學習實踐科學發(fā)展觀第一階段學習計劃

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為扎實推進深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，根據(jù)全區(qū)《學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見》和《學習實踐活動第一階段工作實施辦法》部署，現(xiàn)第一階段學習計劃，供參考。各黨委（黨組、總支、支部）中心組應組織進行集中學習，集中學習不少于3次；黨員集中學習不少于20學時。

一、目的要求

通過第一階段學習，引導廣大黨員干部準確理解科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，深刻領(lǐng)會開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要意義、指導思想和總體要求，進一步用科學發(fā)展觀武裝廣大黨員干部頭腦，真正解放思想，統(tǒng)一認識，真正弄明白是不是科學發(fā)展，能不能科學發(fā)展，怎樣科學發(fā)展等問題，為推進科學發(fā)展、加快振興打下堅實思想基礎(chǔ)，提供強大精神動力。

二、時間安排

第一階段學習時間為3月中旬至4月下旬。

三、學習內(nèi)容

第一專題：深刻領(lǐng)會深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義、指導思想、主要原則和目標要求

學習要求：通過本專題的學習，深刻理解開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是進一步用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員的重大舉措，是保增長保民生保穩(wěn)定、加快振興的迫切需要，是教育引導廣大黨員干部增強黨性、提高能力、改進作風的重要途徑，深刻理解學習實踐活動的指導思想、“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則和“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標要求，把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來，統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的決策部署上來，切實增強搞好學習實踐活動的責任感、緊迫感和使命感。

學習材料：

1、同志在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的講話；

2、張引同志在全區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上的講話；（見《*》，《*》2009第2期）

3、《區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見》。（見《*》，《*》2009第2期）

第二專題：深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求

學習要求：通過本專題的學習，深刻理解科學發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，準確把握科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

學習材料：

1、《、鄧小平、論科學發(fā)展》；

2、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》第一、二、三、四、五、六、十二部分；

3、徐放鳴教授在區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專題報告會上的演講提綱。（見《*》、《*》2009年第3期）

第三專題：牢固樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀

學習要求：通過本專題的學習，深刻理解學習實踐科學發(fā)展觀，必須改造主觀世界，用科學發(fā)展觀武裝頭腦、解決認識問題、改進思想作風，按照講黨性、重品行、作表率的要求，進一步增強黨員意識、堅定理想信念、強化宗旨意識，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，牢固樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀，解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，打牢貫徹落實科學發(fā)展觀的思想根基。

學習材料：

1、《、鄧小平、論科學發(fā)展》；

2、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》第十、十二部分；

第四專題：全球金融危機的影響和我區(qū)的應對舉措

學習要求：通過本專題的學習，充分了解國際金融危機的起源與實質(zhì)，進一步認識國際金融危機對我國、我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展影響的方式、程度和后果，既看到國際金融危機帶來的不利影響，又看到我區(qū)科學發(fā)展的有利機遇，深刻理解黨中央、國務院特別是區(qū)委、區(qū)政府應對國際金融危機挑戰(zhàn)、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的思路舉措，進一步把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的工作部署和要求上來，扎實做好保增長促發(fā)展的各項工作。

學習材料：

1、《、鄧小平、論科學發(fā)展》；

2、：《政府工作報告》（2009年3月5日）；

3、張引同志在區(qū)委六屆五次全體會議上的講話；（見《*》）

4、李曉雷：《政府工作報告》（2009年1月5日）。

第五專題：實現(xiàn)推進科學發(fā)展、加快振興的良好開局

學習要求：通過本專題的學習，增強加快振興的責任感和緊迫感，進一步明確加快振興的各項任務，充分認識加快振興，必須以科學發(fā)展觀為指導，大力實施“三產(chǎn)強區(qū)、科教興區(qū)、生態(tài)立區(qū)、潤民富區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進服務業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快推進改革創(chuàng)新、加快推進生態(tài)建設、加快推進富民進程、加快推進黨的建設，把保增長促發(fā)展、保民生促和諧的各項任務落到實處，在推動科學發(fā)展上取得新進展。

學習材料：

1、《、鄧小平、論科學發(fā)展》；

2、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》第七、八、九、十一部分；

3、《中共江蘇省委、省政府關(guān)于振興徐州老工業(yè)基地的意見》；

4、張引同志在全區(qū)作風整頓大會上的講話（2009年2月16日）；（見《*》）

5、張引同志在推進科學發(fā)展、加快振興動員大會上的講話（見《區(qū)委通報》第2期）

四、工作要求

1、加強領(lǐng)導，精心組織。各部門、各單位黨委(黨組、總支、支部)作為負責學習實踐活動的組織領(lǐng)導和具體指導，對第一階段學習活動要高度重視，統(tǒng)籌安排。要結(jié)合本部門、本單位的實際，制定詳實的學習計劃和學習制度，做到學習時間、學習內(nèi)容、學習人員、學習效果“四落實”。要把開展好學習活動和做好各項工作有機地結(jié)合起來，做到兩手抓，兩促進。

2、緊扣主題，創(chuàng)新載體。學習活動要緊扣學習實踐科學發(fā)展觀活動主題，在活動形式和具體方法上積極探索，切實把學習過程與解放思想結(jié)合起來，與調(diào)查研究結(jié)合起來，與典型教育結(jié)合起來，做到學以致用，用以促學。黨員領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加集中學習，帶頭作學習報告，帶頭宣講科學發(fā)展觀。要充分利用市區(qū)媒體、宣傳欄、簡報、網(wǎng)站等撰寫學習體會，開展具有特色的主題活動，組織豐富多彩的學習競賽活動，形成濃厚的學習氛圍。

3、深入實際，確保實效。學習實踐科學發(fā)展觀第一階段的學習任務非常繁重，也是這次學習實踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各級黨組織要進一步學習作風，嚴格學習紀律，切實通過學習活動，引導廣大黨員干部掌握科學發(fā)展觀理論，把科學發(fā)展觀變成自覺的行動指南。要注意發(fā)掘培育身邊的先進典型，在實踐中學習提升，務求各項工作取得實效。