市建設局強化學習調研計劃

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為扎實做好我局學習實踐活動學習調研階段的各項工作，根據市委的總體要求和我局《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》，制定本工作計劃：

一、目標要求

圍繞“實踐科學打基礎，攻堅克難搞建設，優化服務促發展”的實踐載體，堅持“強工業、興三產、優環境、促民生”方針，以發揮示范表率作用為重點，通過開展“三大行動”集中抓好全體黨員干部尤其是領導班子和部門、企事業單位黨員領導干部的學習、培訓、調研和討論、緊扣“創業富民、創新強市”總戰略，強化學習，解放思想，集思廣益，開拓創新，學以致用，用以促學，在學習中更新理念，在調研中理清思路，在討論中解放思想，努力推進科學發展，達成趕超共識，為分析檢查、整改落實階段奠定堅實的基礎。

二、計劃安排

學習調研階段從3月中旬開始至4月底基本結束，重點是抓好科學發展大討論，傾聽民聲、問計于民大行動和攻堅克難大行動等三大行動。具體安排如下：

（一）科學發展大討論

要采取黨委理論中心組學習會、黨委會、黨支部會、專題學習研討會，專家輔導等形式，充分利用各種資源，組織黨員干部開展以“四個一”為主要內容的學習培訓，切實增強學習效果。

1、制定一份學習計劃。局屬各單位、支部要根據局學習調研階段工作計劃，結合各自實際，制定本單位的學習計劃，日程安排，落實規定的學習任務。

2、要記好一本學習筆記。3月下旬開始，組織黨員干部學習黨的十七大以來一系列重要會議精神，省第十二次黨代會以來一系列重要會議精神和全體市委五屆九次全會，*市委十二屆五次全會暨市政府四次全會、全市干部大會精神以及《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，黨委理論學習中心組集中學習不少于3次，其它黨員不少于2次，每位黨員要記好一本學習筆記，切實增強理論武裝實效。

3、總結一批先進典型。4月上旬開始，針對前期的學習及輔導工作，以及回顧科學發展觀的學習情況，總結宣傳一批學習貫徹落實科學發展觀的先進典型，以身邊的先進典型教育引領廣大黨員干部爭當學習實踐科學發展的模范。

4、推出一組學習成果展示活動。一是開展科學發展談體會活動。4月中旬，各黨支部黨員干部要結合自身學習情況，每人撰寫一篇心得體會，班子成員的學習體會文章報局學習實踐活動領導小組辦公室；二是開展科學發展征文活動。圍繞“實踐科學打基礎，攻堅克難搞建設，優化服務促發展”開展主題征文活動，班子成員帶頭參加。三是開展“解放思想”大討論活動。各黨支部結合市委書記在全市干部大會上的“十問作風”，利用媒體等平臺引導廣大黨員干部群眾廣泛參與，開展交流討論；四是開展“科學發展金點子”征集活動。面向黨員干部群眾開展“科學發展金點子，我為*獻一計”有獎征集活動。

（二）傾聽民聲、問計于民大行動

1、集中開展“傾聽民聲、集中民智、科學發展”調研專項行動。各單位要結合工作實際，開展調研工作，結束后撰寫專題調研報告，報局學習實踐活動辦公室。

2、懇談征求各方面意見。局屬各單位、支部要圍繞我局提出的“實踐科學打基礎，攻堅克難搞建設，優化服務促發展”實踐載體，選取熱點問題，邀請社會各界社會人士召開民主懇談會議，認真聽取意見，與群眾面對面進行溝通。

3、網上征求意見。通過*城建網、網絡直通車，對群眾關心的熱點難點進行疏理，用科學發展觀的思維方式積極努力的解決，做到有事必辦，有求必應的服務態度，廣泛聽取社會各界的意見與建議，接受社會監督，活動結束時將征求到的意見建議進行匯總，反饋到各單位。各單位領導班子要依據調研結果，著重梳理影響和制約科學發展的突出問題，注重正反典型案例剖析，形成專題調研報告，撰寫科學發展建議書，報局學習實踐活動辦公室，為分析檢查、整改落實階段工作打好基礎。

（三）攻堅克難大行動

按照我局實施方案要求，結合我局實際，開展“攻堅克難大行動”。

1、派遣服務基層聯絡員。由市政處、園林處、環衛處、監察大隊等單位派出工作經驗豐富、工作作風務實、責任心強的同志到社區擔任服務聯絡員，及時做到與社區溝通，切實有效幫助解決問題；鄉建站派出鄉鎮（街道）服務聯絡員，便于與鄉鎮機關的溝通，加強聯系，了解情況，幫助解決群眾遇到的困難。

2、走訪、慰問困難群眾。以“服務企業、服務基層”為契機，各單位結合實際，組建“困難幫助組”幫扶服務群眾，尤其是走訪、慰問生活上較困難的貧困戶，給他們送去溫暖，深入基層開展解困、扶持、服務等，為基層送政策、送信息、送技術、送服務、送溫暖。

三、具體要求

1、思想高度重視。學習調研階段是學習實踐活動的起始環節，局屬各單位、支部要高度重視，加強領導，實行領導責任制，全力以赴，切實抓好學習調研階段的工作。要充分體現領導帶頭、率先模范的作用，做到帶頭學習，帶頭調研、帶頭討論、帶頭發言，帶動全局學習實踐活動扎實開展。

2、堅持邊學邊查邊改。局屬各單位、支部要按照局學習調研階段的工作計劃，抓緊制定本單位的工作計劃（于3月25日前報局學習實踐活動領導小組辦公室），周密組織實施，要堅持邊學邊查邊改，立說立糾立行，從一開始就要注重實效，著力解決問題。對群眾迫切希望解決、通過努力近期又能解決的突出問題，要全力以赴加以解決，努力使群眾及早看到學習實踐活動帶來的新變化和新氣象。

3、堅持理論聯系實際。在抓好學習調研工作的同時，要發揚理論聯系實際的學風，圍繞如何更好地發揮建設在科學發展觀中的引領導向作用，如何更好地創新建設，優化服務方面開展研究，做到開展學習實踐活動與建設工作相結合，相互促進。

4、強化輿論宣傳。各單位要指定專人負責信息工作，及時將本部門單位開展學習調研階段工作的進展、做法、成效和問題報送局學習實踐活動辦公室。