者早自然情境中與被研究者互動，在原始資料的基礎上建構研究的結果后理論，其探究方式不包括純粹的哲學思辯、個人見解和邏輯推理，也不包括一般意義上的工作經驗總結④。民族心理學，從其誕生之日便具有質的研究傳統。心理學的鼻祖馮特(W.Wundt)早在1862年就認為心理學應是兩個基本領域即生理心理學和民族心理學，他認為民族心理學的較為合適的研究領域涉及到“由共同的人類生活所創造的那些精神產品，因此，僅憑個體意識是無法對它加以說明的”。“民族心靈”的研究不能通過實驗室研究來獲得，而是通過歷史文化產品分析來獲得⑤。他指出：“在實驗法無能為力的地方，幸而還有另外一種對心理學具有客觀價值的輔助手段可供利用。這些輔助手段就是心理的集體生活的某些產物，這些產物可以使我們推斷出一定的心理動機。屬于這些產物的，主要是語言、神話和風俗⑥”。馮特的歷史文化產品分析實際就是一種質的研究方法，是檔案文獻法、語言分析法、口語記錄法以及民族志法的綜合。之后，隨著主流心理學對“心理學科學化”的追求，質的研究方法在心理學界漸受冷落，受西方民族心理研究范式的影響，國內心理學界也較少采納質的研究范式。目前，國內民族心理研究主要有兩條主線：一條是心理學界的研究，一條是民族學界的研究。在心理學方面，側重于微觀探討，方法論上注重實證性的量化研究；在民族學方面，主要側重的是思辯性的定性研究，這種研究方法的資料來源于已有的文字資料，多數并未深入實際的研究現場，為此，熊錫元先生曾倡導要使用實地調查法進行民族心理的研究⑦。就目前的情況來看，質的研究在我國民族學界和心理學界都未受到真正的重視。
2.定量研究的操作化缺陷
定量研究是我國民族心理學，尤其是個體民族心理研究的主導研究范式。由于定量研究本身所固有的缺陷，加上民族心理學研究特點及研究對象的特殊性，因此，在實際的操作過程中，這種研究范式存在有許多的操作化缺陷。主要表現有：(1)采用未經過實地考察編制出的或直接采用國外編制的心理測驗和量表來進行民族心理的研究，這樣的研究結果不可避免地出現文化方面的偏差甚至偏見⑧，表現在：嚴重忽視不同民族的文化背景；或考慮了文化因素，但僅做背景變量，沒有考慮民族文化對心理的深層影響；歧視性的文化偏見，對少數民族缺乏客觀的評價和認識等。(2)定量研究提倡客位研究，強調研究者與被研究者之間是一種主客關系，研究者完全可以作為一個局外人，遠離被研究者，同被研究者保持距離，以避免主觀價值的涉入，把研究對象作為客體進行價值中立的說明和控制。因此，定量研究常會導致文化的中心主義，單調呆板、以偏概全等缺陷⑨。(3)研究的取樣問題。如何選擇合適的研究對象在民族心理的研究中是一個值得商榷的問題。由于少數民族普遍存在的語言、文化理解及研究地域的限制等問題，使得民族心理研究的取樣比較困難，很多研究者在選取研究對象時常常采取的是方便取樣，這樣選取的樣本很難具有代表性，故也難以得出具有普遍意義的研究結論。研究取樣的困難還導致我國民族心理研究對象的不平衡，多數研究以較易取樣的大學生為研究對象，對一般少數民族公眾的研究極為匱缺，無形中縮小了民族心理學的研究范圍，所得研究結論常常具有一定的片面性。
(二)民族心理學的學科定位模糊不清
關于民族心理學屬于什么，其研究對象是什么，應該研究什么內容?有關這個問題的討論一直是民族心理研究者頗為關注的問題。孫玉蘭、徐玉良認為，民族心理學是建立在普通心理學與社會心理學理論基礎上的心理學科。它既要以心理學的理論為指導，又要以心理學的某些方法為研究手段，還要以社會學、人類學、民族學的材料為參照⑩。他們的觀點強調民族心理學是屬于心理學科范疇。之后，隨著越來越多的民族學者開始涉足民族心理的研究，有學者認為民族心理學雖然偏重心理學研究內容，但其研究對象又是以民族為基礎，因此民族心理學應該屬于民族學研究范疇。目前，這種學科之爭開始趨向緩和，現在一個更常見的提法是：民族心理學應該是一門集民族學和心理學為一身的綜合性、交叉性的學科[11]。但對學科的性質問題，至今未有定論。
民族心理學的研究對象是民族的心理現象及其活動規律。但關于具體的研究內容，學者們有不同的觀點。從上個世紀八十年代開始，對民族共同心理素質的探討最受矚目。20世紀90年代以后，一些作者從不同角度對民族心理作了研究。如戴桂斌認為民族心理由民族心理素質(包括民族的性格與能力)和民族心態(如民族樸素的社會信念、價值觀念及民族情趣等)兩個部分組成。李尚凱認為民族心理學的研究對象是民族心理，可將民族心理分為民族心理素質、民族心理狀態和民族自我意識三大組成部分。張世富認為民族心理應該包括民族認知、民族意識、民族情感、民族意志，民族性格、民族品德、民族氣質等，這些是民族心理研究的基本內容，并認為對這些內容進行研究仍不足以說明對民族心理能有較為全面而深入的和本質的了解。因而，對民族內部的群體心理和個體心理也應進行研究①。徐黎麗認為，民族心理學是普通心理學的一個分支，是研究民族心理現象的科學，它也包括民族心理過程和民族個性心理特征兩個互相聯系的方面。民族心理就是特定民族認識、情感、意志等心理過程和能力、氣質、性格等個性心理特征的結合體。民族共同心理素質則是民族心理產生發展的生理基礎[11]。尹可麗提出族群社會心理是民族心理學的研究對象，認為只有將民族心理學的研究對象界定在社會心理層面，才能使研究者真正考慮某一族群的個體或群體的歷史、文化及其現實生活條件下的心理[12]。
張進輔則針對西南民族心理研究提出民族心理結構可分成民族心理導向系統、民族心理動力系統和民族心理功能系統三個相輔相成的系統，民族心理導向系統包括民族價值觀、民族意識、民族文化等；民族心理動力系統：包括民族情感、民族意志、民族自我意識、民族社會壓力與應對等；民族心理功能系統：包括民族人格、民族能力、民族心理素質、民族心理健康等②。
總的來說，民族心理學研究在不斷地走向深入，但其學科定位并不明確，民族心理學的學科性質、民族心理學的研究內容等都未有一個明確的界定，這些都直接影響了人們對民族心理研究的理解和民族心理學的深入發展。筆者認為，對于民族心理學似乎還有一個問題需要澄清，那就是“民族心理學”是否等同于“少數民族心理學”?“民族”的含義很廣，在馮特的《民族心理學》著作中，“民族”被解釋為種族共同體，如阿拉伯民族、日耳曼民族，更有廣泛的“民族”含義是指政治獨立體即民族國家或國民國家，如中華民族等。因此，如果從廣泛的民族含義而言，民族心理學研究的范疇似乎還應包括中華民族人格、中華民族價值觀等的研究而不僅是少數民族的民族心理。
(三)綜合性研究人才極度匱缺
綜合性研究人才的匱缺是制約民族心理學發展的瓶頸。作為一門交叉學科，民族心理學的研究需要研究者兼具有民族學、心理學、社會學、人類學等多學科的廣博知識，一些心理學者由于研究思路的限制，加上缺乏廣博的民族文化知識常常很難在民族心理學的研究中做到游仞有余，而一些民族學者由于缺乏深厚的心理學基礎理論和方法指導，又很難做出高水平的民族心理的研究，這從我國目前民族心理學的研究現狀便可見一斑。據萬明鋼等對2000-2005年發表在國內期刊關于民族心理的182篇研究論文進行的文獻計量分析顯示，這六年中。少數民族心理研究論文總體數量較少，以心理學9種期刊為例，不到6年發文總量的1%，且研究主題非常分散，作者也分散，具有創新性的研究較少，對理論問題關注不足；研究人員主要分布在西北和西南地區，6年中發文量在3篇以上的作者不足10人，說明我國少數民族心理研究還沒有形成穩定的研究群體和穩定的研究領域，學術積累也遠遠不夠[13]。
我國綜合性民族心理研究人才匱缺的原因是多方面的。高校學科課程設置過于專業化，缺乏民族文化課程的開設，從而導致研究者知識結構單一是綜合性民族心理研究人才匱缺的客觀原因。綜合性民族心理研究人才匱缺的主觀因素很多，影響也更大。首先，少數民族心理的研究是民族心理的重要研究內容，由于缺乏對少數民族及少數民族文化的足夠了解，許多學生或研究者對少數民族存在有“刻板印象”，在他們眼里，少數民族的代名詞就是“貧窮和落后”，缺乏對“民族心理”的深入了解和科學認識，因而對民族心理學的研究缺乏興趣。其次，民族心理學的研究是一項投入大、要求高、難度高的工作，這讓不少的研究者望而卻步。另外，民族心理學的研究耗時多，研究成果出來比較慢也是影響人們從事民族心理研究的重要原因。受“研究功利化”思想的影響，一些學者更樂于做一些方便、快捷、出成果快的研究。另外，現在研究生的學習常常與“找一個好工作”相聯系，而民族心理方向的學生在就業上似乎不占上風。總之，諸多原因使得民族心理的研究隊伍一直是勢單力薄，尤其在整個心理學研究隊伍中，常常處于一種被冷落的邊緣狀態。
三、民族心理學研究困境的出路
要成功地走出民族心理學研究的困境，筆者認為應做好以下幾個方面的工作：
(一)融合多元方法，加強質與量的整合
作為一門社會科學，民族心理學的研究不可能只使用一種研究方法。民族心理學的研究應立足于研究課題的性質和研究實際，采用多方法多特質的研究手段。
在研究范式上，應重視質的研究在民族心理學研究中的應用，加強質與量的有效整合。具體而言，要做好以下幾方面的工作：研究設計上的整合，指研究者在同一個研究項目中要善于混合使用兩種不同的方法，在不同層面對同一研究問題進行探討；研究立場上的整合，指研究者在研究過程中，應不時反省自己的研究角色，調整好對研究對象的態度與立場。在質的研究階段，研究者應持主位研究立場，深入對象的文化生活空間，站在研究對象的立場上來研究、分析民族或民族心理。在量的研究階段，則應注意與研究對象保持一定的距離，站在中立的、客觀的研究者的立場上研究、分析其民族心理。當然，把主位研究與客位研究有機結合起來并非易事，因此研究者持主位研究立場，還是持客位研究立場、主位-客位綜合方式，主要取決于研究者的研究取向和研究課題的性質要求⑨；研究資料分析上的整合。一項民族心理研究中同時存在有質的研究與量的研究時，可以同時收集到不同類型的原始資料，在分析資料時要注意使用不同的方法對有關結果進行分析。
在研究具體方法上，可靈活采用歷史文獻研究、蹲點實地考察、田野工作研究、典型個案分析、較大規模問卷調查、參與觀察、實驗、作品分析、實物收集或音影設備記錄、多元統計等方法，對民族心理的多種組成因素進行深入研究。其別注重深入民族地區進行實地調查，運用參與觀察和田野研究，以得出最直觀真實的資料。在研究過程中，要始終遵循定性和定量相結合、思辯和實證相結合、歷史與現實相結合、群體與個案相結合、橫斷與縱向相結合、宏觀與微觀相結合的原則。
(二)加強我國民族心理學的理論建設
在任何學科的發展中，理論都起著十分重要的作用：(1)發揮組織與聯系功能。當某一學科發展到一定程度，研究結果或材料大量堆積時，就需要用理論對之加以整合、組織。(2)發揮預見功能。理論是預見科學知識增長、事物發展和進一步研究及可能研究結果的基礎，可以說，科學的進步就是不斷的理論預見或假設和對預見或假設的不斷驗證來實現的。從整個科學發展史來看，科學的發展經歷了這樣的過程：首先是人們提出理論假設對觀察到的現象進行解釋并對事物發展作出預測，然后用各種方法驗證假設，在此基礎上再提出新的理論假設，以此循環。(3)理論研究與具體問題的研究是密切聯系、相互促進的。一方面理論研究需要具體問題的研究成果作為材料或素材，另一方面具體研究的成果又需要理論研究去整合[14]。
目前，我國民族心理學的理論建設還相當薄弱，對我國民族心理學的學科性質、研究對象、研究內容、現實中存在的民族心理現象等都未能做出較完滿的理論解釋，實證研究也多以國外的民族心理學理論為基礎。但因為我國是一個多元一體的多民族國家，我國民族的實情與國外不同，因此，我國各民族心理的形成與發展規律與西方國家也存在有差異，可以借鑒但不能照搬。要科學回答我國民族心理學研究中存在的現實問題，提高民族心理學的水平和質量，必須立足于我國民族的實際，注重對我國民族心理學研究的理論探討，加強我國民族心理學理論的本土化建設。
(三)注重對綜合性民族心理研究人才的培養
在心理學的民族心理研究陣營可增設有關民族學、人類學、社會學等相關理論及研究方法的課程，深化心理學研究者對民族文化知識的了解，激發研究者對民族心理研究的興趣，使之掌握一些民族學的研究方法并能有效地與心理學的研究方法相結合，從而可以游仞有余地從事民族心理的研究。反之，出身于民族學的民族心理學研究者也應加強心理學的基本理論及研究方法的學習，提高其民族心理研究的深度和可靠度，盡可能減少由于研究者出身背景的不同而產生的研究偏差。
(四)立足于我國民族的實際情況，加強對現實問題的研究
民族心理學研究的生命力在于它對民族發展和社會進步的價值。當前，我國正處在急劇的社會變遷之中，經濟和社會結構在不斷發生變化，各民族、各種文化和意識形態在不斷接觸、互相影響，由此也產生了許多與民族發展相關的現實問題。如果民族心理學的研究不能有助于解決這些實際的問題，它就會喪失其存在的價值，就更談不上發展。因此，民族心理學的研究應立足于我國民族的實際，在充分了解各民族歷史演變、經濟生活現狀、文化背景以及、民族習慣等的基礎上進行深入的理論與實踐相結合的研究[15]。特別注意從民族發展的實際需要，去研究民族的深層、隱性問題，注重挖掘民族文化對民族心理的深層、內在影響。
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國民經濟學范文第5篇
關鍵詞：民間信用；效應分析；對策選擇
中圖分類號：F014.36 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3198（2007）09-0018-02
1 民間信用產生的主要原因
（1）民間財富增加是根本。改革開放20多年來，隨著我國經濟的快速發展和經濟實力的增強，無論是生產企業或是勞動者個人積攢的“錢”都大幅度增加，同時由于現代企業制度下企業自主經營，勞動者自由支配其收人，使我國閑散游動資金規模數額巨大，形成了民間信用融資的源泉。只要這個源泉不斷增大，民間信用融資的規模就必然增大，這是客觀現實。
(2)所有制多元化是民間信用繁盛的一個原因。改革開放后，原來計劃經濟時幾乎是單一的國營經濟逐漸轉為集體、個體、混合型、外資或中外合資等多種所有制形式所共存共長，而且在法律上是平等的。同時國有企業實行承包制，企業內部核算體制變小，部門自相對擴大，都增大了單位資金余缺差異的擴大和余缺調劑的機會，而這正是企業間能夠相互融資的基礎。
(3)金融政策、金融機構等方面原因，助推了民間融資的擴大。近幾年來，城鄉居民收人增長快，錢多了也不好辦。存銀行利率過低(實際是負利率)，再加上利息稅，一般人心里并不愿意存款，但家里又不能存放大量現金，因此就在達到滿意的條件下借給他人而對于需要貸款的人來說，銀行、信用社的貸款條件、額度、審批手續、歸還時間、擔保抵押等都難以達到要求，因而轉向私人借貸籌資。客觀上形成了有錢的并不想往銀行存款，用錢的也不愿到銀行借款的矛盾。這些矛盾的解決就是親朋好友、哥們弟兄之間在利益均等條件下的余缺調劑，這種客觀現實促成了民間信用融資的快速發展。
2 民間信用的社會經濟效用分析
2.1 民間信用的正效應分析
（1）有利于緩解信貸資金的供需矛盾。國家金融部門由于受體制與政策的影響，信貸的投向，無論在總量、結構還是在服務上都遠遠不能滿足社會經濟發展的需求。而民間借貸有很很大的靈活性，能在金融縫隙中不斷調整自己的行為和方式，特別是對農村商品推動有著不可低估的作用。市場經濟是商品經濟，商品經濟也是貨幣信用經濟。商品的生產、流通、消費的過程均伴隨著貨幣的運動及信用的支撐。由于這個過程呈現出紛繁復雜的行蹤軌跡，同時由于自然、人為因素的影響，促使物流和資金流在時空上和地域上產生較大的不對稱性，從而需要用信用形式予以融通，才能使這個過程不間斷地繼續下去。其間，銀行信用、商業信用、國家信用等固然都是重要的信用形式，但這些信用形式都有自身的要求條件，且這些條件中有非經濟性的苛刻因素，使部分需求者難以符合而形不成交易。在此情況下，民間信用融資總是能發揮出最好的作用來。
（2）有利于提高生產要素的利用率。在市場經濟中，各種生產要素的流動和重新配置是通過市場交換的方式來實現的，必須以資金流動為媒介，隨著商品供需的變化，盈利的機會和程度也在不斷的變化，必要的資金量是實現盈利機會的先決條件，但實現資金的分布和盈利機會的分布往往不相一致，兩者的統一只有通過資金的流動，才能帶動生產資料、勞動力、技術、信息、等生產要素的流動來實現。資金流動在市場利率機制作用下進行的民間借貸市場對社會閑散資金具有極大的融資效應，有利于加速民間資金積累，從而推動生產要素的合理配置和優化。
（3）有利于經濟結構的調整。市場經濟的游戲規則(最概括的一句話就是優勝劣汰。勝者必然是產品競爭力強，產銷興旺效益好，擴大再生產的基礎好，而這種類型的產品和企業，也正是民間信用融資的最優對)象，促使優者更好發展。反之，產品和企業在市場上乏競爭力，就必然是失敗者，對此民間信用也避而運之。這樣的結果是促使高科技含量、低成本、高效益獻產品和企業不斷擴大，而高成本、低質量的產品和企業遭受淘汰，從而大面積優化地區產業結構。
（4）有利于金融生態環境的形成。金融業良性的生態環境，一般是經濟結構合理，市場機制比較完善，法治意識濃厚，信用觀念強.這種環境有利于金融業的生存發展，同樣也有利于民間信用融資的發展。從逆向推理講，現實中一個區域內民間信用融資發展勢頭好，規模大，也反證了這個區域的金融生態環境優越。“蜜蜂多的地方，必然是百花盛開”。由此，我們不能畏懼民間信用興旺的區域，而應促其興旺。
2.2 民間信用的負效用分析
（1）盲目發展效應。自發形成的民間借貸完全游離于國家信貸之外，不受國家信貸規模的約束，實際上是擴大了國家信貸的總規模；同時民間借貸在資金的投放結構上也處于無政府狀態，國家難以控制其資金投向，一些貸款用途不當效益不好或不符合宏觀規劃，容易導致經濟管理秩序上的混亂。
（2）資金的分散效應。由于民間信用在時間、空間、數量和質量上都與銀行具有明顯的不同，民間借貸間接截流了大量當地銀行信用社的資金來源，表現為國家銀行和信用社爭奪資金，甚至還直接轉移了銀行的一部分信貸資金用于高利貸，這就消弱了金融渠道對經濟發展的支持作用，使貨幣資金支持生產流通的推動力作用受到限制。
（3）金融投機效應。民間借貸市場上存貸利差過大，借貸利率幾倍甚至幾十倍于銀行借貸利率，甚至超過投資基礎上的資金利潤率，許多借款者帶有投機心理，有的甚至于干脆借高利貸用于投機（炒匯、炒股、炒房等），一旦風險轉化為損失就會傾家蕩產。還有一些脫離實際運行的民間借貸活動，則完全被少數金融詐騙者所利用，演變為純粹的金融投機行為對社會造成極其惡劣的影響。
3 發展民間信用的對策選擇
通過以上對民間信用的分析，筆者認為，簡單地對民間信用作出決斷是不客觀的，但從長遠看，讓民間信用自由發展是不可取的，必須加以管理和改造。
（1）應該深化金融體制改革，活躍融資渠道。目前城鎮的金融體系比較健全，除國有商業銀行外，股份制商業銀行、城市信用社等為國企及民營企業提供了良好的金融服務。在金融業務開展方面，個人消費信貸業務、信有卡業務及其他中間業務已基本形成了功能齊全的信用服務網絡。轉變經營觀念，降農村貸款的“門檻”，解決好農村地區資金供求矛盾，把農村信用社辦成真正的農民自己的銀行。
（2）建立個人信用制度和個人信用擔保機制。長期以來，我國忽視了個人信用的記錄，使公民的信用記錄為零。隨著經濟全球化的步伐的加快，我國應盡快同世界接軌，學習借鑒西方發達國家一人一帳戶制度，并建立個人信用檔案。要建立和完善個人信用擔保機制，學習西方在個人信用方面的經驗，成立消費信貸擔保公司，為個人信用消費提供擔保，轉嫁個人違約風險。
參考文獻
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