詩(shī)歌秋天
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詩(shī)歌秋天范文第1篇
燈紅和酒綠，
和諧的騷動(dòng)，
不屬于這里。
在這里并不是相互附著的衍生物。
偏安一隅，或者鬧市的一角，
四角的圍墻，
包裹成另一個(gè)世界。
寂寥的路燈亮了。
流動(dòng)的光芒，微紅的暗香，
肆意漂浮在空氣中，沸騰讀書(shū)聲。
一片空地，一幢樓影，
遼遠(yuǎn)牽手巍峨，
匍匐著的靈魂，蟄伏著。
多少年后，
思想從渺小的身軀破土而出，
成了參天的樹(shù)木，傲視曠野，仰望蒼穹。
而現(xiàn)在，窗外那一片婆娑的葉片，
被光影刺痛，暫時(shí)打卷，
為了逃避傷害，
更是為了積蓄能量。
三更燈火飄蕩，暗夜孕育星光，
只是未到春天，草木不會(huì)萌發(fā)。
一切的起始和歸宿，
都和燈紅酒綠無(wú)關(guān)。
在漫長(zhǎng)的夜路上，
誰(shuí)在不停地行走，
誰(shuí)才能走向遠(yuǎn)方。
寫(xiě)秋天校園的詩(shī)歌(二)
凌晨的思緒
陷入糾結(jié)的線(xiàn)團(tuán)中
無(wú)路可逃
校園里瑯瑯的書(shū)聲
澆鑄著夢(mèng)想的梯子
垂柳深處未明鳥(niǎo)錯(cuò)亂的節(jié)拍
直抒郁結(jié)的惆悵
漫長(zhǎng)的苦旅
讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬
我在花叢中搜尋
意象的蓓蕾
石榴樹(shù)露出了火紅的笑容
那些含苞欲放的精靈
正如一雙雙期待的眼神
我的書(shū)桌上雜亂無(wú)章
蒙塵的稿紙
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺著
失魂落魄的我
需要一只天竺的飛鳥(niǎo)
引領(lǐng)或喚醒
天空布滿(mǎn)少女的羞澀
云朵開(kāi)始典雅的裝修
四圍一片大亮
我隱隱約約聽(tīng)到奮進(jìn)的號(hào)角
寫(xiě)秋天校園的詩(shī)歌(三)
你好，清晨的校園
靜謐把希望輕輕地?fù)u撼
晨曦?fù)崤葎?dòng)的遐想
輕風(fēng)揚(yáng)開(kāi)了理想的風(fēng)帆
朝霞為奮斗鋪設(shè)了橋梁
彩云為辛勤編織著花環(huán)
明天的藍(lán)圖在你的手中描畫(huà)
學(xué)子的憧憬在你的身影里閃現(xiàn)
你好，清晨的校園
睡夢(mèng)中曾常常把你呼喊
每當(dāng)清晨撲入你的懷抱
就饑渴般吮吸著涓涓甘甜
多少回，你對(duì)我悄悄細(xì)語(yǔ)
多少回，你給我情義無(wú)限
多少回，為了你我忘記了食堂
多少回，為了你我的思緒飛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
啊，你好啊!
清晨的校園
你曾伴我潛心苦讀
你曾鼓舞我攻壘奪關(guān)
你的胸懷碩大寬廣
你的眼光久遠(yuǎn)無(wú)邊
當(dāng)我遠(yuǎn)航歸來(lái)的時(shí)候
再撲入你的懷抱狂吻千遍!
寫(xiě)秋天校園的詩(shī)歌(四)
藍(lán)球場(chǎng)彈跳起又一個(gè)清早
蘇醒的校園抖落夜的靜悄
路燈也一一合上疲倦的眼睛
林蔭道踩響晨練腳步鳥(niǎo)的歌喉
校園里有一向陽(yáng)的山坳
初升的朝陽(yáng)曖曖地把它照耀
你看那些手捧書(shū)本的學(xué)子
朗朗書(shū)聲催開(kāi)多少葉蕊花苞
我向往球場(chǎng)上那一股股熱潮
——生氣勃勃、風(fēng)華正茂
更敬重山坳里這一片片寧?kù)o
——默默耕讀、爭(zhēng)分奪秒
春光三月萬(wàn)物爭(zhēng)暉花樹(shù)含笑
美麗校園清風(fēng)撲面不帶塵垢
凝神這片難得的凈土
詩(shī)歌秋天范文第2篇
by Robert Louis Stevenson
In the other gardens
And all up the vale,
From the autumn bonfires
See the smoke trail!
Pleasant summer over
And all the summer flowers,
The red fire blazes,
The grey smoke towers.
Sing a song of seasons!
Something bright in all!
詩(shī)歌秋天范文第3篇
又記起那一個(gè)秋天，那一個(gè)屬于眼淚的秋天。
她是我小學(xué)最好的同學(xué)，在我失落的時(shí)候，是她鼓勵(lì)我；在我難過(guò)的時(shí)候，是她講給我笑話(huà)聽(tīng)；在我開(kāi)心的時(shí)候，她的笑容也是可蕩漾在臉上。我曾費(fèi)盡心機(jī)要把她與我安排在一起，一起走過(guò)小學(xué)六年的生涯。可是，我的費(fèi)盡心機(jī)，還不如一次偶然的巧合。
老師要班級(jí)大調(diào)位，小組和小組之間互換位置，結(jié)果，東拼西湊，我和她卻成了同桌。這可能是老天在報(bào)答我吧，我總是癡癡的想。
她和我經(jīng)常去看秋天楓葉飄落，她總是說(shuō)：“秋天又來(lái)了，你看秋葉又一片片凋落了，這一個(gè)場(chǎng)景多美啊！”而那時(shí)我卻總掃她的興，說(shuō)：“哎，我看到這些秋葉，我就想起生命一片片飄落！”而她總是說(shuō)：“凡是要往好處想啊！”我說(shuō)“我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好不好？”她說(shuō)：“好啊，好啊！”我還曾經(jīng)設(shè)想過(guò)和她一起上初中的場(chǎng)景。卻沒(méi)想到者變成了一句永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的諾言。
她走的很突然。她再一次把我拉到楓樹(shù)下的時(shí)候，說(shuō)：“明天我要走了，可能沒(méi)辦法在這里讀書(shū)了……”我沒(méi)聽(tīng)清楚她后面說(shuō)了什么，因?yàn)檫@一句話(huà)已經(jīng)讓我五雷轟頂，呆立在原地了。我的眼前劃過(guò)許許多多，我和她共同擁有的回憶：她滿(mǎn)心歡喜的給我講笑話(huà)，她把我拉到楓樹(shù)下許下諾言……
最后，她還是走了，她走的時(shí)候我沒(méi)去送她，不是不愿意，而是怕是再見(jiàn)到她，自己會(huì)無(wú)法自制……
又是一個(gè)秋天到，我依然站在楓樹(shù)下，這個(gè)場(chǎng)景好熟悉，只可惜少了她！有時(shí)我會(huì)想起，或許，她只是我人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客，而我對(duì)她而言即使如此……
詩(shī)歌秋天范文第4篇
她從外面世界獲得的信息只有通過(guò)我和父親，可父親似乎并不愿意告訴她什么，只有我可以告訴姐姐哪棵樹(shù)上的松鼠搬家了，哪一群大雁又飛走了。
晚上臨睡前，我對(duì)姐姐講那滿(mǎn)山的落葉，清清的小溪，即將開(kāi)花的竹子，突然飛起的一群鳥(niǎo)……
第二天下午我和父親把那些長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子一根根搬到院子里靠著土墻。就是這樣的墻，隔閡了姐姐與外界。
父親回來(lái)后氣色很是不好，我發(fā)現(xiàn)他的手臂有兩個(gè)洞，問(wèn)他是什么，他說(shuō)有可能被毒蛇咬了，我堅(jiān)持要幫他把毒吸出來(lái)，而是他死活不肯。姐姐看見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把父親的手臂拉過(guò)去就開(kāi)始吸，父親也沒(méi)有阻止。
詩(shī)歌秋天范文第5篇
曾經(jīng)提醒自己,不行就放棄了吧 凡事何必要這么爭(zhēng)強(qiáng)好勝
傷害,自己承受,還要面對(duì)別人不解的目光
曾問(wèn)自己,到底為了什么
不知道,肯定的說(shuō),不是為了自己
當(dāng)散發(fā)著青春活力的花朵綻開(kāi)時(shí) 我仿佛只是個(gè)陪襯的角色 為什么努力也不能成功 也許我只能永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)配角 陪襯著光芒四射的花朵 只是當(dāng)一簇默默無(wú)聞的小草 那破土而出的堅(jiān)韌,永不停滯的勇氣 誰(shuí)有看到? 也許,花朵永遠(yuǎn)是花朵 不會(huì)因人而變,它永遠(yuǎn)會(huì)綻放它絢爛的花朵.
所以,學(xué)會(huì)微笑吧
也只有微笑,能喚起我麻木的心
不是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,或許我太堅(jiān)強(qiáng)
過(guò)早的,將一些本不應(yīng)該屬于我的憂(yōu)愁
強(qiáng)加在自己的身上,只是為了不讓別人傷心
