學校黨建迎考交流講話

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這個會非常重要，它既是對前一個階段工作的總結交流，也是對下一步工作的檢查督促。會后各個院系要互相吸收一些比較好的做法，查找自己存在的問題，抓緊做好迎考的各項準備工作。我們在全校范圍內大規模動員黨建迎考工作是從3月11日的動員大會開始的。而實際上這項工作的前期準備早在去年初就開始了。我們大約是在**年底接到了省教育工委關于新一輪黨建工作迎考的通知。接到通知后，黨委辦公室和有關部門即按考核評價體系進行了對照檢查。去年二月二十六日，我們召開了書記辦公會，進一步學習省教工委文件精神，初步研究了迎考促建的工作，決定在去年主要抓幾項黨建重點工作：

一是對黨支部的建設進行調查研究，并在四月二十二日召開書記辦公會，聽取了支部工作的匯報，決定抓好支部的設置，支部書記的選配和培訓等主要工作環節，加強支部建設。二是抓了總支書記的培訓，專門舉辦了培訓班，提高黨要管黨的意識。三是開展了對部分院系的黨風廉政建設的專項檢查，抓黨風廉政建設責任制的落實。四是貫徹全國高校第十二次黨建工作會議精神，抓了在大學生中發展黨員的工作。五是根據第十三次全國高校黨建工作會議精神，結合我校中層干部任期目標責任制的考核評價，加大了干部制度改革的力度，在提高中層班子領導能力建設上下工夫。六是對照考評的指標體系尋找差距，抓緊整改。比如，對如何發揮全委會的作用問題，我們過去主要考慮到全委會應該就全校重大問題進行調查研究，做出決定。**年僅開了一次，而評價體系要求一年開兩次。于是，我們在去年召開了兩次全委會，上半年是專門就如何提高教育質量，深化教育教學改革，作了專題調查研究和部署。下半年常委會向全委會報告工作，今后要形成制度。我講這些說明去年是我們黨建迎考促建的工作年，以迎考來促建、促改，重在建設，重在推動工作，這是我想說的第一點。

第二點呢，這次交流會說明各基層黨組織都動起來了，有的做得不錯，取得了一定的成績和經驗，有的做的不夠，還要進一步加強，為此，提幾點具體要求：

第一要廣泛深入地發動黨員和群眾，端正迎考的指導思想，真正做到迎考促建，迎考促改，重在建設。最終要落實到促進學校的各項工作，促進學校的發展。學校黨委以及在學校各級組織中處于核心位置，學校黨委是領導核心。對基層黨委來說，是團結的核心，政治核心，是黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力所在。它直接關系到學校的改革和發展，關系到我們學校能不能按照黨教育方針的要求，按照“三個代表”重要思想的要求，按照科教興國人才強國的要求來完成人才培養的中心任務。實踐證明，凡是黨組織的戰斗力強，作用充分發揮好的單位，改革、發展、穩定各方面的工作就比較出色。相反地，凡是黨組織的作用發揮得不好黨員的先鋒模范作用不突出的單位，發展就受到相當大的影響。所以，迎考促建是提升我們黨建工作水平的一次極好機會，我們一定要從這個大局出發來統—思想認識。

第二要按照迎考的各項要求做好各方面材料的準備工作。對這個問題，我上次在動員會上也講了，它至少應該這么來理解這件事。首先，這里有一個對我們過去工作的總結。你說你做了很多工作，你怎么表現出來讓別人知道，這就必須有反映你工作狀況的檔案材料。其次，我們講要提高管理水平，就必須加強各項工作的制度化、規范化建設。只有制度化、規范化才能使我們這項工作建立起一個長效機制，而不因為搬一次家或換一個新書記，你的工作就斷掉了。因此，材料工作是一項基礎性工作，再困難也要做扎實。我還希望大家要一直堅持下去。不要等省里檢查完了，又把它丟到一邊，5年以后再評時，你又忙一次。我們要吸取這個經驗教訓，今后就這樣干了，通過制度化、規范化來提高我們的黨建工作水平。再次，它對我們黨務干部也是一次培訓機會。這次換屆，不少同志是新從事黨務工作，有的還真不知道要干什么。迎考促建使我們明白了日常黨務工作都有些什么要求，怎么去進行制度化、規范化的管理。這豈不是一次極好的崗位培訓！有的單位把支部書記都動員起來了，這很好，擴大了培訓的面。

第三要做好“結合”工作。在新一屆任期目標責任制的目標體系上，要把行政、黨建工作結合在一起；要認真配合省高校黨建考核專家組的工作，實事求是地反映學校情況；要把基層黨組織建設工作考核作為一個契機，切實加強和改進學校黨的建設，努力開創我校改革發展的新局面。