民政局深化黨建教育計劃

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2009年全局黨建工作為“和諧發展年”。黨建工作將圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展，以辦人民滿意教育為立足點和出發點，奮力推進和諧教育。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入學習十六屆六中全會精神，按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會主義和諧社會要求，以和諧理念指導教育工作，以教育發展促進和諧社會建設，緊緊圍繞“和諧校園”建設這一主題，結合學校改革與發展實際，找準黨建工作與教育改革發展的結合點，牢牢把握中心，為教育改革和發展提供堅強的思想、組織和作風保證。

二、主要工作

（一）理論學習

1、加強領導班子理論中心組建設。深化《理論學習中心組制度》，突出計劃性，強化政策性，明確方向性。制定《中心組學習情況考評表》，加大檢查力度，保障中心組在教育事業發展中的領航作用。

2、加強教師政治理論學習。改進學習方式，采取學習交流會、學習現場會等形式，選樹學習標兵，推廣學習經驗，使政治理論學習逐步成為教師思想進步的發展需要。

3、加強對重大實踐問題的研究和總結。實施課題招標，著眼于實際問題的研究，開展論文評選、出刊文集，及時總結鮮活經驗和理論成果。

(二)組織工作

1、繼續開展創建學習型黨支部活動，提升廣大黨員干部終身學習的能力和團隊精神。出臺《關于開展“黨建工作創優創新”評比活動的通知》，全力打造創建學習型黨支部品牌，促進*教育的改革和發展。注重發現和培養典型，選樹一批先進典型，培植亮點，以點帶面。設立黨建創優創新基金，定期開展創新成果交流評比。

2、開展新老城區支部共建活動，出臺《新老城區黨建共建活動的通知》，舉辦觀摩會，推動全局黨建工作和諧發展。組織黨員與學困生“手拉手，大手助小手”活動，以實際行動體現黨員先進性。

3、開展“發揮先進性、永葆先進性、體現先進性”、“永葆*員先進性，爭當人民滿意教師”活動，以優異成績向建黨86周年獻禮。

4、進一步完善黨建工作的目標考評體系，繼續開展黨支部目標百分考核，加大考核力度，注重將平時考核和年終考核相結合，使黨建工作思路更明晰、要求更細化、考核更規范。

（三）干部工作

1、繼續貫徹執行《*區文教體局黨委“十一五”干部教育培訓規劃》。探索行之有效的考核方法，建立健全科學的考核標準和考核體系，逐步實現領導干部理理學習考核的科學化、制度化、規范化。建立干部個人學習檔案，對領導干部的學習培訓情況實行學分制，將干部的培訓經

歷、學習表現和成果納入干部管理、考核體系，激發干部終身學習的自我追求，不斷增強學習的內在動力。

2、深化《關于進一步加強中小學校長隊伍建設的意見》。實行學校干部競爭上崗，通過民主測評、民主推薦、民主評議、考察預告、差額考察、任前公示、試用期等制度，

做好知人識人工作，保障廣大教師在選人用人上的知情權、參與權、選擇權、監督權。

3、扎實推進后備干部隊伍建設。在推薦“百名優秀人才資源庫”的基礎上，研究制定《學校后備干部管理辦法》，對后備干部應具備的基本條件和要求、選拔程序、培養鍛煉的方式方法、考察管理使用等作出具體規定，實行后備干部培養鍛煉導師制、助理制和選拔管理的淘汰制、滾動制。

4、推行學校校長新一輪任期目標考評。堅持經常性考核與集中考核相結合，年內對班子成員進行一次民主測評和綜合考察，執行干部考核回訪制度，加大從嚴治教力度，加大違紀行為查處力度，進一步優化行風。

（四）宣傳工作

1、全面加強學校思想政治工作。科學定位學校思想政治工作，處處體現以人為本，著眼建設的精神，用時代的要求引導人，用身邊的榜樣鼓舞人，用公正的評價激勵人。

2、鞏固深化文明單位創建成果。繼續開展文明單位、文明處室、文明職工等精神文明創建活動，力爭到“十一五”末期全局創建省級文明單位五個，局屬單位創建市級文明單位達50％以上，創建區級文明單位達100％。不斷增加精神文明建設的投入，重點加大對教職工教育和文明單位創建工作的投入，加強教育、宣傳、活動等陣地建設，不斷改善教職工工作和生活條件。

3、開展*教育校校行宣傳活動。一是把全局教育工作思路、目標、任務和主要措施及時宣傳出去，進一步統一全局廣大干部教師的思想和行動。二是對積極推進素質教育、推進教育課程改革、提高辦學整體水平的典型學校進行重點策劃、深度報道，形成有利于提高全局教育教學整體水平的輿論環境。三是總結、宣傳、推廣全局教育工作的先進事跡、先進經驗，不斷推出代表不同層次、不同方面、各具特色的先進典型，及時有效地引導形成有利于促進教育改革與發展的良好氛圍。

4、加強宣傳隊伍建設。舉辦通訊員培訓班，并通過實踐鍛煉，努力建設一支具有堅定政治立場、廣博文化知識、崇高職業精神、過硬工作本領的宣傳思想工作隊伍。大力倡導和形成學習研究之風，改革創新之風，求真務實之風，提高宣傳報道能力。

（五）群團工作

以“五心”主題教育活動為載體，繼續開展未成年人思想道德教育。團隊以體驗教育為基本途徑，努力打造少先隊活動品牌，引導少年兒童樹立社會主義核心價值觀，激勵少年兒童為建設社會主義和諧社會做好準備、作出貢獻。局關工委建立關愛熱線，及時了解貧

困生、學困生狀況，幫助解決困難；各校關工委建立《知心信箱》、《關愛屋》，幫助學生解決心理障礙。積極籌措扶困助學資金，爭取社會各方面支持，擴大扶困層面。

三、主要措施

以建設一流隊伍、樹立一流形象、創造一流業績為重點，繼續推進組工隊伍建設。

1、選樹亮點，推進組織工作創優創新。在打牢基礎、整體推進的基礎上，做到重點突破，形成特色。一是創新思想觀念，培養和樹立創新的理念，不斷解放思想。二是創新工作機制，繼續堅持《政工科內部工作制度》，創新例會制度、學習制度、調研制度，推進工作。

三是創新方法手段，善于借鑒現代管理科學、行為科學的成果，善于運用系統論、控制論、信息論等科學方法，善于借助現代網絡技術、電子視頻、電子政務等科技手段。

2、開展“五個三”自身建設工程。一是提高三種能力：知人善任的能力、整合組織資源的能力、抵制和糾正用人不風的能力。二是立足三個服務：服務發展、服務基層、服務黨員干部。三是開展三項競賽：賽學習、賽工作、賽作風。四是樹立三種形象：公道正派的形象、開拓創新的形象、求真務實的形象。五是達到三方滿意：領導滿意、黨員干部滿意、人民群眾滿意。

今年是實施“十一五”規劃的第二年，黨建工作將進一步圍繞中心、服務大局、突出重點、狠抓落實，推進黨建工作創新、創優，為實施我局新一輪跨越式發展和教育工作“十一五”發展規劃提供堅強的組織保證和人才支持。