生理學實驗報告的寫作

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生理學實驗報告的寫作寫實驗報告是對所做實驗的再理解再創造的工作，是檢查學生知識掌握和衡量能力的重要尺度之一，是今后撰寫科學論文的初始演練。

(一)一般要求使用學校統一印制的報告紙。填全各欄目，并標明學號或組號，“日期”一欄填做實驗日期，寫報告日期可標于文末。“指導教師”一欄不寫，系留閱報告人簽名用。報告要求格式標準、卷面整潔、圖表準確、字跡端正、簡明精練，按時上交。寫報告不得使用圓珠筆，繪圖宜用鉛筆。注意文字規范，語句通順，不用自造的不規范的簡化字、代號。

(二)基本格式與寫法生理實驗有的側重于操作方法(如神經-肌肉標本制備)，有的側重于現象觀察(胃腸運動的直接觀察)，有的側重于結果及分析(影響尿生成的因素)，多數則兼而有之。應根據實驗類型，選用合適的報告格式及詳略安排各欄目。實驗報告大體上有兩種格式：一種是一般實驗報告式，另一種是仿學術論文式，其對應關系如下表。一般認為操作類宜選用前者，而側重結果的實驗后者更適用。表4實驗報告的基本格式一般實驗報告式仿學術論文式題目(內容)題目目的原理引言(導言)實驗對象與用品材料與方法方法步驟結果與分析結果與分析討論討論與結論(語)(結論或結語)注意事項原始記錄附錄(含原始記錄，公式實驗分工體會與建議推導，參考文獻，致謝等）

(三)注意事項寫報告應以事實為根據，盡量用自己的話表述，忌抄書，不許修改、編造數據。實驗方法與步驟可視重要否而詳略，但報告應獨立成章，不可用“見書第××頁”字樣而省略。有的實驗報告中，結果、分析甚至實驗項目可以列表表達。“討論”是一篇報告的核心，應緊扣結果聯系相關理論進行，忌就事論事或離題萬里；結果也不可輕易推斷或引申。“結果與分析”一欄可在實驗小組內討論，必要時也可以參考其他組數據(需注明)，但報告必須按要求獨立完成，禁止互相抄襲。